六年級(jí)年的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我想每個(gè)人都有不同的色彩吧！
童年的我一定是粉色的。我可以因?yàn)榘职謰寢尩目洫?jiǎng)而高興，因?yàn)閶寢尩膽驯�、爸爸的鼓�?lì)而高興，不會(huì)有煩惱，也沒(méi)有憂慮，自由自在的玩耍，可以得到很大的滿足。覺(jué)得粉色很可愛(ài)，是那么的喜歡。一切的一切都是粉色的。
小學(xué)的我，可能是暖紅色的吧，因?yàn)槲矣X(jué)得粉色太惹眼、太幼稚，暖紅色像細(xì)流，流進(jìn)我心田，我可以為了老師用紅筆得的高分而高興一整天。我不在只懂得索要了，我開(kāi)始給媽媽洗腳，給爸爸按摩，我漸漸懷疑人越長(zhǎng)越大是不是欲望就越大，我已經(jīng)不是一顆糖果就能滿足的了，也不是媽媽的懷抱就能是我心滿意足了。別人對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)她好。別人對(duì)我壞，我會(huì)不跟他玩。小學(xué)的我就像紅色的。是熱情奔放的紅，是活潑的紅。
我想以后的我應(yīng)該是灰色的吧，因?yàn)槊刻鞎?huì)被作業(yè)填滿，會(huì)沒(méi)有時(shí)間陪爸爸媽媽吧！也不會(huì)有自己的時(shí)間了吧，但我還是期望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再成為爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，為他們作一點(diǎn)力所能及的事。每天的時(shí)間被塞得滿滿的，樂(lè)此不疲的做事，但是會(huì)很累�；疑屛蚁肫饓阂�、郁悶。我想以后的我會(huì)是這樣的吧！
每個(gè)人都有自己的色彩，梵高用金色詮釋他對(duì)畫的熱愛(ài)，而我就用我的色彩詮釋我的顏色，�，F(xiàn)在的我是藍(lán)色或者橙色的吧！因?yàn)槲矣袝r(shí)文靜，有時(shí)活潑。
六年級(jí)年的作文 篇2
今年的五一長(zhǎng)假，我隨爸爸媽媽回了老家，住了一個(gè)晚上，和哥哥姐姐玩得不亦樂(lè)乎，最有趣的是，我像模像樣地當(dāng)了一回“爺爺”。請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
快近晌午時(shí)，我同哥哥兄弟倆在床上下象棋，正下得津津有味的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)——原來(lái)姑媽來(lái)叫我們?nèi)コ燥�。象棋正下得上癮的我當(dāng)然不會(huì)同意，隨口朗誦到：“聽(tīng)婦言乖骨肉，豈是丈夫！”誰(shuí)知我這句話剛說(shuō)完，哥哥就不由分說(shuō)捉小雞似地把我提到飯桌前。嘴里還洋洋得意地說(shuō)“家里最小的小不點(diǎn)兒難道要造反了不成？”
“哎，真是官大一級(jí)壓死人！”我自言自語(yǔ)地感嘆到。突然我有了靈感：爺爺在家里權(quán)威可是很高的，我們個(gè)個(gè)都很尊敬他，一個(gè)個(gè)全得聽(tīng)他的。他讓你往東你就不能往西，要是我當(dāng)上了“爺爺”，嘿嘿，那是什么樣的滋味呢？
吃過(guò)午飯，全家人都去干自己的事情了。這個(gè)時(shí)候，我想：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，說(shuō)干就干。我躡手躡腳地來(lái)到客廳，從抽屜里摸出爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R盒子，小心翼翼地拿出眼鏡帶上——頓時(shí)感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，戴上他的烏氈帽，再捧著爺爺平時(shí)喝水的杯子，威風(fēng)地走到哥哥的房間，神氣地說(shuō)：“我是爺爺，是你的長(zhǎng)輩，你必須聽(tīng)我的，快來(lái)跟我下象棋！”。哥哥哈哈大笑，裝作很害怕的樣子擺好象棋。誰(shuí)讓我是爺爺呢！
我如愿以償?shù)馗绺缦峦炅讼笃�，再走到書房里，爸爸看�?jiàn)我這個(gè)樣子，有點(diǎn)吃驚
問(wèn)我：你這是干什么？”
“我是爺爺！你得聽(tīng)我的！”我擺了一個(gè)自以為很帥的poss。
爸爸似乎明白了我的用意，故意找我的茬，對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)爺爺?shù)姆N田技術(shù)好的不得了，你說(shuō)你是“爺爺”，你會(huì)不會(huì)啊？”
我有點(diǎn)不知所措了，為了自己的面子努力為自己辯解：“當(dāng)然會(huì)了，小菜一碟！”
我從工具房里找到鋤頭，來(lái)到自家的田里，拼了命似地鋤起地來(lái)。不一會(huì)，一顆顆黃豆般的汗水流了下來(lái)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初心血來(lái)潮想當(dāng)爺爺。終于，心疼我的姑媽讓我休息一下，我如遇大赦般地一蹦三尺高�？蛇�沒(méi)跨進(jìn)家門半步，奶奶就叫我去買菜。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“爺爺”呢！當(dāng)大人怎么要干這么多的活！
