【精品】初一的作文300字集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初一的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文300字 篇1
今天是我農(nóng)歷的生日，吃晚飯時，爸爸送了我三本大辭典！
雖然生日禮物很豐富，但我還是不喜歡，因?yàn)槿绻娴氖俏疑蠈W(xué)要用的話，那爸爸平日就可以買給我，干嘛一定要選在今天送給我呢？這下，我失去了一個送我禮物的好機(jī)會，況且我也不喜歡這樣的生日禮物。
爸爸還要我一定把這三本大辭典爭分奪秒看完，尤其特別語重心長地說了一句生日祝福：“這是送給我寶貝女兒最好的生日禮物，一定要好好珍惜這份最尊貴的厚禮�。 �
爸爸送給我《康熙字典》、《成語詞典》、《歇后語辭典》這三大本辭典，真是一份不輕的“厚禮”，我消受不起呀！爸爸，我也“傷不起”呀！
媽媽送我的禮物倒很簡單，就是一個頭上戴的玩意兒。雖然簡單，但送總比不送好唄！
過完生日，我就要天天面對這么大部頭的三本大辭典了！我想，看了也記不住，這么多陌生的好詞好句。不過，我可以把它當(dāng)學(xué)習(xí)工具，在我做作業(yè)需要時翻翻它。這樣一想，我又開心起來了，還是爸爸對我好！
初一的作文300字 篇2
獨(dú)倚窗前，望皎皎明月。
心亦不再，還充滿童真。
五彩的棒棒糖。夢幻的棉花糖。
都已離我遠(yuǎn)去，成為永恒的回憶。
——題記
飛翔的風(fēng)箏，也不能說它自由
不要忘記，那拿在手中的線，
是它掙脫不了的。它美麗、亦痛苦著，
因?yàn)樗鼪]有自由，所以稱不上完美。
翱翔于天際的雄鷹，
誰又能知道它威風(fēng)背后，所付出的汗水
刮風(fēng)下雨天，它依然在堅(jiān)持，依然在飛翔。
年復(fù)一日，它成功了。這成功，是來之不易的'。
它威風(fēng)，亦辛苦著。
浪漫的櫻花，粉色的花雨。
叢間的蝶蜂，漫天的花瓣。
這時的她，是唯美的，是幸福的。
可數(shù)天后，卻是一地殘花，
沒有了往日的花團(tuán)錦簇。
這時的她，還美麗嗎？
皎潔的明月，獨(dú)占一方，無比高貴。
誰又能讀懂，她內(nèi)心的孤獨(dú)？
成千上萬年來，她依舊獨(dú)自一人。
她寧愿不要這耀眼的光環(huán)，
能有幾個知己，陪伴她，關(guān)心她。
可是，事與愿違，
迄今為止，她，依舊沒有一個朋友。
上帝是公平的。
我們只有去學(xué)著接受這種公平……
初一的作文300字 篇3
舞臺上，我手拿著鼓棒，在燈光的照耀下，把音符編織成一首優(yōu)美的曲子。有時，那美妙的旋律，回蕩在腦海中；有時，手卻不聽使喚，怎么敲都敲不出感覺來；但我還是很喜歡打擊樂，希望音樂能帶給許多人快樂，因?yàn)�，我始終不能忘記那一雙靈巧的手。
記得幾年前，我總愛提早幾分鐘到音樂教室練習(xí)，如果有問題時，何老師總會用她靈活的手，一段一段教我，告訴我更多技巧，也會為我打拍子；我總是喜歡和老師一起練習(xí)，一起研究，那是多么幸福，多么快樂的事情！
初一時，有一次比賽，老師常常留下來陪我練琴，還把自己心愛的棒子借我，要我回家練習(xí)和比賽用。比賽時，老師因?yàn)樯]有去，我緊握著棒子，彷彿感覺到老師握著我的手，讓我更有信心！可惜，最后還是沒拿到好成績，當(dāng)老師問我時，我的眼淚忍不住流了下來，老師用她溫暖的手被擁抱著我，安慰我，讓我心情好一點(diǎn)。
一年一年過了，老師她已經(jīng)是一位家庭主婦了，我也從專修班，變成樂團(tuán)的一員，雖然有時候還是和老師聯(lián)系，但是，我還是很想念她。
每當(dāng)我聽到悠揚(yáng)的音樂時，或上音樂課時，總會忍不住回想起老師那靈巧的手和溫柔的眼神，真希望以后還有機(jī)會看到她。
初一的作文300字 篇4
今天清晨，鮮花馥郁，異草芳香，沁人心脾。這種場景特別于盛夏之期，最是極好的天氣。
我拿著鑰匙，開了門，將店中貨物搬些在門外。累了，渴了，便停下手中的活，走到冰柜前，推開來不自覺地拿了一瓶綠茶來解渴。
從前，我并不偏愛“綠茶”，也很少喝。但想想換換味口也好，只沉溺于“紅茶”會不會無趣？
剛拿到它，它便自稱道：“我是正宗‘康師傅’品牌。其色淡清，點(diǎn)出一道溫馨的鵝黃，予人以清幽的心境；其味二甘醇滋潤，可口解燥。可是縱使色味俱全，可我卻愛聞它。它的香氣，醒神心腦，特別是略加冰凍后，擰開蓋子時的清香。
入口則甘醇，咽喉后，便覺得有點(diǎn)澀。就是這個味兒，它似乎告訴我們，眼前的利益是短暫。瞬間即逝的，不要先甜后苦，要“吃得苦中苦，方為人上人�！�
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