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八年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-22 14:47:59 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文300字匯編八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于八年級(jí)作文300字匯編八篇

八年級(jí)作文300字 篇1

  有人說(shuō),活者累;有人說(shuō),活這辛苦;有人說(shuō),活這無(wú)聊。我認(rèn)為,活這快樂(lè)!

  在學(xué)校,老師說(shuō)過(guò),人來(lái)到世上時(shí),總是哭著來(lái)的;死總是笑著死的,所以我認(rèn)為,活這時(shí)快樂(lè)的。

  雖然說(shuō)在人的一生中,你總是會(huì)遇到挫折,但是你要是笑著面對(duì)它,你總不會(huì)累辛苦無(wú)聊……會(huì)笑著活下去。

  在512大地震中,死了多少人?活了多少人?活著的人,有人覺(jué)得活著奢侈,有人覺(jué)得活這快樂(lè)。一樣都是活這,為何不活的快樂(lè)點(diǎn)呢?非要天天愁眉苦臉的。

  就像一個(gè)悲觀折和一個(gè)樂(lè)觀者,同樣是半杯水,就有兩個(gè)觀念。悲觀者認(rèn)為:半杯水就是半杯水,不可能變成一杯水。樂(lè)觀者認(rèn)為:半杯水可以看成一杯水,同樣是水為什么不能看成一杯或更多杯呢?其實(shí)活這也是這樣!

  其實(shí)活這并沒(méi)有什么不好的,同樣是活著,為什么不活得快樂(lè)點(diǎn)的?快樂(lè)是人長(zhǎng)命百歲,為什么不快樂(lè)得活著呢?

八年級(jí)作文300字 篇2

  理想像是一只風(fēng)箏,它帶著你勇敢四處蕩;理想像是一粒種子,雖小但能發(fā)芽;理想又像是夜空中的一顆星星,雖小但總是閃閃發(fā)光!有了理想就像是有的方向,指引著你往前走。

  小時(shí)候,老師便問(wèn)我:“你的理想是什么?”我愣住了,生活的無(wú)憂無(wú)慮,真的從未想過(guò)。想起爸爸穿著警服神奇、自豪的走過(guò),心中便有悸動(dòng):我的理想就是,以后做一名警察!很多人說(shuō)我有志氣,我不懂得警察要怎么做,只知道父母要我干什么,我就干什么,總不會(huì)錯(cuò)!

  后來(lái),面臨著六年級(jí)的升中,就有著一個(gè)理想:考上一所好中學(xué)!不明白自己是怎么做到的,迷迷糊糊中自己理想中學(xué)發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。

  上了中學(xué),我的理想就是:在這里,我要讓更多人認(rèn)識(shí)我!就這樣,我加入了文學(xué)社、籃球社、舞蹈社、書(shū)法班……認(rèn)識(shí)了很多很多,也懂得了更多更多。

  現(xiàn)在面臨著初三的到來(lái),那地獄似的體能訓(xùn)練,那一天天的復(fù)習(xí)、趕課,那無(wú)止息的補(bǔ)課,都等待著我,我便只有一個(gè)理想:搞個(gè)好的高中,上警察學(xué)校,做一名夢(mèng)外的警察!

  在漫漫人生路上,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名警察這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……

八年級(jí)作文300字 篇3

  生活在一個(gè)以文明著稱的時(shí)代,“禮”必不可少。上到三歲兒童,下到花甲老人,人人以禮對(duì)人。

  那么有人便發(fā)問(wèn)了,這個(gè)“禮”到底是什么呢。我認(rèn)為這個(gè)“禮”不只是見(jiàn)人一句“你好”分別一句“再見(jiàn)”,“你好”不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話語(yǔ),一個(gè)與人搭訕的詞語(yǔ),而是對(duì)人的問(wèn)候,對(duì)人的關(guān)心。那么這個(gè)“禮”到底是什么呢。

  現(xiàn)在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊,但是真正的“禮”是要銘記于心的,是要從內(nèi)而外散發(fā)的。對(duì)待人或物都要以“禮”對(duì)人,與人初次見(jiàn)面時(shí),要打招呼,要給人留下一個(gè)好印象,這樣你才會(huì)有機(jī)會(huì)以“禮”對(duì)人,若是朋友則更應(yīng)該以“禮”對(duì)人,所謂“朋友”就是要互相關(guān)心,互相幫助,而不是虛心假意。面對(duì)朋友要向?qū)Υ约旱募胰俗约旱氖肿阋粯。朋友有難要將心比心,因?yàn)檎l(shuí)也不能確定自己永遠(yuǎn)不需要他人的幫助。對(duì)待同事,要向?qū)Υ约旱纳纤疽粯,因(yàn)檎l(shuí)也不能確定自己的同事會(huì)不會(huì)在不久的將來(lái)是自己的新上司。對(duì)待動(dòng)物,要向?qū)Υ约阂粯,因(yàn)檎l(shuí)也不能確定自己落魄時(shí)動(dòng)物會(huì)陪伴在你身邊。所以對(duì)待任何事物都要用心,都要以“禮”對(duì)人。

