【精華】小學(xué)五年級作文300字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
我有一個心愿,就是發(fā)明一個多功能智能機(jī)器人,為人類服務(wù),使人們的生活更加美好,幸福。
它的外形和人相似,頭上有一根短天線。無論你在什么地方,它都能準(zhǔn)確定位。我們班經(jīng)常有同學(xué)放學(xué)不回家,一直玩到很晚。家長很擔(dān)心,如果家家都有一臺這樣的機(jī)器人,家長就再也不用擔(dān)心找不到自己的孩子了。
它還有一個功能就是可以監(jiān)測主人的身體健康。比如:你將要生病了,它就會提前提醒你注意調(diào)理身體,使人們不再經(jīng)受病痛的折磨。
它還可以預(yù)知危險,當(dāng)主人生命受到威脅時,它會及時對主人進(jìn)行救助。這樣人們在生活中就不用擔(dān)心自己會受到意外的傷害,可以放心大膽、自由自在的生活了。
你還可以隨時隨地對它發(fā)出指令。比如:你想看電視,它就會打開電視讓你看;你想開車去游玩,它就會自己開車導(dǎo)航,到你要去的地方;它還會陪伴獨守空巢的老人聊天,干家務(wù),使老人不再孤單、寂寞。
總之,我要發(fā)明的機(jī)器人即能幫人們做自己會做的事,也能幫人們做自己不會做的事。
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來我的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
小學(xué)五年級作文300字 篇2
我有一個漂亮的文具盒,它是我上四年級時阿姨送我的禮物,它伴隨我已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。
文具盒有兩種類別:有鐵做的,有布做的。鐵的文具盒很堅硬,但是摔在地上就會有一處明顯的凹凸部分,而且還會發(fā)出“哐當(dāng)”的聲音;布的可不像鐵的一樣,從很高的桌子上摔下來,也不會有任何的受損,這正是傳說中的“以柔克剛”。
我的文具盒是布的。這也是我喜歡它的原因之一。它長23厘米,寬6厘米,高約3厘米。上面印著小動物的圖案,仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)可不能退步哦!崩_拉鏈,里面有很多房間,里面住著鉛筆、橡皮,尺子,鋼筆……它是個和平相處的大家庭。有無私奉獻(xiàn)的橡皮,有樂于助人的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有默默無聞的鋼筆。橡皮可以幫我把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文、抄英語、抄生字,直尺可以幫我量書、量文具盒、量筆的長度,鋼筆可以使我練成一手好字。它們一直默默無聞的為我奉獻(xiàn)自己的身軀。
我的文具盒漂亮嗎?那就趕快也買一個這樣的文具盒吧!
小學(xué)五年級作文300字 篇3
我有一個長方形的布文具盒。它長21厘米,寬8厘米,全身是銀灰色的,周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案,一座雪白的城市上空漂浮著一個凸出的黃色的“58”,還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼,但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層,每層“住”著不同的成員。輕輕打開盒蓋,首先看到的是第一層修正貼家族,你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族,有直尺、三角板等。第三層的成員就多了,有白胖胖的橡皮小弟弟,還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴,每次我寫著寫著,筆沒墨的時候,筆芯就會跳出來說“小主人,你怎么沒想到用我呀!”每當(dāng)我用鉛筆畫錯圖時,白胖胖的橡皮小弟弟會蹦蹦跳跳地來到我的手里說“小主人,不用著急,有我在呢!”說完便在紙上“跑來跑去”,不一會,錯圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫線沒畫好時,一直沉默寡言的尺子就會自告奮勇地站起來說:“小主人,你怎么把我給忘了?”說完,我便用它在紙上畫線,一會兒就畫完了。
這就是我的文具盒。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
我的老家在湖北襄陽。它是鄂西北重鎮(zhèn),古代兵家必爭之地,三國時期的“三顧茅廬”故事就發(fā)生在襄陽隆中。
老家的村子后面有一座山叫黃龍寺山。它雖然不高,但卻像一尊大佛,守護(hù)著村里的鄉(xiāng)親們。山上有松樹、白楊樹,還有山棗樹、山柿子樹。山坡上長著綠油油的草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,郁郁蔥蔥的。
一年級時我回過一趟老家。那時小麥已齊刷刷抽穗,一派豐收的景象。麥田一塊連著一塊,一望無際。南風(fēng)吹來,無數(shù)的麥穗隨風(fēng)起舞,麥浪滾滾,就像波瀾壯闊的金色海洋。看著那一個個飽滿的麥穗,看著家鄉(xiāng)人的勞動身影,我不禁想起“?誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,糧食來之不易,我們一定要珍惜;氐嚼霞,親人們和鄉(xiāng)親們都圍攏來看我這個大城市里的娃娃,有的摸摸我的頭,有的握握我的手,問問這問問那,還有的要聽我講武漢話,簡直親熱極了。我的`大爺爺和大奶奶特意為我殺了一只他們自己喂養(yǎng)的雞,那才是正宗的土雞哩!看著他們一雙雙慈祥的眼睛,一股暖流流遍我全身,感覺老家人真好。
有一首叫《快樂老家》的歌我很喜歡。每當(dāng)聽到“有一個地方,那是快樂老家,它近在心靈,卻遠(yuǎn)在天涯……”我就想起了老家。老家是一個美麗的地方,我愛我的老家。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
菊花,它來自中國,生長在山坡上,每當(dāng)秋天來到,菊花便開滿了山坡,香飄四野,淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
花瓣是金色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像撒了金,鍍了銀,金光閃閃,好不美麗,花瓣上還長著一層毛絨絨的細(xì)毛,舒適柔滑,柔嫩極了,綻開,像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚,也沒有玫瑰花的美麗,但它對人們功不可沒,有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次,我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心,弟弟跌倒了,腳砬到了一塊石頭上,頓時,血流了下來,外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面,血止住了!
