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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-18 10:57:07 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文300字五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字五篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我家里有一只黑色的小陶瓷豬,它是我的生日禮物,是我爸爸送給我的。

  小陶瓷豬全身烏黑,有一對(duì)扇形的大耳朵、一雙明亮的小眼睛、一個(gè)微微帶笑的嘴巴和四條粗壯的腿。與其它小豬不同的是它的頭頂上還有一條小小的裂縫。你可能會(huì)想:肯定是你這個(gè)調(diào)皮小子什么時(shí)候一不小心把它給摔裂了,那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我這個(gè)陶瓷小豬可不是普通的玩具小豬,它可是一個(gè)特殊的儲(chǔ)蓄罐。

  每當(dāng)我春節(jié)得到親人們的紅包時(shí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步得到獎(jiǎng)金時(shí)、爸爸媽媽給我零用錢時(shí)我都會(huì)把它們從小豬的頭上塞進(jìn)去。這時(shí)候的小豬看著我,微微帶笑的嘴巴像鼓勵(lì)我:表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)努力!

  記得爸爸剛把小陶瓷豬送給我時(shí),它的肚子是空空的,我每次把硬幣投進(jìn)去,“咚”的一聲特別清脆有力。就像小瓷豬滿足地告訴我:你喂我的東西,真好吃,謝謝你了。現(xiàn)在經(jīng)過我一年的努力,小豬的肚子已差不多快塞滿了,圓呼呼的身子沉甸甸的。

  我愛我的小瓷豬,是它,讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  有一天,我看到一種金黃色的東西,原來是時(shí)光隧道,我乘著它來到了20年后。

  我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,到了20年后,我真的成了一名科學(xué)家。

  我要發(fā)明一種空中學(xué)校,我說起了我的意見,別的科學(xué)家們連聲稱贊。但有一位科學(xué)家說:“那孩子們?cè)趺瓷先?”我說:“可以發(fā)明一種飛行器,按一下按鈕,底下可以噴氣,利用反推力,把人送上去呀。以防萬一,我再設(shè)計(jì)兩個(gè)備用的降落!闭f完這些,別的科學(xué)家也都認(rèn)可了。

  大家開始討論空中學(xué)校的具體實(shí)施方案。終于,有一個(gè)科學(xué)家說:“我們應(yīng)該從學(xué)校底下放上點(diǎn)QT燃料,再放上點(diǎn)氫氣,讓QT燃料燃燒起來,就可以了!”他激動(dòng)地說。我說:“這種方法可以持久燃燒,因?yàn)镼 T燃料是永久的!眲e的科學(xué)家也連連說好。

  就這樣,我先把實(shí)驗(yàn)二校做實(shí)驗(yàn)基地。果然,成功了!我興奮不已。別的學(xué)校也用這種方法,為了以防萬一,我又建了一個(gè)加氣站,如果發(fā)生意外,加氣站可以把學(xué)校給提著,打開降落桑這樣的好處是:沒有交通擁擠,還可以享受美好的空中風(fēng)景。

  怎么樣?我發(fā)明的.空中學(xué)校好吧!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

  為了喚起公眾的水意識(shí),建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制,1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議,通過了第193號(hào)決議,確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”,以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),解決日益嚴(yán)峻的缺水問題。同時(shí),通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。讓我們節(jié)約用水,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我家有只小母貓——虎妞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一只縮小版的小老虎,黑白相間的,還透著淡淡的灰,不看它的頭,仿佛一張蜜蜂的黑白照呢!

  它除了吃就是睡,想干嘛就干嘛,隨心所欲,看見新奇的東西就興致勃勃地玩起來,而看見空中“飄”著的火腿腸就迫不及待地跟著走起來。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己夠不著時(shí),它就等火腿腸下來一點(diǎn)再撲上去吃掉它。

  偶然的一次,我讓虎妞恢復(fù)了野性:我?guī)Щ丶乙恢患t海蛙,把它放在了魚缸里,虎妞把它扒出來玩了一下居然就吃掉了。我心想:明天再帶回一只蝦給它玩。

  第二天,我把蝦放在地上,虎妞用前爪上前扒弄了一下,蝦被嚇得只逃,虎妞一把把它摁住了,蝦這才想起來自己有兩個(gè)有力的“剪刀”,它一下子夾住了虎妞的“手”,虎妞決定偷襲它,再把它搖死。于是,它按計(jì)劃行事,結(jié)果和它想的一樣,它大功告成了!

  我決定讓虎妞戰(zhàn)斗下去……

四年級(jí)的作文300字 篇5

  風(fēng),同學(xué)們一定都見過吧。但能利用是風(fēng)發(fā)明什么東西呢?讓我來告訴你吧。

  一天媽媽問我:“風(fēng)能發(fā)明什么么?”我怎么也想不出來。媽媽又說:“未來的!蔽伊⒖叹拖氤鰜砹穗娮语L(fēng)車。電子風(fēng)車的身體是無所不能的?梢宰兇,也可以變小。還可以吹頭發(fā),可以當(dāng)風(fēng)扇還可以當(dāng)風(fēng)車。有一次媽媽洗完頭,頭發(fā)濕淋淋的。媽媽對(duì)我說:“要是有吹頭發(fā)的東西就好了!蔽伊⒖棠贸隽穗娮语L(fēng)車。媽媽的頭發(fā)馬上就干了。第二次是在炎熱的夏天,同學(xué)們來到我家。他們都說我家真涼快。我笑著說:“你們看,我家有這個(gè)寶貝,所以才涼快。你們不要急呀我送你們每人一個(gè)!蓖瑢W(xué)們說:“謝謝你。”我說:“不客氣!钡谌,我和我的好伙伴一起去玩看見人們?cè)诶伊⒖棠贸鲭娮语L(fēng)車,風(fēng)一吹船就開了。人們都對(duì)我說謝謝。我說:“不客氣!

  同學(xué)們我這個(gè)電子風(fēng)車不太好,你們要多多指教啊。我希望你們能發(fā)明出更好的東西。

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