【精選】五年級(jí)的作文300字集合六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我家的事很多，我就講最有趣的事吧！
一天，剛吃完晚飯，奶奶端出了早就切好的西瓜。大家剛要吃，我一把搶過盤子說：“現(xiàn)在先別吃，我們來一個(gè)‘吃西瓜大賽’怎么樣？”姐姐聽了，第一個(gè)舉手表示同意，然后，爸爸媽媽也表示同意，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，比賽開始了。姐姐咔咔咔地咬著，爸爸媽媽一只就咬掉了一半，真是神速��！爺爺奶奶細(xì)嚼慢咽，他們是來充數(shù)的啊。姐姐太會(huì)騙人了，我正在咬呢，姐姐根本沒把吃西瓜比賽放在心上，她眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。大聲喊：“嘿，你西瓜上有蟲子！”
我停下來了，大家也跟著停了下來，姐姐迅速的咬起了自己的西瓜。我上當(dāng)了，大家又開始咬了起來……結(jié)果，大家早就吃完了，眼睛都看著我，我又咬了十幾秒，才把西瓜皮一扔，說：“我第一！”沒人答理，我看了好長(zhǎng)時(shí)間，才說：“倒數(shù)的�！贝蠹叶急慌煤逄么笮Γ憬愠缘搅藰O限，一邊笑一邊捂著肚子還一邊拍著地。
吃西瓜比賽真好玩！
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天下午的班隊(duì)課，魏老師組織我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫：“老鷹捉小雞�！�
游戲規(guī)則是：找一個(gè)同學(xué)來當(dāng)老鷹，老師來當(dāng)雞媽媽，又找?guī)讉�(gè)同學(xué)來當(dāng)雞寶寶，老鷹要想辦法抓住小雞，小雞則要在雞媽媽的保護(hù)下躲避老鷹的襲擊，如果被抓住，就會(huì)成為老鷹的俘虜。
游戲開始了，首先出場(chǎng)的是一只咧著嘴、瞪著眼的老鷹，再次出場(chǎng)的雞媽媽和我們這些可愛的雞寶寶。兇狠的老鷹一上前就把最前面一只雞寶寶的腳抓住了，雞寶寶使勁掙扎，雞媽媽又不停地啄老鷹，老鷹寡不敵眾，終于放開了小雞�？墒抢销棽换倚�，它非要抓到一只小雞不可。于是老鷹再一次向我們發(fā)起了進(jìn)攻，它左撲我們右閃，它東抓我們就西藏，不一會(huì)兒，老鷹、母雞、小雞們都累得不可開交，不停地喘著大氣。突然，老鷹從母雞大腿下鉆了過去，眼看著就要抓到小雞了，在這緊要關(guān)頭，母雞抓住老鷹的“翅膀”使勁推，小雞們也不停地踢著老鷹。教室里尖叫著，吶喊聲響成一片。
不知不覺到了下課的時(shí)間，游戲只好結(jié)束了。但是我們的心卻在游戲的世界里樂成一朵花。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一天，我在家后的花園徘徊著，正為一個(gè)沒有思緒的作文而犯愁。想著走一走或許會(huì)思如泉涌呢?于是，我走啊走，忽然我眼前一亮，為作文找到了好的題材，我發(fā)現(xiàn)了什么呢?
