【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
老虎受騙了,從此,狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆鳌⒘瞬黄。這件事傳到老虎耳中。有一天,老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。真是冤家路窄,老虎毫不猶豫地?fù)淞松先。狡猾的狐貍?jiàn)狀嚇得兩腿一軟,居然癱了下來(lái)。老虎緊緊咬住狐貍的腦袋,氣急敗壞地說(shuō):“這次看你還耍什么花招,今天我非吃了你不可!”狐貍眼珠一轉(zhuǎn),嘆了一口氣說(shuō):“老虎先生,反正我也活不成了,你快吃了我,早點(diǎn)成全了我吧!”老虎驚訝地問(wèn):“你是怎么了?”狐貍有氣無(wú)力地說(shuō):“剛才,我要是逃跑早就溜了,可是我實(shí)在不想活了,活著也受罪,你難道沒(méi)有看出我快不行了嗎?”老虎更加奇怪了,將信將疑地反問(wèn)道:“你不要騙我了,你能有什么。俊焙偀o(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō):“老虎兄弟,實(shí)不相瞞,我患的是世界上暫時(shí)無(wú)法治療的傳染性疾病——非典型性肺炎,人們簡(jiǎn)稱叫‘非典’。我現(xiàn)在頭腦發(fā)熱,病菌就像癌細(xì)胞一樣不斷擴(kuò)散。老虎您是獸中之王,我的命不足惜,您可要三思!”老虎聽(tīng)了嚇一跳,胃口全沒(méi)有了,只見(jiàn)他大吼一聲:“你這個(gè)害人精,還不快滾!”
于是,狐貍又一次大搖大擺地從老虎鼻子底下溜走了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
今天,我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花,心情很激動(dòng),表情很嚴(yán)肅,因?yàn)檫@是去掃墓,不是去旅游。到了烈士陵園,老師指揮全體同學(xué)站好,每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面,學(xué)校的校旗插在最前邊,很多老師都來(lái)了,等全部人都到齊了后,劉利波老師才講話。
來(lái)到烈士陵園后,首先我們四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾,并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧恕V笪覀內(nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí),我想到了很多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
然后,老師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士,而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲,我們應(yīng)該記住他們。
如果,這些壯士能夠重新復(fù)活,那該多好!這些壯士能夠活過(guò)來(lái),那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,但我們要文明掃墓,不要隨意去燒紙燒香,萬(wàn)一引發(fā)山林火災(zāi),將會(huì)帶來(lái)很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
每天早晨,學(xué)校的接送線上總是站著一個(gè)人,穿著黃色小背心,在那疏導(dǎo)同學(xué)們,不論烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,都少不了他們的身影,直到上課鈴響,才默默離去。下午放學(xué),他們又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在路口,等大家都回家了才安心離開(kāi)。
這一群人就是同學(xué)們的爸爸媽媽,每周輪到的班級(jí),家長(zhǎng)個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名,從來(lái)不遲到,也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事,沒(méi)有報(bào)酬也沒(méi)有表彰,只有一個(gè)志愿者的稱呼。
站在接送線上,也留下了許多溫馨的瞬間。一次,幾個(gè)同學(xué)三五成群地走著,一邊聊天一邊走路,沒(méi)看到有車過(guò)來(lái),幸好站崗的阿姨及時(shí)讓車子停下,那一刻真是有驚無(wú)險(xiǎn)。有時(shí),低年級(jí)的小同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾無(wú)助地站在校門(mén)口,他們看到會(huì)自己掏腰包給他買一條,還會(huì)親切地安慰一下。
雨天就更辛苦了,站崗時(shí)還要打著傘,地面上又濕又滑,總有同學(xué)會(huì)滑跤,滑跤后他們立即上前扶起來(lái),拍拍同學(xué)的衣服褲子,撿起掉落的物品,再送進(jìn)校門(mén)。路上的深水潭,一但車子開(kāi)過(guò)就會(huì)濺起臟水花,于是他們耐心地勸導(dǎo)讓車子一輛一輛慢行通過(guò)。在他們的努力下,同學(xué)們都平安地進(jìn)入校園,又平安地回家。
慢慢地,這成了我們校園一道亮麗的風(fēng)景線,它帶來(lái)了平安,帶來(lái)了歡笑。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
車一到春游地點(diǎn),我立刻下去扔垃圾,在車上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫,幫我去扔一下垃圾!蔽铱匆(jiàn)好朋友手上全是垃圾,引來(lái)了許多蒼蠅。我心想:這么臟,我剛從垃圾桶邊回來(lái),最近的也有五六佰米。我一口回絕?珊门笥阉览p著我,并威脅道:“你再不幫我扔,我就隨地一扔!”這里可是草坪,亂扔可要嚴(yán)重批評(píng),我說(shuō):“你老高抬貴手。 蔽肄D(zhuǎn)念一想:扔的是他,批評(píng)得也是他,有我半毛錢關(guān)系。我對(duì)好朋友說(shuō):“你扔吧,批評(píng)的是你!蔽艺郎(zhǔn)備看熱鬧。。。。。。好朋友見(jiàn)硬得不行來(lái)軟的,他說(shuō):“求你了,我堅(jiān)持不住了!蔽乙豢,他雙手顫抖著,手上的垃圾也一抖一抖的,一副可憐相,見(jiàn)他這副樣子,我心軟了,況且他還是我兄弟,我說(shuō):“好吧!北銕е蚶翱癖肌。。。。。
