六年級的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的六年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
這一周中,最愉快的一天要數(shù)星期三。為什么說星期三最愉快呢?這說來話長,等我慢慢跟你說。
星期三這一天下午,隨著清脆的下課鈴聲,我們放學了。我們沒一個同學都靜靜地坐在教室里,等待著老師來布置家庭作業(yè)。我們班的張老師邁著輕快的步子走進了教室,說:”同學們,你們猜一猜今天老師給大家布置什么作業(yè)?“同學們聽了后,都丈二和尚摸不著頭腦,誰也不知道張老師的葫蘆里賣的是什么藥。張老師看著同學們一副奇怪的表情,笑著說:“今天無作業(yè)!睆埨蠋熞徽f完,同學們就七嘴八舌地議論起來了。看得出同學們都很高興,我也很高興。因為平時作業(yè)占用了我一段時間,我不能去同學家玩,也不能痛痛快快地看課外書了。
今天我一回到家,就把沉重的書包甩到了床上。剛剛打開門,爸爸就出來了,說:“作業(yè)還沒寫,不許出去玩!蔽乙槐菊(jīng)地說:“老師說今天是無作業(yè)日,以后我們每星期三是無作業(yè)日”說著,我蹦蹦跳跳地向屋后的一塊草地走去,因為在學校我已經(jīng)跟小伙伴們約好了去哪里跳皮筋。
今天玩得真過癮,回到家,才5點鐘,我就里用剩下的時間看了一會課外書。
漸漸地天已經(jīng)黑了,我隨著朦朧的月光入睡了。
就這樣,無作業(yè)的星期三愉快地過去了!哈哈,接下來就期待下個星期三。
六年級的作文 篇2
最近,爸爸媽媽開啟了“狂暴”模式,你一定會問,這是為什么呢?因為最近又迎來了一年一度的雙“11”。
1、備戰(zhàn)
“那個店鋪里寫優(yōu)惠膨脹是啥意思?”“應該就是優(yōu)惠加倍吧!”“你感覺那個滿199元-100元和滿200元-40元能同時用嗎?”“我覺得不可以!薄拔业闹庇X一向是對的,一定可以!薄安恍。”“可以。”一大早,我伸了個懶腰,爸爸媽媽早已開始將新“武器”加入購物車了,并正在討論如何使用優(yōu)惠券。有可能他們覺得這樣做會浪費許多時間,便開始默默無聞地搶紅包雨,就算搶到手抽筋也不停,每一輪結(jié)束都是幾家歡喜幾家愁,但爸爸媽媽手氣十分好,不一會兒便搶到一大堆優(yōu)惠券。
2、應戰(zhàn)
“爸爸媽媽,快快快點,打開手機京東app,快到11月11日0點了抓緊搶貨!”我的心情一直安定不下來,興奮的在一旁做拉拉隊。只見媽媽拿出事先準備好的清單,眼睛死死盯住手機,不一會兒時間到了,整個房間頓時鴉雀無聲,空氣仿佛突然凝固了,只能聽到我們的呼吸聲。忽然,媽媽用急促的語速對爸爸說:“哎喲,大事不好了,計劃好的'“套餐”中有件物品被秒光了,我們只得重新開始算了,幫我算一下現(xiàn)在還可以優(yōu)惠多少呢?”這句話被我聽見了,便心想我不是剛學會設(shè)方程解應用題嗎?我也幫忙算算吧!于是快速伸手去爸爸那兒撕下一張白紙,夾住一支筆,看著媽媽的購物清單,一邊小腦袋飛速運轉(zhuǎn),一邊手下飛快運算,不一會兒答案就出來了,沒想到爸爸也算了出來,我倆異口同聲:“可以優(yōu)惠87元!笨粗鴭寢尳辜钡难凵,急促的語速,我們以迅雷不及掩耳之勢回答到。我們說的這頃刻間,媽媽又搶了幾件商品……
3、結(jié)戰(zhàn)(收貨)
這場激烈的“戰(zhàn)斗”終于告一段落了,我們搶到的商品也跟著“快遞小哥”陸續(xù)來了,快遞最多的一天,我們一共收到了20個包裹,可見我們家的戰(zhàn)斗力之強,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上一直流傳著“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕,”但是我覺得“學好文理科,走遍宇宙都不怕!弊屛蚁胂脒有哪些好東西沒到:木制的花架,百吃不厭的小吃,暖和的座墊和美味的海鮮,還有我心愛的圖書……
叮鈴鈴,你的快遞已到,請至門衛(wèi)領(lǐng)取。叮鈴鈴……
六年級的作文 篇3
不知是誰為我買好了車票,
我登上了這列生命之車。
我咿咿呀呀的哼唱著,
訴說著喜怒哀樂。
彼此說著不同的話語,
可卻有著同樣的純真,
依然開心!
跨入第二節(jié)車廂時,
這以是車的盡頭,
我恐慌地躲在角落,
望著他們是怎樣的貪婪,
生活又是怎樣的苦澀。
是何讓他們?nèi)绱藟櫬?
是欲望,是無休止的欲望,
永遠無法填滿他們心靈上的缺口。
在窗口前,兩人正在張望,
我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”
一人說:我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。
另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。
這也許是心靈的寫照,
我望窗外,乃一片空白,
空白最好,無憂愁,無煩惱。
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