我的五年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
推開記憶的大門,回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會(huì)兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽光更強(qiáng)烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí),老師正好過來收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問:“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼。”“那你就在班上休息吧,不用做操了”。見老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們在烈日下精神抖擻的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。
下午的語文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問題:“有誰知道這道題的答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說:“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問題,精神可佳!边@時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。
這是我成長中經(jīng)歷的一件事。通過這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
我的五年級(jí)作文 篇2
門前那株月季花在春風(fēng)中綻出了新芽,它的勃勃生機(jī)如磁石般吸引了我的目光。
我學(xué)完鋼琴課回家,又望見了那株月季,心想:今天下午難得的放松,可以去好好看看它。
我爬下石臺(tái),走近那株月季,月季的枝干上有許多鋒利的小刺,很容易刺傷手。在那些刺的旁邊,已經(jīng)綻出了一些好像竹筍似的小芽,這些小芽是紅色的,芽尖上有點(diǎn)嫩綠。我小心地用手去觸摸它,感覺有一絲油嫩,像新生兒的皮膚。聞一聞,帶有一點(diǎn)清新的味道。從整棵月季來看,頂部的嫩芽比較多,而那些接近地面上的枝干,那上面嫩芽又少又小。原來他們是在爭奪高處的陽光吧?我正在想著,遠(yuǎn)處爸爸正叫我回家,我才不舍地離開了那株月季。
我又爬上了石臺(tái),回頭一看,那耀眼的陽光正照在大地上,也照在那株月季上,我仿佛看見那株月季正在拼命的吸收陽光。忽然一個(gè)想法閃過我的心頭:是!在春天里,月季在拼命地吸收水分與陽光,世間一切植物也都在努力吸收水分與陽光。為的是在夏天能開出一片艷麗的花朵,為了那些花,月季早在初春就早早開始努力了。人也是如此,成功不就像一朵花嗎,只有在豆蔻年華之季就開始向著成功奮斗,才可能在未來摘得成功的果實(shí)。
不必等到風(fēng)平浪靜,我們就該乘風(fēng)破浪去趕海;不必等到陽光明媚,我們在春寒料峭中就該去播種;不必等到萬事俱備,我們恰逢東風(fēng)就該去出征,不必等到老態(tài)龍鐘,我們就該一腔熱血去搏人生。
我的五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)小小的書屋,書屋里2個(gè)書柜,每個(gè)書柜都藏著我喜歡看的書籍,它使我在書的海洋里快樂成長。
別人都叫我‘書迷’因?yàn)樽詮奈铱吹降牡谝槐緯,我就?duì)書產(chǎn)生了興趣,日久天長,我就越來越喜歡書了。書屋也因此生存,現(xiàn)在,我的書都已經(jīng)堆成一座小山了。從《伊索寓言》,《格林童話》,《西游記》等書中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。這些書給我?guī)砹撕芏喔形,明白了很多道理,每?dāng)看完一本書就如同在地下挖到了無窮的寶藏。到了晚上,我又會(huì)坐在那小小的書屋中,繼續(xù)品嘗書本的味道。書屋里的書,有的是在新華書店買的,有的是同學(xué)送的,還有的是從表哥那里借的。如果遇到了喜歡看的書,我就會(huì)把這本書作為收藏,每天晚上讀一下,把這所有的精力投入到書中。
