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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2021-02-21 12:01:19 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文300字錦集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文300字錦集七篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  我家有一只大公雞,它渾身的毛很鮮艷,就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴,油亮的脖子。一雙金黃的雞爪,顯得很有力量,它常常愿意抖抖頭上的雞冠,真像一位常勝將軍。

  開(kāi)始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食,可是它發(fā)現(xiàn)我在旁邊,就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來(lái)。大公雞看我不在,就飛快地啄起玉米粒來(lái)。我咯咯地笑出了聲,可是大公雞像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,照樣吃得很歡。

  有一天,大公雞飛到了屋里,把我家弄得亂七八糟。窗臺(tái)上的笸籮掉在地上,東西撒的滿地。地上左一件衣服,右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上,我氣極了,拿起一根棍子就去打他,它撒腿就跑,一邊跑一邊回頭看我,還咯咯的叫幾聲,好像在說(shuō):“你追不上我!”后來(lái)我終于追上了大公雞,使盡全身力氣去打它,可是它卻機(jī)靈地躲開(kāi)了。在看我的衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當(dāng)我再次舉起棍子,它卻走到我身邊,用尖嘴輕輕地啄了啄我的手,好像在說(shuō):“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,原諒我好嗎?”看到它的可憐相,我還只好扔下了棍子。

  瞧,我家的大公雞多淘氣!不過(guò),它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景秀麗的世界級(jí)旅游圣地——黃山,這里山清水秀,到處都是郁郁蔥蔥的綠色山野,美麗的如同濃墨重彩的中國(guó)山水畫。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們周圍的環(huán)境在悄悄地發(fā)生著變化,田間地頭、樹(shù)枝上、馬路邊有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地突然“綻放”出一朵朵“鮮花”,那是什么呢?原來(lái)那些“鮮花”就是被人們丟棄地廢舊塑料包裝袋和一次性快餐盒等被我們稱為白色垃圾的廢棄物,你們可不能小看這些看似不起眼的“花朵”,它們可是非常的“頑固”,非常難處理,用火燒他們會(huì)發(fā)出難聞得氣味和讓人感到窒息的有毒氣體,掩埋在泥土中它們甚至要幾百年才能自然分解,同時(shí)還可能毒化土壤,讓我們的土地變得貧瘠,而且這些東西制造出來(lái)本身就需要占用我們大量的有限資源,如:水、電、煤、石油等,在提倡環(huán)保和低碳的今天,它們的存在對(duì)我們社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步的確有著很大的阻礙。

  現(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展,對(duì)環(huán)境與資源保護(hù)的任務(wù)也越來(lái)越迫切,我們應(yīng)當(dāng)大力提倡使用可再生能源,使用可以循環(huán)利用的包裝材料。讓我們攜起手來(lái),為自己的家鄉(xiāng),山增一片綠,水添一點(diǎn)藍(lán),共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,把我們的家鄉(xiāng)變成真正的畫中仙境,世外桃源。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書,但是,在我們班,又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢?

  那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候,不管是走路、還是上廁所的時(shí)候,我都不會(huì)忘記要把書拿上看。

  有一次,我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看,爸爸就說(shuō)?好兒子,你不愧是書迷啊,我笑瞇瞇地說(shuō)?哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸說(shuō)?好,我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧,我說(shuō)?這還差不多。

  還有一次,我又到圖書館借了一本書,剛回到家里,我就躺在我的床上看書?戳艘粫(huì)兒,媽媽就叫我說(shuō)?快過(guò)來(lái)吃飯,我說(shuō)?哦,馬上就來(lái)了。我看著看著,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)?你到底吃飯不吃?媽媽剛說(shuō)完,我的眼淚就掉了下來(lái),媽媽問(wèn)我說(shuō)?不是你的錯(cuò),而是這本書太感人了,我剛說(shuō)完,媽媽就哈哈大笑。

  這就是我,與書為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書了。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  今天比平日里冷了許多,天空陰沉沉的,看不出一絲活力?諝庵泻斜涞臍庀,我索性起了床,對(duì)自己哈了口氣后,便匆匆忙忙地穿好鞋子,一蹦起跳地來(lái)到了學(xué)校。今天我們是小交警,怎么能遲到呢?

  進(jìn)了校門,我便排進(jìn)了小警察的行列當(dāng)中。排著整齊的`隊(duì)伍,我們穿好了瀟灑威嚴(yán)的“警服”,戴好閃閃發(fā)亮的“警帽”,轉(zhuǎn)眼間我們已變成了威嚴(yán)的小交警!

  緊接著,我們來(lái)到“好又多”門口,開(kāi)始了神圣而光榮的任務(wù)。首先,我站在一個(gè)路口,挺直身子地望著來(lái)往的人們:幾分鐘后,我感到了寒意,手也開(kāi)始僵硬了!旁邊的指揮員阿姨教了我手勢(shì),便把旗子交給我,沒(méi)幾下,我就熟練地指揮者大家,停止信號(hào):左臂向前上方直伸,掌心向前,不準(zhǔn)前方車輛或行人通行。當(dāng)行人通過(guò)時(shí)就用左手對(duì)準(zhǔn)車輛的方向,右手對(duì)著行人的方向來(lái)回?fù)]舞,而車輛走勢(shì)則相反。怎么樣?會(huì)了吧!就在這一動(dòng)不動(dòng)的挺站和指揮中,我們度過(guò)了這寶貴的一小時(shí)。盡管寒風(fēng)呼呼地吹,陽(yáng)光也沒(méi)有照耀到我的臉上,但我仍為我為大家服務(wù)而高興。當(dāng)老師指揮我們撤回時(shí),我真是不舍得!

