我的八年級(jí)作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的八年級(jí)作文 篇1
夜，很安靜，我躺在自己的小床上，百般無聊之際，我拉開窗簾，看著靜靜的夜空，突然，內(nèi)心深處有種想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候，我�？拗[著對(duì)爸媽喊：“我肚子餓了！”上幼兒園之后，哭的次數(shù)少了，只有受了委屈才會(huì)哭著向老師打小報(bào)告。小學(xué)六年里我更是哭的極少了，在我的印象里只有三次，都是被老師罵哭的�，F(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生了，我學(xué)會(huì)了珍惜眼淚，即使哭了也不要讓任何人知道，而是找一個(gè)黑黑的，無人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上，難免會(huì)受到意想不到的挫折，當(dāng)自己實(shí)在受不住的時(shí)候，如果是我，我想最好的辦法就是大哭一場發(fā)泄一下自己心中的不愉快，如果是小時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫得想爸爸媽媽所苦。而現(xiàn)在，我不會(huì)，我會(huì)一個(gè)讓你偷偷的堆在一個(gè)地方哭泣，不想然讓被別人知道我哭了，也不知道原因。我想因該是年齡的差異吧。有時(shí)，對(duì)莫些事情自己學(xué)要做出選擇，而是很難做到滿分的。我心中會(huì)充滿著矛盾，現(xiàn)在我才知道。青春路上布滿了荊棘，那道路和很長，它需要，我們?nèi)ヒ灰豢朔簟?/p>
抬起頭，天空靜得可怕，一切似乎都已經(jīng)停止下來了，而這是我再也忍不住，流下淚水，我不知道那是什么味道，有點(diǎn)苦，像咖啡，有點(diǎn)酸，像檸檬，有點(diǎn)像水果糖。
雖然我的臉上都掛著笑容，可誰又知道我內(nèi)心深處的感覺？我們大家一定認(rèn)為我上了中學(xué)之后一定很少哭是嗎？錯(cuò)了。我?guī)缀趺刻於伎蓿瑳]有人知道罷了。
在我們的臉上最真，最甜美的笑臉一所剩無幾了！
我的八年級(jí)作文 篇2
在紫色風(fēng)鈴的叮鈴脆響中，一個(gè)雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。
潺潺的溪流聲開啟了整個(gè)畫面。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春意圖。一個(gè)身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲，就那么一動(dòng)不動(dòng)地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個(gè)熱愛自然、安靜的我！
夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動(dòng)的色彩：熱情的紅色，幽遠(yuǎn)的藍(lán)色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一只只小紙船，將她們放飛在小河里，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙，站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長笛。微風(fēng)拂過，綠色的長裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞，悠揚(yáng)的笛聲在空氣中融化。好個(gè)追求浪漫、瀟灑的我！
金黃的顏色和累累的果實(shí)構(gòu)成了秋季特有的風(fēng)景。我登上摩天的高樓，俯視著這個(gè)充滿生機(jī)、充滿收獲的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鳖D時(shí)一股豪情涌上心頭，對(duì)著天空不禁大吼一聲：我的未來不是夢(mèng)！好個(gè)壯志凌云、豪邁的我！
冬天到了，好一個(gè)冰清玉潔、粉妝玉砌的世界！我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友沖進(jìn)了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點(diǎn)也不感覺冷，年輕人嘛！我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團(tuán)團(tuán)白雪。好個(gè)朝氣蓬勃，活潑的我！
哦，四季的我，如夢(mèng)，如畫，如詩！
我的八年級(jí)作文 篇3
每一位女生都有屬于她的特別的魅力。她們被這些魅力吸引著，又互相排斥著，每一位女生就像不同的花，綻放在不同的時(shí)間和地點(diǎn)但又無不渲染著與眾不同的美。
我眼中的女生的魅力是樂于助人。有句話是這樣說的，幫助別人快樂自己，幫助別人就是幫助自己，當(dāng)你在無意中幫助了別人，你可能覺得這沒什么，但被你幫助的人就會(huì)覺得很溫暖，留給別人的第一印象就會(huì)很好，從你幫助別人的行動(dòng)當(dāng)中就能讓別人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活潑。她們會(huì)毫不吝嗇的綻放自己的笑容，笑起來是無比的活潑可愛。她們會(huì)主動(dòng)和你聊天說話交朋友，會(huì)笑著回答你的問題，會(huì)展現(xiàn)出她特有的風(fēng)采。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)她們奔跑時(shí)飛舞的長發(fā)，輕盈的身姿，輕快的腳步。她們是那么的活潑可愛，展現(xiàn)著她們這個(gè)年紀(jì)旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文靜。她們總是與世無爭，臉上總掛著淡淡的微笑。給人一種與眾不同的氣質(zhì)和感覺，在熱鬧的人群中尤為引人注目。只要拿著一本書安靜地坐在那里就能度過一個(gè)漫長的下午。
