【精華】四年級的作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我最愛的多多大名叫：方殿浩，9個多月了。
他笑得聲音就像剛從媽媽肚子里出來的小寶寶的聲音，他的眼睛像黑寶石，耳朵想“順風(fēng)耳”，頭發(fā)不太黑，才有兩顆牙，特別愛吃手，還喜歡對別人做鬼臉，樣子特搞笑，可以讓你笑掉兩顆牙。
如果沒人跟他玩，他就叫，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被裂開，他爬的速度跟蝸牛一樣。
有一次，多多坐在手推車上，我推上跑了好幾圈，我休息了一會兒，他就叫，好像在說：“小叔叔，快推我，快推我�！�
我說：“你躺在那里舒服，我在推著你曬著太陽，讓么你推我。
嫂子說：“劉佳明，你再躺一會兒，多多沒玩夠呢！
我極不情愿的推上，我想：多多，你不叫不行嗎？你讓我休息一會兒不行嗎？
總之，我有一千種問題，我只能在心里默默地說，多多你快點(diǎn)長大。
可愛的多多，你快點(diǎn)長大吧！
四年級的作文300字 篇2
我家有一只可愛的，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，顯得特別有神�？偸菄夷_下轉(zhuǎn)，可愛極了。
小灰兔喜歡吃胡蘿卜，特別喜歡吃紅色的胡蘿卜。我把胡蘿卜切給小灰兔吃，吃的時候嘴巴一動一動的，吃飽了，就左蹦右跳，真有趣！
在家里，我?guī)托』彝米鲆路銊e弄錯了哦！是用我穿不合適的衣服給小灰兔做的，有白 色的，紅色的，藍(lán)色的等等，黃色的衣服穿在小灰兔身上特別好看，我時常帶著它一塊出去散步，別人見了一定會想：小灰兔這么可愛肯定與它的主人的精心照料分不開。一想到這，我的心就感到甜滋滋的。
我我家有一只可愛的小灰兔，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，顯得特別有神�？偸菄夷_下轉(zhuǎn)，可愛極了。
四年級的作文300字 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們《三峽晚報》小記者在老師的帶領(lǐng)下，一起去參觀《三峽晚報》報社。一路上，我的心情十分激動，只是覺得今天的校車似乎特別不聽話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來，推著它跑。好不容易，我們終于到達(dá)了目的地。我們輕輕地走上樓，發(fā)現(xiàn)他們正用電腦專心地忙著呢！我開始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說：“我們一般每天工作八小時�！苯又矣謫柶鹚麄兊墓べY等等亂七八糟的問題，叔叔都耐心地做了回答。
過了一會，我們又來到會議室，負(fù)責(zé)人給我們上了一節(jié)課。我了解了許多知識，比如，我們采訪時要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問要有針對性......聽了這一節(jié)課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來時纏著叔叔們雜七雜八地問了那么多廢話，一個中心都沒有，真是感到很慚愧呢！還好，我現(xiàn)在學(xué)到了這么多有用的知識還不遲啊，以后有機(jī)會了，我一定要做一個優(yōu)秀的小記者哦！下午五點(diǎn)左右，參觀活動結(jié)束了，大家依依不舍的離開了這個美麗的地方......
四年級的作文300字 篇4
我有一個表妹今年8歲了，上一年級。肥嘟嘟的，可愛極了！大家都很喜歡她。
她總是有一些奇怪的問題。就拿上一次來說吧：那一天我正在寫作業(yè)，她跑過來，看了看這些“奇怪的字”問：“姐姐，為什么，好字是這樣寫，而不是另外一種寫法呢？”說著那起筆在本子上寫了寫，我說：“是因為這是有很早，一個叫倉頡造出來的，大家覺得很好就采用了！后面又慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的字。”“哦，原來是這樣，那為什么又有了英文呢？”“因為，在很久以前人們不知道除了自己還有別的國家，就各自說各自的了，至于后面那個問題嘛我也不知道.”
