【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我是一個(gè)活潑的女孩。彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛，生氣時(shí)會(huì)撅起小嘴、跺起那不聽(tīng)話(huà)的腳。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)。在小學(xué)里，老師每次都將我畫(huà)的畫(huà)貼在墻上給同學(xué)們展覽，同學(xué)們也會(huì)說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)呀！”給我一點(diǎn)面子。其實(shí)他們?cè)诘紫抡f(shuō)我畫(huà)的有多難看。
我有時(shí)侯在家會(huì)惹一些小麻煩。比如說(shuō)有一次：我覺(jué)得媽媽太辛苦了，想幫媽媽做家務(wù)事。可我本是好心卻辦成了壞事，我把一條紅色的衣服和一件藍(lán)色的裙子同時(shí)放入洗衣機(jī)，開(kāi)始我不知道紅色的那件衣服會(huì)褪色，才一起放進(jìn)去的�，F(xiàn)在衣服拿出來(lái)全是斑點(diǎn)。慘了！又要被媽媽罵了。
我不止會(huì)惹麻煩還是一個(gè)膽小鬼呢！我記得我9歲的時(shí)候，爸爸和媽媽因?yàn)橐霾钏詻](méi)在家，我晚上都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，自己一直坐在床上看電視。直到凌晨2點(diǎn)多，聽(tīng)見(jiàn)底下有聲音，我原以為是小偷，可下樓一看原來(lái)是只老鼠。把我嚇的更不敢睡覺(jué)了，到了4點(diǎn)多，爸爸、媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么還不睡覺(jué)呀！我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了他們。他們不但不心疼，反而還嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。說(shuō)得我都覺(jué)得不好意思。
我還有一個(gè)弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是：我最害怕毛毛蟲(chóng)，看到那惡心的毛毛蟲(chóng)我就想吐。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是個(gè)怎樣的人了吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我愛(ài)吃黃瓜。黃瓜生的也能吃，只不過(guò)，要把它洗干凈了才行喲。黃瓜外面有一層毛，實(shí)際上是帶小刺的，白絨絨的，碰到你，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)扎人�？蓜e怕，絕不會(huì)刺痛你的。一條條黃瓜，綠幽幽的，就像一根根青竹棍，看了就讓人覺(jué)得可愛(ài)。一口咬下去，感覺(jué)甜津津的，又很爽口，味道好極了。每次我看到別人在吃黃瓜，總是饞得直流口水，忍不住就想伸手奪過(guò)來(lái)咬幾口。
記得有一次，家里來(lái)客人了，媽媽從地里采了幾條黃瓜，想給客人做菜的�？墒�，我一看到黃瓜就饞得要命，在媽媽去街上買(mǎi)肉的時(shí)候，就偷吃了黃瓜。本想吃一條解解饞的，可誰(shuí)知這一吃不可收拾，把媽媽買(mǎi)的三條黃瓜吃了個(gè)精光。等到發(fā)現(xiàn)不對(duì)，可已是來(lái)不及了。不幸的是媽媽很快就回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)黃瓜不見(jiàn)了，就知道是我吃的，破口就罵，還拿起掃把要打人。幸虧客人攔住了，否則，我還真的要挨上一頓打呢。
唉，我愛(ài)吃的黃瓜，還差點(diǎn)兒害我挨上一頓打呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！
哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！
不算不算，我們?cè)賮?lái)！
我靠著冰冷的墻，透過(guò)用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒(méi)事人一樣，快去看書(shū)，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書(shū)！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見(jiàn)慣了呢！媽媽是為了你好，看書(shū)去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學(xué)啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚(yú)！
原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側(cè)著耳朵聽(tīng)，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂(lè)，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