通過(guò)這次經(jīng)歷以后，我深深地感受到了當(dāng)長(zhǎng)輩的不容易。我覺(jué)得作為子孫，我必須幫助長(zhǎng)輩們分擔(dān)勞累，這次當(dāng)“爺爺”的經(jīng)歷，將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中！
六年級(jí)年的作文 篇3
說(shuō)到做好事，大家一定會(huì)想到去紅綠燈前，扶著爺爺奶奶過(guò)馬路；在小區(qū)里，拎著袋子撿垃圾；跑去敬老院看望老人家們。而我，這次都沒(méi)去參與這些活動(dòng)，而是去了一個(gè)非常特殊的地方，那就是——佛光祖庭宜興大覺(jué)寺。
20xx年除夕的清晨，天剛蒙蒙亮，我和媽媽就冒著冬日的嚴(yán)寒向大覺(jué)寺匆匆出發(fā)了。晚上，我們參加了大覺(jué)寺豐富多彩的除夕圍爐晚會(huì)。不過(guò)我要特別介紹的是從大年初一到初五的歡樂(lè)“新春三好嘉年華會(huì)”，就是每天兩場(chǎng)的花車游行和三個(gè)定點(diǎn)節(jié)目演出，我在花車游行中扮演勇敢的小獅子。
讓我感受最深的要數(shù)第一天第一場(chǎng)的表演，我和其它小獅子一樣，走在花車游行隊(duì)伍的最前面，我心想：獅子是勇猛的，可是我們是小獅子，我們應(yīng)該也是可愛(ài)的。于是，我一下跟著游行隊(duì)伍乖乖走路，一下左瞧瞧右看看，一下和旁邊的小獅子撞撞頭，一下假裝摔一跤，好玩極了！正高興時(shí)，突然感覺(jué)頭頂特別痛，沒(méi)吃過(guò)苦頭的我真想立馬取下重重的頭套，這時(shí)，我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)兩旁人山人海的游客們，正用歡喜的眼神看著我，有的還拍手稱贊著。再往后面一看，歡快的音樂(lè)聲中，是一條浩浩蕩蕩的游行隊(duì)伍：有五顏六色的花車和各種布偶，前面有紅、白、黃、黑色的四只雞，它們胸前分別寫著“名、聲、天、曉”，這是星云大師對(duì)人們的祝福，也是大覺(jué)寺春節(jié)活動(dòng)的主題。還有得意的喜洋洋家族，胖乎乎的財(cái)神爺，美麗的公主，英俊的王子……后面是大慈大悲的觀音娘娘和可愛(ài)的卡通動(dòng)物們，走在最后面的是震撼的鼓樂(lè)隊(duì)，三好娃娃和四給沙彌，他們分別代表：做好事，說(shuō)好話，存好心，給人信心，給人希望，給人方便，給人歡喜，多么完滿的花車游行隊(duì)伍�。∥以僖膊蝗绦恼骂^套去破壞隊(duì)伍的完美了！
這時(shí)，我想起了星云大師說(shuō)過(guò)的一句話：“要有向困難挑戰(zhàn)的勇氣，只要人有心，世間無(wú)難事也�！边@句話硬是讓我堅(jiān)持到了第一個(gè)定點(diǎn)表演的山門廣場(chǎng)，趕快摘下頭套，發(fā)現(xiàn)頭套內(nèi)正對(duì)頭頂上方的部分全是凹凸的，難怪頭頂這么疼！趁表演魔術(shù)時(shí)，慌忙讓頭套左邊移移右邊動(dòng)動(dòng)，我相信一定有辦法讓頭頂不疼的。果然功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了頭套靠后腦勺的小部分是光滑的，正好我頭不大，急忙把頭套往前輕輕移動(dòng)一下，做一只微微低頭的“小獅子”，頭頂就再也碰不到凹凸的地方了。輪到我們小獅子上場(chǎng)表演時(shí)，正是我戰(zhàn)勝困難后的喜悅之時(shí)，我越跳越放松，我越跳越歡喜，我越跳越自信。接下來(lái)的每一天上午，我都扮演著勇敢可愛(ài)的小獅子，頭頂再也沒(méi)疼過(guò)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我終于明白了妙月法師每天早上號(hào)召大家集合時(shí)，為什么要叫我們?yōu)椤傲x工菩薩”了。義工就是無(wú)需回報(bào)的幫助別人，菩薩就是做好事的人，所以義工就是菩薩。20xx年春節(jié)，我在宜興大覺(jué)寺，我是花車游行小獅子，我給游客歡喜，我是小小的義工，我也是義工菩薩，明年春節(jié)，我一定再回宜興大覺(jué)寺！
六年級(jí)年的作文 篇4
“釘鈴鈴……”下課了，學(xué)校廣播的音樂(lè)響起來(lái)了，又到了全校學(xué)生大課間跳繩的時(shí)間，我馬上讓學(xué)生下課，將書本放回到辦公桌上，顧不得喝口水，就帶著兩節(jié)課下來(lái)滿手的粉筆灰向樓下走去。一路上，幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我打招呼，我也輕輕拍了拍他的肩，微笑著和他們一起走向科技樓前我們班活動(dòng)的場(chǎng)地。
大家已經(jīng)站好了隊(duì)形，體育委員馮淼正在整隊(duì)，我面帶笑容的從隊(duì)伍的前排走到后排，學(xué)生們也微笑著看我，我感覺(jué)自己就像一個(gè)正在閱兵的將軍，看到自己的隊(duì)伍軍容嚴(yán)整、紀(jì)律嚴(yán)明，心里美滋滋的！
