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暑假五年級作文

時間:2021-02-24 09:50:57 五年級 我要投稿

暑假五年級作文10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假五年級作文10篇,歡迎大家分享。

暑假五年級作文 篇1

  暑假到了,悶熱的夏日也到了。太陽公公像喝了酒,臉蛋紅彤彤的,發(fā)出刺眼的光芒。花草樹木都有氣無力地低垂著頭,小狗無精打采地吐著舌頭。知了還趴在樹上"知了,知了"地叫個不停。這個鬼天氣,熱得我躺在床上動也不動。“吃西瓜了!”爸爸高聲喊道。我挪了挪身子,下了床。

  夏天吃西瓜就是不一樣,那甜甜的感覺就是好。再加上西瓜是放在冰箱里的,那涼絲絲,甜津津的味道讓我回味無窮。又涼又甜的西瓜好吃但不宜多吃。瞧,弟弟就多吃了“一點”,肚子便疼得他“哇哇”大叫。看來我也是吃不下去的了。突然,我有一個好想法,我開心的和弟弟說道,不如把它榨成汁,在凍成冰,不就有解渴了嗎!弟弟弟也歡呼“姐姐,我肚子不疼了,我也幫你做西瓜汁。

  開始做西瓜汁了,我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉,再把它切成小塊放在碗里。弟弟則從柜子里找出榨汁器,把它洗干凈了。

  我慢慢地將西瓜放了點進(jìn)去。輕輕一壓,汁馬上流了出來,這些果汁迫不及待得留了出來,我費力得連續(xù)壓榨了幾下才把汁壓完。頓時,我滿頭大汗得把裝西瓜的容器取出來,把汁已經(jīng)壓干的西瓜倒掉,又放入新鮮的西瓜,繼續(xù)壓榨。

  西瓜汁做好了,接下來就是凍西瓜汁了。弟弟把冰格拿了出來,把口水都流了出來,我哈哈大笑起來!我把西瓜汁小心翼翼地倒了進(jìn)去,眼睛一眨也不眨,弟弟聚精會神的看著我倒,我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來到冰箱前,小心翼翼放在了冷凍室。想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了,我和弟弟高興得又蹦又跳。

  過了2個小時,我迫不及待地打開冰箱,頓時,一股西瓜的清涼飄進(jìn)了我的鼻中,我飛快地拿出,將它倒在碗中,只見,嘩啦嘩啦得冰鎮(zhèn)西瓜倒在了碗中,我開心得端著西瓜來到弟弟面前,弟弟飛快得拿了一塊,塞進(jìn)了嘴巴,只見它哇哇的叫著,看起來很好吃噢,我也飛快地拿了一塊塞進(jìn)了嘴里,哇,一股西瓜的清涼在我嘴中,我開心得拿給爸爸媽媽看,媽媽嘗了一塊,開心地笑了笑。今天真開心,我嘗到了自己做的西瓜!

暑假五年級作文 篇2

  暑假里最快樂的一天是在達(dá)旗過的。

  那是某個星期天,姥爺帶我去他種的果樹地里,到了一看,啊!果園真大,果樹千姿百態(tài),好看極了。姥爺把粗大的水管放下來,然后將水龍頭打開,白花花的水立即涌進(jìn)了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌,仿佛高興的笑了。這時,我無意中看見一只小螞蟻,它被水沖走了,它在奮力掙扎著,想要游到岸上,可是幾次都失敗了,我看到它可憐的樣子,趕忙伸手把它撈了起來,輕輕地放在地上,過了一會兒,它好像從昏迷中醒來了,朝我點點頭,好像在向我說謝謝,然后慢慢地走了。

  用了半天時間,我們把所有果樹都澆完了,一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了,有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞,雞用疑問的眼神看著我,好像在說:“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你,歡迎歡迎!苯又胰パ蛉,幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛,咩咩地叫著,旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當(dāng)成牧羊犬似的,隨時保護(hù)著這群羊,只要有異常就可以發(fā)動攻擊。

