【精華】一年級(jí)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文300字 篇1
今天我出去散步，大街上有許多的汽車在公路上疾馳，聆聽植物們的吶喊作文。在大路的兩旁，有許許多多的樹、草，但大多數(shù)都是布滿了灰塵，我十分同情他們，接著，便開始了和那些植物們的對(duì)話。我：“你們好��！植物：“你好�。ㄌ撊醯兀蔽遥骸澳銈冋焐钤谶@樣的地方，一定過得不太好吧？”植物：“當(dāng)然啦，這種生活都是源于你們?nèi)祟悺！蔽遥骸拔覀�？你是說你過這樣的生活都是我們?nèi)祟愃鶠?？”植物：“是啊！唉，我原本在這塊黃黃的泥土上自由自在的生活著，但是，后來來了一批人類，他們把中間的樹都砍了，幸好我是在旁邊的，才僥幸逃過一劫。現(xiàn)在，這地方還剩下我一點(diǎn)點(diǎn)的同伴，可我們……我們（哽咽）身上全是灰塵，蟲子常常來攻擊我們，所以，我們現(xiàn)在傷痕累累，里面也有你們?nèi)祟惖摹敖茏鳌保 蔽遥骸澳銈兒每蓱z啊，可為什么你們身上會(huì)有這么多的灰塵呢？”植物：“因?yàn)檫@里是一條公路，每次車子來的時(shí)候尾氣的排放，會(huì)有許多灰塵，所以，我才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，唉，咳咳！”我：“唉，你這番話讓我知道了許多事情�！惫缠Q：“現(xiàn)在人類破壞的太多了，失去的也太多了，唉！”為了不讓我們偉大的地球母親受到破壞，我們一起動(dòng)手，共創(chuàng)那美好的綠色明天吧！
一年級(jí)作文300字 篇2
我們買了一棵圣誕樹，當(dāng)然要買裝飾品，如：音符、蝴蝶結(jié)、多款的……
晚上7：30，我們要開一個(gè)ChristmasPart。我們把圣誕樹拿到開派對(duì)的地方；準(zhǔn)備了一些吃的：香橙、沙糖桔、瑞士糖……；我們個(gè)自也為對(duì)方準(zhǔn)備了禮物；還錄了幾首好聽的歌曲；除了我和妹妹還請(qǐng)了表姐、表哥、和我的朋友。
派對(duì)開始，我們沒有開燈而是點(diǎn)了蠟燭，在音樂下大家跳起舞。蠟燭滅了，我說：“ChristmasPart，正式開始。”妹妹拿起噴罐，噴了起來。下面我們相互送上禮物，妹妹送我一只小豬儲(chǔ)蓄罐。然后，我們吃東西了。過了一會(huì)兒，我想起來說：“我們來拍照吧!”“好!好!好!”妹妹拍手叫到。我們圍著圣誕樹拍了許多照片。
今年的圣誕夜，我過得真高興。
一年級(jí)作文300字 篇3
我就是我
是顏色不一樣的煙火
天空海闊
要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫
我喜歡我
讓薔薇開出一種結(jié)果
就像臺(tái)詞里唱的那樣，我就是我。在這世界上，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的.個(gè)性和生活方式，正因?yàn)檫@些不同，我們才構(gòu)成了這形形色色的大千世界，才讓生活變得豐富多彩，繽紛絢麗。
記得以前，我也有過一段時(shí)間很自卑，因?yàn)槌煽儾皇呛芎茫驗(yàn)樽陨硇愿駜?nèi)向孤傲，也不知道如何跟朋友們相處，漸漸地，就被她們孤立了。我一個(gè)人坐在操場(chǎng)的邊緣，看著他們做游戲玩耍，眼淚不自覺的掉了下來，那一刻，真的很孤獨(dú)。
于是我決心改變自己，我開始嘗試著跟他們相處，不卑不亢，卻也溫和好相處。我努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績，也不再被他們看不起，漸漸地，他們好像開始接受我了，也慢慢的我有了越來越多的朋友，不再是孤單一個(gè)人。
