五年級(jí)快樂(lè)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我
�。⑼郏⑹钦l(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。
５歲時(shí)，愛(ài)玩跳繩的我
媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
�。窔q時(shí)＿愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我 ＂小婧，畫(huà)得不錯(cuò)嘛�。⒛菚r(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我買了一盒水彩筆，要我畫(huà)電視上的人物．于是我拿起水彩筆，打開(kāi)電視，在屏幕上畫(huà)了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫(huà)成了＂貓臉胡子＂。
�。箽q時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機(jī)，等待機(jī)會(huì)．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機(jī)里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......
10歲時(shí)，愛(ài)看書(shū)的我
我慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越癡迷于書(shū)本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書(shū)．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期天又到了，今天天氣十分好，陽(yáng)光明媚，可是我卻還躺在床上不想起來(lái)。媽媽在喊我快起床去學(xué)畫(huà)了。我這才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。然后，我看了一眼墻上的大鐘，啊，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我嘆了一口氣說(shuō)：“今天是星期天，應(yīng)該好好休息一天了，可是我卻還要去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。而且要在八點(diǎn)前趕到老師的家里，真是……”但是說(shuō)歸說(shuō)，做還得做。于是，我迅速做好一切準(zhǔn)備工作拿了學(xué)畫(huà)的工具就走了。
來(lái)到教我畫(huà)畫(huà)的老師那里，我向老師說(shuō)：“周老師，早上好！”老師笑著說(shuō)：“你到得好早呀，還提前到了。稍微坐一會(huì)兒�！蔽揖妥哌^(guò)去坐在凳子上耐心地等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把一些要臨摹的圖片給我，讓我自己挑兩幅來(lái)畫(huà)。我看到老師今天給我的又是一些以前沒(méi)有看到過(guò)的圖片，而且這一些圖片更加美麗動(dòng)人，心里就高興了起來(lái)。我就開(kāi)始挑選了起來(lái)。我選了好一會(huì)兒，才決定今天先一幅鳥(niǎo)。我便把小鳥(niǎo)的圖片放在桌子前面，然后在桌子的中間放上一張宣紙，拿起畫(huà)筆先勾起輪廓來(lái)了。這時(shí)，我的心情開(kāi)始愉快起來(lái)。周老師在邊上看我畫(huà)畫(huà)，還不時(shí)給我作一點(diǎn)指導(dǎo)。
今天的這一節(jié)畫(huà)畫(huà)課我覺(jué)得過(guò)得非�？�，好象剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，就已經(jīng)到時(shí)間了。畫(huà)好以后，老師還滿意地夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得比以前好，大有進(jìn)步。好好學(xué)下去，一定會(huì)有更大的收獲的�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，我一定會(huì)努力的�！�
這一天，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)特別快樂(lè)。我想以后我會(huì)每一個(gè)星期天都去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大要讓自己成為一位有名的畫(huà)家，畫(huà)出許多栩栩如生的圖畫(huà)來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
一天，云淡風(fēng)輕，春風(fēng)送暖。我和爸爸媽媽去安慶買衣服。
乘船到了安慶后，我們步行來(lái)到了購(gòu)物一條街，那里的服裝款式各不相同，顏色也多到看得人眼花繚亂。熱愛(ài)購(gòu)物的`媽媽一來(lái)到那里，就開(kāi)始她的行動(dòng)——挑衣服。而我則在一旁無(wú)聊的坐著。
忽然，我聽(tīng)到店外傳來(lái)一陣誘人的吆喝聲：“賣冰糖葫蘆了。三元一串，好吃價(jià)錢又不貴的冰糖葫蘆，快來(lái)買呀！”我循著誘人的聲音走出店外，左右張望，看到一個(gè)年邁的老爺爺正在賣力的吆喝，而在他身旁是一串串美味的糖葫蘆。
我從上衣口袋掏出爸爸給我的20元零錢，遞給老人，順手拿下一串糖葫蘆，準(zhǔn)備開(kāi)吃。這個(gè)瘦小的老人接過(guò)錢，在口袋里摸索了一下后，將17元的零錢找給我。眼尖的我發(fā)現(xiàn)，他摸錢找給我的時(shí)候，有張10元的鈔票從他的口袋“逃”了出來(lái)，掉在了我的腳旁。老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，邊吆喝邊往前走去。
我伸出貪婪的小手，彎下腰把地上的錢撿起來(lái)，迅速的揣進(jìn)口袋，高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)身向媽媽買衣服的店里走去，心撲通撲通的狂跳不止。