  這就是我暑假里快樂的一天。

暑假五年級作文 篇3

  被稱為美國之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的他,挺胸昂首邁著大步,進(jìn)門撞在門框上,迎接他的前輩見此情景,笑笑說:“很疼吧?可這將是你今天來訪的最大收獲。一個人活在世上,就必須時刻記住低頭。”

  無獨有偶,記得也有人問蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說:“三尺!”那人不以為然:“我們每個人都有五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破窟窿!碧K格拉底笑著說:“所以,凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭呀。”

  大師說的“記住低頭”和“懂得低頭”之說,就是要記住不論你的資歷、能力如何,在浩瀚的社會里,你只是一個小分子,無疑是渺小的,要在人生舞臺上唱低調(diào),在生活中保持低姿態(tài),把自己看輕些,把別人看重些,把奮斗的目標(biāo)看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理,并把它列入一生的生活準(zhǔn)則之中,促使他后來完成一番偉業(yè)。

  其實,我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山,有的人在山腳剛剛起步,有的正向山腰跋涉,有的已信步頂峰,但此時,不管你處在什么位置,請你記。憾家炎约悍旁谏降淖畹吞帲瑫r時警醒自己。即使“會當(dāng)凌絕頂”,也要記住低頭,因為,在你所經(jīng)歷的漫長人生旅途中,總難免有碰頭的時候。

暑假五年級作文 篇4

  咱們的第一站,便是嶗山,導(dǎo)游和我們說那兒可以享受大海為你帶來的樂趣。話剛落口,我已是高興得一蹦三尺高,啊,我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。

  時間似流水,一片極藍(lán)級綠、水天相接、廣闊無邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停,我便迫不及待地跳下了車,往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃松軟的沙灘上,腳下還不時吱吱作響,一股暖意頓時流遍全身。看著蔚藍(lán)的大海,我的心不覺平靜、緩和下來,原先那份欣喜與興奮仿佛已被大海所沉沒,剛才還傲氣十足的太陽仿佛一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上,浸濕了長裙。我感覺到有一絲冷。這時,同行的一些“死黨”也紛紛跑了過來,叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看,果發(fā)現(xiàn)有許多五彩斑斕的貝殼安詳?shù)厍对谏匙又校瑯幼由跏呛每,我拾了幾塊放入裙兜里?粗_邊一進(jìn)一退的海水,好似它們是活物,也就不禁用舌頭舔了舔,一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔,那滋味真是苦不堪言。過了幾秒,那種味道蕩然無存,竟有一縷余香在唇齒間彌漫。突然間我似乎悟懂了什么……

  大巴上,我望著一點點消失在蒼茫暮色中的大海,欲言,又止。

暑假五年級作文 篇5

  雖然是在烈日炎炎的夏天,但這并不妨礙火鍋店做生意。今天,媽媽就要帶我到一家新開的火鍋店里去吃火鍋。

  我們進(jìn)了火鍋店,點完菜后,沒過多久,吃火鍋用的肥牛小料上來了,火鍋也接著上來了,我們點的是‘‘鴛鴦鍋’’也就是由一個大鍋分成的兩個小鍋,看起來像一個八卦。左邊是海鮮味的,右邊是麻辣味的。我一下子禁不住食物的誘惑,口水已經(jīng)掛在嘴邊了,我正想要把菜放進(jìn)去,媽媽發(fā)話了,說:“要等鍋底開了才能放入菜。”這段時間真是煎熬呀!終于,鍋底開了!我以迅雷不及掩耳的速度放入骨肉相連,肥牛卷,土豆,小青菜……美味的食物剛剛放進(jìn)去,我就已經(jīng)想去夾了,可肉還是紅彤彤的一大片,土豆還硬邦邦的。唉,我想吃塊肉就這么難嗎?終于,香噴噴的肉熟了,我馬上夾了一塊放進(jìn)嘴里,!真燙呀!真是“心急吃不肉”。∥抑缓糜梅逝P×贤厦嬉荒,再把我那香噴噴的肉放在碗里涼了涼,再拿起來吃,之后我就再也沒慌里慌張地?fù)屩粤肆,真是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”!

