五年級(jí)記事的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)記事的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)記事的作文 篇1
陽光明媚的四月,正是春游的好時(shí)節(jié)。卸下學(xué)習(xí)的擔(dān)子,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來到“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園,尋找春天的腳步,擁抱大自然。
早晨,我們坐上巴士,沒過多久,就來到了這次春游的目的地——“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園。進(jìn)了園區(qū),我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入了盆景區(qū)。一進(jìn)園里,我們就被眼前的景象驚住了——彎彎曲曲的小路比比皆是,宛如迷宮一般縱橫交錯(cuò),小路旁則是數(shù)不清的大大小小的綠色的盆景!跋旅,同學(xué)們請(qǐng)跟我來!睂(dǎo)游一聲打斷了我們的思緒。走在小路上一盆盆植物名稱看得我繚亂,據(jù)導(dǎo)游介紹,這盆景園里有兩千余盆盆景,這的盆景的樹種有四十多個(gè),全部產(chǎn)自于湖北省各地。例如三峽蚊母、金彈子、三角楓、虎刺、榔榆、火棘,而占絕大多數(shù)的是“對(duì)節(jié)白蠟”。它產(chǎn)在湖北金山、鐘祥一帶,屬國家一級(jí)保護(hù)樹種,世界上絕無僅有。我仔細(xì)觀察著這里的盆景,它們形態(tài)各異,有的莊重肅穆,有的剛勁堅(jiān)毅,有的蒼老挺秀,有的飄逸婆娑。。。。。。
跟著導(dǎo)游地帶領(lǐng),我們又來到了藤園,走進(jìn)院門,映入眼簾的便是數(shù)不清的廊道、棚架,有序布列。各種藤本植物緊緊纏繞竹竿繩索,自下而上,奮力生長,鋪滿廊架。藤園中央,是鋪滿鮮花的草坪。大的,小的,深的,淺的,聚的,散的。
我們還參觀了百花園、百雞園、動(dòng)植物標(biāo)本館等。
春游真是太棒了!不僅鍛煉了身體,而且使我們?cè)鲩L了見識(shí)。我喜歡春游!
五年級(jí)記事的作文 篇2
生于江陰,印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方,諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵,細(xì)細(xì)追向后,才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥,去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力,卻發(fā)現(xiàn)原來歷史真的如同塵埃般吹散,而我能找尋的,只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。
清晨—待字閨中的江陰
當(dāng)東方露出一抹魚肚白,夏日清晨的金燦陽光滲透過云層,落在這城市中時(shí),南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。
本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市,周末的.清晨尤其顯得安靜,不會(huì)像大都市一般,似乎夜的繁華落幕后,總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來,朦朧中總是彰顯著生活的愜意,但又不失屬于年輕人的活力。忠義街,這條躺在城市南邊的老街即是如此,雖早已繁華不在,卻沒有沉寂下來,在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗,架上煤球爐,燒上一壺開水,廚房也在此時(shí)開始熱鬧起來,一些老人家總是對(duì)早飯尤其重注,他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長條木凳,聚集在某個(gè)沒有燕巢的屋檐下,講講山海經(jīng),聊聊民生時(shí)事,談?wù)搰掖笫,似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。
江陰,本是一座民性剛烈的縣城,歷史上慘烈的守城八十一日,便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì),水鄉(xiāng)人的柔情和對(duì)生活的追求早已溶于血水之中。初識(shí)江陰,便擇一個(gè)清涼的早晨,漫步于這條僅有200米長的巷道內(nèi),聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言,體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。
午后—淡然精彩的江陰
驕陽似火,老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業(yè),并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門敞開,目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河,屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上,手搖蒲扇,未見一絲汗水,似乎僅隔著一道門,夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里,躲避外面的熱頭。我不禁宛爾,似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。
有時(shí)候,江陰就如此般安靜,猶如一片世外桃源,看似平平淡淡,但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏,一旦瞧上一眼,便被深深吸引。午間的江陰,像一位少婦,典雅卻也熱情似火,看似平凡的外表,卻有著無限精彩的人生。
黃昏—靜謐安寧的江陰
黃昏,現(xiàn)在的老街甚至都沒有路燈,僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光,更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人,卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早,僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧,或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧,于此不免有些扼腕、嘆息,理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異,就像江陰一般,再美好的事物終究無法抵過現(xiàn)實(shí)的殘酷,但誰又能說這不是生活百味中的一味呢,且顯得那般真實(shí)。所以,在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓,能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。
江陰,就似一位貴婦人,雍容華貴的外表之后隱藏的是對(duì)家人的呵護(hù),不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),卻憑著心中的堅(jiān)持,保留了生活中最重要的安寧。
朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì),南門給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載,但老城的老街上,關(guān)于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街,已然是小城市民對(duì)南門、對(duì)老城的最后念想。
五年級(jí)記事的作文 篇3
童年如同一本記憶的相冊(cè),記錄了我的喜怒哀樂,有美好的回憶,有難忘的友誼,有快樂的趣事。
那是一個(gè)暑假,驕陽似火,夏日炎炎,路上行人廖廖無幾,樹木也被曬得耷拉著腦袋。我躲在涼爽的空調(diào)屋里,百無聊賴地望著窗外,“夏天真無聊,哪兒都去不成!卑职终f:“太陽落山后我們?nèi)プ街税!薄昂!”我焦急地等待著?/p>
沒等太陽落山,我便拉著爸爸來到護(hù)城河邊。太陽沒有了白天的火辣,囂張的氣焰消失得無影無蹤,取而代之的是溫暖,柔和。樹木昂首挺胸,為過往的行人投下一片片濃蔭。
在一棵枝繁葉茂的大柳樹下,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)瓶蓋大小的洞,圓圓的,還不淺!斑@就是知了洞了!卑职指嬖V我。
我就近挖了起來?蛇@里的土異常堅(jiān)硬,別處也是如此,爸爸說:“下雨后才好挖!