八年級(jí)作文300字 篇4

  人生苦短,美好消逝的一瞬間,夢(mèng)又漸漸蘇醒。

  清晨的露珠間是這樣晶瑩剔透,以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?可當(dāng)太陽(yáng)探出頭來(lái),俯視萬(wàn)物時(shí),露珠的身軀逐漸變小,直至消失。

  我這才醒悟。露珠雖渺小,但它這短暫的生命卻綻放著不一樣的光,即使知道結(jié)果,但他仍竭力地獲得瞬間的輝煌。

  露珠尚且如此,我們是否更應(yīng)為自己的理想執(zhí)著、追求?

  我的理想是當(dāng)一名作家,一開(kāi)始我也不知道是什么緣故,為什么那么熱衷于寫(xiě)作,可是后來(lái)我覺(jué)得也許是因?yàn)槲覠釔?ài)一切文字吧。

  現(xiàn)在我依然熱愛(ài)寫(xiě)作,可我卻找到了然后我堅(jiān)持下去的'理由。我要以筆為武器,去贊揚(yáng)那些好的,去揭露那些惡的。不需要多知名,只愿能看花開(kāi)花落,望云卷云舒。在自己的人生篇章寫(xiě)下青春無(wú)悔,青春無(wú)憾。

  為了以后的作家夢(mèng),我又應(yīng)該做些什么呢?我現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí),多積累些詞匯,也要懂得一些哲理,這樣才能使文章富有深度。另外那些妙趣橫生的句子我也會(huì)收集起來(lái)。由此可見(jiàn)我也不是只說(shuō)空話而不做實(shí)事的人。定位好我的人生以后,要做的就是努力向理想大踏步前進(jìn)!

  每天早上醒來(lái),我的理想都敲打著自己的心房,告訴我未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。我愿做一滴露珠,為了理想而執(zhí)著、追求。

八年級(jí)作文300字 篇5

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”“我能行”它激勵(lì)著我前行。

  看到那高高的山了嗎?要翻過(guò)去很難,但我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”看那書(shū)上的思考題,雖然很難,但是我仍對(duì)自己說(shuō):“我能行!”看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道了嗎?面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力,我還是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”在日常生活中,處處都需要對(duì)自己大聲高呼;“我能行!”

  一次,我正在做一道奧數(shù)題,反復(fù)思考卻無(wú)從下手,于是我想放棄,等明天老師講的時(shí)候再寫(xiě)上答案。這時(shí),“我能行!”三個(gè)字仿佛回響在耳畔,我想:一個(gè)常常說(shuō)“我能行”的人怎么放棄了?于是,我又重新堅(jiān)定了信念,信心十足地繼續(xù)思考起來(lái)。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了。。。。。我絲毫沒(méi)有再動(dòng)搖,因?yàn)槲覉?jiān)信:“我能行!”。我一邊想老師講過(guò)去的方法,一邊另辟途徑。終于,這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了!

  看那些花開(kāi)了,他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的,雖然看上去那么嬌氣,但事實(shí)上,他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)。

  我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。

八年級(jí)作文300字 篇6

  歷史塵封的記憶,現(xiàn)實(shí)匆忙的生活,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在點(diǎn)滴的感動(dòng),珍存同步的美麗。一絲絲細(xì)膩的體現(xiàn),這就是點(diǎn)滴的魅力。

  我們談古。質(zhì)樸的街道佳人微撫長(zhǎng)袖,一攬清風(fēng),回頭一眸媚人的笑,滲透著點(diǎn)滴的古雅;細(xì)雨淅瀝,一把油紙傘若隱若現(xiàn),展現(xiàn)點(diǎn)滴的神秘;山河于詩(shī)人立足之間,清酒一壺,螢燈一盞,詩(shī)興大發(fā),揮筆而作,流露點(diǎn)滴的豪邁。