我表妹不僅有那么多的問題,還是大家的“開心果”。一次我們買菜回來，一路上是又追又跑。她喊道：“鬼來了！”我說：“大白天哪來的鬼�！彼龁枺骸澳切“滋煊袥]有鬼？”她的話讓我捧腹大笑。
這就是我的表妹一個天真、活潑，肚子里有問也問不完得問題的表妹！
四年級的作文300字 篇5
靜靜地傾聽，傾聽老師們用溫柔的聲音，滿滿的愛心演唱著一首首讓人印象深刻的歌曲。
“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的樹！”語文老師正在給我們“唱”著一首輕柔的歌。我們在“歌聲”里感受到大自然的美。老師微笑著，用手輕擊著節(jié)拍，引領(lǐng)我們“唱”響歌曲，一同沉醉在大自然中。
“同學(xué)們！看到數(shù)字很大的數(shù)一定要記住分級、分級、再分級。”數(shù)學(xué)老師正在為我們“唱”著一首明快的'歌，叮囑我們寫字的方法。每次寫習(xí)題的時候，我的腦海里就會出現(xiàn)兩個大字——分級�？磥磉@首歌可是非常有用呀！
“Intheclassroom，Intheclass”英語老師正帶著我們“唱”著一首歡快的歌，讓我們走進(jìn)書中的教室。原來，學(xué)英語是這么快樂。
老師，那神圣的名稱，那動人的歌聲，真是世界上最優(yōu)美的。
四年級的作文300字 篇6
有人喜歡華麗高貴的牡丹，有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡浪漫嬌艷的玫瑰，而我呢？卻喜歡那亭亭玉立的荷花。
春姑娘走遠(yuǎn)了，夏姐姐穿著一身五彩的衣服悄悄地來了。池塘里長滿了荷葉，荷葉碧綠碧綠的，像一把把綠色的大傘，上面還滾動著一顆顆晶瑩剔透的露珠。
荷花爭先恐后地從荷葉間冒出頭來，美麗極了！看，它們有的還是花骨朵，像一個小孩子在睡覺，做著香甜的美夢；有的含苞待放，像一個羞答答的小姑娘，可愛極了！還有的已經(jīng)完全開放了，像一個亭亭玉立的少女，正在晚風(fēng)中舞蹈。
荷花散發(fā)著沁人心脾的香氣，令人神清氣爽。看，那片荷葉間剛冒出一個尖尖的小腦袋，小蜻蜓就飛了過去，停在那里休息，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”不正是此時此刻的情景嗎？
荷花還有很多的用途，它的蓮子可以食用，做八寶粥可少不了它，蓮藕可以用來做菜，吃起來清脆可口，也可以用來做湯，它還有藥用價值呢！
看著這池塘里的荷花，我忽然覺得自己仿佛也變成了亭亭玉立的荷花，穿著粉色的衣服，宛如一位仙女在晚風(fēng)里翩翩起舞。
我愛荷華，我贊美荷花！
四年級的作文300字 篇7
上個星期天，我在去天荒坪滑雪的路上，經(jīng)歷了變化多端的天氣。
剛上車，我看著陰沉沉的天空，心里卻暖洋洋的，終于可以去滑雪嘍！ 到了勾莊，開始下起了小雨，路邊行人踮著腳，撐著雨傘，好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來，積在樹葉里，壓彎了樹枝，又落到了行人的傘上。 到了山腳下，我們遇到了大霧，只能看見公路兩邊的大樹和二十米外汽車的防霧燈。 來到了半山腰，一眼就見到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱，像一把把寶劍，懸掛在巖石上，筆直筆直的。有些貼在巖石上，形態(tài)萬千，各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上，積少成多，漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢？是從山上流下來的泉水，遇到冷空氣凝結(jié)起來，變成了冰而形成的。
當(dāng)然，這水結(jié)成冰是需要一段時間的。 到了山頂，我們已經(jīng)在云霧當(dāng)中了。剛下車，白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來，分不清是綿綿細(xì)雨，還是云霧，讓人不知道東南西北。
我感覺我們都像仙人一樣，在騰云駕霧了。山頂?shù)臉渖嫌羞�有積雪，像是圣誕樹一般。 在一個小時里，經(jīng)歷了這樣的天氣，真讓我哭笑不得。
四年級的作文300字 篇8
一天，媽媽告訴我，杯子也會：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動手做一個小實驗。
實驗的材料很簡單，只要兩個玻璃杯、水和小冰箱。實驗的準(zhǔn)備工作都完成，我要開始做實驗。首先在一個玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃�，然后與另外一個空杯子一起放入冰箱。過二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個不同的杯子，發(fā)現(xiàn)空的杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯覺？不是，因為我再一次摸一下這兩個杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯覺，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開《百科全書》快速地查找起來，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的比熱小，因而會比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過這次探索，我明白如果你有問題，就要通過各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時去問，去找答案，這樣才會獲取更多的知識。
四年級的作文300字 篇9
窗外的陽光很刺眼，在教師呆太久了，我驀然向窗外那片明亮望去，明晃晃的陽光照得眼睛生疼。
樹葉從嬌嫩的翠綠轉(zhuǎn)為剛強(qiáng)的深青，濃濃的青色，象征著強(qiáng)勁的生命力。樹杈長長地伸出去，貪婪地享受和煦的陽光。鮮花已早早地傲立于枝頭，在這初夏明朗的天氣里，也是一道亮麗的風(fēng)景。微風(fēng)中夾雜著陽光，吹在身上，那么舒爽，那么愜意。初夏的雨，沒有春雨那么纏綿，沒有深夏的雨那么氣勢磅礴，初夏的雨，有非同一般的清爽，淅淅瀝瀝，看著，那么心曠神怡。
春天轉(zhuǎn)夏天，總是讓蠢蠢欲動，在家悶了那么久，總是想去玩的。夏天是奔放的季節(jié)，但初夏卻是含蓄的，像秋天那樣，讓人想慢慢度過時光。
初夏的陽光是最舒服的，他總是讓人感到溫暖而不熾熱。
初夏的一切都那么可愛。
四年級的作文300字 篇10
時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對你深埋藏在心底的銘記。
一天早晨，老師宣布童雨轉(zhuǎn)學(xué)。童雨有一雙大眼，一個非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個憂傷而明媚的兩學(xué)期，你從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
回想起有你這段時光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強(qiáng)”翹翹的胡子。是你細(xì)心的勸解，講你的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，又成了老師喜歡的好學(xué)生。你的幫助讓我銘記。
童雨媽媽是一個聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發(fā)生了車禍，對于童雨來說就是天崩地裂、肝腸寸斷�，F(xiàn)在他媽媽開著一個破舊的雜貨店，他經(jīng)常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來買東西人就像農(nóng)村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。
生活的艱辛與勇敢的面對，都在他的身上體現(xiàn)。他，讓我銘記。
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