走進(jìn)六年級作文300字錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的走進(jìn)六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)六年級作文300字 篇1
一天，我來到森林里做森林里的客人，猜猜接下來發(fā)生了什么事？那就讓我一一的給你講述吧！
剛開始我來到森林的門口，一片片葉子灑落在我眼前我剛開始以為是風(fēng)大落葉，可我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩只猴子在樹上，他們向我招手，我頓時恍然大悟，原來他們是在歡迎我的到來。猴子們刷的一聲從樹上跳下來為我?guī)�，一路上我認(rèn)識了許多森林朋友。后來我們來到了一片果地，突然四面八方不約而同地向我走來了一群小動物，就連小狐貍也來了！很快我們成了好朋友，大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。
我和小兔妹妹，到山上采了許多蘑菇和蘿卜，到了傍晚，楊阿姨為我們煮好了青菜蘿卜湯，兔子姐妹和小貓一起做蘑菇宴。山牛哥哥負(fù)責(zé)擔(dān)水，大象洗菜，狐貍媽媽在教小狐貍們跳舞。到吃晚餐時我們邊觀看狐貍們的舞蹈，一邊品嘗著動物朋友們做的美食，我不禁贊嘆道：“哇，太美味了！”兔子小貓，楊阿姨說：“你喜歡，那我們以后給你多做點。”天色已晚，我們都沒有回到各自的家里，我們躺在廣闊的森林里，聽著風(fēng)吹樹葉，清脆般沙沙的聲音，我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。品味著多姿多彩的森林故事。
走進(jìn)六年級作文300字 篇2
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統(tǒng)美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒有弄明白，我覺得美德就是尊老愛幼，就是在公交車上主動讓座，就是看見不平的事可以伸手去幫助一下。當(dāng)然有人會說這種美德太膚淺，但是我卻覺得這一點也不膚淺，因為美德就得與生活相接
我們可能還沉迷于古代的書籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對于我們來說還有意義嗎?現(xiàn)在的水果保鮮與技術(shù)可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調(diào)，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態(tài)度。
雖然在現(xiàn)在像孔融讓梨那樣已經(jīng)沒有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著也不正是一種美德嗎?
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底就說過“美德即知識”這就說明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認(rèn)識自己靈魂之內(nèi)以有的美德。這就體現(xiàn)了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
走進(jìn)六年級作文300字 篇3
這個星期我們的綜合實踐活動是走進(jìn)水城城參觀。我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場。
到了那里，首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個攤位，接著是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來，真讓人直流口水。
我拿起一只大蝦，先看了看，后添添，還有一股甜味呀！我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細(xì)觀察：這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。
后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號子、有小貝殼串成的一條條項鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。
這樣的活動使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣，形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游，原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一，也是大型干水城批發(fā)市場所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)驕傲和自豪！
我期待著下個星期我們二(3)班每個小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比，期待著……
走進(jìn)六年級作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。常樂中心小學(xué)中高年級排著整齊的隊伍來到了張謇紀(jì)念館。
一走進(jìn)張謇紀(jì)念館，就會看到一棵數(shù)百年的銀杏樹。那棵銀杏樹雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)，難怪會被稱為“海門市樹中之王”的稱號。那棵樹可粗了，大約有3個成年人才能夠把它抱�。荒强脴淇筛吡�，大約有3層樓房那么高；那棵樹可大了，像一把撐開的綠色大傘，可以遮風(fēng)擋雨。
看著看著，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒有忘記為人民造福，為社會造福。雖然張謇爺爺并沒有做過什么驚天動地的事情，但就是因為有了他，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中國輕工業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了他的一生！
我靜靜地站在銀杏樹下，眼前仿佛出現(xiàn)了張謇爺爺小時候坐在銀杏樹下讀書的樣子，他是多么地認(rèn)真，多么地專心。我再回顧他的一生，發(fā)現(xiàn)他就是因為有著不懈地努力和堅強，就像這棵銀杏樹一樣堅持不屈，鍥而不舍。
銀杏樹高高地站在那兒，一定是看到了現(xiàn)在常樂的發(fā)展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠(yuǎn)是那么郁郁蔥蔥，而常樂鎮(zhèn)會變得越來越美好。
走進(jìn)六年級作文300字 篇5
穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。
初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機(jī)的，好像它并非走向死亡，而是用別的形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠(yuǎn)處的夕陽發(fā)出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發(fā)著大自然特有的氣息，這種清香是獨一無二的，是只有大自然才能發(fā)出的。
這時我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風(fēng)徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經(jīng)來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠(yuǎn)處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現(xiàn)，仿佛談?wù)撝惶斓乃娝劇?/p>
太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。
走進(jìn)六年級作文300字 篇6
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的'教室里等待老師的到來。咦？都到上課時間了，老師怎么還沒來？“對不起，同學(xué)們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�子女老師笑著走進(jìn)教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻桑 蔽覀兿駧字焕鲜笏频脑谖堇飦y竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在游戲中學(xué)會了作文，增長了知識。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。
走進(jìn)六年級作文300字 篇7
走進(jìn)大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲�。∥叶及炎约寒�(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。（小學(xué)生作文）
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨終于停了下來�！斑诉�，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉(zhuǎn)頭一看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難��！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。
走進(jìn)六年級作文300字 篇8
今天，我們學(xué)校組織我們幾個人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神��！
我們上午出發(fā)的時候我還以為很無聊呢，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，一進(jìn)到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學(xué)時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收�。�
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個好心情。
回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務(wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。
走進(jìn)六年級作文300字 篇9
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，給大地披上了一層綠色的地毯。
清晨薄霧籠罩著大地。啊！春天的景色真迷人！小草在風(fēng)中向人們招手，春筍悄悄地從地里鉆了出來。
走著走著，看到了一排柳樹在風(fēng)中搖曳著它那纖柔的腰肢，梳理著頭發(fā)，我突然想起了賀知章的一首人人皆知的詩《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河里，一群金黃的小鴨正在河中歡快地嬉戲著。有的靜止不動，仿佛在享受著春天。有的在河中賽跑，像安了發(fā)動機(jī)一般。這又讓我想到了蘇軾的一首《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
河邊，有一群頑皮的孩子正拿著一只大網(wǎng)子捕捉蝴蝶，楊萬里的《宿新市徐公店》描繪的就是這樣的景象：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
春天真美麗啊！
走進(jìn)六年級作文300字 篇10
“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨寶寶趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮�！拔�，嘻嘻哈哈�！�
小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qū)又顯得生氣勃勃�！疤咛�，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了！”“轟——”飛機(jī)也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍(lán)天上翱翔。
演奏完畢后，天更藍(lán)了，白云更白了，空氣更新鮮了，萬物更和諧了！大自然真奇妙啊！
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