“有了!”我靈機(jī)一動(dòng),三步并做兩步跳到河邊,掬起一捧水,向空中一拋:“下雨了!”“這點(diǎn)兒水有什么用?”爸爸哭笑不得。我很不服氣,把塑料袋裝滿水,倒在地上!皣W啦,嘩啦”清涼的水唱著歡樂的歌,落在干裂的土地上,“咕嘟,咕嘟”土地的胃口可真大,那一張張干渴的嘴巴,貪婪地喝著,一眨眼功夫,便把水喝得一滴不剩。我倒了好幾袋水,土地喝飽了,變得又濕又軟,我一鏟一鏟地挖起來。
突然,鏟尖觸到了什么,知了?我小心翼翼地揭開旁邊的土,真的,還在動(dòng)!我欣喜若狂,喊道:“爸爸,我挖到知了了!”爸爸聞聲趕來,“哪兒?”“看,露出來的,在動(dòng)呢?”我邊說邊伸手想把它提出來。咦,不對(duì)呀,怎么這么長?費(fèi)了半天的勁居然挖了一只大蚯蚓!
童年有趣的事還有很多很多,它們永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
五年級(jí)記事的作文 篇4
書是全世界的營養(yǎng)品;書是知識(shí)、智慧的來源;書是治療愚笨的良藥……書讓我們一生受益,今天我就要嘗試做一本書。
我先從封面開始做起,我在電腦上將好看的圖片挑選出來,進(jìn)行裁剪、裝訂,才將封面做出來。然后,我再根據(jù)設(shè)定好的幾個(gè)板塊,一一去尋找符合的,將這些的題目和板塊的名稱設(shè)定在目錄上,再將目錄裝飾了一下,這樣目錄與封面就完成了。再就是卷首語的環(huán)節(jié)了,我因?yàn)閷?duì)卷首語有些生疏,寫的時(shí)候毫無頭緒,根本就不知從何寫起,甚至連卷首語要寫些什么都不知道。于是,我便上網(wǎng)、查書、看例子等辦法了解卷首語,我本想:當(dāng)我了解了卷首語,大概就會(huì)寫卷首語了吧!可是,事實(shí)并不是如此,當(dāng)我費(fèi)了好長的時(shí)間才了解了卷首語,可當(dāng)開始寫的時(shí)候,還是毫無頭緒。我又一次上網(wǎng)查找寫卷首語的方法,我查了很久直到看到一個(gè)人發(fā)的方法,我便照著上面的方法,開始試著寫了起來,就這樣我完成了卷首語的部分。最后,就是板塊與的確定與修改。我將板塊的名稱用藝術(shù)字打在了上面,事先找的圖片將它放在藝術(shù)字下面,再將打在每個(gè)板塊中,這樣就完成了書的設(shè)計(jì)。再將設(shè)計(jì)好的書在打印店打印下來,再裝訂一下,一本書就完成了。
當(dāng)我拿著這本自己做的書時(shí),我心中既開心又驚訝,書是珍貴的,自己做的書更是無價(jià)之寶,我們應(yīng)該好好的愛護(hù)書,珍惜書,吸取它們的知識(shí)。
五年級(jí)記事的作文 篇5
金秋十月,一年一度的國慶節(jié)又來臨了。在這舉國歡慶的日子里,大街小巷張燈結(jié)彩,到處都以各式各樣的活動(dòng)來迎接祖國的生日。
我們學(xué)校也不例外,我們用表演節(jié)目的方式來慶祝國慶。
這不,國慶節(jié)的前一天,學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都在忙碌著呢!
瞧,有的同學(xué)在布置學(xué)校的大舞臺(tái);有的同學(xué)自己組成一個(gè)小組正在創(chuàng)編優(yōu)美的舞蹈;而有的同學(xué)則在家里準(zhǔn)備各種各樣的化裝品。到了國慶那天,要表演的同學(xué)都穿得非常漂亮,特別是女同學(xué),各個(gè)穿得花枝招展!而且還請(qǐng)高年級(jí)的大姐姐們幫忙化妝呢。男同學(xué)大部分穿的都是黑色的衣服,整整齊齊的,真是酷極了!
那天,我和其他四年段的同學(xué),表演的節(jié)目是集體舞。輪到我們出場時(shí),因?yàn)樘o張,我的那股開心的勁兒早已飄到九霄云外去了。等我們做到“搭橋”這個(gè)動(dòng)作時(shí),我不知不覺地埋頭小聲地笑起來,但我也不知道我自己在笑什么。我們?cè)谔w舞的時(shí)候我都一直在笑,突然,劉校長喊我一聲:“不要大笑!”
說完,我們各個(gè)都板著個(gè)“苦瓜”臉。但是這樣又不行,劉校長說:“得面帶微笑!”于是,我們展開笑臉,認(rèn)真地跳了起來,隨著觀眾的掌聲,我們?cè)趦?yōu)美的音樂旋律中結(jié)束了這場演出。雖然我們的表演不是最好的,但最終還算圓滿成功了。這就是我們?yōu)樽鎳I(xiàn)出國慶的厚禮!
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