另外,外婆還告訴我們:菊花汁可以清熱解毒,花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對人們奉獻(xiàn)那么多,卻不索求回報,令人贊嘆。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
怎么樣?爸爸說要帶我到鄉(xiāng)下體驗勞動——割稻谷!這真是新奇的一件事。
我們帶著收割用的工具,來到了田地里。割稻的動作要領(lǐng)是:把一小把稻谷桿用左手握住,然后右手拿著鐮刀往下割。
就這樣割呀割,手都劃破了還沒割倒幾行。
由于這是第一次做這樣的勞動,我沒有割一會兒就腰酸背痛受不了了,于是就跑到田坎上歇著。爸爸看著我,笑著說:“你看你喲,才這一會兒就不行了呀,現(xiàn)在知道爸媽勞動的辛苦了吧?”那一刻,我感覺到很羞愧。
割稻太累了,爸爸讓我到田坎上面的一個小菜地里摘扁豆。我本以為摘扁豆簡單些,便一口就答應(yīng)了。到了扁豆地,我開始摘起來,我把手一伸進(jìn)去,就感到癢癢的,豆架上很多小毛,而且發(fā)現(xiàn)扁豆和豆葉長得差不多,綠綠的,難以辨別。
唉,又是一件苦差事……我失去了好奇心,還沒摘幾個,就放棄了。
原來,勞動是這么的辛苦啊。我以后一定要懂得:珍惜父母勞動為我?guī)淼囊磺行腋#桓谜湎ЪZ食的可貴。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”以前這首詩,都是在嘴上說說而已。現(xiàn)在想來,只有親身體驗了一場農(nóng)活,你才有了深刻的理解。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
左腳跟上來,右邊內(nèi)隔擋,上步?jīng)_拳。他眼睛朝旁邊瞄一下,大聲道:不對!不對!應(yīng)該這樣
慶幸!教練沒有指名道姓。我想,做錯的學(xué)員這下子肯定驚出一身冷汗吧!董教練糾正完學(xué)員的錯誤,又進(jìn)入下一個動作的傳授
怎么樣?看到這里,昏頭轉(zhuǎn)向,準(zhǔn)糊涂了吧?我們班上許多學(xué)員顧此失彼,動作五花八門,差一點沒把教練氣暈!
當(dāng)然,這不包括我,俺可是記憶力、協(xié)調(diào)能力好得出名(不是自吹),沒辜負(fù)教練的滿頭大汗(大家都汗流浹背)。只教一遍,我就全記住了。再加上我勤奮好學(xué),中途休息時間不休息,而是躲在旁邊,偷偷地練習(xí)琢磨,加深印象。這樣,從頭到尾打得不算爐火純青,也算得心應(yīng)手。
下課前,教練開始訓(xùn)話:大家回去以后,要多練,下節(jié)課要抽查!不會的。
小學(xué)五年級作文300字 篇8
“來吧,你先看書吧,”他將我推到一旁,說:“沒事兒,你以后多來看書吧!”說罷,他拿了一本書放在我手上,讓我自己先讀著。我點點頭,結(jié)下了那本書。原本薄薄的一本書,此時,我覺得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書,心里卻在想:唉,這樣不行,不能一分錢不花就讀人家的書,說是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來喂馬換取讀書的機(jī)會,其實連馬都沒有,只是為了滿足你的求知欲!不行,你必須為別人做點兒什么,不然人家光給你看書還賺不賺錢了?還怎么養(yǎng)家糊口?我抬頭看了一眼殘疾青年,見他在賣力地招攬生意,這個決定愈發(fā)堅定了!
第二天早晨,我來到他的書攤前,見他在整理書籍,便走上前去幫他一把。平時看著他一個人在這兒忙前忙后,好像挺輕松的,卻不曾想整理書籍竟是這么難的一件事兒……時間一分一秒地過去了,書攤也終于擺好了,我長舒一口氣,才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒等他給我道謝,就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來他的書攤上幫忙,雖然我很累,但我更能感覺到這發(fā)自內(nèi)心的快樂!
小學(xué)五年級作文300字 篇9
我有一個小伙伴,他是我的鄰居,名字叫張愛輝。他有畫畫的頭發(fā),有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。
記得那一次,我剛剛來到蔡莊小學(xué)上學(xué),自己總是被一些大的同學(xué)欺負(fù),張愛輝同學(xué)就跑過來幫助我,但有的時候也會被那些同學(xué)欺負(fù),我卻沒有去幫他。每次看到他來幫助我,我很感動,于是,我就勇敢地站起來,來和那些同學(xué)打架,可由于我力氣小,打不過他們,于是我就咬了他們一口,他們害怕了,也就逃走了。張愛輝問我:“你還怕嗎?”我說:“害怕啊!睆垚圯x又說:“那你為什么幫我?”我說:“你幫過我,我當(dāng)然要幫你啊!闭f完,我就和張愛輝你看著我,我看著你,都情不自禁地笑了起來。張愛輝笑瞇瞇地對我說:“我們倆竟然這么喜歡幫助別人,那我們就在一起幫助別人吧,我們的口號是:助人為樂小分隊,可以嗎?”我說:“太棒了!睆哪且院螅覀兙吞焯鞄椭枰獛椭耐瑢W(xué),直到小學(xué)畢業(yè)了,因為我的成績不好,就留級了,從那以后,我們就再也沒有幫助別人,也沒有再見面,也就沒有一起玩過。
啊,我是多么想念從前的趣事。
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