讀書成為了我唯一的喜好,也如同是我的生命,只要我一天不讀書,全身無力的癱軟,所以,我根本就離不開這些書。而書屋,也同時(shí)賜予了我無限的夢想與希望。而我的夢想,那便是用我現(xiàn)在積累的知識(shí),去實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的夢,去解除病人的痛苦,帶給他們歡樂。可是,現(xiàn)在有些人卻不喜歡讀書,他們每天玩游戲、看電視,把時(shí)間浪費(fèi)掉了,真的太可惜了。
從現(xiàn)在起,我要好好珍惜時(shí)間,多讀書掌握更多的知識(shí),將來一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想----做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我的五年級(jí)作文 篇4
藝術(shù)有很多門,我喜歡的繪畫就是其中一門。說起喜歡繪畫,原由于我牙牙學(xué)語的時(shí)候。我每次一哭,慈祥的媽媽就會(huì)在空白的紙上,給我畫很多圖畫,有可愛的小貓,有甜甜的糖果,我想要什么,媽媽就給畫什么。當(dāng)時(shí)的我覺得很奇怪,一張空白的紙上竟然能出現(xiàn)出這么多東西,真是十分奇妙呀!漸漸地,我長大了。我知道了,那叫做繪畫。繪畫很奇妙,能一張空白的紙上畫出很多美妙的東西。我喜歡繪畫,一是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛,二是因?yàn)槔L畫真的很奇妙。我喜歡,我就全力以赴地去學(xué)會(huì)它,可它真的不是那么容易的。
記得有一次,美術(shù)老師布置我們每個(gè)人畫一只老虎。這可難倒我了,我又沒見過老虎,更不知道它的特征,這該從何畫起?我想了想,我自己不會(huì)畫,可以先參考一下別人是怎樣畫的。于是,我上網(wǎng)查找了老虎的簡筆畫。圖片簡直琳瑯滿目,多的很,各有各的特點(diǎn)。畫上的老虎,就好像電視上的老虎一樣,栩栩如生,十分逼真。我有了大概的方向,我就落筆畫了起來。過了一會(huì)兒,終于畫出一只老虎,但我覺得這只老虎怪怪的。我找到了媽媽,把我的作品展示在她眼前。媽媽看了,笑著對(duì)我說:“孩子,你真棒!你的貓畫的真好!”我驚訝地說:“什么?這是貓?這個(gè)是我畫的老虎。”我氣呼呼地走開了。
真是的,明明是老虎嘛,哪像貓了。我又看了看我的老虎,有了媽媽的說法,我發(fā)覺真的像是一只小貓。原來是我學(xué)藝不精啊!我氣餒了,但我想起了老師的話:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!我應(yīng)該再去多畫幾遍,畫著畫著可能就會(huì)成老虎了。
我連忙回臥室,坐在椅子上 ,又認(rèn)真地畫了起來。我一筆一畫,都十分的仔細(xì),第一幅有點(diǎn)像老虎了,但還差了點(diǎn)。我又接著畫,一幅接一幅,最后終于畫出了一只老虎。我高興地跑出臥室,來到媽媽所在的廚房,又再一次的把我努力已久的作品展現(xiàn)在她眼前,她開心地說:“孩子,你的努力沒有白費(fèi)。這真的是一只老虎。”我開心地笑了笑。
我喜歡繪畫,哪怕它再難,只要我肯堅(jiān)持,就一定能成功。
我的五年級(jí)作文 篇5
今天,天氣陰沉沉的,天空中飄著的云擋住了強(qiáng)烈的太陽光,雖然天氣不太好,但還是參加了開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮開始了,第一項(xiàng)是校長講話,我聽的很認(rèn)真,不時(shí)還拿起筆裝做記錄的樣子。第二項(xiàng),頌獎(jiǎng)儀式。頌獎(jiǎng)開始了,我們豎起耳朵仔細(xì)聽著,生怕落掉一個(gè)名字。我周圍的人表現(xiàn)的若無其事,好像真的沒他(她)一樣,可是一聽到他的名字就立刻面帶微笑的走上去接獎(jiǎng)。我抬起頭向上望去,看有多少人獲獎(jiǎng),突然一聲“郭禎昊”打破了我的思緒,是我、是我、真的是我!我真不敢相信自己的耳朵,后來同學(xué)推了我一下我才反應(yīng)過來。我立馬走上去,去接我的獎(jiǎng)狀。誰知,找不到我的獎(jiǎng)狀,我費(fèi)了九牛二虎之力才把獎(jiǎng)狀“搞”到手,真不容易!回到座位后,心里久久不能平息,咬了咬我的胳膊,“哎呀,真痛啊,原來是真的”,我自言自語到,這次不是夢,而是現(xiàn)實(shí),這下回去可有交代了,總算不用再“受氣”了,太棒了!
