關于五年級的作文300字合集10篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
今天早晨,微風輕輕劃過我的身體,讓我整個人神清氣爽。今天,我打算去和我的朋友們打個招呼。
我到了塘邊,古塘是我要拜訪的第一個朋友。啊,古塘,你如一面古老的明鏡,在這片土地上在了幾百年了吧?你讓多少衣物變得干凈,你對著天空,讓鳥影、人影、狗影印在你的身上。多少年過去了,周圍在變化,只有你,還是幾百年前的老樣子。
我走到了田邊,那田中的一切哪一個不是我的朋友。我要去跟他們打招呼:你好,金黃的稻谷!你搖晃的樣子,是要把我給弄暈嗎?你好,紅彤彤的蘋果!你那鮮紅的身軀讓人忍不住想吃你。你好,細長的黃瓜!你長長的身子如同一根綠色的棍子,難道可以用來打人嗎?你好,大大的南瓜,你的身體那么大,為什么只能拿來吃呢?
這時,天空下起了雨,所有的果實被雨水淋濕,變得鮮艷誘人。而我正在一顆樹下,雨并沒有下在我身上,而是被樹葉擋住。難道說,這不是大自然給我的回報嗎?
過了一會兒,雨停了。我跟田中的朋友告別,然后走了。
五年級的作文300字 篇2
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒,吃著月餅,一個如玉盤般的月亮掛在天空,不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天,我去了鎮(zhèn)東的園藝場,這里可好玩了!我和幾個同班同學在幾塊石頭上鋪了一塊餐布,我們紛紛來出自己的東西,擺在布上,我們準備好后,先開始包包面,你瞧,我們中就我一個沒包過,看她們一個個包的像個金元寶,我呢?不是這兒漏了餡兒,就是那散開了。看著其他同學的作品,我真是羨慕極了!俗話說:熟能生巧,還真不賴,我不斷地包了好多個,總算包出一個像樣的!
吃完東西,我們開始到各個同學的地點去串門,可一不小心,我的鞋子掉到了水中,還好沒掉進水中去?尚颖凰疀_走了,我只好跑到前面去攔住,可鞋子好像和我唱反調,停在離我較遠的地方了。我生氣極了,只好叫家長幫我來回來,可我好像太開心了,“撲通”我栽進了水里。我的這一曲,逗得大家哈哈大笑,可我卻恨不得永遠躲在河中。
下午我?guī)е鴿M身的泥回了家。
五年級的作文300字 篇3
啊!冬日里的暖陽,你像一個大大的暖爐,帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽,照耀著世間萬物,一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽像光彩奪目的金子一樣,照耀在枯黃的野草上,她們伸了伸腰,挺直了身子,顯得更有精神了。暖陽又像一位慈愛的母親,用溫暖的臉親吻著菊仙子,她們笑得更燦爛了。暖陽像千萬縷利劍一樣照耀在路旁的小樹身上,她們不再縮著身子,輕輕嘆息,而是昂起了頭,盡情的享受溫暖的陽光。鳥兒們也知道了太陽出來了,站在枝頭婉轉地唱著歌,好像在說:“溫暖的陽光終于來到了,好溫暖呀!”媽媽也趁著這大好的暖陽,把一件件衣服曬在陽臺上,爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽,孩子們脫下厚重的棉襖,在太陽底下玩耍,嬉戲。冬日里暖陽照耀在大地上,像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽那溫暖的腳步,每天沐浴在她的金光之中。
五年級的作文300字 篇4
從幼兒園到小學,教過我的老師有很多,但我印象最深刻的老師是張老師,張老師從一年級教到了我們三年級,她是一位和藹可親的老師,每天都帶著笑容來上課,給人們一種清新的感覺。
記得在一年級的時候,剛來到這個陌生的班級中,看到有這么多同學,感覺到了害怕,但和同學們相處久了,就感覺到了溫暖。張老師看到了我膽小,就讓我坐到了第一排,細心的教我,如果我有什么不會的,他都會給我重講一遍,讓我學會為止。我心想:這個老師這么的細心,而且溫柔。是我見過所有老師中最好的一位老師,雖然張老師的年齡大了點,但她還堅持給我們上課。
有一次,張老師生病了,我們看到張老師的臉紅紅的,我們就勸張老師休息一下,但張老師仍然堅持給我們上課,這種刻苦銘心的精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
張老師,你是我心目中的好老師,我一定不會辜負您對我的期望,以后考上大學的好消息告訴您。最后我想對您說:“張老師你像辛勤的園丁哺育著我們,張老師您辛苦了!
