【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你們?nèi)ミ^(guò)柬埔寨的洞里薩河湖嗎？那里的湖猶如大海般無(wú)邊無(wú)際，似乎沒(méi)有邊際一樣。暑假末的幾天，我們一家人坐著飛機(jī)來(lái)到了那里。
那天，晴空萬(wàn)里，我們坐著巴士來(lái)到了湖邊。坐在車(chē)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)湖橫臥在眼前，仿佛是被施過(guò)魔法的，沒(méi)有邊際。我不禁感嘆道：“這個(gè)湖真大��！”下了車(chē)，我們登上了船，只見(jiàn)周?chē)姆孔佣紟е吒呋_屹立在湖邊，里面住著許多人。
過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)了，道路兩旁長(zhǎng)著茂盛的植被。導(dǎo)游告訴我們：“當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，旁邊的樹(shù)林會(huì)被淹沒(méi)，整個(gè)湖會(huì)被擴(kuò)大一倍�！蹦菚r(shí)的洞里薩河湖該會(huì)有多大��！到了湖中央，放眼望去，河的兩邊有許許多多的房子，它們像船一樣漂浮著。我環(huán)顧四周，除了房子，周?chē)际撬拖裆硖幰黄粞蟠蠛Ｒ粯�。�?tīng)說(shuō)繞西湖一圈要一天，那么繞洞里薩河湖就至少要走上一個(gè)星期呢！
船行駛著，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了四十分鐘了，連對(duì)岸的影子都沒(méi)有，湖怎么這么大？開(kāi)了這么久還沒(méi)到對(duì)岸呢！不知又開(kāi)了多久，終于，我在遠(yuǎn)處水天相接的地方，模模糊糊地看見(jiàn)了一棟浮在水面上的小屋。
到了河對(duì)岸，我望著渾濁的湖面�！按蟀�！大�。≌娲蟀�！”我吶吶自語(yǔ)道。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我是一個(gè)桃子，今天小主人要帶我去學(xué)校展示一下我的風(fēng)度，我實(shí)在是高興死了，一來(lái)到學(xué)校：“��！我的天呢，那么多水果。”當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)害羞，臉都紅了，過(guò)了一會(huì)我就和其他水果們熟了，便一起說(shuō)話(huà)，一起聊天，一起玩耍。
突然，小主人的老師一拍桌子說(shuō)：“水果展銷(xiāo)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！彼自�(huà)說(shuō)：“天空一聲巨響，高手即將登場(chǎng)�！笨砂胩煲矝](méi)有人上場(chǎng)，小主人鼓起勇氣上前把我拿出來(lái)了緊張的說(shuō)：“我……的水果是……桃子。”咦？小主人怎么說(shuō)話(huà)結(jié)巴了？我疑惑的說(shuō)。小主人深吸一口氣，頓了頓接著說(shuō)：“它小時(shí)候叫小毛頭，因?yàn)槊芏�，外形又小。可現(xiàn)在你再看它，皮膚是白里透紅，咬起來(lái)，香香甜甜，滿(mǎn)嘴都是桃汁，美極了！”說(shuō)完，小主人還伸著舌頭，咂咂嘴，一幅陶醉的樣子。哈哈……同學(xué)們見(jiàn)到小主人這樣，都笑了起來(lái)，教室里剛才的緊張氣氛也煙消云散了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“很好！下一個(gè)同學(xué)！”一個(gè)同學(xué)趕忙上來(lái)展示他的水果——葡萄，�。≈灰�(jiàn)它又大又圓像瑪瑙似的。接著又有紅富士蘋(píng)果，香蕉……陸續(xù)登場(chǎng)，展示它們的風(fēng)采。
水果的種類(lèi)可真多呀！
四年級(jí)的作文300字 篇3
昨天晚上,我和姐姐一起畫(huà)畫(huà),我們畫(huà)的可來(lái)勁了呢!我和姐姐一起畫(huà)我們家里,我的房間柜子的圖按
我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,可姐姐突然說(shuō):“元元，你還沒(méi)有準(zhǔn)備蠟筆呢！”我也剛剛反映過(guò)來(lái)。我有棕色的蠟筆、橙色的、綠色的、淺紫色、深紫色、紫色、黃色、蘭色、黑色、分紅色、紅色。一共有11種顏色的水彩筆。
現(xiàn)在我們正試開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我的柜子上有兩個(gè)小人物，一個(gè)是女的，另一個(gè)是難得，我畫(huà)的是女的，姐姐畫(huà)的是男得。
我比姐姐畫(huà)的快,但是比姐姐涂顏色涂的滿(mǎn)、
我們從9點(diǎn)半畫(huà)到10點(diǎn)50分,我們一共畫(huà)了1時(shí)20分,也就是80分、
我們畫(huà)完了,我們終于完成自己喜歡的任務(wù)了.然后我把我和姐姐的畫(huà)拿給老老和爸爸看,還有媽媽,媽媽看完了以為兩張?jiān)挾际墙憬惝?huà)的呢!我說(shuō):“這張畫(huà)是我畫(huà)的，”媽媽說(shuō)：“你畫(huà)的居然這么好，真是不可思議啊！
四年級(jí)的作文300字 篇4
池塘里有一只青蛙，綠綠的脊背，白白的肚皮。它每天吃許多害蟲(chóng)，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡吹牛。
