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螞蟻四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-21 15:18:48 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】螞蟻四年級(jí)作文300字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】螞蟻四年級(jí)作文300字五篇

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇1

  一天,一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)看見了一朵花,它心想:“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服!”心想后,小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬,爬啊爬啊,它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊,靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

  這時(shí),一位小姑娘走來了,她覺得這花很漂亮,她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣,小螞蟻理所當(dāng)然的來到了書的世界。

  小螞蟻醒了,它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻,它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊,它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門,每天讓這本舊書發(fā)生新故事,就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了,而且讓它們也感覺到了快樂!從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

  有一天,小姑娘想起了那多美麗的`花朵,就打開舊書來看,她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了,以前都沒有看到過,而且在舊書的封面上還有一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過,它并不傷心,它想和書本里的這些字住在一起,快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇2

  地上有一堆饅頭屑,一只螞蟻正在搬動(dòng)。搬搬這個(gè)搬不動(dòng),搬搬那個(gè)也搬不動(dòng)。我坐在樹下躺椅上,覺得好奇,想看看它究竟怎么辦。過一會(huì)兒,這只螞蟻飛快地爬到一個(gè)大樹洞里,不久,便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊(duì)伍,整齊地向饅頭屑方向爬去,開始搬運(yùn)。一個(gè)小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬,大塊的由三只、四只合伙搬,最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推,拉的拉,來來往往,從不停歇。忽然,有兩只螞蟻搬不動(dòng)了,馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到,成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上,卻沒有一次互相碰撞的事發(fā)生,真是奇怪!想著想著,我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時(shí),已經(jīng)過去幾個(gè)小時(shí)了,那群螞蟻已經(jīng)將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續(xù)干。

  一群小小的螞蟻為什么會(huì)有這么大的力量呢?

  我想,它們是一個(gè)頑強(qiáng)的集體!它們能吃苦!它們團(tuán)結(jié)!它們守紀(jì)律!它們愛自己的大家庭!如果一支部隊(duì)有這樣的精神,一定能打勝仗!一個(gè)國家所有的人都能像螞蟻那樣網(wǎng) ,那么這個(gè)國家一定富強(qiáng)!任何敵人也不敢來侵犯!

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇3

  有一天,一只小螞蟻在它的家看電視。突然,看見了電視里播放著另一只螞蟻在探險(xiǎn)的經(jīng)歷。心想:天天這么無聊,還不如去外面探險(xiǎn)看看世面呢!然后,它空著手就去探險(xiǎn)了。

  它走著走著,突然,看見了一條又長又大的河。心想這么大的一條河,怎么過去呢?正想著怎么過河,看見了河里有一片葉子。它把葉子撈了上來,坐著葉子過河去了。

  它又走著走著,突然下起了大雨,它連忙跑到了一片葉子底下,心想:正好!口渴了!去外面喝點(diǎn)雨水吧!然后,它又跑到外面去喝水。剛喝完水,又看到了一粒大米。它把大米拿到了葉子底下。開始吃這粒大米,剛吃到一半,心想:不行!不能再吃了!我要拿這半粒大米做干糧!然后,它開始睡覺!

  第二天,天晴了,它帶著它的干糧往前走。這時(shí),它來到了一望無際的大海,看著美麗的大海,它心滿意足了。它坐在海邊,一邊看著海,一邊吃著它的干糧。

  回到家里,它把它探險(xiǎn)的事都告訴了小伙伴。小伙伴們都說:“我也要去探險(xiǎn)!我也要去探險(xiǎn)!”

  從這個(gè)童話中,我明白了堅(jiān)持就是勝利!

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇4

  一只弱小的螞蟻在桌面上爬動(dòng)著,它腰微微彎著,好像很疲倦。這不斷地利用它的觸角向四周探索,如一個(gè)獵人抱著獵犬到處搜索風(fēng)射中的獵物似的。終于,那獵人找到它的獵物了——小塊吃剩下來的蛋糕。它圍著蛋糕走了兩圈,又試試蛋糕的味兒,恰似一個(gè)考古學(xué)家全神貫注地研究看一大塊石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,它迅速離去。

  過一會(huì)兒,天!桌面上鋪滿一堆一堆的螞蟻,是剛才那只螞蟻通知它們來的吧,它們正用力把那小蛋糕抬走,它們彎得低低的頭幾乎貼到桌面上了,看看它們,我想到纖夫們拉著船的樣子,彎曲著腰,拉著粗粗的麻繩蹣跚地行著,又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人。過了幾分鐘,它們好不容易才把蛋糕抬到桌子中心,我漸漸地認(rèn)識(shí)它它們了。它們小小的身軀不是代表渺小及無能,而是代表毅力,剛強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。我比它們優(yōu)勝什么呢?除了體形比它們大,腦子比較復(fù)雜些外,還有什么呢?我怎能不學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)呢?

螞蟻四年級(jí)作文300字 篇5

  上禮拜,媽媽送我一個(gè)生態(tài)玩具?螞蟻傳奇,四年級(jí)寫螞蟻的作文。里面有“螞蟻房”,一個(gè)透明的玻璃盒子,里面裝在淡藍(lán)色的固體狀的螞蟻營養(yǎng)液,螞蟻可在上面筑巢生存。有一個(gè)用來觀察的放大鏡,一根小棒。還有六只小螞蟻。

  我迫不及待的打開“螞蟻房”的盒子,我用小棒在固體上戳三個(gè)洞,好讓螞蟻明白它們腳下的這片“土地”可以開掘。把螞蟻放了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,螞蟻熟悉了周圍的環(huán)境后,開始挖地了,它們挖得很慢,可它們團(tuán)結(jié)互助的精神令我震驚。一只累了一只補(bǔ)上,沒有哪個(gè)會(huì)偷懶的,有點(diǎn)像愚公移山,場面有點(diǎn)壯觀。

  螞蟻們不僅團(tuán)結(jié)互助,而且還有堅(jiān)持不懈的精神呢!

  我每次拿放大鏡觀察,不管什么時(shí)候 ,它們都會(huì)在挖掘,不停地挖,不管多么累……螞蟻那堅(jiān)持不懈的精神讓我不禁想到了我自己,我回想到了我經(jīng)常學(xué)東西半途而廢,而這小小的螞蟻卻能為達(dá)目標(biāo)永不言棄。

  我對螞蟻的初級(jí)觀察很成功,我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)和毅力。

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