五年級的作文300字 篇5
朋友是我們一輩子都不可缺少,也沒有什么可以替代的。而我最好的朋友是小童,跟她在一起,我很快樂,我們相處得十分和睦。
小童今年八歲,比我小一歲,頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫,特別是動物畫。走進她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……
小童的學習成績特別好,尤其英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試,得了十三個盾牌,她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學員的學生。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。
小童不僅是我最好的朋友,她還是我學習的榜樣,我要向她學習。我為我有這樣的朋友而感到驕傲。
五年級的作文300字 篇6
今天媽媽買回來八只陽澄湖大閘蟹,我高興得一蹦三尺高!
瞧!一只只大閘蟹多威武啊!大閘蟹有八條腿,一對鼓眼睛最突出,它的背上馱著一個硬邦邦的大殼,像古代青銅騎士批著鎧甲。殼的.兩旁齜出三個小尖*,就像京劇里武將背上插著小旗子,顯得威風凜凜。大閘蟹的兩只大鉗就像長了一對虎牙,碰到東西就張牙舞爪地沖過來,使勁夾住,牢牢不放,更逗人的是它走起路來也與眾不同,滿地亂爬,神氣十足,活像一個橫沖直撞的醉漢!大閘蟹的腹部有一個白色的鱗片,像一扇大門,三角形的是公蟹,橢圓形的是母蟹,它還有兩片方形的嘴唇,喝水、吃食時嘴巴一張一合,有時還吐出一串串珍珠似的水泡兒,真好玩呀!
這是爺爺走過來,拿起洗好的大閘蟹對我說:“我們去清蒸了它們!薄疤昧耍●R上就有美味吃了!”我高興得說。
于是,我點上火,捉一只只大閘蟹放進鍋里。過了一會兒,那熱騰騰的霧氣中便漸漸地顯出紅通通的顏色來,金爪黃毛,好看極了!
我們一家人圍坐在一起品嘗著大閘蟹,先把生姜切成米粒大小的碎粒,再放進盛有香醋的碟子里,然后將蟹肉蘸著吃,蟹黃肥厚,肉質細嫩,那滋味著實佳美!
我愛我們家鄉(xiāng)常熟的大閘蟹!
五年級的作文300字 篇7
打雪仗是一種游戲,它非常受孩子們的喜愛,這天我也跟隨著“遼陽小作家”的隊伍,打了一次我感覺最爽的雪仗。
首先,我們分了五個小組,又選了五個組長,我在第三組,老師把這幾個組分配好地方的時候,我們就開始打雪仗了。
最開始,我與徐潤東拿著“雪彈”去打第四組的同學,可是他們太團 結了,圍住了我和徐潤東,我見勢不妙,就與徐潤東拼死闖出了重圍,但是身上還傷痕累累,我不得不承認我們輸了。之后,我又匯了幾個同學去打第五組,但他們也實力雄厚,全都是“海拔1700米”以上的個子而且他們又圍攻我們,我們又被打的落花流水,滿身是雪,我們又沖出重圍,去叫救兵,可沒想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會兒,老師說:“打雪仗比賽到此結束。最后勝出的是第四組!”全場隨著這聲音響起了隆重的掌聲。通過這一次打雪仗,另我懂得了一個道理:團結力量大,集體的力量是無窮的。
五年級的作文300字 篇8
