關(guān)于初一的作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初一的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文300字 篇1
圖畫中的一個(gè)男孩手舉一百分的試卷得到了一個(gè)吻，而另一個(gè)男孩55分的事件，卻得到了一個(gè)發(fā)展，而第二次，一個(gè)男孩得了98分卻是一個(gè)巴掌，另一個(gè)男孩61分來(lái)的卻是一個(gè)吻，這足以看出父母對(duì)分?jǐn)?shù)的重視，忽視了孩子的教育，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是教育方法。
孩子的一百分來(lái)，一個(gè)吻，98分一個(gè)巴掌，這充分反映了父母過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，而忽視了對(duì)孩子心靈上的傷害，應(yīng)試教育的弊端，讓家長(zhǎng)以變化的數(shù)字為首，去衡量自己的孩子，卻忽視了他們真正應(yīng)該接受的教育方法，而不是變化的數(shù)字，所以分?jǐn)?shù)并不重要。
孩子55分，一個(gè)巴掌61分，一個(gè)親吻魚，一百分一個(gè)親吻，98分一個(gè)巴掌，讓人感覺到落差很大，同樣是成績(jī)的高低，得到的待遇卻是截然相反的，追根溯源，是因?yàn)�，普遍的家長(zhǎng)們重視分?jǐn)?shù)高于，教育方式，以孩子的成績(jī)論定好壞，當(dāng)然這也和中國(guó)應(yīng)試教育脫不開關(guān)系，在教育制度下，增速顯得尤為重要，但是過(guò)度追求分?jǐn)?shù)只會(huì)讓孩子們陷入分?jǐn)?shù)的迷茫，成為一心，為分?jǐn)?shù)機(jī)械式學(xué)習(xí)工具，這樣對(duì)孩子的未來(lái)只壞不好，卻忽視了進(jìn)步，與退步的原因，只看冰冷的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑給孩子們安上了一顆隨時(shí)會(huì)爆炸的壓力彈。
初一的作文300字 篇2
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛，這種小動(dòng)物似乎一直以來(lái)都是一個(gè)討喜的存在，很小小朋友們都很喜歡它。我心血來(lái)潮，觀察起這種小動(dòng)物來(lái)。
蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，高高翹起來(lái)的那一對(duì)頂尖上的兩個(gè)小鼓包，就是它的眼睛。如果仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)伸出觸角后眼睛才睜開，縮回腦袋之前再閉上，說(shuō)明它也是有眼皮的。
蝸牛喜歡吃菜葉，它們爬到菜地里，立刻就大啃起來(lái)，這是不小的禍害呢。一只蝸牛有上是顆牙齒。它沒(méi)有手足，只是肚皮貼在地上，行走時(shí)，從尾部開始，皮膚像泡波浪一樣不斷地向前推進(jìn)，脖子伸得很長(zhǎng)，觸角一顫一顫的，十分有趣兒。
蝸牛休息時(shí)也很有意思，把頭往殼里一縮，便高枕無(wú)憂了。
據(jù)說(shuō)一只蝸牛可以活十年以上，而且繁殖能力很強(qiáng)，真的是很頑強(qiáng)的小動(dòng)物啊。
這就是我發(fā)現(xiàn)的蝸牛，怎么樣，通過(guò)我的介紹你是不是覺得這是一個(gè)很可愛的小動(dòng)物。如果你也好奇，那就好好觀察一下它吧!
初一的作文300字 篇3
水，是生命的源泉，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。可是，最近我發(fā)現(xiàn)，很多人都不節(jié)約水，造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。于是，我決定從我家抓起，督促父母要節(jié)約水資源。
我在網(wǎng)上搜集了一些資料，大致地看了看，就準(zhǔn)備付諸行動(dòng)了。
目標(biāo)：抽水馬桶，地點(diǎn)：廁所，人物：爸爸
“嘩啦啦……”一陣清快的流水聲在我的耳畔。循著聲音，我怒氣沖沖地沖進(jìn)廁所，望著流走的水，頓時(shí)氣不打一處來(lái)�？捎洲D(zhuǎn)念一想：資料上不是有一個(gè)方法能制止嗎？對(duì)，就這么做！我迅速找來(lái)幾個(gè)灌滿了水的塑料瓶，賽到儲(chǔ)水箱里。爸爸一臉驚訝，問(wèn)我在干什么，我一本正經(jīng)地回答道：“這樣既能節(jié)水又能把馬桶沖干凈，就可以一舉兩得了�！卑职致犃嘶腥淮笪�，直夸我是個(gè)“節(jié)水小能手”。
目標(biāo)：衣服，地點(diǎn)：門前，人物：媽媽
我正準(zhǔn)備出去，卻看見媽媽正在洗衣服。媽媽已經(jīng)在洗第三遍了，過(guò)濾下的水很清，媽媽準(zhǔn)備倒掉，我趕緊攔住媽媽：“媽媽，不要倒，這些水很干凈，可以拖地板�！眿寢屜肓艘幌�，說(shuō)道：“對(duì)，小吉想的很周道�！�
在我的努力下，全家已經(jīng)非常珍惜每一滴水。大家都稱贊我是“節(jié)水小能手”！
初一的作文300字 篇4
孤獨(dú)，使人在生活中痛不欲生；孤獨(dú)，使人失去了做人的意志；孤獨(dú)，使人在茫茫人海中迷失方向。
