我的五年級作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
說起我這人嘛，還真是個兩面派，在校跟同學(xué)和睦相處，可在家，只要爸爸和我在同一張桌子吃飯，家里就不得安寧了。為此，媽媽經(jīng)常數(shù)落我。
記得有一天吃中飯，我的屁股剛碰到椅子上，爸爸便瞪著核桃般大的眼睛，用筷子指著我，嚴(yán)肅的說：“坐有坐相！”我剛張開嘴，想反駁，可又想：要孝敬長輩呀！不行，我得控制住自己。于是，我又把嘴收了回去，默不作聲的吃起飯來。爸爸見我沒頂嘴，打量我一番，又挑起刺來：“你看看你的腳，都放到哪里去了？”我低頭看看我的腳，哎呀，都放到媽媽的椅子上，把媽媽擠到了一旁，我忙收回腳，連連點頭，誠懇地說：“對不起�！卑职謰寢対M意的笑了。
在父母的打量中，我終于吃完了飯，順手把空碗一推，筷子一扔，結(jié)果筷子“噼啪”一聲，落在了地上，可我仍若無其事，頭也不回地向電腦跑去。屁股剛挨著椅子，就聽見一陣急促的腳步聲向我逼近，我猜測是爸爸，果不出我所料，是爸爸�！皼]禮貌、沒家教、不愛勞動……”我被爸爸罵得狗血噴頭。我知趣地跑向飯桌，把筷子撿起，走到正打算洗碗的外婆身邊，含著眼淚說：“外婆，我來洗碗�！蓖馄乓娢铱蘖�，很心疼，問我：“怎么啦？”我不作聲，只是默默的在一旁使勁洗碗……終于洗完了！我拖著沉重的腳步，長舒一口氣，抬頭看到爸爸正笑瞇瞇的看著我：“沒想到學(xué)校評美德之星對樂樂的幫助還真大！”
雖然爸爸老是和我“作對”，現(xiàn)在我才知道：其實那是爸爸在幫助我呢！
我的五年級作文 篇2
“喵——喵——”隨著一聲聲如糯米般甜糯的貓叫，一只取名為小白的小白貓向我跑來，我回頭一看，原來是小白不小心把貓食撞到了地上。要在以前，我一定會置之不理，或是生氣地踢它一腳�？涩F(xiàn)在，我只是小心翼翼地?fù)炱鹆素埵�，并給小白重倒了半袋。這一切，都因為半年前……
那時，我不明白什么是七情六欲，也不明白什么是義，什么是德，更不明白愛是什么。而這種無知直接導(dǎo)致了我當(dāng)時的偏激與冷酷。
于是，我特別討厭那些十分弱小的動物，恨不得把世界變成一個只有冷酷的世界。而令我記憶猶新的那件事……
在一個烈日炎炎的中午，媽媽買了一袋對蝦。而我當(dāng)時正十分煩悶。為了讓我不那么生氣，媽媽給了我一只活蹦亂跳的小對蝦，放在了一個盛滿清水的臉盆里。
但當(dāng)我看到這只小對蝦時，一個邪惡的想法涌到了我的頭上：折磨它，直到它生不如死，在痛苦中死去！
我把它裝在了一個盒子里，將這個盒子360度翻轉(zhuǎn)，連續(xù)幾次后，小對蝦就死了。
當(dāng)我看著這只對蝦的尸體時，我悵然若失：這真是我想要的嗎？我真的這么冷酷嗎？在這一天，我第一次感覺到了隱隱的痛。
而一個月后的那件事，更是讓我痛改前非：在一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去鄉(xiāng)下探望外婆。在當(dāng)媽媽和外婆談話時，我的老毛病又犯了。
這次我的目標(biāo)是家里的老母雞，但令我奇怪的是，平時見到我就逃的老母雞今天卻緩緩移動，并且還在“恐嚇”我，為了一探究竟，我大步向前追去。
當(dāng)我看到真相時，我呆住了：在老母雞的身后，有著一只毛茸茸的小雞，在這一刻，天上的云彩遮住了熾熱的太陽，一滴淚水順著我的臉龐無聲地流了下來，我不如母雞呀！
從此我幡然悔悟，懂得了愛，并開始善待我身邊的每一個弱小的生命。我感謝那只肥肥胖胖的老母雞，是它，教會了我什么是愛，是它，把我從歧途中救出。
現(xiàn)在，善待他人也成了我的習(xí)慣，因為我知道，愛能帶來什么……
我的五年級作文 篇3
每個人都有屬于自己的一個角落，那里充滿著歡笑、淚水和永遠(yuǎn)不可抹滅的記憶，在那里我們不需任何的掩飾，而是真正的自我！
那充滿著我的秘密角落，就是陪我從小到大，給我支持、給我依靠的房間，一個最溫暖的地方，我的狗窩。這里可以是我歡樂的天堂，也可以是我傷心療傷的地方，每當(dāng)我讀書讀得疲憊不堪，被沈重的壓力壓得喘不過氣來，我便躺在床上，玩著父母送給我的掌上游戲機，在這一個手掌大的銀幕里，我可以有天馬行空的想像，我正拿起武器與兇猛的魔王對抗，打得惡魔落花流水、逃之夭夭；或拿起球棒在球場上發(fā)光、發(fā)熱，擊出最叫球迷歡呼的一擊；或在繽紛的花園里，種出許多奇花異草，叫人嘖嘖稱奇……這一刻，堆積如山的煩惱早已忘得一干二凈，拋到九霄云外去了。在自己的狗窩里，不但可以使我放松身心，更是我快樂的源頭。
當(dāng)我傷心難過時，遭受挫折打擊時，這里就是我療傷的最佳去處。沖進被窩，將全身窩在被單中，此時我卸下沈重的盔甲，卸下沈重的壓力，放聲大哭后，打開隨身聽，悅耳動聽的音樂，將我原本雜亂、走音的心情音樂，拉回優(yōu)美的旋律上，我聽得渾然忘我、如癡如醉！在這里，我重整旗鼓，讓我重新燃起希望和信心，面對所有問題。這里充滿了我的童年記憶、我傷心的淚水、我努力的一次次挑燈夜戰(zhàn)。
我的五年級作文 篇4
雖說這個暑假有臺風(fēng)“燦鴻”來襲，好不容易涼爽了幾天。不過六月的天，娃娃的臉——說變就變，很快，烈日酷暑又回來了，而它的代表性昆蟲——蚊子大軍，也隨之而來。這個可惡的蚊子，可真是讓我叫苦連天��！
昨天晚上，我盡己所能，盡量不讓肌膚露出被窩�？山裉煸缟�，我在洗臉?biāo)⒀罆r，居然發(fā)現(xiàn)我的嘴角旁邊被蚊子咬了兩個大包，紅紅的，癢癢的，讓我總想去撓它幾下。沒想到蚊子這么可惡，連我的臉也不放過，可真是嗜血成性的“惡魔”。這時，媽媽走進浴室，當(dāng)她看到我的“慘況”后，也著實嚇了一跳。她讓我不許去撓，不由分說，馬上在我的嘴邊抹上了藥膏。雖然上了藥膏，已經(jīng)好了一些，可看上去嘴邊還是很腫，總感覺像是在嘴里塞了一個饅頭�！巴炅�！我毀容了！”看著鏡子中的自己，我大叫起來。這樣子不免又要被朋友嘲笑一番了。都怪這可惡的蚊子，居然如此大膽，都叮到我的臉上來了，看我怎么收拾你，這回我一定要把你們殺個片甲不留！
就在我做作業(yè)的時候，我偶然瞟到一只停在墻上的蚊子，欣喜若狂，心想：哈哈，總算到“報仇”的時候了，這回看你怎么逃！說時遲那時快，我拿來電蚊拍，一揮過去，可期待的“噼啪”聲并沒有響起。我拿開電蚊拍一看，墻上雪白一片，電蚊拍上也空空如也，沒想到竟然被這蚊子逃之夭夭了！就在我坐下來打算繼續(xù)做作業(yè)時，發(fā)覺手臂有點癢，一看，竟然又被蚊子給叮了！我可真是暴跳如雷。后來老爸給我裝上了蚊帳，才使我好不容易睡上了安穩(wěn)覺。
看來，我還真是惹蚊子“愛”，不過，這種“愛”還是不要有的好��！
我的五年級作文 篇5
何婷，我要告訴你一件事，這件事我深深的埋藏在心里。
