關于五年級的作文300字合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
今天早晨，微風輕輕劃過我的身體，讓我整個人神清氣爽。今天，我打算去和我的朋友們打個招呼。
我到了塘邊，古塘是我要拜訪的第一個朋友。啊，古塘，你如一面古老的明鏡，在這片土地上在了幾百年了吧？你讓多少衣物變得干凈，你對著天空，讓鳥影、人影、狗影印在你的身上。多少年過去了，周圍在變化，只有你，還是幾百年前的老樣子。
我走到了田邊，那田中的一切哪一個不是我的朋友。我要去跟他們打招呼：你好，金黃的稻谷！你搖晃的樣子，是要把我給弄暈嗎？你好，紅彤彤的蘋果！你那鮮紅的身軀讓人忍不住想吃你。你好，細長的黃瓜！你長長的身子如同一根綠色的棍子，難道可以用來打人嗎？你好，大大的南瓜，你的身體那么大，為什么只能拿來吃呢？
這時，天空下起了雨，所有的果實被雨水淋濕，變得鮮艷誘人。而我正在一顆樹下，雨并沒有下在我身上，而是被樹葉擋住。難道說，這不是大自然給我的回報嗎？
過了一會兒，雨停了。我跟田中的朋友告別，然后走了。
五年級的作文300字 篇2
“八月十五月兒圓喲……”我哼著曲兒，吃著月餅，一個如玉盤般的月亮掛在天空，不禁使我想起了白天的開心旅程!
今天，我去了鎮(zhèn)東的園藝場，這里可好玩了!我和幾個同班同學在幾塊石頭上鋪了一塊餐布，我們紛紛來出自己的東西，擺在布上，我們準備好后，先開始包包面，你瞧，我們中就我一個沒包過，看她們一個個包的像個金元寶，我呢?不是這兒漏了餡兒，就是那散開了。看著其他同學的作品，我真是羨慕極了!俗話說：熟能生巧，還真不賴，我不斷地包了好多個，總算包出一個像樣的!
吃完東西，我們開始到各個同學的地點去串門，可一不小心，我的鞋子掉到了水中，還好沒掉進水中去�？尚颖凰疀_走了，我只好跑到前面去攔住，可鞋子好像和我唱反調，停在離我較遠的地方了。我生氣極了，只好叫家長幫我來回來，可我好像太開心了，“撲通”我栽進了水里。我的這一曲，逗得大家哈哈大笑，可我卻恨不得永遠躲在河中。
下午我?guī)е鴿M身的泥回了家。
五年級的作文300字 篇3
啊!冬日里的暖陽，你像一個大大的暖爐，帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽，照耀著世間萬物，一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽像光彩奪目的金子一樣，照耀在枯黃的野草上，她們伸了伸腰，挺直了身子，顯得更有精神了。暖陽又像一位慈愛的母親，用溫暖的臉親吻著菊仙子，她們笑得更燦爛了。暖陽像千萬縷利劍一樣照耀在路旁的小樹身上，她們不再縮著身子，輕輕嘆息，而是昂起了頭，盡情的享受溫暖的陽光。鳥兒們也知道了太陽出來了，站在枝頭婉轉地唱著歌，好像在說：“溫暖的陽光終于來到了，好溫暖呀!”媽媽也趁著這大好的暖陽，把一件件衣服曬在陽臺上，爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽，孩子們脫下厚重的棉襖，在太陽底下玩耍，嬉戲。冬日里暖陽照耀在大地上，像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽那溫暖的腳步，每天沐浴在她的金光之中。
五年級的作文300字 篇4
從幼兒園到小學，教過我的老師有很多，但我印象最深刻的老師是張老師，張老師從一年級教到了我們三年級，她是一位和藹可親的老師，每天都帶著笑容來上課，給人們一種清新的感覺。