我眼中的魅力是真誠。真誠是清澈見底的泉水，它可以凈化人們的心靈；真誠是冬日里的一抹陽光，它可以化解別人臉上的冰霜；真誠是基石，是建立友誼的基礎(chǔ)。俗話說，別人怎樣對(duì)你，你就會(huì)怎樣對(duì)別人，反之，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你。所以，我喜歡和真誠的人交朋友，我相信大多數(shù)人都是這樣。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的，威爾科克斯說過：“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開是易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值！”
我眼中的女生魅力是孝心。孝心無價(jià)，做人要先做到“孝”，羅素說過“作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌”。在“最美孝心少年”這個(gè)感人的節(jié)目中，有一位6歲的小姑娘黃鳳獨(dú)自撐起一個(gè)家，照顧生病的爸爸和雙目失明的奶奶，9歲時(shí)用板車推著爸爸走了500公里去上海看�。贿�有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息時(shí)間騎自行車幫助生病的媽媽送票，爭分奪秒的奔跑在路上，連口水也顧不上喝。這些美麗的女生讓我們懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。
我的八年級(jí)作文 篇4
天使——一個(gè)被上帝派來守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動(dòng)著雪白的羽翅，在這個(gè)大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍(lán)的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風(fēng)飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路，是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路，所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處，是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時(shí)間段，便會(huì)有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路，踏上回家的路。
那是一個(gè)平常的午后，一群群小學(xué)生三五成群地從校門里魚貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個(gè)七八歲的小男孩背著嬌小的書包，走出學(xué)校，一步一蹦地來到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處，一輛淡藍(lán)色車身的出租車長嘯著喇叭，向著這個(gè)路口疾馳而來，路邊的行人不禁一驚。近處，那個(gè)男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動(dòng)。不過，那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來，人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時(shí)，一個(gè)穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個(gè)箭步朝男孩沖了過去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對(duì)面，孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上，疾馳的出租車與他們擦肩而過，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對(duì)面，少女一個(gè)沒站穩(wěn)，戴在臉上的眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發(fā)出清脆的聲響，摔了個(gè)粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說：“以后過馬路要小心點(diǎn)，當(dāng)心車。”那個(gè)笑容，我至今沒能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動(dòng)，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。而我，一個(gè)過往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個(gè)午后，在這個(gè)路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽中，留下紛飛的羽毛。
我的八年級(jí)作文 篇5
是誰可以力拔山兮氣蓋世？
是誰可以讓高峽之上平湖出？
是誰能將滄海變桑田？
是它——科學(xué)技術(shù)！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們?cè)缫咽嵌炷茉斄��？萍既绨l(fā)達(dá)，國家自然就會(huì)富強(qiáng)。國家富強(qiáng)了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國民安居樂業(yè)。
身為中學(xué)生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。
雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食，而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證，他知道中國存在著人多地少的現(xiàn)象，糧食的供養(yǎng)不足，在無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中，他終于研制出了“雜交水稻”這個(gè)新品種，從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時(shí)也提高了蔬菜的產(chǎn)量。