在學(xué)校廣播的指揮組織下，各班開(kāi)始了熱火朝天的跳大繩活動(dòng)，只見(jiàn)一個(gè)學(xué)生飛快的鉆進(jìn)去，另一個(gè)學(xué)生就跟著進(jìn)去，而前邊的學(xué)生早已從繩子的一端跑出去了，如此循環(huán)，展開(kāi)了全班學(xué)生的跳繩接龍，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有把握好進(jìn)繩的時(shí)機(jī)，一下子絆住了繩，就不好意思的紅著臉跑到隊(duì)伍后邊，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)有了上課時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有了課堂上師生的距離，我仿佛一下子和學(xué)生完全融入到了一起，幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)的邀請(qǐng)我也來(lái)跳繩，我笑著擺擺手，連連說(shuō)道：“你們跳吧！我不會(huì)跳繩！”旁邊的趙陽(yáng)洋同學(xué)聽(tīng)到后有些驚訝的說(shuō)：“老師，你不會(huì)跳繩？”我又笑著說(shuō)：“是呀！你認(rèn)為老師什么都會(huì)嗎！”這時(shí)，一旁的劉一帆同學(xué)接話說(shuō)：“可不是嗎！三百六十行，誰(shuí)能都會(huì)呢？”說(shuō)完，大家都笑了。不一會(huì)兒，很多同學(xué)從繩子的一端跳到了另一端，而我身后還有幾個(gè)男生站在那里，我就對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺床惶^(guò)去呢？”他們有些難為情的回答“我們不會(huì)跳繩�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，就微笑著對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)，老師給你們掄繩，看準(zhǔn)了，大膽的跳進(jìn)去，相信自己，一定能學(xué)會(huì)的！”他們雖然還有些猶豫，但在我的鼓勵(lì)下，終于義無(wú)反顧的沖了進(jìn)去，一個(gè)同學(xué)成功了，全班同學(xué)都給他鼓起掌來(lái)，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)的晚了些，被繩子絆住了，我繼續(xù)鼓勵(lì)他：“加油！早點(diǎn)學(xué)會(huì)它，到時(shí)要教老師喲！”大家又一次笑了……
很快，學(xué)校廣播集合的口令響了，大家馬上回到原來(lái)的位置站好，馮淼同學(xué)整好隊(duì)形后，宣布解散，我在一旁提醒大家上樓時(shí)不要擁擠，注意安全�？粗瑢W(xué)們依次走向四樓的教室，我感覺(jué)心里長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，這會(huì)兒能休息一下了。
我不會(huì)跳大繩，我會(huì)請(qǐng)我的學(xué)生教我的�！叭诵�，必有吾師”，學(xué)生也可以做我們的老師！
六年級(jí)年的作文 篇5
快樂(lè)的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛(ài)笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。
開(kāi)學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友。可友誼的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來(lái)就是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，怎么能容忍別人超過(guò)我呢，所以我……
事情過(guò)去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來(lái)，是她，看著她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來(lái)，“沒(méi)事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開(kāi)了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語(yǔ)吧！
腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
六年級(jí)年的作文 篇6
今天我在電視上看到了黃山的全景。黃山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四絕”震撼了全中國(guó)。