  我們論今。流行的街舞帶來(lái)節(jié)奏的快感,享受來(lái)自詮釋生命另一種點(diǎn)滴的律動(dòng)與爆發(fā);來(lái)自各國(guó)好友鄰邦的握手,顯示點(diǎn)滴的尊嚴(yán);課堂上芊芊學(xué)子那注視的眼睛,則是點(diǎn)滴的渴望。

  完美邂逅的美麗,還是不驚人的平凡,所做的每一件事,收獲的點(diǎn)滴,構(gòu)成了五彩繽紛的人生,豐富了你我空虛孤獨(dú)的心。所謂由點(diǎn)到面,積少成多,也不過(guò)就是這個(gè)道理吧!穿透生命的眼睛,聚焦來(lái)源于最微小的感動(dòng),無(wú)須多偉大,點(diǎn)滴就好,滿足即可。

  是的,人生必須知足常樂(lè),需要滿足。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),散發(fā)出生命最靈動(dòng)的美麗,點(diǎn)燃生命中每一個(gè)火焰。也許正是這樣,才讓我們明白什么是真實(shí)。原來(lái)真實(shí)就存在于我們所珍存的每一個(gè)點(diǎn)滴,以它平凡中見(jiàn)偉大的美麗,征服了我們用記憶填補(bǔ)空白缺失的心。

八年級(jí)作文300字 篇7

  突然發(fā)現(xiàn),一半的初中生活已經(jīng)過(guò)去。這一年半的時(shí)間,似乎眨眼即逝。在這三個(gè)學(xué)期里,我笑過(guò)、哭過(guò)、得意過(guò)、失落過(guò)。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了,有些事至今記憶猶新。

  今年的班級(jí)親子活動(dòng),在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項(xiàng)活動(dòng),非聯(lián)歡晚會(huì)莫屬。每個(gè)組、每位同學(xué),都有準(zhǔn)備活動(dòng),都要上臺(tái)表演。出乎我意料的是,我們組的節(jié)目竟然被排在了第一個(gè)!

  當(dāng)初我們組在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí),遇到了個(gè)大問(wèn)題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌,那我們也唱,順便給我們組定個(gè)組歌?沙裁锤枘兀拷M長(zhǎng)郝睿琨根據(jù)組名“義”,決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過(guò)討論,由于沒(méi)有更好的意見(jiàn),就定了這首。

  那怎么演呢?不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單唱一下就完了。討論后決定,我拿單簧管,胡嘉樹(shù)拿小號(hào)、賀鯤鵬拿長(zhǎng)笛站在后排作伴奏,郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮,其余人站中排演唱。排練了一下,棒極了!

  聯(lián)歡晚會(huì)就要開(kāi)始了,但是胡嘉樹(shù)沒(méi)帶小號(hào),賀鯤鵬沒(méi)背來(lái)譜子。我們便臨時(shí)改了陣形。郝睿琨指揮不變,我站前排側(cè)邊伴奏,其余人站成“三角陣”來(lái)大合唱。好在安排得快,第一個(gè)就是我們的表演。

八年級(jí)作文300字 篇8

  一個(gè)內(nèi)向的孩子的內(nèi)心世界是你們所無(wú)法懂得的,無(wú)法領(lǐng)會(huì)得到的。

  我的內(nèi)心世界里從來(lái)就只有孤獨(dú)和寂寞。這種感覺(jué)從來(lái)只有我知道,沒(méi)有人會(huì)領(lǐng)悟的到。這對(duì)我也是一件很痛苦的事情。沒(méi)有友情的滋潤(rùn),沒(méi)有別的孩子那么開(kāi)朗,沒(méi)有別的孩子那么會(huì)玩。我的人際關(guān)系就是這樣的單薄。

  何嘗我不想改變這種狀況。但我的天性卻比較的“膽小”。不敢大膽的跟人接觸,若是被人贊賞了幾句,我的臉蛋立即變得跟西紅柿一樣的紅了。上初中以后,我慢慢的把自己偽裝了起來(lái),在別人看來(lái)我是一個(gè)天真活潑的人。但我知道這不是我的本性,只是一道虛偽的偽裝而已。

  我的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知這些。譬如不敢大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn),被別人望幾眼臉直發(fā)熱。這些痛苦藏在我那個(gè)巴掌大的心里。想找一個(gè)自己可以傾訴的人,可我那脆弱的小心靈又不敢說(shuō)出自己的心聲。這些痛苦,我只能一個(gè)人默默的承受著。

  要找一個(gè)懂我的人真不容易!試問(wèn)天下又有幾個(gè)人能懂我呢?少之又少吧!

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