五年級(jí)的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙�(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都品嘗過(guò)酸甜苦辣的滋味，我要說(shuō)的是我品嘗的酸甜苦的滋味。
有一次，媽媽給我做了花生米里面放了一些醋。我吃完了發(fā)生米發(fā)現(xiàn)還剩下一些醋，我聞了聞非常香，我就喝了一口，呀！非常酸，酸得我牙都快掉了！我第一次嘗到了酸的滋味。
還有一次，我看見(jiàn)媽媽不在家，就拿出自己藏的糖吃起來(lái)，我把第一顆糖放到嘴里，哇！好甜呀！我看著電視，吃著糖，一顆又一顆，我忍不住，一會(huì)兒就吃光了。我把糖沫放到水里也喝了。哎呀！真甜吶！
有一次，媽媽從奶奶家拿過(guò)來(lái)一個(gè)綠色的瓜，放到冰箱里。媽媽出去后，我連忙打開(kāi)冰箱把那個(gè)瓜拿出來(lái)，用刀砍開(kāi)了，里面還有好多籽兒。我把籽兒挖，我拿瓜吃了一口，好苦�。寢尰貋�(lái)后說(shuō)這是苦瓜，我想，怪不得這么苦，這就是我嘗到了苦的滋味。
我去火鍋店吃火鍋，看見(jiàn)火鍋上漂著紅彤彤的辣椒，我一口也不敢吃。我想吃辣椒，恐怕口里就像冒火一樣的辣吧！辣的滋味，我沒(méi)有品嘗過(guò)。
這就是我在生活中品嘗食物的酸甜苦辣，這些食物的味道重重留在我的舌尖上，這些過(guò)去的趣事也深深印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)回味。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我最?lèi)?ài)的地方，在我心中，屬它最美麗！
春天，那一排排的大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了花骨朵，等待著開(kāi)放，那樣子好像一個(gè)個(gè)燈籠，大樹(shù)沖著我們驕傲的問(wèn)：“怎么樣，這個(gè)春天是不是屬我最美麗？”
夏天，在大家都悶得直冒汗的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)看到那一排排披上綠裝的大樹(shù)，一定渾身感到?jīng)鏊税桑谶@時(shí)，大樹(shù)也在驕傲的問(wèn)我們：“怎么樣，這個(gè)夏天是不是屬我最美麗？”
秋天，也正是這個(gè)地方最美的時(shí)節(jié)了，金黃色的衣服讓它顯得格外閃亮，一片片黃黃的樹(shù)葉跳著舞落下，那才叫一個(gè)美不勝收啊，也只有這個(gè)季節(jié)最吸引來(lái)游玩和觀賞的游客了，這時(shí)的大樹(shù)自然最得意了，它驕傲的對(duì)我們問(wèn)：“怎么樣，這個(gè)秋天是不是屬我最美麗？”
冬天，那幾排大樹(shù)沒(méi)了綠裝，沒(méi)了金黃的衣服，但是有一層白色的外套陪伴著它度過(guò)漫長(zhǎng)寒冷的冬夜，但是它依然很快樂(lè)，因?yàn)樗@是依然很美，它也會(huì)驕傲的問(wèn)我們：“怎么樣，這個(gè)冬天是不是屬我最美麗！”
想知道這個(gè)地方在哪里嗎？您來(lái)丹東的銀杏大道就知道了！
五年級(jí)的作文300字 篇3
在童年的時(shí)候，我做過(guò)許多可笑的事，雖已多數(shù)忘記了，但是有一件最可笑的事，至今仍記憶猶新。
那是我讀幼兒園中班的時(shí)候，一天中午，媽媽正在做午飯，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)鹽了，她讓我去樓下的小店買(mǎi)鹽。我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自去買(mǎi)東西，買(mǎi)了鹽，我拎著鹽袋開(kāi)開(kāi)心心往家走，心里樂(lè)著會(huì)幫媽媽做事情了，正想著，腳下一滑跌到了，我連忙爬起來(lái)一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎么辦呢?我只好垂頭喪氣地回家了。
剛一進(jìn)大院，就看見(jiàn)門(mén)房阿姨在自來(lái)水管下淘米，哎呀!我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎?于是，我向門(mén)房阿姨借了個(gè)小盆，回到剛摔倒的.地方，把地上的鹽全捧到盆里，也來(lái)到自來(lái)水管下淘鹽。我接滿(mǎn)了水，用手?jǐn)嚢枇藥紫戮屯獾顾�，�?鹽去哪里了?這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好回家準(zhǔn)備挨批了�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)坏珱](méi)批評(píng)我，還大笑起來(lái)說(shuō)：“傻兒子，鹽怎么能淘的呢?它會(huì)溶于水的，你把它放在水里，當(dāng)然都化光了，你就找不著了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，也為自己剛才做的事感到好笑。
事隔四、五年，這件小時(shí)的傻事，現(xiàn)在想起還覺(jué)得可笑。
五年級(jí)的作文300字 篇4
玉樹(shù)小朋友：
你們好！身體建康嗎？現(xiàn)在回學(xué)校上課了嗎？
令人悲痛的4月14日，你們那里發(fā)生了兩次地震，最高震級(jí)7。1級(jí)。地震給你們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難
地震，把你們的房屋變成了廢墟，讓你們的夢(mèng)想成了一個(gè)難忘的惡夢(mèng)。
有一些老師有自己的孩子在學(xué)校的，地震的時(shí)候，不救自己的孩子先，而先救自己的學(xué)生。
