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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-24 13:01:24 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)快樂(lè)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)快樂(lè)作文8篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  幾個(gè)月時(shí),愛(ài)哭愛(ài)鬧的我

 。⑼郏⑹钦l(shuí)在那兒哭,原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩,那就是我.你瞧我哭得小臉通紅,還一個(gè)勁的又打又踢,那樣子,簡(jiǎn)直就象小猴子。

  5歲時(shí),愛(ài)玩跳繩的我

  媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K,我高興極了,馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳,玩了整個(gè)下午。

  回到家,衣服都濕透了,媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭,不要命了的玩,我傻傻的一直笑。

 。窔q時(shí)_愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我 "小婧,畫(huà)得不錯(cuò)嘛。⒛菚r(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà),就給我買了一盒水彩筆,要我畫(huà)電視上的人物.于是我拿起水彩筆,打開(kāi)電視,在屏幕上畫(huà)了起來(lái).但電視上的人總是動(dòng),害得我把電視畫(huà)成了"貓臉胡子"。

 。箽q時(shí),愛(ài)搞惡作劇的我

  惡作劇是許多孩子都喜歡干的事,我也不例外。

  一天,我拿出汽球,灌滿水,爬上洗衣機(jī),等待機(jī)會(huì)."來(lái)了"馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了,我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊,結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn),"咚"一下掉到了洗衣機(jī)里,水球向上一飛,朝我頭上砸了下來(lái)......

  10歲時(shí),愛(ài)看書(shū)的我

  我慢慢長(zhǎng)大,越來(lái)越癡迷于書(shū)本,上課時(shí)看,吃飯時(shí)看,走路時(shí)看,要上廁所了,還舍不得放下手中的書(shū)."撲通",我踩在便坑里了......

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  星期天又到了,今天天氣十分好,陽(yáng)光明媚,可是我卻還躺在床上不想起來(lái)。媽媽在喊我快起床去學(xué)畫(huà)了。我這才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。然后,我看了一眼墻上的大鐘,啊,已經(jīng)七點(diǎn)半了。我嘆了一口氣說(shuō):“今天是星期天,應(yīng)該好好休息一天了,可是我卻還要去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。而且要在八點(diǎn)前趕到老師的家里,真是……”但是說(shuō)歸說(shuō),做還得做。于是,我迅速做好一切準(zhǔn)備工作拿了學(xué)畫(huà)的工具就走了。

  來(lái)到教我畫(huà)畫(huà)的老師那里,我向老師說(shuō):“周老師,早上好!”老師笑著說(shuō):“你到得好早呀,還提前到了。稍微坐一會(huì)兒!蔽揖妥哌^(guò)去坐在凳子上耐心地等待著。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師把一些要臨摹的圖片給我,讓我自己挑兩幅來(lái)畫(huà)。我看到老師今天給我的又是一些以前沒(méi)有看到過(guò)的圖片,而且這一些圖片更加美麗動(dòng)人,心里就高興了起來(lái)。我就開(kāi)始挑選了起來(lái)。我選了好一會(huì)兒,才決定今天先一幅鳥(niǎo)。我便把小鳥(niǎo)的圖片放在桌子前面,然后在桌子的中間放上一張宣紙,拿起畫(huà)筆先勾起輪廓來(lái)了。這時(shí),我的心情開(kāi)始愉快起來(lái)。周老師在邊上看我畫(huà)畫(huà),還不時(shí)給我作一點(diǎn)指導(dǎo)。

  今天的這一節(jié)畫(huà)畫(huà)課我覺(jué)得過(guò)得非?,好象剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà),就已經(jīng)到時(shí)間了。畫(huà)好以后,老師還滿意地夸獎(jiǎng)我:“你畫(huà)得比以前好,大有進(jìn)步。好好學(xué)下去,一定會(huì)有更大的收獲的!蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我一定會(huì)努力的!

  這一天,我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)特別快樂(lè)。我想以后我會(huì)每一個(gè)星期天都去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大要讓自己成為一位有名的畫(huà)家,畫(huà)出許多栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  一天,云淡風(fēng)輕,春風(fēng)送暖。我和爸爸媽媽去安慶買衣服。

  乘船到了安慶后,我們步行來(lái)到了購(gòu)物一條街,那里的服裝款式各不相同,顏色也多到看得人眼花繚亂。熱愛(ài)購(gòu)物的`媽媽一來(lái)到那里,就開(kāi)始她的行動(dòng)——挑衣服。而我則在一旁無(wú)聊的坐著。

  忽然,我聽(tīng)到店外傳來(lái)一陣誘人的吆喝聲:“賣冰糖葫蘆了。三元一串,好吃價(jià)錢又不貴的冰糖葫蘆,快來(lái)買呀!”我循著誘人的聲音走出店外,左右張望,看到一個(gè)年邁的老爺爺正在賣力的吆喝,而在他身旁是一串串美味的糖葫蘆。