終于到垃圾桶邊了,好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶,還仔細(xì)地拍了拍手。我心想:要是不帶他去垃圾桶邊,他一定會(huì)把我打到非死即傷,只不過(guò)剛才他沒(méi)手空出來(lái)打我而已。我長(zhǎng)吁了一口氣。
在回家的路上,好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想:這次春游最大的收獲就是助人為樂(lè)。陽(yáng)光照在我臉上,暖洋洋的,也在為我祝賀,我不禁微笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),靜的意義作文!办o”字很好寫(xiě),但很難體會(huì)到。一個(gè)人要知道他該靜則靜的話,那他就很有修養(yǎng)了。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:若干年前,有個(gè)國(guó)王要征集能夠表現(xiàn)寧?kù)o的畫(huà)作,并對(duì)最能體現(xiàn)寧?kù)o的那幅畫(huà)的畫(huà)者予以重賞。在五花八門(mén)的畫(huà)中,國(guó)王選出了兩幅畫(huà)作出了比較。
其中一幅畫(huà)畫(huà)的是一汪平靜的湖水。四周群山環(huán)繞,天空一碧如洗,點(diǎn)綴著朵朵白云。所有看過(guò)這幅畫(huà)的人無(wú)不認(rèn)為最能體現(xiàn)寧?kù)o的畫(huà)非他莫屬。
另一幅畫(huà),上面也是群山環(huán)繞,但是粗獷、光禿禿的,不僅如此,天空中還烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆。而在大山側(cè)面有一飛瀑順流而下。這幅畫(huà)看起來(lái)根本就體現(xiàn)不出一絲寧?kù)o。
但細(xì)心的國(guó)王卻發(fā)現(xiàn)飛瀑后面的巖石縫中有一叢灌木,灌木中間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。畫(huà)面上,鳥(niǎo)媽媽正寧?kù)o地坐在她的窩里,聆聽(tīng)瀑布湍急的滔滔水聲,怡然自得。
國(guó)王馬上選中了第二幅。
這個(gè)故事告訴我們寧?kù)o并不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音,真正的寧?kù)o是當(dāng)我們身處外界嘈雜、受到挫折、困惑的時(shí)候保持的`一種平靜的心態(tài)。內(nèi)心的平靜才是寧?kù)o的最高境界。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
自打一上小學(xué),我就已經(jīng)明白我正走上一條充滿新奇和希望的小路,一路既充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一路又充滿著冰霜雨露,可是我既沒(méi)有一個(gè)花籃,有沒(méi)有一把可以遮風(fēng)擋雨的傘,繼續(xù)走吧!童年是那么的匆匆,沒(méi)有聞夠花香,來(lái)不及向小草問(wèn)好,就要去完成自己下一個(gè)目標(biāo)。
我要是能記得小時(shí)候哪些是該有多好;如果我呱呱落地時(shí)就能說(shuō)話該有多好!正是因?yàn)槲也痪邆涮禺惞δ埽晕?至3歲的一些事情現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪了。每當(dāng)翻看著以前的我的照片,我總會(huì)驚訝著說(shuō):“這是我嗎?不會(huì)吧?”我總是不敢相信這是我,不相信在我身上會(huì)有那么多有趣的事。我只能靠著父母、親人的記憶努力再努力的回憶。
或許這是一件好事呢!不如就在我的童年里留下那么一點(diǎn)向往,留下一點(diǎn)懸念,一點(diǎn)思緒,這樣在無(wú)聊時(shí)我已可以猜想一番呀!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)流淚,有時(shí)是幸福的淚,有時(shí)是后悔的淚,有時(shí)是感動(dòng)的淚……而那一次,我流下了無(wú)奈的淚。
媽媽在做飯,爸爸架著二郎腿看電視。廚房里一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇暨^(guò)后,飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來(lái)吃,這時(shí)爸爸看足球賽已經(jīng)入了迷,
根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話,而我的肚子餓得咕咕叫,實(shí)在等不及,就自己到廚房去端菜,可這時(shí),爸爸從電視前的沙發(fā)上站起來(lái)了,我還以為爸爸是來(lái)端菜,沒(méi)想到他居然是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣,就到媽媽那兒去告爸爸的狀。
隨著一陣沖水聲,爸爸終于走出了衛(wèi)生間。我說(shuō):“媽媽讓你端菜!卑职致(tīng)了不耐煩的說(shuō):“你端還不是一樣,為什么一定要我端!闭f(shuō)著又坐到電視機(jī)前癡迷地看起來(lái)。我又餓又氣,一肚子火,就又跑進(jìn)去向媽媽告狀。
媽媽出來(lái)說(shuō)了爸爸兩句,爸爸不服,還犟嘴說(shuō):“我是電視迷又怎么樣,不服你也看!”我聽(tīng)了爸爸的話,就學(xué)媽媽的樣子,把電視一關(guān),反駁爸爸說(shuō):“誰(shuí)像你這樣懶,不干活光吃飯!”爸爸聽(tīng)了臉變得嚴(yán)肅了,。∫粋(gè)佛山無(wú)影腳踢來(lái)了,“哇”的一聲,我哭了。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲便從廚房里走了出來(lái),然后與爸爸大吵了一架。
哎,如果我不反駁爸爸,就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
那是一個(gè)下午,走在上學(xué)的路上,我滿腦子都在想:教我們五年的郝老師真的要離開(kāi)我了嗎?去實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)嗎?
