三年級(jí)的作文300字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
生命是片遼闊草原，有許多路等你來(lái)走，只有有勇氣的人，才會(huì)為自己選擇一條合適的路；生命是大海中飄著的一只紙船，紙船上有一條魚，如果這條魚想自由，那么它將要要有足夠勇氣；生命是在森林中的一只小狼，母親走了，它該怎么活？首先它要有勇氣，要表現(xiàn)出一只狼那樣威猛的氣概；生命是冰天雪地中的一只小北極熊，它走失了，它將靠什么讓純嫩的自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？是勇氣！米歇潘曾說(shuō)過(guò)一句話：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每個(gè)人都不能隨隨便便的成功。在生命的路上充滿了坎坷，在生命的大海中擁有著風(fēng)暴，只有有勇氣的人才能走出那條坎坷的路，來(lái)到一條平坦的大路。只有有勇氣的人才能在大海中劈波斬浪，奮勇前行，最后到達(dá)彼岸。
生命只有一次，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失擁有足夠的勇氣，讓自己活的更加光彩有力！
三年級(jí)的作文300字 篇2
她如漫過(guò)石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——題記
“國(guó)破山河在，城春草木深�！鄙胶右琅f而國(guó)破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩(shī)圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，蘇軾面對(duì)這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩(shī)意在這廣渺的清寒世界中熔鑄成對(duì)天下最美好的祝愿吧。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱够ㄏ�，唯李白孤身一人對(duì)月獨(dú)酌，如此凄涼。月與影本無(wú)情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時(shí)看到了他的孤獨(dú)與寂寞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！崩钋逭找凶谛≈凵�，面對(duì)蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁(yè)增添幾分怡人的韻調(diào)。
腹有詩(shī)書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風(fēng)宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。
三年級(jí)的作文300字 篇3
在我的心里，最熟悉的人便是我的弟弟。
他有一雙大大的眼睛，兩條濃濃的眉毛彎彎地掛在臉上。雖然，他現(xiàn)在已經(jīng)很大了，但是依然十分的調(diào)皮，大家都喜歡叫他“淘氣鬼”。但弟弟身上有一種可貴的品質(zhì)。只要他做了錯(cuò)事就一定會(huì)勇敢的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。那一種精神總讓我佩服得無(wú)話可說(shuō)。
有一次，弟弟來(lái)我家做客。他一走進(jìn)我房間就甜甜地說(shuō)：“哥哥好！”我心中美滋滋的像吃了一盆甜甜的蜂蜜似的。他一走進(jìn)我家就東張西望，像一只兇猛的老虎一樣，再四周察看獵物，有沒(méi)有好吃的零食。我邁著大步走出房間，我躲在房間門旁悄悄地盯著小弟弟的行動(dòng)。小弟弟眼睛眨也不眨一下，好像在想什么。小弟弟東張西望悄悄地打開柜子，躲在里面，發(fā)出“吱吱”的聲音。我想：他有可能在里邊吃東西，過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟才一步邁出柜子。我走進(jìn)房間里，瞪著眼睛明知故問(wèn)地說(shuō)：“你在里面干什么。”小弟弟低著頭，紅著臉，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)：“我不應(yīng)該偷吃零食對(duì)不起呀！我笑著說(shuō)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子就是好孩子”。
我喜歡這一個(gè)頑皮，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的弟弟。這值得我學(xué)習(xí)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀，同學(xué)們？
三年級(jí)的作文300字 篇4
秋天到了，果實(shí)熟了。走在大街上，當(dāng)我聞到馬路上飄來(lái)陣陣炒板栗的香味時(shí)，就會(huì)想起外婆家的板栗樹。