在回來的路上我心想著,媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢?一直到了家,我才拿出來讓媽媽看,媽媽回答到“好兒子,有進(jìn)步,今天想吃啥,媽媽給你做”,我說了好多好多,結(jié)果媽媽做了一桌子的飯,滿的都擠不下了,真豐盛啊……
在這張獎(jiǎng)狀中,我明白了,我必須得好好學(xué)習(xí)才行,每次的作業(yè)認(rèn)真做,上課不分心,不走神,認(rèn)真聽講,多回答問題,只有這樣,才能讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我的五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)使大地口渴的炎熱夏天,在英國約克郡的某一個(gè)后院里,有兩個(gè)小孩在一棵郁郁蔥蔥的百年大樹下catchingbutterflie,玩得不亦樂乎。這兩個(gè)孩子是英馬·吐溫和華格里·歌德的兒女。女孩叫瑪特爾·歌德,她今年8歲,是一個(gè)活潑可愛,不拘小節(jié)的孩子,男孩叫森蘇·吐溫,今年也8歲,卻是個(gè)性格靦腆,比較內(nèi)向的小朋友。他們是青梅竹馬的朋友,現(xiàn)在還在一起上學(xué),一起玩,一起住,形影不離。原因是瑪特爾的父親華格里和森蘇的父親英馬是一對(duì)同生共死的朋友。
有一天,瑪特爾和森蘇又在后院玩。仔細(xì)一聽,他們隱隱約約地聽見從屋內(nèi)傳來的聲音。他們懷著好奇,踮起腳尖,小心翼翼地走到通往后院的門外,不出聲音的偷偷聽著。在房里是瑪特爾的父親在和森蘇的父親講話。原來瑪特爾的父親決定帶著一家人到美國去,特地來這里和森蘇的父親道別。
“朋友,謝謝你以往對(duì)我和我家人的熱情關(guān)照,這次,我要在兩天后搭船到美國去進(jìn)行事業(yè)上的發(fā)展!
“是嗎!可是你的女兒,她整天都和我的兒子在一起,形影不離!”
“是的。我已決定,不能改變,我真的感到非常抱歉!闭f著瑪特爾的父親深深地鞠了一躬,以示抱歉。
這些話使那個(gè)性格靦腆、內(nèi)向的森蘇的眼睛蒙上了一層厚厚的霧水,那霧水最后凝結(jié)成一顆顆豆大的淚珠,奪眶而出。可是,瑪特爾原本掛滿微笑的臉上,立刻變得火氣沖天。她憤怒地走到父親跟前,大聲喊道:
“親愛的父親,你怎么可以這樣,這種事情怎么不跟我說。”瑪特爾話音未落,就從嘴里發(fā)出生氣的聲音。而森蘇則傷心地在一邊小聲地抽泣著。
“一邊去玩,沒見我和你叔叔在說話嗎!”這時(shí),空氣中彌漫著濃烈的火藥味。
瑪特爾什么也沒說,只是用那雙晶瑩剔透的眼睛凝視著父親,不知不覺,她的眼淚就像90度彎曲的小河一樣,猛流而下,源源不斷。父親看著她,也說不出話,可是眼睛還是有一種堅(jiān)定的感覺。不一會(huì)兒,瑪特爾就絕望地走到森蘇那里安慰他,可是森蘇已經(jīng)不見。
過了一天,瑪特爾反反復(fù)復(fù)地去森蘇家,可是都見不到他。他到了第二天早上,也就是瑪特爾一家上船的時(shí)間,從遠(yuǎn)處走來一位四處張望的小男孩,瑪特爾一看就知道是森蘇,馬上迎面而去,擁抱住他,貼住他的耳朵,輕聲說:
“不要難過,不管我去了哪里,你去了哪里,我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是朋友,不要失望!爆斕貭柗砰_他,“我們來個(gè)約定吧,我們在12年后,到美國的登船處見面吧!”瑪特爾揮手而去,“不見不散,我親愛的朋友!边@時(shí),船出發(fā)了,森蘇凝望著,臉上露出了一絲會(huì)心的笑容。接著船悠然而去,可是船上載著的是8年來那深深的友誼,它們將在12年里停息,在12年后繼續(xù)吹響友誼的號(hào)角!