正是因?yàn)橹袊性∑竭@樣的偉大人士，才使現(xiàn)在的中國用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口，從這一事件來看，中國的科技力量在發(fā)達(dá)，中國在進(jìn)步，不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯，而且讓人們體驗(yàn)到了科技的偉大，提高了人們的生活水平和社會(huì)環(huán)境。正因如此，人們對(duì)科學(xué)的興趣也大大提高，同樣影響了我這個(gè)涉世不深的中學(xué)生，可見科學(xué)對(duì)人們的影響的巨大。
在科技成果展覽館中，我們看到了會(huì)說話而且還會(huì)下棋的機(jī)器人，每一項(xiàng)偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞！
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來，科學(xué)造福世界的每一個(gè)角落，我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來就在我們身上任重而道遠(yuǎn)，我們要吮吸著黃河水，牢記師長的諄諄教誨，“探索知識(shí)，苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的.肩上解開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明。
我的八年級(jí)作文 篇6
我家的貓咪叫“動(dòng)動(dòng)”，也許大家覺得很奇怪吧！大家猜猜為什么我給它起個(gè)名字叫“動(dòng)動(dòng)”，嘿！我聽見那邊有人說了：“大概是因?yàn)樗趾脛?dòng)，所以叫它動(dòng)動(dòng)！”呀呀！那就大錯(cuò)特錯(cuò)咧！那是因?yàn)槲医小办o靜”，靜相反就動(dòng)，所以就叫動(dòng)動(dòng)啦！
這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”：是只白貓，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，這也更加襯托出身體的雪白，鼻子粉紅粉紅的，像個(gè)小櫻桃，粉紅粉紅的腳墊、軟軟的腳墊像個(gè)沙發(fā)，又長又白的尾巴像一條圍巾！這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”呢，就特懂事，記得08年10月1號(hào)是祖國60歲生日，我們一早起來就看典禮啦！平時(shí)它一早起來就到陽光充足的陽臺(tái)上睡覺覺或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我們看國慶，它就趴在我們的腳底下當(dāng)腳墊，那兩個(gè)字“舒服”，也的確夠舒服的！還有一次，鄰居，陳奶奶織毛衣啦！這個(gè)“動(dòng)動(dòng)”就跑到別人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家織毛衣的毛線當(dāng)球玩去！當(dāng)時(shí)地上有3個(gè)線球，分別是：紫，橙，藍(lán)。它一會(huì)兒玩玩這個(gè)色的球，一會(huì)兒玩玩那個(gè)，一會(huì)兒咬咬這個(gè)，一會(huì)兒咬咬那個(gè)，一下子，把陳奶奶的家“裝飾”得線滿地，倒可是很特別的地板喔！這也是挺有“特色”的，這也讓我拼命忙了，花了不少時(shí)間才將這些毛線一一整理好，還向陳奶奶道歉了幾次。它有時(shí)還到陽臺(tái)搞媽媽的花花草草，搞到枝折花落，置于那筆賬嗎！就不用說也是全部入我的口袋啦！但是最讓我歡喜的是，它會(huì)察顏觀色，當(dāng)我開心時(shí)，它會(huì)輕輕地搞搞我的腳，知道我不會(huì)生氣。當(dāng)我受到委屈十分難過時(shí)，她會(huì)過來，用頭擦擦我的腿，當(dāng)我遇到難題解不開時(shí)，它會(huì)“喵喵”地叫兩聲，讓我放松下腦袋……
即使“動(dòng)動(dòng)”惹的禍全部入我賬，但我依然喜歡它，因?yàn)樗挚蓯鄱拢晕蚁矚g我的“動(dòng)動(dòng)”。
我的八年級(jí)作文 篇7
黃昏時(shí)的天空是最美的，一群群大雁整齊而有序地快速前行，而一只小鳥卻孤獨(dú)地在天空四處游蕩，像一個(gè)找不到家的孩子。孤獨(dú)，是一種不寒而栗的黑色。
小學(xué)時(shí)的我早已習(xí)慣被眾人簇?fù)�，在人群中閃閃發(fā)光。小學(xué)的我跟孤獨(dú)完全扯不上邊，我有很多的朋友，一起上學(xué)，一起玩耍，一起上廁所，一起放學(xué)……我從不會(huì)獨(dú)自一人，也不可能獨(dú)自一人。
人總是要長大的，可我們都不希望長大。上初中后，太多的“一個(gè)人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨(dú)感。剛開分班后，班里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。上廁所都是我默默地離開自己的座位，靜悄悄地離開同學(xué)們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時(shí)空隧道，看著周圍三五成群的同學(xué)結(jié)伴而行，唯獨(dú)只有我一個(gè)孤獨(dú)地走著。心酸在我心底泛濫，孤獨(dú)的陰暗時(shí)刻著我。我看著天空那耀眼的光芒，暖和的陽光似乎根本照不到我的身上，覆蓋不了那深沉的陰暗。
我討厭這孤獨(dú)，討厭那可怕的黑色，討厭默認(rèn)下孤獨(dú)行走的我。孤獨(dú)就像一個(gè)深淵，讓我在黑暗中徘徊，迷茫。直到那一天，一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個(gè)狂風(fēng)大作，傾盆大雨的午后，我被恐怖的雷聲驚醒，站在空前看窗外的“風(fēng)景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨(dú)的自己，一絲絲憂傷的情直涌心頭，真想哭！突然，我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風(fēng)擊倒在草叢上，大雨打落在它的身上，黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會(huì)聽天由命了，卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著，想再次飛向天空。它堅(jiān)持不懈地嘗試著。一次，兩次，三次……“啊！它終于飛起來了！”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個(gè)，它靠自身的力量再次在天空滑翔�；颐擅傻奶炜�，它那一身包圍光亮的羽毛顯得那么漂亮，它也是孤獨(dú)自在的一個(gè)，可那不是孤獨(dú)，而是獨(dú)立。
