精選六年級(jí)年的作文300字匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
爸爸常說：“小孩啊，不用掙錢，活著真幸福�！蔽乙渤Ｕf：“大人啊，不用做作業(yè)，不用考試，活著多自在�！�
爸爸沒有說錯(cuò)，我也沒有說錯(cuò)。因?yàn)樵诎职盅壑校瑨赍X不容易；在我眼中，錢是買些東西時(shí)才需要。在爸爸的眼中，做作業(yè)小兒科。在我眼中，如登天難。
其實(shí)，掙錢不容易，學(xué)習(xí)也不容易。但是為什么會(huì)有這樣的誤解呢？請(qǐng)看下面的鏡頭。
鏡頭一：一天晚上，已經(jīng)六點(diǎn)半，我和媽媽早已吃完飯，可爸爸還沒回來。就在這時(shí)，電話突然響起，傳來爸爸的聲音：“今天有朋友聚會(huì)，我不回來吃鈑了�！�
鏡頭二：一天中午，爸爸好不容易來家里吃一餐飯，吃過飯卻還要出去。我請(qǐng)爸爸給我的家庭作業(yè)簽名，爸爸說：“我還個(gè)客戶在哪里哪里等我�！闭f完，就出門了。
從上面的例子來看，掙錢、學(xué)習(xí)都不容易。所以說，我和爸爸說的話都不對(duì)。之所以會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，是因?yàn)榘职譀]有體驗(yàn)過我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我也沒有體驗(yàn)過掙錢的艱辛。只要大家多勾通，多交談，就能相互理解，相互支持。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
人人都理想。有人渴望成為軍人保家衛(wèi)國(guó)，有人渴望成為作家妙筆生花，有人渴望成為教師教書育人，還有人渴望成為音樂家一展歌喉……而我，想成為醫(yī)生救死扶傷。
醫(yī)生這個(gè)理想源于我一次偶然的經(jīng)歷。七歲那年，因患重感冒長(zhǎng)久得不到救治，爸爸媽媽就帶我到大醫(yī)院治療。撲面而來的消毒水的味道讓我對(duì)醫(yī)院充滿了恐懼，更對(duì)醫(yī)生叔叔充滿了害怕。
問診之后，醫(yī)生叔叔讓我到病房量體溫并等待治療。量過體溫后，醫(yī)生帶著護(hù)士姐姐就過來了。只見護(hù)士姐姐拿了針管就要過來，我一步步后退，護(hù)士姐姐一步步向我走來。醫(yī)生叔叔看到后就走過來，親切地說：“沒事的，男子漢怎么會(huì)怕疼呢！”有了醫(yī)生叔叔的鼓勵(lì)，仿佛讓我吃了定心丸一樣。不僅如此，醫(yī)生叔叔還囑咐護(hù)士姐姐，給我打針的時(shí)候慢一點(diǎn)。
可能醫(yī)生不僅僅是治病救人吧，更多的是與患者的溝通吧，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)醫(yī)生叔叔。
也是因此，我愛上了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，并志愿成為一名讓孩子不再害怕的醫(yī)生。為了這個(gè)理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今年五一，格外熱鬧。瞧瞧，這商場(chǎng)里人山人海，擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會(huì)被擠倒。
好不容易才在爸爸媽媽的“保護(hù)”下擠到了電梯口。我的天！沒戲，等下一次吧。
爸爸踮起腳，向前傾著身子。隨時(shí)叫我和媽媽朝里沖。
“沖！”說完，爸爸便護(hù)住我，拉著媽媽沖了進(jìn)去。
人們瘋狂地朝電梯擁去，電梯里的人則瘋狂地朝外擠，人們亂成一團(tuán)，不時(shí)傳來一兩聲喊叫。
電梯里還有一位叔叔沒有出去，也許他是想等人進(jìn)完了再出去吧。他有一個(gè)特點(diǎn)：他的手非常大。
這時(shí)，走來了一位婦女，后面還拉著一個(gè)小男孩。