黃山是中國(guó)十大名勝風(fēng)景之一。素以四絕的“奇松、怪石、云海、溫泉”著稱于世。蒼勁頑強(qiáng)的松；崢嶸林立的石；變幻莫測(cè)的云海；澄清潔凈的.溫泉，構(gòu)成了黃山動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的巨幅畫卷！
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長(zhǎng)在怪石群上，像一只猴子正坐在石頭上看海；“團(tuán)結(jié)松”仿佛是幾個(gè)人正在一起慶祝什么好事似的，都擁抱在一起；那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹(shù)，就算講也講不完��！真不愧稱為奇松。
黃山的怪石也不比奇松遜色，那獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀�！保�，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來(lái)的飛來(lái)石，那長(zhǎng)長(zhǎng)的臥佛石，最吸引人的算蓮花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進(jìn)蓮花峰里就像到了仙境一般。真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！
黃山的云海更是奇妙，許多的山峰圍成一個(gè)大洞，云在里面煙波浩渺`變幻莫測(cè)，時(shí)而像浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；時(shí)而像波濤洶涌的大海；時(shí)而像溫柔可愛(ài)的少女，一會(huì)兒翻騰怒吼，一會(huì)兒平平靜靜，給人留下莫名的驚愕與喜悅。
黃山的溫泉在紫云峰下，溫泉也是人們喜愛(ài)的天然浴池。平時(shí)43攝氏度，冬天41攝氏度，用溫泉洗澡，可以使人神請(qǐng)氣爽，精神百倍。
黃山真是又奇妙又有趣呀！
六年級(jí)年的作文 篇7
“陽(yáng)光罐”一詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新鮮詞語(yǔ)。我就有一個(gè)無(wú)比心愛(ài)的陽(yáng)光罐，下面我就為大家介紹一下這個(gè)奇妙的陽(yáng)光罐吧。
我的陽(yáng)光罐是一個(gè)圓柱形的玻璃罐子，高約十厘米，直徑約六厘米，罐子的瓶口比罐身直徑縮小，上面有一個(gè)用鎖扣起蓋子。解開(kāi)鎖扣，打開(kāi)蓋子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在瓶口出有一塊圓形的太陽(yáng)能板，這塊太陽(yáng)能板可以隨時(shí)取出，方便放在陽(yáng)光下照射陽(yáng)光補(bǔ)充能量。在太陽(yáng)能板的另一側(cè)還裝有一個(gè)光控感應(yīng)元件，人們可以根據(jù)環(huán)境的亮度或是自己的需求，調(diào)節(jié)光控感應(yīng)元件，開(kāi)啟、關(guān)閉或讓陽(yáng)光罐變換放光的顏色。陽(yáng)光罐在太陽(yáng)能板下面的部分都是空的，還可以裝進(jìn)去不少東西呢！
陽(yáng)光罐的罐體是用磨砂玻璃制成的，磨砂玻璃呈半透明，給人一種朦朦朧朧的美感。在罐身的外面繪制著各種各樣的美麗圖案，這些圖案可都是手工繪制的哦，所以每一個(gè)罐子的圖案都是獨(dú)一無(wú)二，非常別致。
可千萬(wàn)不要小看了這個(gè)陽(yáng)光罐，它的用處可多著呢！白天，我們可以把它擺放在陽(yáng)光可以照射到的地方，這樣既可以當(dāng)成一件獨(dú)特的裝飾品，同時(shí)我們可以為他收集陽(yáng)光。陽(yáng)光罐收集陽(yáng)光一般需受陽(yáng)光照射六個(gè)小時(shí)左右，這時(shí)太陽(yáng)能板吸收了足夠的能量。當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，我們打開(kāi)陽(yáng)光罐開(kāi)關(guān)，陽(yáng)光罐就會(huì)發(fā)出柔和的光亮，這個(gè)光亮可以持續(xù)四十小時(shí)。我們可以把它當(dāng)成夜燈來(lái)使用，那柔和的藍(lán)色或黃色光芒會(huì)伴我們盡快進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。陽(yáng)光罐還有一個(gè)功能，對(duì)于我這樣一個(gè)零碎東西較多的人也是非常實(shí)用的哦，那就是他的儲(chǔ)物功能，我的小玩意、或是小文具統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)去，書桌立刻清爽了許多。
陽(yáng)光罐帶給我的用處很大，不管是白天還是黑夜，陽(yáng)光罐都發(fā)揮著獨(dú)特的作用，帶給我光明，就像太陽(yáng)的化身。
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