  這次吃火鍋,我感受到了重慶人非常愛吃辣,特別是麻。里面放滿了花椒和辣椒;疱侂m然吃多了會上火,但是我還是覺得很好吃!

暑假五年級作文 篇6

  我期盼的暑假終于來了。在暑假里,我可以暫時告別沉重的書包,盡情地跟小朋友們玩耍,F(xiàn)在學(xué)校正提倡“減負(fù)”,老師布置的作業(yè)不多。我打算過一個多姿多彩的暑假:捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活動。

  暑假的一天早晨,陽光燦爛,我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業(yè),想去書店逛逛。我剛走到門口,一不小心,跟我的好朋友小瞇撞了個滿懷。“嘩”的一聲小學(xué)生作文,小瞇一個釀蹌,手上的書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡,彎腰去撿書,我也陪她一起撿。別說,他的書還真多,什么<<新概念作文>><<奧林匹克數(shù)學(xué)>><<英語口語書>>…….真是應(yīng)有盡有。

  “小瞇,你拿這么多書干什么?”我隨口問了一句。

  “讀書唄!彼唤(jīng)心地說,“上午作文,下午是數(shù)學(xué)、英語。

  “你暑假里還讀那么多書?”我有些驚訝。

  “這有什么,我有一個好朋友每周一三五讀數(shù)學(xué)、英語,二四六讀語文作文,外加星期天學(xué)古箏”。

  “天!這還是暑假嗎!”我瞪大了眼睛望著她。

  “這小瞇也真是的,暑假還讀那么都書。“我嘴里嘟啷著,往書店走去。

  想著想著,不知不覺我已經(jīng)來到了書店,哇!今天書店里的人真不少!好多家長領(lǐng)著孩子在買書。這時,只見一位家長指著書對孩子說:“這本《奧數(shù)書》買下來,暑假里家教老師要求買的,還有……那孩子不情愿地說:“媽媽,暑假里干嘛讓我讀那么多書!”

  是啊,這究竟是為什么呢?走出書店,我還在想:為什么暑假里家長都要孩子去讀書?學(xué)校一直在提倡“減負(fù)”。作業(yè)減少了,可家長們?yōu)槭裁淳褪遣焕斫夂⒆拥男那槟?大人們常說:現(xiàn)在是競爭社會,不學(xué)不行!不錯,現(xiàn)在的確是競爭社會,可競爭社會的孩子就應(yīng)該放棄童趣,整天讀書嗎?不,我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該擁有自己的暑假!

  不過我很慶幸,我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書,我還擁有自己的暑假,我邊走邊想,一抬頭已經(jīng)到家了。剛走進(jìn)門,媽媽便走過來,對我說:“媽媽給你報了舞蹈班、聲樂班,下星期一開課!

  “?我的暑假……”

暑假五年級作文 篇7

  一提到暑假,你們肯定興奮不已,而我和你們就是有時黑白相對,格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢!

  先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè),下午上課外班,晚上回來受一肚子氣(媽媽總是說這不好那不好)后再寫作業(yè)省略號……想打水仗一樣,一直輪回,這個干完干那個,那個干完干這個。你說苦不苦。

  后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱,可以去游泳;如果爸爸媽媽有空,可以多玩一天;如果表現(xiàn)得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的時候,還是要自己做主,自己做主的好。

  我的暑假,我想做主,可天意不可違呀。有時,就可以和同學(xué),朋友約著出去玩,吃吃飯,或干別的事等,家長不能干擾,玩的開心,玩的快樂。

  我的暑假是多彩的,有的開心,有的無味。

  我的'暑假就是這樣,有時格格不入,有時喜事連篇。

暑假五年級作文 篇8

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

  那是上學(xué)期暑假的一天,我和表弟來到花叢中玩,玩著玩著,感到無聊。于是,我和表弟商量玩什么,他說:“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來,再燒掉!蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。

  我和弟弟開始抓害蟲了。我來包,他來抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動作真快,沒幾分鐘,第一只站利品就被抓來了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動,似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也抓到了,”不一會兒,就有十幾只了?粗@些小東西,弟弟笑著說:“和世界說再見吧!