  我從上衣口袋掏出爸爸給我的20元零錢,遞給老人,順手拿下一串糖葫蘆,準(zhǔn)備開(kāi)吃。這個(gè)瘦小的老人接過(guò)錢,在口袋里摸索了一下后,將17元的零錢找給我。眼尖的我發(fā)現(xiàn),他摸錢找給我的時(shí)候,有張10元的鈔票從他的口袋“逃”了出來(lái),掉在了我的腳旁。老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn),邊吆喝邊往前走去。

  我伸出貪婪的小手,彎下腰把地上的錢撿起來(lái),迅速的揣進(jìn)口袋,高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)身向媽媽買衣服的店里走去,心撲通撲通的狂跳不止。

  買糖葫蘆還能撿10元錢,真是太走運(yùn)了。走在半路,我暗暗竊喜。可是那個(gè)老人骨瘦如柴,看起來(lái)很可憐,這錢對(duì)于他來(lái)說(shuō)肯定很重要,我該不該還給他呢?我猶豫不決!耙鲆粋(gè)拾金不昧的人!崩蠋煹脑挭q在耳邊。

  我掉頭快步追去,看到老人之后把十元錢掏出來(lái)遞到他面前,說(shuō):“爺爺,您剛剛錢掉地上了。”他先是一愣,幾秒過(guò)后,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!闭f(shuō)完,眼神里充滿了感激和贊許。

  拿著冰糖葫蘆向爸媽走去的時(shí)候,我覺(jué)得很快樂(lè)?粗欤X(jué)得它格外的藍(lán),空氣也格外清新。那朵朵白云千變?nèi)f化,一會(huì)兒像溫柔的綿羊,一會(huì)兒像可愛(ài)的小兔。

  這一天,我感覺(jué)格外的快樂(lè)。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  快樂(lè)是一種情緒,是我們與身俱來(lái)最單純的情感;快樂(lè)無(wú)處不在,你抬手就可以觸碰得到;快樂(lè)不需要任何理由,隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,作文 快樂(lè)與我相伴。

  當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門(mén),我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí),運(yùn)用新知識(shí)解決了難題,快樂(lè)油然而生;當(dāng)我通過(guò)努力獲得了成功,快樂(lè)感隨之而來(lái);當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問(wèn)題,同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí),快樂(lè)之花又在我心頭綻放……

  三年級(jí)的時(shí)候,我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此,我們快樂(lè)的時(shí)候,我們會(huì)一起手舞足蹈;從此,我們快樂(lè)的時(shí)候,我們會(huì)唱著歌,哼著曲;從此,我們就在一起演繹著多彩的快樂(lè)!我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門(mén)口緊鄰吳中路,這里人來(lái)車往十分密集,紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短,有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道,真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_(kāi)展“文明勸序”活動(dòng),提倡文明守秩序,做個(gè)文明行路人。那天,我們看見(jiàn)一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈,“叔叔,為了您和家人的幸福,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則,安全過(guò)路口!笔迨逶谖覀兊膭駥(dǎo)下停了下來(lái),我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過(guò)往行人的認(rèn)可,他們投來(lái)贊許的目光,腳步自覺(jué)停留在斑馬線后。

  節(jié)能減排,日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用,而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單,向路人宣傳“低碳生活”知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書(shū)上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門(mén)收廢電池。天空中下著小雨,沒(méi)有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō):“孩子們雖小,卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受,看到她們都這么認(rèn)真,我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。”此時(shí)此刻,快樂(lè)洋溢在我們的心田,我們深深地懂得了,不求回報(bào)是快樂(lè),奉獻(xiàn)更是快樂(lè)。

  我快樂(lè),快樂(lè)就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂(lè)相伴,與快樂(lè)同行,我要不斷地尋找快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、傳播快樂(lè)并奉獻(xiàn)快樂(lè)!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  昨天,我們小組一起去二年級(jí)三班和二年級(jí)四班宣傳,今天下午,電視課的時(shí)候我們的聊書(shū)吧活動(dòng)正式開(kāi)始了。