來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),坐到座位上,板凳還沒(méi)坐熱,郝老師來(lái)了,站在講臺(tái)上,用眼神望著我們,那眼神中透著傷心與不舍。終于老師開(kāi)口說(shuō)話了,同學(xué)們……郝老師眼淚一下子涌出眼眶,又哭著說(shuō),老師要到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去了……斷斷續(xù)續(xù)的,老師哭著說(shuō)完這句話,全班一聲沒(méi)有,突然一個(gè)同學(xué)上前抱住老師大聲喊,老師您別走!全班同學(xué)也大聲喊,老師您別走!我早已不受任何控制,眼淚奪眶而出,一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流淚心在地學(xué),我回憶往事歷歷在目:那時(shí)一年級(jí),我不會(huì)寫(xiě)字,老師如同媽媽一般,握著我稚嫩的小手,還說(shuō)著,一這么寫(xiě),二這么寫(xiě),你懂了嗎?還有那么一次我犯了錯(cuò)誤老師狠狠批評(píng)了我,放學(xué)了,老師單獨(dú)把我留下來(lái)對(duì)我說(shuō),董一凝,你既是班長(zhǎng),又是大隊(duì)干部,還上課說(shuō)話?
越想眼淚越不受控制,我拿起老師為我寫(xiě)的留言看了起來(lái):小美女,老師喜歡看你笑的樣子,你那燦爛的笑容可以融化一切冰霜,你那好學(xué)上進(jìn)的精神……我笑了,郝老師您放心,我會(huì)用最好的成績(jī),回報(bào)您對(duì)我五年來(lái),辛勤的付出,再見(jiàn)了,郝老師。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
今天和昨天一樣
暑假到來(lái)了,看榜之后,就每天一個(gè)樣了。
有人問(wèn)我:“今天和哪天一樣?”
“昨天!蔽一卮。
“昨天呢?”那人問(wèn)。
“前天!蔽矣只卮。
“前天呢?”那人又問(wèn)。
“今天!蔽掖鸬馈
想過(guò)來(lái),想過(guò)去,自己都糊涂了。最后得出一個(gè)結(jié)論:每天都一樣。
是啊,仔細(xì)想,每天都是一樣的:干同樣的事,吃一樣的飯,睡一樣的覺(jué)……總是無(wú)所事事,無(wú)憂無(wú)慮,像死人一樣,也不知道自己在干什么。
日子像一陣風(fēng),匆匆而來(lái),但緩緩而去。這個(gè)無(wú)聊的暑假,度日如年。沒(méi)有喜,沒(méi)有怒,沒(méi)有哀,沒(méi)有樂(lè),過(guò)了幾天像是過(guò)了幾個(gè)月似的。
每天早起,打一會(huì)兒輸了有幾十次的乒乓球,滿頭大汗,回家洗個(gè)澡。
每天上午寫(xiě)一篇大約六百字的作文,寫(xiě)完閑著,很煩,很悶。
中午同樣都看三十頁(yè)的《駱駝祥子》。
下午都做同樣的作業(yè)內(nèi)容,每次都按照分?jǐn)?shù)確定玩電腦的時(shí)間,每次最多都是一小時(shí),玩同樣的游戲。
晚上同樣的時(shí)間刷牙,用同樣的牙刷、牙膏,做同樣的夢(mèng)……
暑假,你不來(lái)我想你,但你來(lái)了,我又盼望你趕快走吧!無(wú)聊死了。
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