唐僧、孫悟空一行師徒四人取得真經回到長安城,很受大家歡迎。大伙兒對他們的成功十分好奇,想從他們那兒學到一些取經的經驗,提議辦一所取經學校。當時師徒四人三人已去工作,于是讓豬八戒當了校長,讓他講師徒四人的歷練和經歷。開學那一天,豬校長早早地來到學校,走到講臺上講話。
他在講臺上對學生吹牛:“你們知道我是什么人嗎?我就是大名鼎鼎的天蓬元帥——豬八戒。最近出的蜘蛛俠、什么俠對我來說都是浮云。還有在三打白骨精那回啊,白骨精法力高強,大師兄,你們知道的,就是那個弼馬溫,他沖上前,與白骨精對打了三回,卻敗下陣來,最后被師傅趕跑了。我的三師弟也去幫忙,也被打敗了。最后是我讓他們退下,我來對付他們,我一下就把白骨精的氣勢壓了下去,一下子就把白骨精打敗了。所以說,雖然那個弼馬溫是師傅的第一個徒弟,但是我確實最厲害的!”說完,他就拿起漢堡吃了起來。
玉帝見豬八戒這樣顛倒是非,勃然大怒,氣憤地對豬校長說:“你怎么能撒謊,還這么貪吃,怎么做校長?再這么下去,小心我撤了你!”豬八戒害怕地點點頭,從此做了好校長。
五年級的作文300字 篇9
一晃兩年即逝,談笑間,只剩67天。我是一壞壞的學生叛逆是我的代名詞,在這緊張的氛圍中,我似乎也感覺到了壓力。壓力,又會如何化成動力。學校為我們舉行了動員大會,不少學生在這會上留下了金豆豆。俗話說‘男兒有淚不輕彈’在那時刻,女兒站在臺上向父親宣誓。父親的眼淚從那疲倦的雙眼中滑落在黝黑的皮膚上。這一幕對于那些溫柔的小女生來說太感人了,而對于我來說簡直就是‘鱷魚的眼淚’
舉行了長達兩個多小時的動員大會。終于結束了。伸伸懶腰,搬上凳子往教室里走,回眸看,從會議室走出來的,眼睛里帶著一絲傷感一絲堅定。可是,我卻覺得那場面是那庅的平淡無奇,老是那一套,沒一點新意。還吟了一句“怎一個無聊了得啊”我被太陽嗮得搭啦著個腦袋,拎著凳子。偶爾發(fā)現了那對在臺上潸然淚下的那對父女。他們在談些什么。吭诤闷嫘牡膽Z恿下,我勇敢的跑去偷聽。隱隱約約聽見一男的說‘你是家里唯一的希望’。女孩只是低頭沉默著。
一瞬間,仿佛觸動了心里最柔軟的地方、冰山融化了,這是一段簡單到不能再簡單的對話了。一句話、一個沉默。似乎有著千萬層的涵義;蛟S,這些涵義你懂我也懂。
五年級的作文300字 篇10
8月19號的上午,爸爸、媽媽、姑姑和我一起去烤魚溝。
出城后,一行行大樹聳立在路旁,樹上的知了一直鳴叫著,綿延不斷的丘陵給這里增添了美麗。
中午10點我們到了烤魚溝。烤魚溝的風景就是好,一片片荷塘,含苞欲放的荷花嬌嬌欲滴,綻放的荷花開著美麗花朵,成熟的蓮蓬驕傲地展示著自己,不是又一條小魚躍出水面,好像是歡迎我們的到來。
我們來到一家魚塘,租了魚竿,去釣魚。爸爸教我如何釣魚:先把魚餌放在魚鉤上,輕輕的捏好,然后把魚鉤扔入魚塘,再盯著浮子的變化,當浮子沉下去后,要迅速提起魚鉤,這是一般能釣到魚。聽完爸爸的講解后,我開始學釣魚。剛開始,魚總是把魚餌吃了,而我釣不到它們,我比較急,就問爸爸,怎樣才能釣到魚?爸爸說我看浮子,你拉鉤,我們共同釣一條魚。過一會兒,爸爸說快拉魚鉤,我拉起魚鉤,真的釣到一條大魚,在漁民伯伯的幫助下我們把魚拉出水面,用魚網兜把它抓住。在爸爸指導下,我學會了釣魚,不一會兒我釣了5條小魚。
今天我玩的好開心,學會如何釣魚。釣魚與學習一樣,要心無二用,專心致知才能做好。今后我要靜下心來好好學習。
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