雖然性格改變了，但是摒棄了不好的才會(huì)變得更好啊，我還是那個(gè)我，只是變得更加優(yōu)秀更接近生活。
一年級(jí)作文300字 篇4
天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼，我穿的衣服也在一件件增加。早上，我來到教室，脫下外套，隨手一掛，就沒有管它了。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)外套不見了，“咦？衣服呢？”又四處問，四處找，都沒有答案。我開始回想：當(dāng)時(shí)，我在講臺(tái)邊撿掉下的水壺，掛在了……想啊想，腦袋都疼了，只好講臺(tái)桌邊在又找了一回，還是沒有，我長長地嘆了口氣，坐在椅子上發(fā)著呆。
“是外套！”值日生抱怨道。我一回頭，居然已經(jīng)有一桌子的衣物。大家都愛把衣服堆在那張桌子上，我想：也許我的衣服也在那里吧！我拼命翻找起來，有紅領(lǐng)巾、馬甲、校服……就是沒有我的外套。壞了壞了，回家肯定要挨罵了。
我垂頭喪氣地走出校門，就在這時(shí)，保安叔叔遞給我一件上面寫了名字的外套。我大喊：“啊，我的衣服！”保安叔叔笑著說：“你們班的同學(xué)交給我的，說放學(xué)后讓你帶走”。聽完后，我壞情緒一下子沒有了，心里開心極了，我雖然不知道那位同學(xué)是誰，但真的要謝謝他（她）。
回家后，我把這件事記住一本小繪畫本上，配上圖畫，放在書包里，用來時(shí)刻提醒自己以后不要丟三落四。
一年級(jí)作文300字 篇5
清晨，我和哥哥一起去那家鄉(xiāng)的大山，剛進(jìn)山，就聽見了鳥兒在樹枝梢頭愉悅地歌頌著清晨的美好。一邊哼著歌，一邊向山上走去，心里無比的喜悅和歡快。
走了一會(huì)，就累了，靠在樹上，幾縷陽光穿透了大樹爺爺茂盛的枝葉，給濕潤的泥土披上了幾條金燦燦的絲帶，讓樹林顯得更加美麗動(dòng)人。我聽見了小溪在巖石間流淌的“叮咚叮咚”聲，我一路沿著那美妙的聲音來到了那兒。呀！是一汩汩清涼的山泉從巖石間的縫隙里慢慢的流淌而下，在一些高低錯(cuò)落不平的巖石上面，會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出水和水碰撞的響聲。我伸出雙手，當(dāng)我的雙手觸到那涼涼的泉水時(shí)，我感覺無比的欣喜，這種感覺直沁我的心扉。捧起一把泉水，一顆顆晶瑩剔透的水珠從我的手指間滑落，我久久的望著那水滴。
一年級(jí)作文300字 篇6
今天，陰沉沉的天空像是與人吵架的小朋友，憋了一肚子的氣。
到了下午，憋得臉蛋越來越黑、越來越陰沉。終于，憋不住了，“咔嚓�。ò」。┺Z隆隆……（嗚嗚嗚……）哭了起來，接著淚水嘩嘩的流了下來！
無論閃電姐姐怎樣勸，這位生氣的小朋友就是不聽，直到哭累了，才慢慢止住了哭聲，可傷心的淚水還在默默的流著。
下午，那震耳欲聾的雷聲，嚇得我躲到了媽媽的懷里，媽媽告訴我：“不要把雷聲想像得那么可怕！可以把它想像成為一首動(dòng)聽的音樂，或者是一種什么可愛好玩的聲音，就不會(huì)覺得可怕了！”
聽了媽媽的話我就把它想像為一個(gè)生氣的小朋友的哭聲，果然就不覺得害怕了！小朋友，當(dāng)你聽到那可怕雷聲的時(shí)候，不妨你也試一試吧！
一年級(jí)作文300字 篇7
動(dòng)物村里最近發(fā)生了一件特大新聞，有一支科學(xué)小組研制了一棵奇特的樹，吃了這棵樹結(jié)的果子可以使嗓音變得特別優(yōu)美。