婦女剛進(jìn)來，電梯門就開始關(guān)閉了，可小男孩還沒進(jìn)來。眼看就要夾著他了。那個(gè)叔叔伸出他的大手，迅速按下了“開”鍵，很快門又退了回去，小男孩沒被夾著！
那個(gè)叔叔走了，看著他的大手、看著他的背影。他用自己的.大手保護(hù)過一個(gè)小男孩。那雙大手，我會(huì)一輩子記得。
難忘那雙大手……
六年級(jí)年的作文300字 篇4
現(xiàn)在我們學(xué)校非常流行溜溜球，大部分學(xué)生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。
溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的軸承，這軸承就像人類的心臟，如果沒有這東西，整個(gè)溜溜球就變成費(fèi)品。當(dāng)然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。
我們班上每個(gè)男孩都有一個(gè)，價(jià)格不菲，都會(huì)玩。技術(shù)也不錯(cuò)，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來繞去，讓你自然而然的贊不絕口。有的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但做起來很難，也很有氣勢(shì)。有時(shí)不小心把手打腫，也心甘情愿。
我覺得六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，玩的時(shí)間很少，下課時(shí)間玩一會(huì)兒也是一種放松吧。但不要玩過火，可要小心了。
每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)跑到后陽臺(tái)玩起了溜溜球，可以放松心情。但學(xué)習(xí)時(shí)也不要想著玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。
玩溜溜球也是一種運(yùn)動(dòng)。中國(guó)已經(jīng)有了溜溜球俱樂部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂。
雖然老師叫我們別玩，也有了一點(diǎn)成效，我想告訴他們不要頂風(fēng)作案，可要小心了。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我的媽媽是名不虛傳的陰陽臉。只要她臉上的太陽出來了，大家都會(huì)被她弄的樂呵呵的。如果臉上下雨了，大家也會(huì)被她弄成大苦瓜。
二年級(jí)的有一次，我考完試，分?jǐn)?shù)并不理想，走在回家的路上，我想：怎么辦，老師讓家長(zhǎng)簽字。我給媽媽看，媽媽臉肯定又會(huì)變成大苦瓜。不給媽媽看，我明天怎么通過老師那一關(guān)嘛？老天爺啊，你為什么要把這個(gè)難題交給我嘛？我的心里像有兩個(gè)小毛孩在打架。最終，還是給媽媽看的小毛孩贏了，回到家，我見他們?cè)诔燥垼谑前丫碜咏唤o了媽媽。媽媽看了看，帶著氣憤說：“你看吧，讓你平時(shí)多做點(diǎn)練習(xí)題，你不聽，怎么辦？”爸爸說：“你呀，就別說了，好好一頓飯又被你給糟蹋了吧。最后，媽媽將我訓(xùn)了一頓，才簽了字。
還有一次，記得那時(shí)我才上一年級(jí)，爸爸把教過書的爺爺帶回了家。爺爺每天都教我數(shù)學(xué)題和語文作文�？荚嚵�，我人人真真地想，仔仔細(xì)細(xì)得寫。終于，黃天不負(fù)有心人，我得了雙百分。我蹦蹦跳跳地跑回家，告訴了媽媽這個(gè)喜訊。媽媽把我抱起來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈。那幾天，媽媽對(duì)我又是摟又是抱。把全家人都逗笑了，那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
