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快樂的六一三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-02-23 14:45:10 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于快樂的六一三年級(jí)作文錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的六一三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于快樂的六一三年級(jí)作文錦集五篇

快樂的六一三年級(jí)作文 篇1

  炎熱的盛夏隨著時(shí)間的腳步、伴隨著聲聲蟬鳴來到,隨著盛夏輕盈的腳步,大家期待已久的六一也來到大家的身旁,陪大家度過屬于自己快樂的一天,遠(yuǎn)離枯燥的學(xué)習(xí),隨著自己的心聲去放任飛翔。

  今天,老師可是費(fèi)盡了心思想讓我們?cè)谶@個(gè)六一能開心,接下來就讓我們看看吧:

  一上午,老師都是和顏悅色的,失去了往日的威嚴(yán),剩下的只是嬉皮笑臉,直到上午放學(xué)的時(shí)候,老師才告訴我們,下午老師們要為我們舉辦一場(chǎng)“歡度六一”大家聽了都高跳起來歡呼“好耶!”老師說:你們快回去吧,就等待老師給你們?cè)鯓拥捏@喜吧!”

  一到下午,看見許多人帶了很多氣球喝彩帶來,說自己的節(jié)日要重視,一定要把教室打扮得好看一些。接下來,大家在班里大鬧了一場(chǎng),氣球和彩帶的使命就是裝扮黑板,而我和幾個(gè)同學(xué)就畫慶祝六一的黑板報(bào),我們?cè)谏厦娈嬃藗(gè)慶祝六一的花樣字體、人、氣球和動(dòng)物,走遠(yuǎn)些看美呆了!

  一會(huì)兒,老師來了,老師讓我們把各自的“根據(jù)地”靠墻放,接下來,老師弄了好多節(jié)目和游戲,我們玩的不亦樂乎。在結(jié)束的時(shí)候,老師給我們拍了很多照片,讓照片把這一刻的快樂定格住了。

  下午,太陽(yáng)把它剩下的余暉都灑落在我們的身上,老師與我們揮手告別。精彩的六一慶祝會(huì)就這樣與我們?nèi)掏锤鎰e。

快樂的六一三年級(jí)作文 篇2

  今天是5月30日,學(xué)校舉行了“慶祝六一,愛心義賣”的活動(dòng)。一大早,我就回到了學(xué)校。教室里一片熱鬧的景象,伙伴們都在討論著即將開始的義賣活動(dòng),就像一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員,等待著起跑的槍聲一樣。

  吃完早餐后,我們就排好隊(duì)伍,來到了義賣的地方。這里早已經(jīng)人頭涌涌,熱鬧非凡。很多班級(jí)的攤位都做了精心的準(zhǔn)備,看上去真好看!我們先來到班里的攤位。我頓時(shí)被吸引住了,兩條激動(dòng)人心的橫幅下是一個(gè)漂亮的大展板。展板前面是由幾張桌子拼成的長(zhǎng)桌,上面擺滿了伙伴們帶回來的義賣品。琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!有新奇有趣的玩具,有可愛的卡通公仔,各種精美的手工制作,還有不同形狀的氣球。在長(zhǎng)桌旁邊擺放著一個(gè)三層的書架,上面有各種不同類型的書籍,其中還有我們最愛看的《斗羅大陸》和《探險(xiǎn)故事》等。我們看到這么多的義賣品,便迫不及待地轉(zhuǎn)換了身份——售貨員。你看,伙伴們都熱情有禮地介紹著各種義賣品。在我們的努力下,不一會(huì)兒,桌面的義賣品已經(jīng)賣出了一半。此時(shí),圍在我們攤位的人越來越多了。我們也興奮極了,更加賣力地賣著東西。

  最后,我們班全部的義賣品都賣了出去,賺到了1200多元的愛心款?粗@些辛苦賺來的愛心款,我們開心地笑了起來。

快樂的六一三年級(jí)作文 篇3

  盼望著,盼望著,期待已久的“六一”終于來了。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。

  瞧,一進(jìn)學(xué)校大門,“靈動(dòng)自我,多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾,學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒,盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝福卡,每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來,當(dāng)時(shí)的心情用一句話來形容就是:吃在嘴里,甜在心里。

  走進(jìn)校園,一場(chǎng)盛大的表演即將開始,節(jié)目非常精彩,有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉,聽得津津有味,精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦。

  “嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了,三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈,尤其是老師們,她們跳著笨拙的舞蹈,個(gè)個(gè)面帶微笑,同學(xué)們都不敢相信,這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎?站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳著跳著,頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上,弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滾,有的邊說邊笑,有的'哄堂大笑。

  四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦也很精神,他們排成八字形的隊(duì)伍,手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái),他們笑容滿面,聲情并茂地開始了朗誦——《我們的孩子》,臺(tái)下的觀眾聽得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候,大家舉起手,放飛了手中的氣球,全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,我們依依不舍地離開了學(xué)校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節(jié),希望明年的“六一”比今年的更精彩!

快樂的六一三年級(jí)作文 篇4

  星期五是六一兒童節(jié),我興高采烈地去上學(xué)。早上,我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就去操場(chǎng)上參與游戲活動(dòng)。老師告訴我們要遵守紀(jì)律,回到課室就要表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。

  我先參與的是我們五班的勺球競(jìng)走游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里,中途乒乓球不能掉到地上,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球,獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮品。我還參與了一(四)班的拍皮球游戲和一(三)班的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  最后,我滿載而歸贏得了九個(gè)小印章;氐桨嗬锢蠋熃o我換了三個(gè)禮品,這真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)!

快樂的六一三年級(jí)作文 篇5

  周四,我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。

  我們換好衣服,化過妝后做了充足的準(zhǔn)備。

  我們到了指定的地點(diǎn)坐下來,先看別人表演?煽粗粗也唤绷似饋。說那時(shí)也巧,正好到我們班了,我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。

  別的班表演完了,我們急忙上了場(chǎng),做好準(zhǔn)備。

  我在臺(tái)上往下看:“哇!好多人!”開始我還挺興奮,可是后來卻緊張了起來,不敢往下看,后來,我對(duì)自己說:“不行,我不能放棄,要堅(jiān)持!”

  表演結(jié)束了,我知道了做凡事要堅(jiān)持,不要放棄。

  這次比賽,我既受到了教育,還把這個(gè)深刻的景象記住了。

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