  我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個小山坡。然后,掏出打火機在紙團(tuán)旁打開,立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因為下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周撲來。無情的濃火燃燒著,向我沖來,我熱得快不行了,已經(jīng)汗流浹背了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來表弟看到了,也來幫忙,火終于滅了。

  從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒頭沒腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會犯了。

暑假五年級作文 篇9

  我和陳妍同學(xué)是一對不分彼此的好朋友,我們一起讀書,一起畫畫總是形影不離。但從那件事以后,我們倆人的友誼就更深了。

  那是一個下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,我昏昏沉沉的來到了學(xué)校。英語老師讓我們做閱讀練習(xí),可沒做幾分鐘,我便覺得天旋地轉(zhuǎn),額頭上一直冒冷汗,而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲,一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上,課本上,地上,到處都是令人惡心的臟物。老師和同學(xué)們的焦點都轉(zhuǎn)移到了我的身上。有的同學(xué)捂著鼻子,有的同學(xué)側(cè)坐在板凳上連連作嘔,還有的同學(xué)甚至發(fā)出了反感的聲音,而我則無力的耷拉著腦袋側(cè)坐在凳子上。老師說:“同學(xué)有困難時,應(yīng)該義無反顧的伸出援助之手!”老師說罷,教室沒有任何動靜,又過了幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)一個身影正朝我走來,我扭頭一看,哦,原來是我的好朋友-——陳妍!她正拿著她的白色毛巾向我走來,她為我擦去了桌子,課本上的臟物,頓時,白色毛巾變得骯臟起來,同學(xué)們都皺著眉頭。只見她一個健步?jīng)_到衛(wèi)生角,拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所,讓我漱漱嘴,這時,她問我:“好些了嗎?”我點了點頭,然后,她又讓我到前臺喝水,這時,我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅(qū)逐走了!爸x謝你,我的好朋友!”我說。只見她擺擺手說:“都是朋友嘛,沒什么!”從此,我們的友誼更深了!

  通過這件事讓我明白了:世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,仿佛世界失去了太陽一樣。

暑假五年級作文 篇10

  暑假一晃就過去了,在這個假期里,我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅游。那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,讓我流年忘返,也讓我對這個假期戀戀不忘。

  在一個美麗的早晨,媽媽很早就喊我起床,我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站,當(dāng)我坐在火車上時,看著車外的風(fēng)景,恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快,幾個小時后我們就到了桂林。一下車,我心里就在想:“桂林,我來了!”

  第二天休息好后,我們?nèi)チ斯鹆致糜蔚牡谝徽荆豪旖。漂流的人很多,我耐著性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我:“這個漂流是桂林旅游的精華,我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段,其中還包括我們二十元人民幣后面的景色都在其中!甭牶笪揖透悠诖。

  終于輪到了我們,我們穿上救生衣,坐在竹筏上,當(dāng)竹筏馬達(dá)啟動時,一陣清風(fēng)迎面吹來,兩岸的景色也呈現(xiàn)在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的漓江水都讓人心情舒暢。那里的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在云霧之中,忽隱忽現(xiàn);有的山連在一起,形成各種奇異的圖案;有些山上還有山洞,像眼睛,也像一輪明月;有些山上有許多樹木,郁郁蔥蔥;而有些山上卻是寸草不生,光禿禿的。真是形態(tài)各異,千差萬別。其中一座山高聳入云,面向漓江的山崖上有著天然形成的圖案,仔細(xì)一看像一群奔騰中的野馬向我們迎面撲來,這就是有名的“九馬畫山”。這些形態(tài)各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈,讓我不禁感慨桂林山水的秀美。

  漓江漂流很快就結(jié)束了,我們依依不舍地下了船。在桂林剩下的幾天里,我們還在“十里畫廊”騎了自行車,身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美;我們還登上了”象鼻山“,再一次感受了大自然的鬼斧神工;我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉,讓我在游玩之余還品嘗到了當(dāng)?shù)孛朗场?/p>

  時間過得很快,短暫的桂林之行很快結(jié)束了。但我仍是對它戀戀不忘,這真是一次有趣的旅行。

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