實(shí)用的我的小升初作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的小升初作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小升初作文 篇1
話說當(dāng)年，小升初那場戰(zhàn)役給了我一個(gè)血與淚的洗禮，雖然說得有點(diǎn)重，不過倒是可以讓人一生難忘。
學(xué)生埋頭苦讀，家長東奔西走，在這種緊張的氣氛里，讓你不得不付出更多努力，同學(xué)們，戴上近視鏡，拿起書，讓我們一起回憶那段日子吧！
人科都說看一個(gè)人是否快樂，應(yīng)該看他晨夢初醒那一刻的表情。我們一個(gè)個(gè)小升初的犧牲者睜開熊貓眼大喊：“早晨的時(shí)光豈能白白浪費(fèi)！我去兮！”說著讀起“英格歷史”。哎，悲哀。
上課時(shí)，聽著語文老師“之乎哲也”，數(shù)學(xué)老師“幾何解設(shè)”，再想想那些被活生生奪走的科任課，只好硬著頭皮，讓全身的精力再“神游”回老師那里，翻課本時(shí)，我們認(rèn)真閱讀，看黑板時(shí)，我們認(rèn)真聽講。下課時(shí)，我們認(rèn)真思考，是誰提出“小升初”這一“不平等條約”。不過話說回來，上課時(shí)考試等于回家被家長打，但我們就當(dāng)是鍛煉身體了。其實(shí)六年級表面上有人很輕松，其實(shí)我們在生活中是痛苦的。
每個(gè)六年級的同胞都明白一個(gè)事實(shí)，上學(xué)是不夠的，要和課外班一起上，什么十一培訓(xùn)班呀，人大附培訓(xùn)班呀，四中網(wǎng)校呀……就算忍不下去也要忍。因?yàn)槟阒�，如果你不比別人努力，你就會被“淘汰”，你要比其它人更強(qiáng)，才能考上重點(diǎn)……如果有一個(gè)小小的失誤，你可能免費(fèi)獲得老師辦公室一日游和家長雞毛撣子的盛大招待，唉！郁悶！
其實(shí)，在小升初中你應(yīng)該先給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，你想上哪所學(xué)校？你應(yīng)該怎么努力，然后你再去報(bào)那個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班，再好好學(xué)習(xí)，在班里也定一個(gè)目標(biāo)。比如班里有人比你學(xué)習(xí)好，你一定要想辦法超過他，自信一些，放椴一些，微笑著面對小升初。
下面講講我的經(jīng)驗(yàn)。
我們家讓我試了十一學(xué)校和京源中學(xué)。
我從六年級上學(xué)期上了十一學(xué)校的培訓(xùn)班。進(jìn)培訓(xùn)班要先考試，1000個(gè)人選500個(gè)。進(jìn)班后，數(shù)學(xué)100分以上的被分進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，在六年級上學(xué)期期末時(shí)，有一次考試，要通過那次期末考決定誰“留下”，也就是將有一科不合格的學(xué)生拒之門外。十一學(xué)校的學(xué)科很有個(gè)性，它只上數(shù)學(xué)，語文，科學(xué)，但考試時(shí)數(shù)學(xué)、語文、英語一起考。
在六年級下學(xué)期十一學(xué)校有一次考試，除了數(shù)、語、英還有科學(xué)。一周后，十一學(xué)校有一次報(bào)名，130分以上的被推薦，170分以上的為優(yōu)秀學(xué)員，報(bào)各時(shí)的考試也很能體現(xiàn)出十一學(xué)校的獨(dú)特。
第一題是讓你介紹自己。
第二題用英文記錄你和家長的一次談話。
第三題介紹你在數(shù)學(xué)方面的成績。
第四題你在小學(xué)有哪些收獲。
第五題用具體事例介紹你自己。
除此之外，你將埴一張報(bào)名表，再此之后，你有可能參加十一學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班考試。
當(dāng)我接到十一學(xué)校的通知時(shí)，我感覺這一學(xué)期的努力還是值得的，當(dāng)然，小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)役我打贏了。
我祝半出現(xiàn)在戰(zhàn)場上的學(xué)北學(xué)妹們考上自己理想的學(xué)校。
我的小升初作文 篇2
寫這篇作文前，先查閱了“黑馬”的解釋：賽馬中實(shí)力和獲勝的機(jī)會不太清楚的馬;比喻競賽或競選中的意外獲勝者,或者料想到能取勝或作出優(yōu)異表現(xiàn)的不知名的競爭者。
現(xiàn)在總結(jié)起來，兒子是這次中不折不扣的黑馬�？忌狭藚^(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班，給我省了好幾萬的捐資助學(xué)費(fèi)，換句話說就是給我掙了一筆。相比而言，我等只是馬夫，一介草民，“神啊，救救我吧！一把年紀(jì)啦……”，比不了人家公眾人物可以用私生活賣錢，看到網(wǎng)上還有有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒�，忙不迭的也想撈上一把�?0xx不嫌多，300不嫌少。惟利是圖，不過是大實(shí)話。