有一天，科學(xué)小組把這棵樹移植到商業(yè)街的中心，讓大家參觀。布告剛貼出，就被許多動(dòng)物圍上來，其中有：河馬大嬸、狐貍小姐、貓姐姐和鳥妹妹……還沒等科學(xué)小組加以解釋，現(xiàn)場(chǎng)立刻亂成一團(tuán)。鳥妹妹飛到樹上，想盡快讓自己的嗓音變得更美，她剛摘下一個(gè)果子，貓姐姐迅速地躥到樹頂，一把抓住鳥妹妹，扔到一邊，搶來果子，剛要往嘴里送，河馬大嬸把貓姐姐踢到一邊，果子落地之后，馬上就消失了。河馬大嬸只好再摘一個(gè)果子，狐貍小姐眼疾手快，當(dāng)河馬大嬸摘到果子以后，狐貍小姐用力一拍，河馬大嬸手里的果子落地了，接著就消失了。搶到最后，一個(gè)果子也沒有了，可是女士們還在那兒打來打去。狐貍小姐第一個(gè)發(fā)現(xiàn)果子沒有了，她尖叫道：“停下！停下！快停下！果子沒有了，別打了！”突然間，女士們停下了，呆呆地望著那棵樹，過了一會(huì)兒，她們都垂頭喪氣地走了。
哎！占小便宜，吃大虧！
一年級(jí)作文300字 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽姨ぶ鴷碾A梯開闊了視野。
我很愛看書，愛到了廢寢忘食的程度。每次做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書，坐在書桌旁邊津津有味地看起來�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì)暗自竊笑；看到悲傷難過的地方，我也會(huì)眼角濕潤；看到感動(dòng)的地方，常常熱淚盈眶。碰到飯點(diǎn)，我常常一邊應(yīng)著媽媽，一邊自顧自看書，直到看完一個(gè)章節(jié)為止，因此，也沒少挨媽媽的罵。
有一回，我要去參加書畫大賽，臨走前還捧著一本書孜孜不倦地看著。終于看完了，一看鐘，呀！已經(jīng)快兩點(diǎn)了，距離比賽開始只剩十多分鐘了，我匆匆趕到比賽場(chǎng)地，幸好沒遲到。回來以后，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——書呆子。
我看過不少書，比如：《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《假如給我三天光明》等。書，帶給我不少快樂；書，讓我懂得不少道理；書，開闊了我的視野。
書就像是我的人生伴侶，我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符……
一年級(jí)作文300字 篇9
這件事雖然已過去一年了，但是一個(gè)瘦小的身影卻總是不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
那天我和媽媽去簡陽買衣服，在一個(gè)面包店的隔壁，我媽媽看上一件外套，我告訴媽媽我在那個(gè)小巷里玩，叫她看完衣服來找我，媽媽同意后，我便向小巷走去。突然我在小巷里的一個(gè)角落看見一大群人圍在一起不知在干什么？我的好奇心牽引著我走了過去，擠進(jìn)人墻一看，原來是一個(gè)少年正在用腳畫畫。我仔細(xì)地打量著他，烏黑的皮膚，瘦小的身體，只穿了兩件單薄的衣服，渾身打著哆嗦，一雙大眼睛充滿了無助。他沒有手，所以只能用腳畫畫，他的畫線條流暢，色彩斑斕，人物活靈活現(xiàn)。
我不時(shí)聽見人們的議論。一位叔叔不停夸獎(jiǎng)“這孩子真不錯(cuò)，這么小又沒手，卻畫出這么美麗的畫，真像一只斷了翅膀的雄鷹展翅翱翔�！薄笆前。前�，為了治好母親的病，每天都在這里畫畫，真是有孝心......”聽到這些，我不禁感動(dòng)道：“這少年真有孝心，身殘但志堅(jiān)�！毕胫胫倌甑漠嫯嫼昧�，人們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著買，我也不甘落后拿著五元錢買了一幅。
聽見媽媽的叫聲，我拔開人群，離開了在小巷畫畫的少年。但是他高貴的品質(zhì)和他的畫被我一起帶走，永遠(yuǎn)留在我的心中。
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