12年后
光陰似箭,彈指之間,12年就過去了,曾經(jīng)約定的他們已經(jīng)20歲了。森蘇依然住在那座有著和瑪特爾的回憶的房子,依然守著那棵標(biāo)有友誼的百年大樹。他已經(jīng)變得很成熟,不像以前那樣的幼稚,但卻改不了那靦腆,內(nèi)向的性格。而生在異國的瑪特爾,在那12年里永遠(yuǎn)的記住那個(gè)約定,盼望著。她的父親到了美國后,事業(yè)蒸蒸日上,現(xiàn)在是一家公司的董事長,瑪特爾是他的能力助手。在事業(yè)中,瑪特爾也變得很成熟,也改不了那活潑可愛,不拘小節(jié)的性格。
一到那天早上,瑪特爾和森蘇都在準(zhǔn)備著,也帶著迫不及待的感覺。他們都在12年前船出發(fā)的那一時(shí)刻來到了美國登船處,站在碼頭的瑪特爾不時(shí)望望來往的人群,也不時(shí)望望下船的人。這時(shí),從船上走來一位身穿英國服裝的英俊的20歲的小伙子。瑪特爾一下子就認(rèn)出來,而剛下船的森蘇也一下子認(rèn)出來,他們凝視著,目光沒有一絲轉(zhuǎn)移。森蘇走著緩慢的腳步穿梭人群來到瑪特爾跟前,瑪特爾馬上一摟,緊緊地抱著森蘇,眼淚不停地流。森蘇也露出了安心的笑容。他們的臉上掛滿了微笑,心中充滿了幸福,真的。是滿滿的,似乎就要溢出來。
我的五年級(jí)作文 篇7
我在北京開了一家小店。大約有100平方米,三層樓。里面墻上帖著有花、草、樹和小動(dòng)物的墻紙。四周有許多玻璃柜,里面有許多小床,這是小寵物們休息的地方。小店第一層專賣小寵物;第二層專賣小寵物的衣服;第三層專賣小寵物的飼料。小店名字叫“精靈小屋!
我開這個(gè)店,是為了讓那些孤獨(dú)的人,有一個(gè)人陪伴,不在孤單。讓這些小精靈們?nèi)嵛磕愕男陌桑?/p>
有一天,一個(gè)衣服破舊的小女孩抱著一只十分可愛的小狗走進(jìn)來。我用十分溫和的聲音問道:“你好,小姑娘,請(qǐng)問你需要點(diǎn)什么?”“我想給它買件衣服!毙」媚镎f。我?guī)е呱隙䴓,小姑娘都看花了眼睛。她看來看去,看中了一件小寵物的衣服,可是價(jià)格有點(diǎn)高。我看出了小姑娘的心思,便把那件小衣服送給了她。她十分開心,漸漸的她和我的關(guān)系熟悉了。她和她的同學(xué)經(jīng)常來光顧我的“精靈小屋”。我店里的生意也逐漸火了起來。
可是,也不知道怎么回事。在這生意正火爆之時(shí),小寵物們卻都生病了。急得我像熱鍋上的螞蟻。于是,我便翻醫(yī)書,找獸醫(yī)。那獸醫(yī)不知拿出什么神奇藥水,小寵物們喝了之后病全都好了。頭抬起來了,小爪子動(dòng)了,小貓 “喵”地叫了一聲。
真是黃天不負(fù)有心人吶!在我的細(xì)心照顧下,小寵物們又都恢復(fù)了健康;畋膩y跳的,還有的甚至拉著我去玩呢
小姑娘看見它們重新恢復(fù)了健康十分開心。她還幫我大量的'宣傳,我的生意又重新火了起來。還有的人對(duì)我的小店贊不絕口:“這個(gè)‘精靈小屋’里的寵物可真是應(yīng)有盡有呀!