記得國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我來(lái)到外婆家。外婆說(shuō)要打板栗給我吃，我高興地跳了起來(lái)。我們來(lái)到后院，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)棕色的板栗全身長(zhǎng)滿了刺，像小刺猬，掛在高高的大樹上，仿佛在說(shuō)：“你要小心哦，我可不是好惹的！”外婆拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把板栗打下來(lái)，我在樹下小心翼翼地?fù)熘�。正�?dāng)我撿得高興的時(shí)候，突然，感覺(jué)背上一陣刺痛，一個(gè)“小刺猬”掉到了我的背上，“哎喲！”我痛得哭了起來(lái)。“兇手”居然是媽媽，她不知什么時(shí)候跑來(lái)在樹下使勁地?fù)u。發(fā)現(xiàn)闖了禍，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)抱住我連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”接著，媽媽給我戴上斗笠，還讓我拿一個(gè)火鉗，并且剝開一個(gè)板栗給我吃，我這才破涕為笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我戴著斗笠，又開心地在樹下?lián)炱鹆税謇酰蠹矣姓f(shuō)有笑，都沉浸在打“小刺猬”的快樂(lè)中……
三年級(jí)的作文300字 篇5
最近這幾天學(xué)校里面臨著的本科評(píng)估，宿舍里也進(jìn)行了大裝修，把床都換成了最流行的樣子。也不知道是哪里安裝了新的空調(diào)。其實(shí)想想也會(huì)知道我們以后的生活可能會(huì)過(guò)的更好一些。但是眼前所面臨的這些麻煩，也足夠讓人頭疼一陣子了。學(xué)校里也有不少準(zhǔn)備考研的師哥師姐在學(xué)校里住著，可是他們也是經(jīng)常搬宿舍，搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去的，抱怨聲一片。
我想不管是誰(shuí)遇到了這樣的事情，都會(huì)感覺(jué)很厭煩的，多么耽誤自己的事情了。而且這樣的都是表面上的工作，根本就不會(huì)有太大的影響。還有比如說(shuō)給學(xué)校里的各個(gè)樓層改名字的事情，也就感覺(jué)很沒(méi)有意思。有的時(shí)候這些事情如果真的面臨了的話，就只能直接硬著頭皮去面對(duì)，就算是我們說(shuō)什么人微言輕的，也不能起什么決定作用。就好像很久以前的時(shí)候我們的助理班主任是個(gè)師姐跟我們說(shuō)了很多的話，那個(gè)時(shí)候他們說(shuō)的也全部都是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，全部都是干貨。
可是現(xiàn)在我們就要升級(jí)了，我們就要做更有經(jīng)驗(yàn)的師哥師姐了。
三年級(jí)的作文300字 篇6
楊老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她長(zhǎng)著一頭波浪似的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常穿著白色衣服。
楊老師既是我們的老師，又像是一位慈愛(ài)的媽媽。有一次，王旭晟的頭不小心碰流血了，楊老師知道后，連忙拿著錢包帶著王旭晟去醫(yī)院包扎。
楊老師既嚴(yán)肅又有耐心。有一次，一些同學(xué)作業(yè)寫的馬虎了，楊老師就把那些同學(xué)叫過(guò)去，給他們講寫作業(yè)為什么不能馬虎的原因。有同學(xué)上課不專心聽的時(shí)候，楊老師的一個(gè)眼神就讓那個(gè)同學(xué)知道自己錯(cuò)了。有的同學(xué)上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，楊老師就耐心地引導(dǎo)那些同學(xué)，回答對(duì)時(shí)給他們鼓勵(lì)，回答錯(cuò)時(shí)讓他們?cè)僬J(rèn)真思考，使他們不感到害怕。有的.同學(xué)因病或有事情落下了功課，楊老師就利用下班時(shí)間給他們補(bǔ)課。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。楊老師，我愛(ài)您，這是您的學(xué)生從心底發(fā)出的聲音。
三年級(jí)的作文300字 篇7
星期一的時(shí)候我去了張琳可家的葡萄園。我·張琳可和一位小弟弟在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些東西。我發(fā)現(xiàn)的東西就像我的題目一樣有快樂(lè)，有豐收，還有變化。
快樂(lè)是：我和張琳珂一起種了兩顆山楂樹，可是張琳可說(shuō)：“不澆水它活不了的�！彼f(shuō)的是真的嗎？我想，應(yīng)該是真的吧。我們還把麻辣菜長(zhǎng)出來(lái)的種子拿出來(lái)，黑黑的種子像一粒粒的黑芝麻。我們把種子撒到地里，希望它能在來(lái)年春天時(shí)發(fā)芽，長(zhǎng)大。我們還把一只蜈蚣當(dāng)成了怪物呢。
豐收時(shí)：在張琳可家的葡萄園里我看到一串串成熟的葡萄就像一串串晶瑩的紫色寶石掛在綠油油的藤上。在葡萄園的周邊有著成片的玉米地，原先還想著去幫忙掰玉米的，可是我和媽媽去晚了，農(nóng)民伯伯早已把玉米掰回家了，只剩下成片的光禿禿的玉米稈慘敗的豎立在哪兒。在遠(yuǎn)處的山坡上有一片蘋果園，那紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，很是漂亮。