記得你們那里有一位老師，地震的時(shí)候先讓所有的學(xué)生先出去，然后自己才出教室。然后才發(fā)現(xiàn)教室里還有三位女生還在教室里，非常害怕不知怎么辦，老師就沖進(jìn)教室，因?yàn)槟抢锟焖�，所以讓那三位女生在講臺(tái)桌底下，因?yàn)槟亲雷硬惶�(wěn)，所以老師就撲在上面，不讓那桌子到倒，那位老師犧牲了，而那三位女生獲救了。
玉樹(shù)縣第三，完全小學(xué)80%的房屋倒塌，老師從廢墟中挖出61名孩子，其中各死亡34名學(xué)生。
希望大家能重返校園，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
祝：你們每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，重建美好家園，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的建設(shè)人才！
你們的朋友：楊邦昕
20xx年10月11日
五年級(jí)的作文300字 篇5
這天，老師們突發(fā)奇想，打算在我們班87名學(xué)生中，選3個(gè)各當(dāng)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師。選學(xué)生當(dāng)老師，傳統(tǒng)方法是：選3個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)最好的。但老師們沒(méi)有這么做，老師們采用隨機(jī)抽簽：抽到帶有字的學(xué)生就是這星期的老師。打個(gè)比方：如果我抽到帶有語(yǔ)文的簽子，那我就是這星期的語(yǔ)文老師。其它也是如此。老師的話剛落音，教室里一陣熱鬧，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄�，七嘴八舌的討論起�?lái)。老師拿出幾個(gè)簽，叫了我、雨雨和強(qiáng)強(qiáng)去抽簽。我站在講臺(tái)上，隨便抽了一根，然后一看，說(shuō)：“數(shù)學(xué)�！钡�(dāng)我說(shuō)出這個(gè)詞時(shí)，我兩眼無(wú)神的雙眼立刻亮了起來(lái)，高興的一蹦三千尺，雨雨和強(qiáng)強(qiáng)只好一陣婉息。接著，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也定下了。
星期一，到了我的數(shù)學(xué)課時(shí)，我緊張的走進(jìn)教室，緊張的講完了我的課。這時(shí)，我突然想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)布置，于是，我拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)到：試卷一張。寫(xiě)完后，我連忙走出教室，呼了一聲：”什么時(shí)侯換回來(lái)啊！“
五年級(jí)的作文300字 篇6
瞧！鏡子前那個(gè)留著整齊的短發(fā)的小女孩是誰(shuí)？那就是我——何詠詩(shī)。
我來(lái)介紹一下我自己吧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，常年都留著短發(fā)。有一個(gè)整齊的劉海兒。有一雙水汪汪的眼睛。臉龐是粉嘟嘟的，像九月的蘋(píng)果一樣。我還有一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小嘴。體型嘛，不胖也不瘦。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如說(shuō)：羽毛球，乒乓球，籃球，溜冰，看書(shū)，古箏等，大家都說(shuō)，我是個(gè)“文武雙全”的小女孩。自然，我也有暴躁的時(shí)候想聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“翟永興，你給我住手！”我生氣的喊道。咦？怎么回事？你們請(qǐng)往下看吧！原來(lái)，是我的同桌拿了我的東西，我生氣了，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。我的同桌好像有點(diǎn)怕了，就閃著那雙水汪汪的眼睛望著我，好像在說(shuō)：對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我，好嗎？我看他好像很可憐一樣，就甩了一下手，說(shuō)：“算了，原諒你了！”我同桌好像很開(kāi)心一樣！無(wú)奈！我就是那么心軟。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)，活潑，不愛(ài)計(jì)較的女孩。
五年級(jí)的作文300字 篇7
這本書(shū)雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。
我覺(jué)得山姆很帥。
這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個(gè)家境不錯(cuò)的男孩不好好地呆在城里，獨(dú)自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!
我覺(jué)得山姆很牛。
他一個(gè)人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會(huì)點(diǎn)燃火種，會(huì)有一根繩釣魚(yú)，會(huì)尋找可吃的食物……這些本領(lǐng)都是自己在書(shū)中學(xué)到的，這可是無(wú)師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!