記得在一年級的時候，剛來到這個陌生的班級中，看到有這么多同學，感覺到了害怕，但和同學們相處久了，就感覺到了溫暖。張老師看到了我膽小，就讓我坐到了第一排，細心的教我，如果我有什么不會的，他都會給我重講一遍，讓我學會為止。我心想：這個老師這么的細心，而且溫柔。是我見過所有老師中最好的一位老師，雖然張老師的年齡大了點，但她還堅持給我們上課。
有一次，張老師生病了，我們看到張老師的臉紅紅的，我們就勸張老師休息一下，但張老師仍然堅持給我們上課，這種刻苦銘心的精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
張老師，你是我心目中的好老師，我一定不會辜負您對我的期望，以后考上大學的好消息告訴您。最后我想對您說：“張老師你像辛勤的園丁哺育著我們，張老師您辛苦了�！�
五年級的作文300字 篇5
朋友是我們一輩子都不可缺少，也沒有什么可以替代的。而我最好的朋友是小童，跟她在一起，我很快樂，我們相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學習成績特別好，尤其英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。xx年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童不僅是我最好的朋友，她還是我學習的榜樣，我要向她學習。我為我有這樣的朋友而感到驕傲。
五年級的作文300字 篇6
今天媽媽買回來八只陽澄湖大閘蟹，我高興得一蹦三尺高！
瞧！一只只大閘蟹多威武啊！大閘蟹有八條腿，一對鼓眼睛最突出，它的背上馱著一個硬邦邦的大殼，像古代青銅騎士批著鎧甲。殼的.兩旁齜出三個小尖*，就像京劇里武將背上插著小旗子，顯得威風凜凜。大閘蟹的兩只大鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就張牙舞爪地沖過來，使勁夾住，牢牢不放，更逗人的是它走起路來也與眾不同，滿地亂爬，神氣十足，活像一個橫沖直撞的醉漢！大閘蟹的腹部有一個白色的鱗片，像一扇大門，三角形的是公蟹，橢圓形的是母蟹，它還有兩片方形的嘴唇，喝水、吃食時嘴巴一張一合，有時還吐出一串串珍珠似的水泡兒，真好玩呀！
這是爺爺走過來，拿起洗好的大閘蟹對我說：“我們去清蒸了它們�！薄疤昧耍●R上就有美味吃了！”我高興得說。
于是，我點上火，捉一只只大閘蟹放進鍋里。過了一會兒，那熱騰騰的霧氣中便漸漸地顯出紅通通的顏色來，金爪黃毛，好看極了！
我們一家人圍坐在一起品嘗著大閘蟹，先把生姜切成米粒大小的碎粒，再放進盛有香醋的碟子里，然后將蟹肉蘸著吃，蟹黃肥厚，肉質細嫩，那滋味著實佳美！
我愛我們家鄉(xiāng)常熟的大閘蟹！
五年級的作文300字 篇7
打雪仗是一種游戲，它非常受孩子們的喜愛，這天我也跟隨著“遼陽小作家”的隊伍，打了一次我感覺最爽的雪仗。
首先，我們分了五個小組，又選了五個組長，我在第三組，老師把這幾個組分配好地方的時候，我們就開始打雪仗了。
最開始，我與徐潤東拿著“雪彈”去打第四組的同學，可是他們太團 結了，圍住了我和徐潤東，我見勢不妙，就與徐潤東拼死闖出了重圍，但是身上還傷痕累累，我不得不承認我們輸了。之后，我又匯了幾個同學去打第五組，但他們也實力雄厚，全都是“海拔1700米”以上的個子而且他們又圍攻我們，我們又被打的落花流水，滿身是雪，我們又沖出重圍，去叫救兵，可沒想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會兒，老師說：“打雪仗比賽到此結束。最后勝出的是第四組！”全場隨著這聲音響起了隆重的掌聲。通過這一次打雪仗，另我懂得了一個道理：團結力量大，集體的力量是無窮的。