一天，這只青蛙在荷葉上“咯咯咯，咯咯咯”地唱歌，這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“吆，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽(tīng)了，非常得意。過(guò)了一會(huì)，一條金魚(yú)游過(guò)來(lái)，驚奇地說(shuō)：“看吶，這只青蛙可真大呀！”青蛙聽(tīng)了，更加得意了。
這時(shí)候，一頭水牛走了過(guò)來(lái)，蜻蜓和金魚(yú)看了，一起說(shuō)：“大水牛，大水牛！”青蛙聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“這不是笑話(huà)我嗎？我發(fā)誓，我要跟水牛比一比大小。”青蛙奔到水牛旁邊，呼一呼地鼓氣，它問(wèn)蜻蜓：“我和水牛誰(shuí)大？” 蜻蜓說(shuō)：“你還 差得遠(yuǎn)呢！” 青蛙繼續(xù)鼓氣，呼…呼…，連它自己都看到白白的肚皮了。它問(wèn)金魚(yú)：“現(xiàn)在我和水牛誰(shuí)大？” 金魚(yú)說(shuō)：“你的肚皮是圓了點(diǎn)，但你還 是比不過(guò)水牛。” 青蛙拼命鼓氣，眼看就要爆炸了。蜻蜓和金魚(yú)勸它：“別比了，別比了！”但青蛙還 是繼續(xù)鼓氣：“我就不信，我比不過(guò)水牛！” 突然，青蛙的肚皮嘭的一聲，爆炸了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
上個(gè)星期天，姥爺家的小黑生了兩只小狗，一只黑色的，一只白色的，媽媽回姥姥家時(shí)帶回了那只黑色的小狗，我高興極了。它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的毛發(fā)，一雙黑不溜秋的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，好像兩顆大大的黑寶石。我為它取了一個(gè)名字叫大力士�？墒�，我一看它那慌慌張張、四處張望的眼神，似乎要找個(gè)地方躲起來(lái)，就知道它是個(gè)膽小鬼，不過(guò)，也不可以這么早下結(jié)論啊。說(shuō)不定長(zhǎng)大后還真成為一個(gè)大力士呢！
小狗不但長(zhǎng)得好看，而且還很淘氣。晚上，當(dāng)全家人入睡時(shí)，小狗大力士便開(kāi)始了它的糟蹋行動(dòng)，它咬住拖鞋，在沙場(chǎng)上盡情地廝打，并把拖鞋拖到床下面，害得我們?cè)缟瞎庵_找鞋，可是，我們又不忍心打它，因?yàn)樗悄敲吹恼{(diào)皮可愛(ài)，又是那么生氣勃勃。
瞧，這就是“大力士”，怎么樣，好玩吧！我非常喜歡我的“大力士”！
四年級(jí)的作文300字 篇6
松樹(shù)是我最喜愛(ài)的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹(shù)，它的樹(shù)桿修長(zhǎng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(zhǎng)青。所以，有人親切地稱(chēng)它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來(lái)許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹(shù)，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺(jué)。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)，聽(tīng)到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺(jué)這世界很快樂(lè)。
當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹(shù)， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X(jué)得，松樹(shù)不管生活多少年，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得松樹(shù)可能是上天給人類(lèi)的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹(shù)給人化解。
松樹(shù)，你真美啊！
四年級(jí)的作文300字 篇7
記得在一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“我們馬上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我們一聽(tīng)都興奮地又蹦又跳，幻想著自己穿著嶄新的.校服來(lái)回走在走廊里，校園里，心神不禁有些飄飄然了。
下午，來(lái)幫我們“量身”的人來(lái)了，他們一會(huì)兒是量身高，一會(huì)是量胖瘦……總之，忙得不亦樂(lè)乎。而我們卻是心不在焉地“任量”�？傁胫路鞘裁礃幼拥�。終于，只剩下一天的時(shí)間了，我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的那一天，我們女生都覺(jué)得一定是好看的裙子，而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著，更讓我們興奮不已，可正當(dāng)我們激情高漲的時(shí)候，一身和黃色為主色調(diào)，帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)中，這讓我們的心情像跳傘運(yùn)動(dòng)員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看，又不合身。讓我們覺(jué)得十分郁悶。但又有幾點(diǎn)想不通：為什么人家電視上的校服都那么好看，校服總該有個(gè)男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風(fēng)，就好像把我們?nèi)舆M(jìn)了一個(gè)袋子里一樣，然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉，我親愛(ài)的校服，你真是讓我欲哭無(wú)淚，欲喊無(wú)聲呀!真希望下次換校服時(shí)款式可以更新潮，色彩也能鮮艷些!
