無(wú)題高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)題高一作文，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)題高一作文1
天剛蒙蒙亮，一夜未熄的紅燭仍在滴淚，昭君憑欄凝望著遠(yuǎn)方。此時(shí)，她想起了自己的家鄉(xiāng)，那里的山，那里的水，那里的人，這一去不知何年才能再見(jiàn)。燭光里閃爍著晶瑩，是昭君無(wú)奈的眼淚。無(wú)奈著宮中的凄涼，無(wú)奈這黑暗的生活，無(wú)奈沒(méi)有自由的雙翼！去吧，也許那大漠的黃沙，那高翔于蒼穹的雄鷹才是我應(yīng)擁有的所有……
天亮了，那陽(yáng)光分外的柔和，照在昭君踏上廣大沙漠的行程。清山隱隱，水迢迢，這一去帶走的是對(duì)家鄉(xiāng)的留戀，對(duì)宮廷的厭倦，留下的是皇帝無(wú)限的嘆惋。在風(fēng)雨之夜，他只能面對(duì)昭君的.環(huán)珮對(duì)著浩月悔恨當(dāng)初。
大雁長(zhǎng)空，幽幽的瑟瑟聲響徹天地，那哀怨的曲調(diào)綿綿不斷，傳到天涯海角……
落日夕照，茫茫的大漠中，那點(diǎn)青蔥是那么的孤單寂寥，在余輝中你可以看到昭君充滿思念的雙眼和那無(wú)盡幽怨的面龐……
無(wú)題高一作文2
后來(lái)，我終于懂得了如何去愛(ài)，
卻發(fā)現(xiàn)，你早已消失在人海，
后來(lái)，就再也沒(méi)有了后來(lái)。
寂靜的夜晚，
坐在窗邊的我仰望天空，
依依稀稀的幾點(diǎn)燈光，
點(diǎn)綴著漆黑的天空，
孤單單的閃爍著，
相隔不遠(yuǎn)，
卻永遠(yuǎn)到不了彼此身邊。
放學(xué)后的時(shí)光，
坐在操場(chǎng)邊上，
望著來(lái)來(lái)往往的，
沐浴在夕陽(yáng)中的一道道身影。
在一邊聽(tīng)歌的我，
發(fā)現(xiàn)，
自己是多么地格格不入，
手機(jī)里，
永遠(yuǎn)是循環(huán)播放的【斷點(diǎn)】。
體育課的瘋狂，
跟著一堆同學(xué)瘋，
累了，
坐在花圃的邊上，
看著籃球場(chǎng)上，
揮灑汗水，樂(lè)在其中的同學(xué)，
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中的縫隙，
星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，
去年的這一天，
迷糊的早上，
早晨的某個(gè)時(shí)間，
生物鐘自然開(kāi)啟，
揉著惺忪的睡眼，
第一時(shí)間打開(kāi)手機(jī)，
敲打一陣，
才舍得起床，穿衣，刷牙，
嗅到同樣氣味的空氣，
不一樣的，
只是物是人非。
無(wú)題高一作文3
我想起來(lái)一個(gè)人。那時(shí)候也是這樣聲嘶力竭。不過(guò)沒(méi)有喊出來(lái)。
然而知道我對(duì)她真正感情的，只有方二和阿敏。
畢竟幾人真得鹿，不知終日夢(mèng)為魚(yú)。我又討好了她多少次，日記的第三篇開(kāi)始滿滿全是同一個(gè)人是怎樣的感覺(jué)。拙劣的畫(huà)技被偷看后因?yàn)槭撬荒芤恍α酥Ｔ诼?tīng)到了［你哪點(diǎn)比得過(guò)我］后也只能無(wú)奈承認(rèn)是事實(shí)。
終于到了不敢看她不敢靠在她身邊不敢說(shuō)太多話，聽(tīng)見(jiàn)別人見(jiàn)她的名字聽(tīng)見(jiàn)她的聲音就足以讓我崩潰那段時(shí)間我忘不掉。
五點(diǎn)放學(xué)守在拐角偷偷等她到天黑妄圖借偶遇一起回去。從出教室起一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，到她不開(kāi)口自己不敢多說(shuō)一個(gè)字。
倒是想起來(lái)阿方曾說(shuō)過(guò)的［你以為別人玩膩你了，其實(shí)別人一直在玩你，誰(shuí)會(huì)去看身后的人。］我自然知道阿方在針對(duì)我和她，但更深層含義我卻是揣摩不出，也不敢去揣摩。
我大概就是她身后的人，她怎么可能會(huì)回頭看我。
在她家樓下等了一小時(shí)向她道歉，都準(zhǔn)備放棄了的時(shí)候卻等來(lái)一個(gè)摸頭殺［我沒(méi)有生氣啊。］一瞬間的繳械投降。
所有人都這么說(shuō)，就好像那天她和阿方共同主持的班會(huì)。阿敏說(shuō)［她們兩個(gè)看起來(lái)像是天造地設(shè)。］
……
畢竟幾人真得鹿，不知終日夢(mèng)為魚(yú)。
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