變化是：樹葉都變色了，有的變成了黃色，有的變成紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。就連大樹也變了，樹葉都落光了，大樹光禿禿的真難看。
這就是我和張琳可和那位小弟弟玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的秋天。
三年級(jí)的作文300字 篇8
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，名叫謝睿璇，今年8歲了。
我的個(gè)兒一般，黑黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙充滿智慧的眼睛，顯得眉清目秀。鼻梁下有張小巧的嘴，平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話。記得有一次，我和姐姐在編繞口令。姐姐出口成章，而我呢，結(jié)結(jié)巴巴，并且編的很好笑，使姐姐和奶奶聽后哭笑不得。
我很愛(ài)學(xué)習(xí)。媽媽給我買了許多課外書，我都會(huì)很認(rèn)真的完成。星期天在家，我只要有時(shí)間就會(huì)看書，這樣使我增加了不少的知識(shí)。書就是我的好伙伴，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。如果沒(méi)有書，我就覺(jué)得生活無(wú)趣。只因?yàn)槲覑?ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)比較好。比如說(shuō)：在二年級(jí)期末考試，經(jīng)過(guò)我的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得了滿分，并且全年級(jí)第一，在一年級(jí)的與競(jìng)賽中，我還得了三等獎(jiǎng)呢。從小到大我還得過(guò)許多獎(jiǎng)狀。但我也有缺點(diǎn)——馬虎。單元測(cè)驗(yàn)，我經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分，馬虎這個(gè)缺點(diǎn)給我?guī)?lái)了許多煩惱和傷害。我今后一定要改掉馬虎這個(gè)缺點(diǎn)。
我很愛(ài)下象棋，星期天我和姐姐下象棋，贏了我很開心，輸了我很不服氣，大聲說(shuō)：“再來(lái)一次！”
這就是我，你們?cè)概c我交朋友嗎？
三年級(jí)的作文300字 篇9
今天是緊張的一天，自去年第一次考級(jí)以來(lái)，我又迎來(lái)鋼琴考級(jí)了，可這次我想的特別多�？嫉貌缓迷趺崔k？忘記怎么彈怎么辦…。一連串的問(wèn)題把我都弄暈了。
今天上午9點(diǎn)，我和爸爸媽媽到了考級(jí)地點(diǎn)——美辰大酒店，老師和其他考級(jí)的同學(xué)們?cè)缭绲鼐偷搅耍粗麄兡歉本o張的模樣，我又不自主的緊張起來(lái)，怕考的不好，老師見(jiàn)了，于是開始跟我們講起笑話來(lái)了，笑著笑著，大家開始放松忘記了緊張。
終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，輪到我考了。我發(fā)現(xiàn)，評(píng)委是一位短頭發(fā)，身材苗條，皮膚細(xì)膩白嫩，美麗極了的女評(píng)委。同時(shí)她還有著動(dòng)聽的聲音。我開始彈音階了，我彈起了我超級(jí)拿手的”F大調(diào)”接著再?gòu)棥靶⌒途毩?xí)曲”這首曲子在還沒(méi)考級(jí)的時(shí)候是最不熟悉的，因?yàn)檫@首曲子，老師花了許多心思跟我講解，糾正，我每天練，發(fā)視頻給老師看，都不滿意，直到昨天才得到老師的認(rèn)可。我正彈著的時(shí)候，評(píng)委說(shuō)，“好了，可以下一首。”接著我又彈了《D大調(diào)奏鳴曲第一樂(lè)章》和《第二兒童組曲》都順利通過(guò)了。
考級(jí)結(jié)束了，我也該回家了，我希望能考出一個(gè)好成績(jī)。
三年級(jí)的作文300字 篇10
我的蘑菇頭又長(zhǎng)長(zhǎng)了，前面遮住了眼睛，媽媽帶我去剪發(fā)。
我們往理發(fā)店走。媽媽本來(lái)要帶我去“快刀”阿姨那里去剪�！翱斓丁卑⒁探o我剪頭從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五分鐘，收費(fèi)四元。但她剪得很潦草，有一次居然有一撮頭發(fā)沒(méi)剪去。難道給小孩子剪頭就可以跟打草稿一樣嗎？
走在路上，我看到一家店里有橡皮筋買，就走過(guò)去看了看，剛好賣橡皮筋的隔壁也是一家理發(fā)店。媽媽說(shuō)：“就在這里剪算了。”我的媽呀！我的恐怖記憶馬上回來(lái)了。我六歲的時(shí)候曾在這里剪過(guò)一次，媽媽對(duì)她說(shuō)：“剪短一點(diǎn)�！本腿ベI菜了。等她買了菜再來(lái)接我的時(shí)候，竟然嚇了一跳——站在她面前的居然是個(gè)小“一休”！媽媽是健忘還是怎么了，竟然又讓我在這里剪。
我表示抗議，可是抗議無(wú)效。媽媽的理由是：“難走了。不就是個(gè)蘑菇頭嗎，剪齊就是了，誰(shuí)剪不一樣？都是四元錢�！蔽抑荒荛]上眼睛讓她剪�！ù颂幨÷�100字，因?yàn)椴豢盎厥祝＜敉昊丶�，路上遇到一個(gè)阿姨，阿姨說(shuō)：“吳題剪個(gè)男孩頭，很涼快吧？”
哦，天才的理發(fā)師啊，奇葩的媽媽��！
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