如果說(shuō)書(shū)是財(cái)富的話(huà)，那我就是一個(gè)“愛(ài)財(cái)之人”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我的好友，因?yàn)橛兴�，我的`生活才不會(huì)變得枯燥無(wú)味，所以，我無(wú)論什么時(shí)候想讀，就會(huì)“不擇手段”，瞧：
“陽(yáng)陽(yáng)，你也不看看，幾點(diǎn)了？��？如果你想睡覺(jué)的話(huà)，就趕緊洗澡！”我一聽(tīng)就聞出了媽媽話(huà)里的火藥味，此地不可久留，我趕緊睡了。
等媽媽睡著以后，我悄悄拿出是先藏好的書(shū)和手電筒，蒙上厚重的被子，打開(kāi)燈，埋頭“苦讀”。我時(shí)不時(shí)把頭伸出被窩，四處張望，擔(dān)心媽媽突然從什么地方冒出來(lái)。
突然，“哧溜”一聲，嚇的我出了一身冷汗，我趕緊把手電筒關(guān)掉。把書(shū)扔進(jìn)被窩里裝睡。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我見(jiàn)沒(méi)人，才放心的讀了起來(lái)。
可是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然，免不了一頓臭罵啦！
可是我還是特別愛(ài)看書(shū)喲！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)時(shí)間，我們的時(shí)間匆匆流逝著，誰(shuí)也無(wú)法讓這一個(gè)東西停止，人類(lèi)總是被時(shí)間束縛著，有了時(shí)間的控制，人們的生活有規(guī)律、有條理了，但，同時(shí)也面臨著一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要做的事物多的話(huà)，就會(huì)感覺(jué)人類(lèi)徹徹底底被鎖死了，緊張！
時(shí)間似乎很調(diào)皮，我有過(guò)這樣的感覺(jué)，每當(dāng)你針對(duì)一個(gè)事情，入迷，或者深入喜愛(ài)的時(shí)間，時(shí)間就會(huì)調(diào)皮的汲取你的一些時(shí)間，讓你覺(jué)得時(shí)間頗為短暫；反之，當(dāng)你厭煩一個(gè)事情的時(shí)候，時(shí)間又調(diào)皮的傳給了你一些時(shí)間，讓你度秒如年。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想了想，明白了其中的道理，就是說(shuō)，當(dāng)你關(guān)注或?qū)Ｐ你@研某件事的時(shí)候，你已經(jīng)完全融入到這個(gè)世界上，以至于流逝飛快的時(shí)間“加速”了。當(dāng)你厭惡甚至為討厭這件事的時(shí)候，你總是盼望著早些結(jié)束，所以，在你的焦急中，流逝的時(shí)間“減速”了。
正因?yàn)檫@樣，我們更要好好把握時(shí)間，讓時(shí)間過(guò)得快一些，也比那些你即使學(xué)不到，辦不好，從而又浪費(fèi)時(shí)間的事情好！
總之，時(shí)間流逝之快是你能感覺(jué)得到的，把握好你生命中的分分秒秒，讓它流逝的更有價(jià)值，這樣，你的人生就不會(huì)在留下遺憾了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對(duì)話(huà)或者一些心理描寫(xiě)
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
18. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我們?nèi)业骄捧幭嫱卣�。到了那兒，我迫不及待地套上保護(hù)裝置，就開(kāi)始闖關(guān)了。
一關(guān)又一關(guān)，當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時(shí)，本來(lái)要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠，沒(méi)蕩到對(duì)岸去，被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下，可是再使勁也搖不到對(duì)岸呀！
我和爸爸見(jiàn)狀哈哈大笑，媽媽的手緊緊地抓住繩子，不停地叫“救命！”看樣子她有點(diǎn)害怕，工作人員扔給媽媽一條繩子，叫她放開(kāi)手里的繩子，抓住那條繩子把她拖上岸，可媽媽死也不放手，因?yàn)橐环攀志蜁?huì)落到水池中，但是這是上岸的唯一辦法。
最后媽媽實(shí)在撐不住了，只好放開(kāi)了手里的繩子，結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中，水倒不深，但媽媽也成落湯雞了。見(jiàn)媽媽那窘樣，我又開(kāi)始大笑起來(lái)，笑得肚子都痛了。
媽媽終于上岸了，她全身濕透，這還不是最倒霉的，更糟糕的是她沒(méi)帶褲子。最后，媽媽只好穿著從小店買(mǎi)來(lái)的家居褲回家。媽媽說(shuō)她從沒(méi)這么倒霉過(guò)。
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