原來是一只憨憨的蝸牛在墻壁上緩慢地爬著。我的心中冒出了一個(gè)問號(hào)：它為什么在一直努力地爬著呢?為尋求這個(gè)答案，我看了一下墻頂，哇!原來上面有著五光十色的水果，原來它是為了吃到水果而努力攀爬的。一只微不足道的小蝸牛竟也有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我不禁對(duì)它有了幾分敬意。瞧，雖然它離墻頂還有“一萬八千里”的距離，可他毫不退縮，勇往直前，相信堅(jiān)持就是勝利。哪怕前面布滿荊棘，也絲毫不能停止他們前進(jìn)的腳步。
我看著那只小蝸牛緩緩前進(jìn)，經(jīng)過石頭和爬山虎的層層阻撓，那只小蝸牛已疲憊不堪，身上已傷痕累累，因?yàn)槠v和疼痛，它的“腳步”慢了下來，可當(dāng)望見了可口的水果時(shí)，它的步伐又快了許多。
經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，那只蝸牛終于吃到水果。臉上也露出了笑容，我也不禁報(bào)以微笑。這樣的事情還有很多，同學(xué)們也一定遇到過：做一件事時(shí)，遇到艱難險(xiǎn)阻，就不再前進(jìn)了。
這件事給我的啟發(fā)是：勇往直前，相信堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)的`作文300字 篇4
“有夢(mèng)最美，希望相隨！”這是爸爸送我的一句話。
每個(gè)人的希望都不一樣，有的人希望可以中大獎(jiǎng)、有的人希望家人可以長(zhǎng)命百歲、也有人希望可以整天不用寫功課，做他的白日夢(mèng)。而我的希望，就是在課業(yè)上可以考進(jìn)前五名。
我的分?jǐn)?shù)常會(huì)偷跑出去完云霄飛車，一下高、一下低的。因此，我想要讓我的分?jǐn)?shù)能腳踏實(shí)地的，就像學(xué)習(xí)跑步一樣，在一條跑道上賣力的向前奔跑，直到跑到終點(diǎn)，得到勝利為止。
當(dāng)然想要實(shí)現(xiàn)我的希望，除了上課時(shí)認(rèn)真聽講以外，還需要認(rèn)真的抄筆記，更要不斷的復(fù)習(xí)。雖然不知道我的希望在未來能不能實(shí)現(xiàn)？但我仍然會(huì)持續(xù)的努力，繼續(xù)的加油！
希望是無形的，看不到、也摸不到。希望能讓人充滿力量，也是我們活下去的原動(dòng)力。希望是人人都能擁有的，但若要讓希望成真，就要看每個(gè)人如何去追求了！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我愛妖艷多姿的玫瑰，我愛純潔清香的百合，我愛代表母愛的康乃馨，我愛出淤泥而不染的荷花，可是我最愛的是樸實(shí)的菊花。因?yàn)橛腥苏f：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
就如我家院子里的菊花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂似的，像一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中探出半個(gè)腦袋；有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的向里邊卷起來，像阿姨頭上漂亮的卷發(fā)；有的圓圓的，像一個(gè)“大玉盤”會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香；有的花瓣像彩色的噴泉，噴出金絲銀線；有的亭亭玉立，像一位美麗的公主，穿著一件紅裙子，襯托著她那紅潤(rùn)的臉蛋；還有的向下垂，像一位小朋友低下頭，沉思著，在思考著什么？
我愛菊花的色彩，五彩繽紛，絢麗多彩。黃的像一堆金，紅的像一團(tuán)火，白的像一捧雪，紫的像一抹霞光……它不僅可以美容，還可以泡茶、當(dāng)中藥、汁可以消毒止血。
菊花雖然沒有玫瑰那么妖艷多姿，沒有百合那么純潔清香，沒有康乃馨那么溫馨，但菊花的生命力，花期也很長(zhǎng)。
到了深秋季節(jié)，百花凋謝，菊花依然怒放，難怪歐陽(yáng)修的一首詩(shī)是這樣寫的：共坐欄邊日欲斜，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。
我愛菊花，愛它樸實(shí)的美，更愛它那種不屈不撓的精神。
五年級(jí)的作文300字 篇6
心遠(yuǎn)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩只頑皮可愛的小鸚鵡，它們活潑好動(dòng)，十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。
它們可愛運(yùn)動(dòng)了。有時(shí)，它們會(huì)趴開雙腳，立在籠子的欄桿上面。過了不久，它們的腳越趴越大，形成了一個(gè)“八”字。“八”字的中間還豎下一根黑灰色的尾巴，變成了一個(gè)“個(gè)”字。它們有時(shí)還會(huì)玩“倒掛金鉤”的游戲，它們用那細(xì)長(zhǎng)的雙腳倒掛在籠子上，不過它們經(jīng)常失敗，時(shí)不時(shí)得“砰”的一聲摔了下來，還會(huì)掉下幾片羽毛。
它們不會(huì)講話。我和心遠(yuǎn)教它們“幾百遍”，它們都不會(huì)講一個(gè)字。我還把籠子提起來，不停地說：“你好、你好、你好……”它們都無動(dòng)于衷，只是“回復(fù)”：“吱，吱……”一點(diǎn)也不像只鸚鵡，叫聲反而有點(diǎn)兒像老鼠的聲音。
而且它們十分耐寒。聽心遠(yuǎn)說他們冬天里從來不需要什么保暖設(shè)施，它們也從來不會(huì)生病。哪怕是寒冬臘月，它們也能以一身“羽絨服”來與寒風(fēng)斗爭(zhēng)。
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