五年級的作文300字 篇8
唐僧、孫悟空一行師徒四人取得真經回到長安城，很受大家歡迎。大伙兒對他們的成功十分好奇，想從他們那兒學到一些取經的經驗，提議辦一所取經學校。當時師徒四人三人已去工作，于是讓豬八戒當了校長，讓他講師徒四人的歷練和經歷。開學那一天，豬校長早早地來到學校，走到講臺上講話。
他在講臺上對學生吹牛：“你們知道我是什么人嗎？我就是大名鼎鼎的天蓬元帥——豬八戒。最近出的蜘蛛俠、什么俠對我來說都是浮云。還有在三打白骨精那回啊，白骨精法力高強，大師兄，你們知道的，就是那個弼馬溫，他沖上前，與白骨精對打了三回，卻敗下陣來，最后被師傅趕跑了。我的三師弟也去幫忙，也被打敗了。最后是我讓他們退下，我來對付他們，我一下就把白骨精的氣勢壓了下去，一下子就把白骨精打敗了。所以說，雖然那個弼馬溫是師傅的第一個徒弟，但是我確實最厲害的！”說完，他就拿起漢堡吃了起來。
玉帝見豬八戒這樣顛倒是非，勃然大怒，氣憤地對豬校長說：“你怎么能撒謊，還這么貪吃，怎么做校長？再這么下去，小心我撤了你！”豬八戒害怕地點點頭，從此做了好校長。
五年級的作文300字 篇9
一晃兩年即逝，談笑間，只剩67天。我是一壞壞的學生叛逆是我的代名詞，在這緊張的氛圍中，我似乎也感覺到了壓力。壓力，又會如何化成動力。學校為我們舉行了動員大會，不少學生在這會上留下了金豆豆。俗話說‘男兒有淚不輕彈’在那時刻，女兒站在臺上向父親宣誓。父親的眼淚從那疲倦的雙眼中滑落在黝黑的皮膚上。這一幕對于那些溫柔的小女生來說太感人了，而對于我來說簡直就是‘鱷魚的眼淚’
舉行了長達兩個多小時的動員大會。終于結束了。伸伸懶腰，搬上凳子往教室里走，回眸看，從會議室走出來的，眼睛里帶著一絲傷感一絲堅定。可是，我卻覺得那場面是那庅的平淡無奇，老是那一套，沒一點新意。還吟了一句“怎一個無聊了得啊”我被太陽嗮得搭啦著個腦袋，拎著凳子。偶爾發(fā)現了那對在臺上潸然淚下的那對父女。他們在談些什么�。吭诤闷嫘牡膽Z恿下，我勇敢的跑去偷聽。隱隱約約聽見一男的說‘你是家里唯一的希望’。女孩只是低頭沉默著。
一瞬間，仿佛觸動了心里最柔軟的地方、冰山融化了，這是一段簡單到不能再簡單的對話了。一句話、一個沉默。似乎有著千萬層的涵義�；蛟S，這些涵義你懂我也懂。
五年級的作文300字 篇10
8月19號的上午，爸爸、媽媽、姑姑和我一起去烤魚溝。
出城后，一行行大樹聳立在路旁，樹上的知了一直鳴叫著，綿延不斷的丘陵給這里增添了美麗。
中午10點我們到了烤魚溝。烤魚溝的風景就是好，一片片荷塘，含苞欲放的荷花嬌嬌欲滴，綻放的荷花開著美麗花朵，成熟的蓮蓬驕傲地展示著自己，不是又一條小魚躍出水面，好像是歡迎我們的到來。
我們來到一家魚塘，租了魚竿，去釣魚。爸爸教我如何釣魚：先把魚餌放在魚鉤上，輕輕的捏好，然后把魚鉤扔入魚塘，再盯著浮子的變化，當浮子沉下去后，要迅速提起魚鉤，這是一般能釣到魚。聽完爸爸的講解后，我開始學釣魚。剛開始，魚總是把魚餌吃了，而我釣不到它們，我比較急，就問爸爸，怎樣才能釣到魚？爸爸說我看浮子，你拉鉤，我們共同釣一條魚。過一會兒，爸爸說快拉魚鉤，我拉起魚鉤，真的釣到一條大魚，在漁民伯伯的幫助下我們把魚拉出水面，用魚網兜把它抓住。在爸爸指導下，我學會了釣魚，不一會兒我釣了5條小魚。
今天我玩的好開心，學會如何釣魚。釣魚與學習一樣，要心無二用，專心致知才能做好。今后我要靜下心來好好學習。
【關于五年級的作文300字合集10篇】相關文章：