  今天下午,我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的,而所有表演的男生大部分打扮的很帥,少數(shù)男同學(xué)穿著校服,李老師要求我們二點(diǎn)整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備,之前我們已經(jīng)精心排練過(guò)了,如果這次誰(shuí)記不住臺(tái)詞不會(huì)背,或破壞紀(jì)律,我們之前的心血就功虧一簣了,相當(dāng)于沒(méi)干過(guò)這件事,沒(méi)想過(guò)這件事,連昨天的宣傳也白費(fèi)了,幸好我們的演員演的很好、很棒,先是介紹《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),接下來(lái)就是《大出風(fēng)頭》劇本了,老師說(shuō)有兩段一定要演得很好,因?yàn)槟莾啥问莿”镜母叱,第一個(gè)是:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,不等天明去賣報(bào),一邊走一邊叫,今天的新聞?wù)嬲茫袼固爻柽蛇山。我們(nèi)嗳艘惨黄鹫f(shuō):“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快來(lái)看看關(guān)于這只蟋蟀的報(bào)道吧。”演這段話的石佳玥又說(shuō)。然后群眾演員們都爭(zhēng)著去買報(bào)紙。第二個(gè)是:“柴斯特,你太厲害了,我們是你的粉絲,I love you,”我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):“柴斯特,你太厲害了,我們是你的粉絲,I love you!焙髞(lái)所有的群眾演員說(shuō):“柴斯特真是大出風(fēng)頭!” 然后是詩(shī)歌朗誦,有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩(shī)歌朗誦完了是問(wèn)答題環(huán)節(jié),很多人都答對(duì)了,然后我們的聊書(shū)吧活動(dòng)結(jié)束了。

  后來(lái)三年級(jí)六班的王老師來(lái)表?yè)P(yáng)我們,說(shuō):“你們演得真好,真想再看一遍。”我們真期待下次聊書(shū)吧活動(dòng),展示我們的才華。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

  打開(kāi)我記憶的匣門(mén),許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,唯有一件事,是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來(lái),在昨天下午,我與小伙伴們約好,要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊,我負(fù)責(zé)帶醬料。終于,媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了!罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊!”我抱怨到,隨后就出了門(mén)。

  提著大包小包的醬料,我來(lái)到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來(lái)齊了,我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。

  來(lái)到河壩的一塊草地上,我們坐下來(lái)拿出了準(zhǔn)備好的工具,便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒,磚頭找到了,我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃,便開(kāi)始做飯。

  我們把一個(gè)鋼盆放在上面,倒了兩大瓶自來(lái)水后,拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來(lái)后,我們大吃一驚:“啊!全是熟的!熟的怎么煮。窟@樣不就沒(méi)意思了嗎?”小強(qiáng)抱怨道!皼](méi)事兒!周圍不是有幾菜地嗎?我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎?”小剛出了這餿主意!斑@不叫偷嗎?”我心里暗自否決?捎窒脒是算了,這也是沒(méi)辦法呀!將就吧!

  之后,我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了;氐綘I(yíng)地,我們把菜清洗干凈,下了鍋煮了起來(lái)。十分鐘后,我們把鋼盆里菜挑起來(lái)。我們迫不急待地把菜往嘴里送,剛嚼了幾下,我們不約而同地把菜吐了出來(lái)并痛苦地叫道:“好難吃啊!”“看!我就知道我們做不好,我早有準(zhǔn)備——我的熟菜!”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來(lái),分別倒進(jìn)我們的碗里。

  哎!雖然這次的野炊并沒(méi)有成功,但是我們卻十分開(kāi)心。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

  夏天是迷人的。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,天空中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹,五顏六色好像是仙女專門(mén)為小鳥(niǎo)搭建的一座橋。五花八門(mén)的花朵,散發(fā)出淡淡的芳香,郁郁蔥蔥的小草像洗了一個(gè)涼水澡,精神抖擻;▍仓悬S黑相間的蜜蜂們,急急忙忙的采著花蜜。蝴蝶們?cè)跔?zhēng)先恐后的給蜜蜂們展示她們美麗的舞姿,好像在問(wèn)蜜蜂們:“我們婀娜多姿的舞姿好看嗎?”

  夏天是浪漫的。公園里女生們穿著花花綠綠的裙子擺拍照片,在花叢中翩翩起舞,像花花綠綠的蝴蝶,美麗極了!男生們穿著自己帥氣的禮服在公園里練習(xí)小提琴,拉出的曲子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的唱著歌,好像在和男生們一比高低。

  夏天是快樂(lè)的。夏天的廣場(chǎng),小朋友們開(kāi)心的你追我趕。有的踢足球,有的打水仗,有的撕名牌,還有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身濕淋淋,邊跑邊喊:“來(lái)追我呀,來(lái)追我呀!”說(shuō)完繼續(xù)你追我趕,玩的開(kāi)心快樂(lè)。

  走進(jìn)夏天,夏天是那么迷人,走進(jìn)夏天,夏天是那么浪漫,走進(jìn)夏天,夏天是那么快樂(lè),我喜歡夏天,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

  時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。

  那天是四月一號(hào)愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來(lái)到學(xué)校,看到朋友們都來(lái)齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

  我先走到屈?坤面前,故作神秘的對(duì)她說(shuō):“坤兒,待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問(wèn)!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

  盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對(duì)屈?坤說(shuō):“你打開(kāi)看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開(kāi),砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來(lái),被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

  轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見(jiàn)屈?坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“趙,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的應(yīng)了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時(shí)傳來(lái)哄笑聲,屈?坤得意洋洋地說(shuō):“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人。 薄鞍?”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

  唉,原本自己想耍別人,沒(méi)想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

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