若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長(zhǎng)期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機(jī)器的刺耳，來(lái)到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學(xué)習(xí)在大自然中生存的方式，因?yàn)�，人終究歸屬自然。
合上書(shū)，我也有點(diǎn)想去森林獨(dú)自生活，只不過(guò)，還是要先掌握掌握方法再說(shuō)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間又到下一個(gè)世紀(jì)，還是這只神鳥(niǎo)，還是這棵老樹(shù)，還是無(wú)數(shù)個(gè)捉神鳥(niǎo)的人，還是無(wú)數(shù)次失敗了。
這天來(lái)了一位好國(guó)王，國(guó)王一直希望能和神鳥(niǎo)一起統(tǒng)治國(guó)家。國(guó)王帶著大臣和侍衛(wèi)，騎著駿馬來(lái)到樹(shù)下，一伸手便捉住了神鳥(niǎo)，在旁邊的大臣說(shuō)道：“大王，神鳥(niǎo)都向你臣服了，可見(jiàn)您的神威……”沒(méi)等國(guó)王說(shuō)完，國(guó)王便生氣的說(shuō)道：“你總是說(shuō)我多么好，多么愛(ài)戴百姓，你可知道百姓的苦難？”那位大臣一聽(tīng)“撲通”一聲跪下了，國(guó)王又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你看那些窮人，這么冷的天穿那么單薄的衣服，又吃不飽飯，我給你一個(gè)帶罪立功的機(jī)會(huì)，明天準(zhǔn)備一些金子分給他們�！�
神鳥(niǎo)看到這里才終于開(kāi)口說(shuō)話了：“您是一位好國(guó)王，我不逃跑了，我愿意跟著您回去�！眹�(guó)王微微一笑說(shuō)“你是一只聰明的鳥(niǎo)，如今你終于同意和回去了，跟我一起統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家�！痹谝慌怨蛑拇蟪继痤^來(lái)說(shuō)：“大王您一定得開(kāi)一個(gè)舉國(guó)同慶的慶祝會(huì)吧？我想三百塊金子應(yīng)該足夠了。”國(guó)王說(shuō)：“好哇，明天你拿三百塊金子，發(fā)給所有的窮人，若有沒(méi)分到的，你就別回來(lái)見(jiàn)我了�！�
國(guó)王和神鳥(niǎo)回到王宮一起統(tǒng)治著這個(gè)國(guó)家，從此這個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安，人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇9
今天我又和爸爸、媽媽去到了“情人島”玩。
我們終于到了情人島的入口了，真期待里面如畫(huà)的迷人風(fēng)景。
哇！春天的情人島真美！山上的小草青翠欲滴，山坡上鋪上了一層綠色的地毯，給春天增添了許多色彩呢！最美的還是花了。那些花競(jìng)相開(kāi)放，有粉紅的桃花，潔白的梨花，紫色的玫瑰，火紅的攀枝花……可我最喜歡的還是櫻花，櫻花被風(fēng)一吹飄落下來(lái)可是美呆了！
我和爸爸打算在這放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的帶子五顏六色的。要放風(fēng)箏了，爸爸托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，“跑！”我們跑了起來(lái)“放！”我叫了起來(lái)。我慢慢地將線一拉一收熟練地控制著，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛得可高可高了，我高興極了！心想：“放這么高會(huì)不會(huì)把線給弄斷呀？”于是我小心翼翼地放著。
我們來(lái)到了湖邊，垂柳伸進(jìn)了湖里，像要去洗澡似的，微風(fēng)一吹，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的東西，一會(huì)擴(kuò)大，一會(huì)擴(kuò)小。
今天的“情人島”之旅就要結(jié)束了。我下個(gè)春天還會(huì)來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天是中秋節(jié)。一想到那又圓又大的月亮和香甜的月餅。我和弟弟都不由自主的興奮起來(lái)。
媽媽宣布了，今天的計(jì)劃先去外婆家吃過(guò)午飯后去奶奶家，然后在奶奶家吃晚飯。晚飯過(guò)后就回家。這計(jì)劃里面，媽媽絕口不提什么吃月餅，看月亮的事，不過(guò)媽媽開(kāi)車(chē)到菜市場(chǎng)，買(mǎi)了好大一盒月餅。我們都很高興，本來(lái)以為有月餅吃了。媽媽卻板著臉說(shuō)：“這月餅是送給外婆的，你們兩個(gè)不許吃！”我們只好鉆回車(chē)子，跟著媽媽到了外婆家。外婆燒了一大桌子菜招待我們，把我們吃的肚皮都要撐破了。午飯過(guò)后，我們想和小伙伴們?nèi)ネ�，可爸爸媽媽把我們趕上樓休息。午休過(guò)后，我們怏怏不樂(lè)地跟著爸媽來(lái)到了奶奶家。奶奶家同樣也燒了一大桌子菜，好吃的東西全部拿出來(lái)了。我們吃的飽飽的，天也黑了，我們想出去看看月亮，雖然沒(méi)有月餅，但總比看不到月亮好吧！可媽媽卻硬是帶著我們上了車(chē)，一溜煙開(kāi)著車(chē)，到回家的路上去了。
回到家里，我坐在書(shū)桌前，凝視著天上的那輪圓月。我覺(jué)得，月亮好像也在看著我。本來(lái)我們的這個(gè)假是為中秋節(jié)而放的，本來(lái)我們這一天是為中秋節(jié)而過(guò)的，今天學(xué)校放假，為的就是讓我們好好過(guò)中秋節(jié)呀！為什么為什么不能吃月餅？為什么不能好好看月亮！
【五年級(jí)的作文300字合集10篇】相關(guān)文章：