在日常生活中你可曾有過(guò)類似的孤獨(dú)呢？在孤獨(dú)中痛苦猙獰，對(duì)生活這兩個(gè)字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨(dú)支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨(dú)使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反抗這種孤獨(dú)。
不錯(cuò)，人生難免總會(huì)有孤獨(dú)，但人生的孤獨(dú)并不是來(lái)自我們的遭遇，而是源于我們對(duì)生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠(yuǎn)離了世界優(yōu)美的樂(lè)聲，而他恰恰是個(gè)偉大的音樂(lè)家。那么，他是否覺得孤獨(dú)呢？不，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》�！睹\(yùn)》等流芳百世的樂(lè)章。
許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)，而不是讓孤獨(dú)奪走我們?cè)镜男�。我們不僅要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，更要學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。因?yàn)槲矣X得孤獨(dú)是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會(huì)讓你更加積極的面對(duì)生活的困難。
相信我，孤獨(dú)只是源于你對(duì)生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨(dú)就不會(huì)成為你走向黎明的絆腳石。相信我！
初一的作文300字 篇5
水，是人類生活的源泉。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳�，是每個(gè)人因盡的義務(wù)和職責(zé)。
記得有一次，在操場(chǎng)一角傳來(lái)嘩嘩的水聲，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了。自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)。自來(lái)水像小瀑布似的沖打在地上，仿佛波濤拍岸那樣飛濺�？吹饺绱硕嗟乃速M(fèi)掉，大家束手無(wú)策，心疼不已。不由得想起小時(shí)候老師的教導(dǎo)：“自來(lái)水來(lái)之不易，千萬(wàn)不能讓它白白地流淌掉，節(jié)約用水是一種美德�！蔽以囍伦∽詠�(lái)水出口，但被激起的水流阻擋了，自來(lái)水立刻向四面散開，連眼睛都睜不開，當(dāng)時(shí)很多人紛紛后退�？墒�，有一個(gè)大概是三年級(jí)的同學(xué)，抓起水龍頭幫我一起使勁地堵住自來(lái)水的出口，水把我們弄得渾身水淋淋的，可這水龍頭還是沒(méi)能堵住，三三兩兩的旁人也只能無(wú)奈離去。在我一籌莫展的時(shí)候。突然，她狂奔出去，找來(lái)了修理工。水龍頭終于修好了。我與周圍同學(xué)都如釋負(fù)重，同時(shí)也和同學(xué)們一起分享了節(jié)水的`樂(lè)趣。
俗說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！鄙硖幗萧~米之鄉(xiāng)，該為人間天堂而節(jié)水，護(hù)水。讓我們一起構(gòu)建一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。
初一的作文300字 篇6
有時(shí)候，我喜歡奔跑，也許，它能帶給我力量。
奔跑，就像走在人生的道路上，不愿回頭，也不愿停下，不管再累，再辛苦。在奔跑中似乎明白了許多人生的道理，奔向終點(diǎn)的力量總會(huì)幫助你克服許多的困難，也許困難再也不是困難了。
一路付出的汗水與艱辛只有自己知道，長(zhǎng)時(shí)間的努力只為奔向終點(diǎn)那一刻的喜悅，似乎整個(gè)世界只有你，只有你，你露出了欣慰的笑容。是的，過(guò)程是艱辛的，咬著牙，身體很疲憊很疲憊，腳步很沉重很沉重，只有心是很愉悅很愉悅的，那就夠了。你邁出的一小步，其實(shí)是人生的一大步，路上也許有許多絆腳石，但它們不能阻礙你前進(jìn)的道路。
也許只有在你停下休息的那一刻才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)活著是那么美好，那么輕松，你自由得可以在空中翱翔。也許會(huì)覺得自己以前想要離開世界的想法是很愚蠢，很可笑的。
在奔跑的路途上很多人會(huì)覺得你是愚蠢的，這是自討苦吃。但是只有你自己明白，奔跑磨練了你的身體和意志，讓你對(duì)人生中的風(fēng)雨無(wú)所畏懼，豪邁地對(duì)自己說(shuō)一句“走自己的路，讓別人說(shuō)起吧！”躲開世俗的眼光，讓自己的心靈得到一片沉靜吧。
奔跑的力量，心靈的力量，陪伴我走過(guò)漫漫人生……
初一的作文300字 篇7
讀書可以陶冶你的心靈，開拓你的視野，讀一本好書，就等于你看到了一幅美麗的風(fēng)景畫。
書是知識(shí)的源泉，有了書，才有了知識(shí)，而有了知識(shí)，才能使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！而且我們現(xiàn)在文明、美麗、富饒、昌盛的國(guó)家，這一切不都是知識(shí)讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大嗎？