那是 暑假的一天下午，我閑著無聊就走出了家門，出去玩了一會兒，走到張奶奶家的時候，我一看，一輛三輪車停在那里，心里就想出了一個壞主意：放胎氣！想干就干，我走到三輪車的前面，蹲了下去，打開氣孔�！按獭币粋�輪胎里的氣被我放完了，接著第二個，第三個當(dāng)我剛剛把胎氣都放完時，張奶奶來了，我連忙跑到一座房子后面躲著，等著看好戲！張奶奶坐到了三輪車上，正要騎走沒想到卻騎不動，她以為三輪車發(fā)生了什么故障，就從三輪車上下來，走到輪胎邊，一瞅，胎氣被人放了，她大發(fā)雷霆，罵道“哪個小*生把我三輪車的胎氣給放了？”這時候何婷你來了，張奶奶看見了你，以為是你把她的胎氣給放了就沖著你大罵：“你這個小姑娘成事不足，敗事有余你神經(jīng)病啊？沒事閑的放我三輪車了胎氣……”這個時候你的爺爺也來了，他問張奶奶發(fā)生了什么事，張奶奶對你爺爺說：“你家的小姑娘把我三輪車的胎氣給放了�！碑�(dāng)時你爺爺狠狠的打了你一巴掌，又讓你把張奶奶的車子的氣給打足。頓時你哭了。我的心怦怦直跳，怎么辦？不說吧，怎么對得起你？說吧，我就要遭罪受了……我想來想去最后還是決定不說了。
以后的幾天，那件事就像一座大山一樣的壓在我的心頭。不管我走到哪兒，那件事就像一雙眼睛在盯著我，嘲笑我。這時我才覺的撒謊的心情是不好受的。我決心把這件事告訴你。何婷，你能原諒我嗎？
我的五年級作文 篇6
在我三年級的時候，曾經(jīng)被人跟蹤過。哈哈！你不信？一定覺得不可思議把，哪就讓我來和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來接我回家的，三年級的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時候，我按耐不住激動的心情，希望能早點放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們像開圈了的羊群，一個個陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書包走向車站。到了車站，我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多！以前外婆接送我的時候從來都沒有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來了車，車門一開，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地擠上了車。擁擠中，我好像瞥見了一個熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼著人，動彈不得，再加上背著沉重的書包，把我折騰得像烤肉餅一樣�；叵肫鹜胀馄艓臀冶硶�，現(xiàn)在才體會到她的辛苦。
大約過了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺得后面有人跟著我，我有點害怕起來，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開這個人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個拐彎處躲了起來，然后慢慢地探出頭往外看，“��！”我失聲交了起來，“外婆！這不是外皮么！”原來外婆還是不放心我獨自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂乎。這次我提出獨自回家，她更是有一萬個不放心。但是外婆也說：“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時，我的身后，總有外婆慈愛目光的關(guān)注……
我的五年級作文 篇7
我是由石膏做成的，細(xì)長的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認(rèn)識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們在黑板上做，同學(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識這些字母嗎？我又一次認(rèn)識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的伙伴們在同學(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
我的五年級作文 篇8
20xx年8月的一天，天很灰，氣壓很低，我的`心情卻格外欣喜，因為我正扛著行李往山上走此時的我，剛剛大學(xué)畢業(yè)，來貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員，他一邊開路，一邊告訴我，學(xué)校里的大部分孩子家里都還過得去，也有少數(shù)孩子是留守兒童。
當(dāng)安全抵達目的地時，已經(jīng)傍晚時分，斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光，兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小，我裹著被子，在疲勞中沉沉睡去
第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年，黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了，幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子，說道：“同學(xué)們好，我是”
接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當(dāng)獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我說：“老師，我很喜歡你。”
一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學(xué)生都跑到學(xué)校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得“咯咯”響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：“你怎么打人呢?”
小林被我這么一吼，怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉(zhuǎn)身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。