在這場大PK中，其實(shí)最讓人茫然的是不了解賽制、對手、以及選拔標(biāo)準(zhǔn)。即使是懷揣各級證書、三好、特長，視奧數(shù)為算術(shù)、公英為拼音的超女快男也會讓娛記攪得六神無主。一位“內(nèi)部人士”的`《首師附和理工附培訓(xùn)班分?jǐn)?shù)段分析》著實(shí)讓海淀人驚出一身冷汗，閱后首先檢查其文中的數(shù)據(jù)計(jì)算沒有錯(cuò)誤；回過頭來看肯定別有用心。
這場賽事我們是從06年6月開始準(zhǔn)備，經(jīng)過培訓(xùn)、考試、報(bào)名、面試等，直到07年5月25日暫告一段落。
去年暑期剛開班即報(bào)名參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三期不落，非常虔誠。第一期總分150多，第二期170多，平均不及格。咱孩兒也不笨，小學(xué)成績?nèi)珒?yōu)，培訓(xùn)內(nèi)容就這么難嗎？一個(gè)偶然的機(jī)會讓孩子在家重做一遍，還是那么多分；再逐題分析，結(jié)果應(yīng)得分?jǐn)?shù)該在200以上，這極大地提高了自信心。總算把住了脈，第三期頭次得分200欠點(diǎn)，孩子很高興、我也很滿意，可再了解其他同學(xué)都在200多以上，再一次受到了打擊，也產(chǎn)生了觸動：機(jī)會不多了！發(fā)憤要靠后兩次來拉分�？啾M甘來，第二次接近220；可惜沒有第三次了，也正是因?yàn)榇�，心一直在懸著，足足吊�?0天。
漫長的等待、胡亂的猜測、埋怨與后悔、期盼與夢想，設(shè)計(jì)出種種在什么什么什么情況下才能錄取……，得出的結(jié)論是：理論上還可以出線，象男足；等待著25、6、7日補(bǔ)錄煎熬吧。
最難受爾后又高興的莫過于22、23兩天，每一分鐘都覺得是那么的漫長。手機(jī)鈴聲放最大，不時(shí)還得檢查檢查信號強(qiáng)度，電腦在實(shí)時(shí)監(jiān)視家長社區(qū)動靜。該來的都來了，而且不太晚，喜訊第一時(shí)間傳遞給家族親人和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)親人。
終于明白了中學(xué)看重的不僅僅是成績，還有基礎(chǔ)和成長。也就是小崔的“昨天、今天和明天”，鄧爺爺?shù)摹鞍l(fā)展是硬道理”，太CCTV啦！
寫作的初衷是想混點(diǎn)銀子，結(jié)束時(shí)感覺到談錢真的俗了。一肚子的話憋壞了，算是對奧數(shù)網(wǎng)的答謝，要能重聚點(diǎn)人氣就更欣慰。
希望生活還能回到“風(fēng)花雪月、花棚石凳、小坐微醺，歌一曲、茗一杯、花一簇、鳥一群”。
我的小升初作文 篇3
我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，小升初雖然中介人生道路上的一小部分，但卻給我留下了刻骨銘心的記憶。
剛?cè)肓昙墪r(shí)，我還不知道小升初考試如此殘酷無情，只是總聽畢業(yè)生他們說：“小升初可算結(jié)束，都快煩死了！”可是當(dāng)自己真正嘗試到，才知道真得很嚴(yán)峻，到了六年級下學(xué)期，每天只能沉浸在學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語和作文的海洋中，不知何時(shí)才能游到岸邊，真是又酸又苦，是小升初的“局外人”體會不到的。心中只想有兩字“放棄”，我當(dāng)時(shí)很不明白，為什么要上好初中？有個(gè)中學(xué)上不就得了嘛！又不是說不學(xué)這些就成不了人才，那美國小學(xué)生不也沒學(xué)，照樣成才！放棄了，就再也不會有那么多困難等著我了，走出困難就快樂了。就在這種想法在我腦中生成，我無意間讀了一本書，其中的一個(gè)小故事吸引了我，名叫：《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》，它講得是：一個(gè)小孩，發(fā)在菜園里一個(gè)蝴蝶的繭上裂開一個(gè)洶，蝴蝶用了好長一段時(shí)間費(fèi)力的向外掙扎，沒有多大進(jìn)展，于是那個(gè)小孩“好心”地用剪刀剪開繭想幫蝴蝶出去，展翅翔游，可蝴蝶只是帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀爬行，永遠(yuǎn)沒有飛起來，這小孩子哪里知道蝴蝶只有通過從繭上的那洶，通過一擠壓的過程，將體液從身體擠壓到翅膀，才能翱翔……當(dāng)我讀完后，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅(jiān)持才能取得更大的成功，一位哲人說：“一個(gè)人絕對不可在遇到困難時(shí)，背過身去試圖逃避，若這樣做，只會使困難加位。相反，如果對它毫不退縮，困難便會減半。
這個(gè)小故事挽回了我面對困難的信心，在快樂中學(xué)習(xí)，不放過任何一個(gè)考試面試的機(jī)會，把握自己，發(fā)揮自身最好的水平，努力學(xué)習(xí)，終于考上了自己和父母滿意的學(xué)校。
通過這次小升初，我明折了人生中的酸甜苦辣，讓我們有能力去永不言敗，堅(jiān)持到底，也讓感到：Leaning is verg interesting（學(xué)習(xí)真有趣）！
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