書是我們生活不可缺少的，如果沒(méi)有書，就沒(méi)有知識(shí)。書就像一座寶庫(kù)，我們?cè)趯殠?kù)里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)我們的大腦；書就像一片海洋，我們?cè)跁暮Ｑ罄锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵；書是一座高峰，只要每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，你就開立這座高峰越來(lái)越近了。而知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，但是當(dāng)知識(shí)充滿你的大腦時(shí)，你就翻過(guò)了一座高峰。
我們伴著燈光，在知識(shí)的海洋里遨游，和著樂(lè)曲，翩翩起舞，放聲歌唱。有了書，讓我們的生活更加豐富多彩，有了書，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路生就不會(huì)寂寞。
所以我們要多讀書，讓知識(shí)充實(shí)著我們的大腦，你學(xué)到的知識(shí)越多，你看到的風(fēng)景就越多。說(shuō)不定你也有可能像李白大詩(shī)人那樣吟詩(shī)作賦。
書是我們最好的老師，書是一道美麗的風(fēng)景！
初一的作文300字 篇8
夏天來(lái)得這么早，春天和秋天永遠(yuǎn)是短暫的，夏天和冬天也永遠(yuǎn)是人們最難熬的季節(jié)。兩個(gè)極端，誰(shuí)也不喜歡。好比赤道和南北極，誰(shuí)愿意去呢？要你站在太陽(yáng)下暴曬或是站在寒風(fēng)中受凍之間做一個(gè)選擇，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能果斷地選擇。
是啊，這種極端的環(huán)境，當(dāng)我們身處其境的時(shí)候，我們會(huì)痛苦難忍，可是當(dāng)我們需要它們的時(shí)候，又恨不得趕緊走進(jìn)自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時(shí)候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風(fēng)無(wú)情地鉆入我們的骨頭中，整個(gè)人仿佛要被凍住在風(fēng)中。下雨的時(shí)候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時(shí)候，我們恨不得馬上跑進(jìn)屋子里，用棉被把自己包裹起來(lái)，向往夏天的太陽(yáng)，溫暖明媚，當(dāng)時(shí)是怎么也想不出夏天會(huì)怎么那么難受的。
然而，天一熱起來(lái)，就像現(xiàn)在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當(dāng)，當(dāng)時(shí)要是有一間開著涼快空調(diào)的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會(huì)非常滿足的�？墒怯游覀兊闹皇谴萄鄣年�(yáng)光，身邊籠罩著燙燙的空氣。當(dāng)時(shí)非常希望能有個(gè)魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！
世界上許多東西都是這樣，需要的時(shí)候才知道它的好處、它的價(jià)值，才會(huì)用正確的眼光去看待它。
初一的作文300字 篇9
初一，新的開始。
我叫楊文月，告別了小學(xué)那枯燥的日子，來(lái)到了我第一個(gè)理想的學(xué)�！闻d一中實(shí)驗(yàn)。安排好了宿舍，我來(lái)到了705班。說(shuō)實(shí)話，里面的環(huán)境還真不錯(cuò)：電腦、空調(diào)、嶄新的桌椅、雪白的墻面。這種環(huán)境，讓我住一輩子，我也愿意呀！該排座位了，班主任胡老師按照身高一一排列，我1米64，女生身高位居第二，和一個(gè)叫張易迅的男生成為了同桌，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也挺好。我往后一望，看見了一個(gè)高高的男生，相貌還不錯(cuò)，顯得還挺書生，牌子上寫了他的名字：鄔佳軒。
我聳聳肩，把視線轉(zhuǎn)移了回來(lái)，開始好友來(lái)往。大半天過(guò)去······晚上，班里開音樂(lè)會(huì)，許多人帶了樂(lè)器，當(dāng)快到結(jié)尾時(shí)，主持人說(shuō)：“各位還想聽誰(shuí)彈奏？”“樓主！”“樓主！”？？樓主是誰(shuí)？
前桌陳晨告訴我：“樓主是鄔佳軒，在小學(xué)時(shí)可有名了，好多女生都追他，好帥噠！”說(shuō)完用粉絲的目光來(lái)望著他。
我循著她的目光望過(guò)去，只見鄔佳軒笑吟吟地彈著吉他，好奇怪，這次卻和上次的心態(tài)不同，忽然覺得他好特別，比上次帥多了，不同多了。
從這次以后，每次上課，我都會(huì)不住的往他的方向看，每次下課都跑到好友那里講話，實(shí)際上卻是想看好友后面的他�！ぁぁぁぁぁぁの�，這是怎么了
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