  第一次當(dāng)小交警,我卻久久不能難忘,忘不了那寒冷的風(fēng),忘不了來(lái)往的人們,更忘不了那一刻的自豪感!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  “哈哈,風(fēng)箏,你展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了,讓他們看看你強(qiáng)壯的身軀吧!”我一面自言自語(yǔ),一面拿者我的“寶貝”,一溜煙來(lái)到田野里。好友佳良做我的助手,我倆高興地放起了風(fēng)箏。

  不知是風(fēng)太小,還是我的技術(shù)太差,風(fēng)箏總是上不去。要么在空中打轉(zhuǎn),要么索性掉下來(lái)。在一次次失敗之后,風(fēng)箏漸漸高了,遠(yuǎn)了,手中的線也快用完了。我的臉上露出了勝利的喜悅。

  突然,我感到原來(lái)緊緊的線松了,但我不以為然。當(dāng)我再次拉線時(shí),才發(fā)覺(jué)線頭落下來(lái)了。“!”我驚叫起來(lái),“完了,線斷了!”我望著徐徐上升的風(fēng)箏,心里一團(tuán)糟:完了,這可是一只很好的風(fēng)箏。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,心里一陣陣地酸:它可是陪伴我二個(gè)春秋的風(fēng)箏,一直被我保存得很好,可是┅┅

  忽然,我朝自行車跑去,打算去追風(fēng)箏。當(dāng)我第二次抬頭時(shí),風(fēng)箏已小了很多。我追不上了,這只風(fēng)箏注定再也不屬于我了,它自由了。

  看著自己心愛(ài)的風(fēng)箏漸漸地遠(yuǎn)去,我的心情自然不好受。但現(xiàn)在我沒(méi)有辦法,只能為他祈禱,愿他平安,愿他的新主人好好對(duì)他。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  今天,老師給我們上了一節(jié)課,教我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們回家準(zhǔn)備器材,自己動(dòng)手操作。

  興奮地跑回了家,我準(zhǔn)備好了水、試管、酒精燈和小魚(yú)。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我先往試管里裝進(jìn)大半管水,再往水里放幾條小魚(yú)。然后,把試管傾斜固定好,使水剛好到管口位置。在管口下面放一盞酒精燈,開(kāi)始給管口上方的水加熱,老師告訴我們說(shuō):“千萬(wàn)注意,只能燒管口部分!彼晕艺{(diào)試好位置,只燒了試管的管口,把試管上半部分的水燒得熱氣騰騰的。看了看那可愛(ài)的小魚(yú),我匆忙地加了一些冰塊,睜大眼睛觀察試管里的小魚(yú)和冰塊。幾分鐘過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn):小魚(yú)竟然在水里自由自在地游著,連冰塊也沒(méi)有融化。

  想了想,我知道了這是為什么:加熱試管上部的水,這些水受熱后向上升,而不會(huì)沉到底部去。并且水的導(dǎo)熱性差,上半部分的水把熱量傳到底部需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,是一個(gè)緩慢過(guò)程。所以,雖然試管上半部分水燒開(kāi)了,但底部是涼的。這樣,“開(kāi)水”里當(dāng)然是可以養(yǎng)魚(yú)的。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了,只有大膽地嘗試,才會(huì)取得成功。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  我一直以為現(xiàn)在這種溫馨的環(huán)境可以持續(xù)下去,可天總不盡人意。好不容易放松了,卻又有新的困難出現(xiàn)讓我神經(jīng)緊繃。

  我也很無(wú)奈,可現(xiàn)實(shí)就是這樣。我想要無(wú)憂無(wú)慮的生活。也曾享受過(guò),可是,無(wú)憂無(wú)慮是需要付出代價(jià)的,或許代價(jià)是獲得生活之前或之后勞累不堪,各種困難都出現(xiàn),仿佛都在斥責(zé)自己,別人都在行走,憑什么你就可以停下腳步休息呢?

  于是我明白了,享受生活其實(shí)很難,付出的代價(jià)往往比得到的要多。享受生活,先要把一切事情都安置好,還要做好面對(duì)各種未知“驚喜”的思想。這樣你才配享受短暫的美好生活。

  懂了道理,就特別希望自己是獨(dú)自生活,不用面對(duì)那么多未知的困難。其實(shí)有些困難甚至都算不上困難,只不過(guò)是我把人與人之間的交流看得太難太復(fù)雜了。

  到底怎么才能將自己的心態(tài)調(diào)整的像一個(gè)正常人呢?我很迷茫,我想學(xué),但是又不知從何學(xué)起,因?yàn)槲乙呀?jīng)找不到正常人的模本了……

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