買糖葫蘆還能撿10元錢，真是太走運(yùn)了。走在半路，我暗暗竊喜。可是那個(gè)老人骨瘦如柴，看起來(lái)很可憐，這錢對(duì)于他來(lái)說(shuō)肯定很重要，我該不該還給他呢？我猶豫不決�！耙鲆粋�(gè)拾金不昧的人�！崩蠋煹脑挭q在耳邊。
我掉頭快步追去，看到老人之后把十元錢掏出來(lái)遞到他面前，說(shuō)：“爺爺，您剛剛錢掉地上了。”他先是一愣，幾秒過(guò)后，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！闭f(shuō)完，眼神里充滿了感激和贊許。
拿著冰糖葫蘆向爸媽走去的時(shí)候，我覺(jué)得很快樂(lè)�？粗欤X(jué)得它格外的藍(lán)，空氣也格外清新。那朵朵白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像溫柔的綿羊，一會(huì)兒像可愛(ài)的小兔。
這一天，我感覺(jué)格外的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)是一種情緒，是我們與身俱來(lái)最單純的情感；快樂(lè)無(wú)處不在，你抬手就可以觸碰得到；快樂(lè)不需要任何理由，隨時(shí)隨地可以自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，作文 快樂(lè)與我相伴。
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校門(mén)，我從課堂上學(xué)到了新的知識(shí)，運(yùn)用新知識(shí)解決了難題，快樂(lè)油然而生；當(dāng)我通過(guò)努力獲得了成功，快樂(lè)感隨之而來(lái)；當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)解決疑難問(wèn)題，同學(xué)投來(lái)感激的目光時(shí)，快樂(lè)之花又在我心頭綻放……
三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地成為紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)一起手舞足蹈；從此，我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)唱著歌，哼著曲；從此，我們就在一起演繹著多彩的快樂(lè)！我們發(fā)現(xiàn)古北新城的門(mén)口緊鄰吳中路，這里人來(lái)車往十分密集，紅綠燈時(shí)間相對(duì)主干道時(shí)間比較短，有時(shí)機(jī)動(dòng)車和行人搶道，真替他們捏了一把冷汗。我們?cè)诖碎_(kāi)展“文明勸序”活動(dòng)，提倡文明守秩序，做個(gè)文明行路人。那天，我們看見(jiàn)一位叔叔貪圖一時(shí)之快想要闖紅燈，“叔叔，為了您和家人的幸福，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，安全過(guò)路口�！笔迨逶谖覀兊膭駥�(dǎo)下停了下來(lái)，我們情不自禁地報(bào)以掌聲。我們的行動(dòng)贏得了過(guò)往行人的認(rèn)可，他們投來(lái)贊許的目光，腳步自覺(jué)停留在斑馬線后。
節(jié)能減排，日積月累能為我們省下一筆不小的費(fèi)用，而且有利于改善生活環(huán)境。我們小隊(duì)制作了宣傳單，向路人宣傳“低碳生活”知識(shí)并倡議在我們的環(huán)保倡議書(shū)上簽名。我們小隊(duì)挨家挨戶地上門(mén)收廢電池。天空中下著小雨，沒(méi)有澆滅我們節(jié)能減排的熱情。小區(qū)的護(hù)樓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)馬阿姨說(shuō)：“孩子們雖小，卻比大人們更了解、更重視環(huán)保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受，看到她們都這么認(rèn)真，我們身為大人就更不好意思不去宣傳環(huán)保了。”此時(shí)此刻，快樂(lè)洋溢在我們的心田，我們深深地懂得了，不求回報(bào)是快樂(lè)，奉獻(xiàn)更是快樂(lè)。
我快樂(lè)，快樂(lè)就在我的身邊。我要時(shí)刻與快樂(lè)相伴，與快樂(lè)同行，我要不斷地尋找快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、傳播快樂(lè)并奉獻(xiàn)快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
昨天，我們小組一起去二年級(jí)三班和二年級(jí)四班宣傳，今天下午，電視課的時(shí)候我們的聊書(shū)吧活動(dòng)正式開(kāi)始了。
今天下午，我們班所有表演的女同學(xué)都打扮得漂漂亮亮的，而所有表演的男生大部分打扮的很帥，少數(shù)男同學(xué)穿著校服，李老師要求我們二點(diǎn)整必須到現(xiàn)代科技教室去做準(zhǔn)備，之前我們已經(jīng)精心排練過(guò)了，如果這次誰(shuí)記不住臺(tái)詞不會(huì)背，或破壞紀(jì)律，我們之前的心血就功虧一簣了，相當(dāng)于沒(méi)干過(guò)這件事，沒(méi)想過(guò)這件事，連昨天的宣傳也白費(fèi)了，幸好我們的演員演的很好、很棒，先是介紹《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，接下來(lái)就是《大出風(fēng)頭》劇本了，老師說(shuō)有兩段一定要演得很好，因?yàn)槟莾啥问莿”镜母叱�，第一個(gè)是：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)，一邊走一邊叫，今天的新聞?wù)嬲茫袼固爻柽蛇山�。我們�(nèi)嗳艘惨黄鹫f(shuō)：“柴斯特唱歌呱呱叫。”“快來(lái)看看關(guān)于這只蟋蟀的報(bào)道吧。”演這段話的石佳玥又說(shuō)。然后群眾演員們都爭(zhēng)著去買報(bào)紙。第二個(gè)是：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you，”我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：“柴斯特，你太厲害了，我們是你的粉絲，I love you�！焙髞�(lái)所有的群眾演員說(shuō)：“柴斯特真是大出風(fēng)頭��！” 然后是詩(shī)歌朗誦，有蔡茵、胡燁、朱振鵬、廖如瑾等。詩(shī)歌朗誦完了是問(wèn)答題環(huán)節(jié)，很多人都答對(duì)了，然后我們的聊書(shū)吧活動(dòng)結(jié)束了。