雖然媽媽有陰陽臉，但我還是挺喜歡她。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
第二天醒來，萬物都蓋上了厚厚的棉被，方言望去成了“冰天雪地”。小朋友們肯定會(huì)去打雪仗、堆雪人，可誰知道小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我來到“動(dòng)物園”——奶奶家，奶奶喜歡養(yǎng)些小動(dòng)物，省得他孤單。我一看小動(dòng)物們，它們很有品味，懂得欣賞，當(dāng)起了畫家。
小雞是一個(gè)綠色的畫家，它畫的是竹葉。看得出來，它在畫時(shí)也是“胸有成竹”呀，它一直在畫，畫的還挺好，成了一片竹林。
小狗好像敬佩梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不與百花爭(zhēng)艷的精神，它居然畫起來梅花，它在畫的時(shí)候還在有氣勢(shì)的喃喃自語，我想它可能立志要當(dāng)梅花一樣的好狗吧！
而小鴨子畫的是楓葉，這意味著什么呢！��！我知道了，是紅紅火火，它肯定是希望以后自己的生活過地紅紅火火的�？磥眸喿舆�挺現(xiàn)實(shí)的。
這時(shí)，小羊也過來了，它畫的是一個(gè)沒有尖的愛心，雖然我不知道它要表達(dá)什么，但我自己想的是小羊可能要表達(dá)自己有愛心，心沒有尖可能是不會(huì)好心辦壞事，傷害了別人。
它們都有一支筆——腳丫。
它們不會(huì)說話，但它們用自己的腳丫來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
【-六年級(jí)想象作文 : 我的邀請(qǐng)_450字】
我，是五顏六色的水果家族中的一員，體內(nèi)仿佛有著一個(gè)吸鐵石，總能把顧客吸引過來。我穿著黃色的衣服，上面掛滿了護(hù)身符。您猜出我是誰了嗎？對(duì)了，我是菠蘿。
我的頭發(fā)是有點(diǎn)兒搞笑的爆炸頭，向外延伸，從不會(huì)倒下。那翠綠的頭發(fā)不僅代表著新鮮，健康，還代表著春意。我的體型胖乎乎的，像一個(gè)大元寶。我可不是只有兩只手，全身上下都長(zhǎng)滿了小手，它們?cè)谙蚰惺帜兀≡俑嬖V您一點(diǎn)，菠蘿家族都是一個(gè)個(gè)小胖墩，圓滾滾的，當(dāng)兄弟姐妹站在一塊時(shí)，要挨在一起，不然就成了一群不倒翁了。當(dāng)您脫下我的外衣時(shí)，就會(huì)看到金燦燦的身體。當(dāng)您把我身上沒用的東西去掉后，不覺得就像一個(gè)大蜂窩嗎？當(dāng)您忍不住咬我一口時(shí)，就會(huì)感到爽滑多汁，回味無窮。
我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高，有著豐富的維生素，我就是靠它來維持生命的。當(dāng)您感冒時(shí)，可以讓我來幫忙，保證讓您精神大振。享用我可以有兩種方法：一是用溫開水沖一沖再吃，二是用淡鹽水泡一泡再吃。
聽了我的介紹，是不是已經(jīng)迫不及待的想把我?guī)Щ丶伊�，這就是我體內(nèi)“吸鐵石”的功勞。當(dāng)然我還有許多優(yōu)點(diǎn)，就等著您把我?guī)Щ丶易约喝グl(fā)現(xiàn)了。
六年級(jí):賈子牧
六年級(jí)年的作文300字 篇8
親情如一盞燈，如一片雪，滋潤(rùn)著我們的心靈，往事悠悠，許多的回憶就像是電影的鏡頭，而這一件事卻讓我永遠(yuǎn)都記在心里。
自我出生以來我一直患有哮喘，最嚴(yán)重的時(shí)候也就是在季節(jié)交替的情況下走路不敢走，而且還經(jīng)常咳嗽，爸爸媽媽在我這個(gè)病上可沒少下功夫給我找藥房把我這個(gè)病治好讓我不再那么難受。