真希望我的“精靈小屋”今后能傳遍中國,傳遍世界。
我的五年級(jí)作文 篇8
雨,總是踩著一陣風(fēng),悄悄地來……
雨,是詩情畫意的。她就像一位神秘的少女,帶著夢幻的色彩。她變幻無窮,總是給人不一樣的感覺:春雨如絲,夏雨暴躁,秋雨纏綿,冬雨蕭瑟。雨是一個(gè)多愁善感的人,她有時(shí)會(huì)抽泣,細(xì)長如針的雨絲飄飄灑灑,在空中飛舞,帶著沙沙的雨聲,無聲無息地又離開;她有時(shí)淚流滿面,淅淅瀝瀝的雨珠從天而降,一陣又一陣的哭聲,聽得人心碎,她怎么也停不下來,怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛;更可怕的是她嚎啕大哭時(shí),整個(gè)世界都徘徊著她的哭聲,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠,一顆又一顆,灑在大地上……雨后的萬物如此靜籟,花草樹木都在品嘗過雨露的甘甜之后,靜靜地睡去。
雨,是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在,沒有人約束她,想怎么樣就怎么樣,不懼世俗。雨瀟灑地走過田野,沙沙沙,沙沙沙,還沒見到人影,笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的,一起迎接雨的到來。雨來了,給植物們帶來了清涼的雨水,給植物們送來了可口的佳肴。田野里的植物們在雨水的滋潤下,茁壯成長。雨瀟灑地路過花園,花兒們嗅到雨的味道,都蘇醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗,被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們在雨水的洗禮之后,綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠,沙漠里的小神靈都?xì)g欣鼓舞。一場雨,喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣,瀟瀟灑灑,去干自己想干的事,沒有人妄圖去評(píng)判她。
我們何嘗不想要那種生活呢?人生之路那么長,去做自己想做的事,給自己一份快樂。每個(gè)人的人生都不一樣,有人會(huì)覺得快樂短暫,有人卻會(huì)覺得無聊漫長?鞓返哪切┤,他們活得很精彩,很有意義,沒有給自己的人生留下遺憾:而那么覺得無聊的人,他一定無所事事,很迷茫,也很痛苦,找不到自己想要的人生,那是一件多么痛苦的事?
人生之路那么漫長,又那么短暫,沒有人會(huì)時(shí)時(shí)提醒你下一步該怎么走。未來不能輕易被別人約束,只有自己闖蕩一番,才會(huì)知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾,瀟瀟灑灑去做自己想做的事,才會(huì)有收獲的快樂。
如雨的人生,好美,瀟瀟灑灑……
我的五年級(jí)作文 篇9
我的成長中,我記憶中最深刻的一件事就是我吃醋:
那天上午,我正在寫作業(yè)。突然,我的耳邊傳來了一陣敲門聲——“咚咚!咚咚!咚咚!”媽媽去開門了,是誰呢?是誰呢?我被自己好奇心引到門邊偷聽外面媽媽在給誰開門。哎!怎么沒有聲音呢。我的好奇心又加強(qiáng)了,它又指示我打開房門。
我剛打開房門,就看見了兩個(gè)人,那兩個(gè)人就是,那兩個(gè)人就是——我的兩個(gè)妹妹。我走出房間,看見媽媽拿了3份零食,一份給大妹,一份給小妹,一份給弟弟,我以為媽媽不知道我在外面,就用眼睛一直望著媽媽,可是媽媽還是沒有看見我一樣,其實(shí)媽媽早就看見了我,我生氣極了,把門使勁一關(guān),大概過了半個(gè)小時(shí),我還在房間里,媽媽就帶著兩個(gè)妹妹和弟弟去超市買招待妹妹的零食。
當(dāng)我走出來后,他們已經(jīng)走了,我就去玩電腦,快到中午了,他們終于回來了,由于時(shí)間來不及,媽媽還要出去一趟,于是媽媽就讓我們硬吃零食當(dāng)吃飯,“什么!!!太夸張了吧!把零食當(dāng)飯吃!”我大聲叫到,他們仨人吃零食,你自己去下面吃去。什么!怎么可以這樣?我怒氣值已滿,即將爆發(fā),媽媽把我叫到房間里說:“你上次去大姑家回來后不是說大姑怎么樣、怎么樣……”哦!我想起來,我上次對(duì)媽媽說得夸張過頭了,媽媽信以為真,真的照著我說的大姑怎么樣、怎么樣那樣子做了。
成長就是這樣的多姿多彩。
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