站在旁邊的同學(xué)告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發(fā)脾氣動了手
第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學(xué)后，我把他留下來，批評他“上課不認(rèn)真聽講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越?jīng)]有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：“老師，你也討厭我?”我愣住了。
老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思
第二天放學(xué)后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業(yè)，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。
我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。
接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關(guān)照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我?guī)Ыo山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。
我的五年級作文 篇9
幾十年前中國人還視為神秘的電腦，逐步揭開了它朦朧的面紗，進入了中國的百姓家。
電腦是計算機的別稱。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時，計算機采用筆算：上中學(xué)時，我學(xué)會了珠算，已達到了“見幾無除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計算的速度，只好采用精度較差的對數(shù)計算尺。
參加者作后，要求計算的精度高，乘除計算采用了手搖計算機。這種手搖計算機，倒是名副其實，是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大，速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計算器，但在當(dāng)時那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景，回老家后著實將我夸獎了一番，說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn)，眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數(shù)字來，可真神了！
最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計算機的介紹資料中，我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認(rèn)的真理，是說繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當(dāng)時缺少必要的證明。借助于計算機，用了兩個多小時方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉，電腦帶著它固有的神秘，走進了省城一些機關(guān)單位的大門，人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間，鋪木地板，還要適當(dāng)抬高；操作人員要穿套鞋才能進入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準(zhǔn)進入電腦房，以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會進步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用，從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作，逐步擴大到本行業(yè)應(yīng)用的各個方面，工作效率越來越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計算機繪圖精度高，圖頁美觀，深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個電子郵件即可，方便省事。一個幾十克重的U盤，就記載著可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年，我還在崗時，原單位給我配置了一臺電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機會。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來，盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作，也記不清“拜”過多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲存的知識內(nèi)容豐富，也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲，亦無不可，只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益，是說大凡讀書，總會有收獲的。而今，未嘗不可以說“開機有益”。閑暇之際，煩悶之時，打開電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節(jié)前，我一下子有了兩臺筆記本電腦，一臺是購買的，另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的：“請你在桌子上放一個筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會為時太遠(yuǎn)，而且比普及彩電的速度將會更快。
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