后來(lái)三年級(jí)六班的王老師來(lái)表?yè)P(yáng)我們，說(shuō)：“你們演得真好，真想再看一遍。”我們真期待下次聊書(shū)吧活動(dòng)，展示我們的才華。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
打開(kāi)我記憶的匣門(mén)，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來(lái)，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊，我負(fù)責(zé)帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了�！罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨后就出了門(mén)。
提著大包小包的醬料，我來(lái)到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來(lái)齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。
來(lái)到河壩的一塊草地上，我們坐下來(lái)拿出了準(zhǔn)備好的工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃，便開(kāi)始做飯。
我們把一個(gè)鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來(lái)水后，拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來(lái)后，我們大吃一驚：“啊！全是熟的！熟的怎么煮�。窟@樣不就沒(méi)意思了嗎？”小強(qiáng)抱怨道�！皼](méi)事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意�！斑@不叫偷嗎？”我心里暗自否決�？捎窒脒�是算了，這也是沒(méi)辦法呀！將就吧！
之后，我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了�；氐綘I(yíng)地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來(lái)。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來(lái)。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來(lái)并痛苦地叫道：“好難吃啊！”“看！我就知道我們做不好，我早有準(zhǔn)備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來(lái)，分別倒進(jìn)我們的碗里。
哎！雖然這次的野炊并沒(méi)有成功，但是我們卻十分開(kāi)心。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
夏天是迷人的。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹，五顏六色好像是仙女專門(mén)為小鳥(niǎo)搭建的一座橋。五花八門(mén)的花朵，散發(fā)出淡淡的芳香，郁郁蔥蔥的小草像洗了一個(gè)涼水澡，精神抖擻�；▍仓悬S黑相間的蜜蜂們，急急忙忙的采著花蜜。蝴蝶們?cè)跔?zhēng)先恐后的給蜜蜂們展示她們美麗的舞姿，好像在問(wèn)蜜蜂們：“我們婀娜多姿的舞姿好看嗎？”
夏天是浪漫的。公園里女生們穿著花花綠綠的裙子擺拍照片，在花叢中翩翩起舞，像花花綠綠的蝴蝶，美麗極了！男生們穿著自己帥氣的禮服在公園里練習(xí)小提琴，拉出的曲子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在和男生們一比高低。
夏天是快樂(lè)的。夏天的廣場(chǎng)，小朋友們開(kāi)心的你追我趕。有的踢足球，有的打水仗，有的撕名牌，還有的打羽毛球······打水仗的小朋友全身濕淋淋，邊跑邊喊：“來(lái)追我呀，來(lái)追我呀！”說(shuō)完繼續(xù)你追我趕，玩的開(kāi)心快樂(lè)。
走進(jìn)夏天，夏天是那么迷人，走進(jìn)夏天，夏天是那么浪漫，走進(jìn)夏天，夏天是那么快樂(lè)，我喜歡夏天，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前，故作神秘的對(duì)她說(shuō)：“坤兒，待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈?坤迫不及待的問(wèn)�！疤鞕C(jī)不可泄露！”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對(duì)屈?坤說(shuō)：“你打開(kāi)看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開(kāi)，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”緩過(guò)神來(lái)的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見(jiàn)屈?坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“趙，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈?坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人�。 薄鞍�？”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒(méi)想到一個(gè)不小心，也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
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