今年的一天正式夏天慢慢變成秋天我的哮喘非常厲害走路，干什么事都不能干，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院可是還是不能完全好，媽媽這是想起了可以喝蜂蜜水能治好哮喘，所以媽媽每天都給我喝，而且還總是告訴我一些關(guān)于哮喘的事。媽媽有一次下班回家跟我說：“澤澤媽媽對(duì)不起你，今天我才知道喝蜂蜜水會(huì)讓你更加不好�！蔽抑缷寢屗浅Ｏ肟蓿�是堅(jiān)持住了，而我只是心里流淚。媽媽為了幫我治病為我做了很多事，我應(yīng)該對(duì)媽媽說謝謝，可是媽媽反而對(duì)我說對(duì)不起，我心里非常傷心。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的情況下終于有了一個(gè)辦法，做湯給我喝，使用了這種辦法我的哮喘沒有以前那么嚴(yán)重了。我謝謝媽媽在他忙碌的時(shí)候卻還給我想辦法之我的哮喘，我一定要珍惜親情。
親情的偉大讓我感受到了溫暖，媽媽對(duì)我的愛比所有人都多，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的我的愛。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
今天，我饑餓的回到家，在廚房覓食。待我仔細(xì)地搜尋了一番，才發(fā)現(xiàn)沒有熟食。怎么辦？媽媽出門了，爸爸也不在家。突然，冰箱中的一籃雞蛋令我想起：我可以煎雞蛋呀！雖然我沒有做過，但是，身為吃貨的我可是吃過N次的！
于是，我燒熱了鍋，又燒熱了油，便磕了一個(gè)蛋倒進(jìn)去。等蛋的一面快熟了，我就去拿鏟子，卻偏偏在這時(shí)不見鏟子的蹤影，等我好不容易地從碗架中找到鏟子，蛋已經(jīng)快糊了。我迫不及待地要去翻雞蛋，沒有注意到鏟子上有水，“滋”的一聲，我的手被濺起的水花狠狠地“親”了一口。頓時(shí)，我的手火辣辣地疼，眼淚像斷了線的珠子似地掉下來。我的心里十分傷心，心想：再也不要煎什么臭雞蛋了，手都起泡了，痛死了！哼！
等我處理好手上的傷后，肚子不爭(zhēng)氣地“咕”了一聲，好餓哇！我仔細(xì)地想了想：如果我現(xiàn)在放棄的話，不但吃不到煎蛋，也學(xué)不到煎蛋的本領(lǐng)，不如再一次嘗試，說不定就會(huì)煎雞蛋了！
我重新收拾好心情，再次去煎蛋。我先將鍋鏟擦干，再繼續(xù)去煎蛋。這次，我不但沒有受傷，還煎出了一個(gè)外焦里嫩的煎蛋，心里像吃了蜜一樣甜。
這次煎蛋讓我明白：只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
六年級(jí)年的作文300字 篇10
在今天下午兩點(diǎn)，我和爺爺一起去觀看了電影《父母的愛》。
故事講述了一個(gè)叫盼盼的小女孩在出生時(shí)就失去了媽媽，她和爸爸相依為命，但天有不測(cè)風(fēng)云。盼盼卻又患上了血液上的不治之癥，他的爸爸每天都努力的工作掙錢，給她治病。后來家里沒錢了，他爸爸就把自己的血輸給盼盼，但是盼盼的爸爸卻因?yàn)檩斞^后太勞累，摔倒在講臺(tái)上，造成腰椎粉碎性骨折，再也站不起來了，鄰居和醫(yī)生都勸他別再給女兒治療了，他說：“我的女兒就是我的命根子，只要他活著，就算是砸鍋賣鐵我都愿意�！彼木窀袆�(dòng)了大家，他的學(xué)生們都自覺行動(dòng)起來，向社會(huì)發(fā)出呼吁，社會(huì)上的好心人們都顯出了自己的一份愛心，使小盼盼完成了治療，恢復(fù)了健康。
看著那一幕幕辛酸苦辣的鏡頭、一滴滴悲傷慘情的淚水、一幅幅柔腸寸斷的畫面。我想：我們的父母親把我們撫養(yǎng)成人是多么的不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，我們�?yīng)好好學(xué)習(xí)，以后用自己的能力來報(bào)答他們！
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