是��！一個(gè)人并不是孤獨(dú)，而是一種孤獨(dú)背后的獨(dú)立。孤獨(dú)并非是黑色的，是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當(dāng)我享受一個(gè)人的安靜時(shí)，當(dāng)我享受一個(gè)人的快樂時(shí)，當(dāng)我享受一個(gè)人的獨(dú)特時(shí)，那并非是孤獨(dú)的黑色，而是孤獨(dú)的另一種成長，那是七彩的顏色。一只獨(dú)行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風(fēng)景，享受到了一群大雁無法擁有的自由。
我改變了孤獨(dú)的色彩。
我的八年級(jí)作文 篇8
有的人，渺小到塵埃里，也總會(huì)展現(xiàn)出迷人魅力，吸引你靠近。
他說話結(jié)結(jié)巴巴，就像古人似的說話要用“呃”打頭；長得不算好看，總之不至于風(fēng)流倜儻；皮膚從小時(shí)候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥，一鳴驚人，其實(shí)你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。
那一次上公開課，一道易錯(cuò)方程難住了許多人，一個(gè)同學(xué)回來還在研究自己的錯(cuò)因。那道題我沒錯(cuò)，可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒有仔細(xì)去琢磨，而是告訴自己，自己能做對(duì)就可以了。而他呢，當(dāng)時(shí)已在數(shù)學(xué)方面“獨(dú)霸一方”的他，并沒有放手。一整個(gè)課間，他都死盯著那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著，帶著滿臉的笑容“揭開謎底”。不得不說，他說的每一條，每一處都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒有漏洞。
還有一次，我本已下定決心，考完數(shù)學(xué)不找他對(duì)答案，還是和他碰著了。見他時(shí)，他手里還拿著筆，身邊并沒有草稿紙，僅一個(gè)勁兒往手上寫。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無疑做對(duì)了，但他還要去思考。我們上前與他搭話，他只說:“等等，等一下。”接著，便繼續(xù)鉆探，現(xiàn)在想，倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想，我也想，我想明白了一個(gè)困擾我已久的問題:他為什么數(shù)學(xué)好？思維嚴(yán)謹(jǐn)，立體抽象？不；積累豐富，學(xué)富五車？不。真正的原因，就是現(xiàn)在的一分一秒，同樣的一米長的路，我僅是腳步前進(jìn)了一米，但他的思索引領(lǐng)大腦前進(jìn)了不知多少個(gè)一米。
這樣一個(gè)微不足道的人，帶著對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)知識(shí)的渴求，化身萬道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。
我的八年級(jí)作文 篇9
在這段時(shí)間里，我已經(jīng)有太多的不開心。失去了過去的一切，就如同失去了童真。不會(huì)在笑，不會(huì)再有情緒。晚上會(huì)做惡魔，白天會(huì)哀愁，我常常想起外公的話：外公是你的天使，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你�？伤罱K還是走了，離開了這個(gè)他還存有寶藏的地方。
今晚，我同樣做了噩夢(mèng)，同樣是看見了許多惡魔。別人都說壞人死了之后會(huì)變成惡魔，繼續(xù)害人，可好人就變成天使。外公去世了，我想他是不是已經(jīng)住在了天堂呢！那些惡魔的模樣十分可怕，十分惡心。我沒有什么害怕的，只是站在那兒，在在我的夢(mèng)里，一言不發(fā)。我相信夢(mèng)境是假的，也不會(huì)有什么躲避的心思，每次，總是在它們向我走來時(shí)，我就醒了。這次，沒有這樣，整個(gè)世界，仿佛被暴露了，變得無比透明。過了許久，我才看見了世界，是個(gè)截然不同的地方。這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西，像人，又像精靈，可能更像幽靈一些吧！我想：我這是死了嗎，死在了我的夢(mèng)里？不過這個(gè)可笑的輿論，很快就被打破了。
突然，一個(gè)不明物體就朝我砸來，我還沒看清是什么，它就不見了。一個(gè)剛剛我描述過的東西飛了過來。它很好看，穿著一身白衣，有對(duì)小翅膀�？晌铱傆X得它的氣息很熟悉，他只是站在那兒。我主動(dòng)走向前對(duì)它說：“你好，我是從夢(mèng)中來的，請(qǐng)問這是哪？”接著，我伸出手像它表示友好，它把手抬起慢慢向我接近。突然，就在觸碰到那一瞬，我整個(gè)臉色都變了。我看到了我愛的一切，那個(gè)小屋，那個(gè)坐在樹墩上的人，那棵我和外公親手種的仙人掌，還有睡在門外得那對(duì)狗狗們。我終于明白了，頓時(shí)就淚盈眼眶，一顆顆的掉落下來。在這里上映的一分一秒，都是我最美好的回憶。直到它不知什么時(shí)候松手的，我才回過神來。我看著它，他也看著我，就這樣站了不知多久。我相信，那是外公，是我的天使，它并沒有離開我。我以后不再做惡夢(mèng)，只是我相信天使一直伴在我身邊，那一切也都是屬于我的一切，只是我以前不相信而已，不堅(jiān)強(qiáng)而已。
放學(xué)回家，坐在靠窗很近的書桌上，望著那從往事中移遷到這的一切，又看到了它，正在為仙人掌澆著水，和小狗在玩耍，向我在招手，看到外公的身影是永久的，再對(duì)我微笑。它就是我最愛的人，我夢(mèng)中的天使。
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