四年級(jí)的作文300字 篇8
我一直想有個(gè)好聽(tīng)的、自己給自己取的名字，像其他那些大文豪一樣。
這個(gè)世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的腦袋里一下子被“字”給圍攻了：博、飛、義、彬……一下子就想不過(guò)來(lái)了。我想有一個(gè)“博”字，顯得我很有文化味道，博學(xué)。那這樣有一個(gè)“沈”是姓，“博”是我的名的一個(gè)部分，那還有一個(gè)字呢？“彬”？這個(gè)字到了我的腦袋里，但是沈博彬感覺(jué)“博”和“彬”前言不搭后語(yǔ)的，沒(méi)有任何聯(lián)系。那“義”呢？“義”代表義氣，仗義，信守承諾。沈博義？感覺(jué)上還不錯(cuò)，就叫沈博義好了。
可是，要不要再搞個(gè)諧音呢？關(guān)于“義”字的同音字還有：翼、一、怡等等。我東挑挑，西選選，最后還是挑定第一個(gè)：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感覺(jué)還不錯(cuò)的呢！我決定，從此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。
我想象了一下：以后別人看到我這個(gè)名字，一定會(huì)覺(jué)得我很博學(xué)，并且還可能也會(huì)覺(jué)得我自己給自己取得名字很好呢！
四年級(jí)的作文300字 篇9
在來(lái)廈門(mén)的每一個(gè)假期，我都會(huì)隨著父母親來(lái)看望外婆。每次都會(huì)留個(gè)10天左右，雖然時(shí)間很短，但足以讓我在那詩(shī)畫(huà)般的美景里面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。
外婆的家在一個(gè)簡(jiǎn)樸而又安寧的小村莊里。村子依山傍水，山明水秀，一點(diǎn)兒也沒(méi)有大城市里的喧鬧。
在這家鄉(xiāng)的漂亮水畫(huà)里，最誘人的首當(dāng)外婆家對(duì)面的一片湖。這湖，說(shuō)奇也奇，說(shuō)怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是魚(yú)兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農(nóng)民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿著魚(yú)竿去釣魚(yú)，趕鴨子。夏天，我可以拿個(gè)馬鞍去騎馬，拿著青草去喂牛。秋天，我可以拿著小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永遠(yuǎn)生活在這里，永遠(yuǎn)可以這樣快樂(lè)，無(wú)暇，天真！
家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，并沒(méi)有隨著我的漂流在外面，而在我的腦海里逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！
四年級(jí)的作文300字 篇10
今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆，書(shū)。不，老師說(shuō)不能亂花錢(qián)。
就在這時(shí)候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里，小琳恍然大悟：對(duì)��！她來(lái)到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實(shí)美不勝收啊！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來(lái)到了學(xué)校。
小琳悄悄地來(lái)到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺(tái)歷上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)教師節(jié)，一本語(yǔ)文書(shū)和還沒(méi)有批改完的作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤(rùn)了，然后，她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老師回到辦公室，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿(mǎn)足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……
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