【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最喜歡玫瑰花了,當(dāng)然,我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起來手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地疊著,由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻,惹來一大片蜜蜂蝴蝶,圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢也是千姿百態(tài),有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的只舒展開了兩三片花瓣兒,猶如才剛剛睡醒;還有的全展開了,露出了小小的花蕊,猶如一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺;ㄇo上的刺密密麻麻的,隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài),可威武了,猶如時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂,你們可不要傷害我啊,只許看,不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊,不然有你們好看的哦!
怎么樣,你喜歡玫瑰花么?
五年級(jí)的作文300字 篇2
在這個(gè)寒假里,我就想著做些好人好事,好讓我的寒假生活更加有意義。
二十日早上九點(diǎn)多,我騎上自行車,想到寶善公園玩。就在半路上,突然看見一位陌生的大叔,抱著一位受傷的小弟弟沖到我面前,我嚇了一大跳,急忙來了個(gè)急剎車,緊巴巴地嘀咕著:還~~還好~~沒~~~沒撞到人。心一直蹦著,還沒停呢,可只見那位大叔直沖上來,“唰”地一聲,把受傷的小弟弟放到我自行車的后座上,并用右手把我拉開,自己騎上自行車,讓那位小弟弟用雙手抱住他的腰部。他踩著自行車,一邊行駛一邊向我喊著:“對(duì)不起,小朋友。我不是故意的,我有急事。你在這里等我,我一定還你自行車!敝,消失得無影無蹤。我聽了,心里想著:哪有撞人借車的?這是什么道理?連大人也不懂禮貌,等他回來我一定要數(shù)落他一番。
就這樣,我等啊等啊,左等右等,就是不見那位大叔的人影。我心里不由自主的想了起來,這位大叔該不會(huì)是騙子吧?應(yīng)該不會(huì)吧?那受傷的弟弟又怎么說?是不是他的兒子?不會(huì)是裝作受傷的吧?不可能。我明明看到那位小弟弟的大腿鮮血直流。我心里亂成了一鍋粥!鞍パ,哎呀,不管了。我毅然決定,如果那位大叔再過三分鐘還不回來,就找媽媽告狀了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
“尺長于寸”這個(gè)大家都知道,然而,尺有短的一面,寸也有長的一面,這可不是人人都知道的。
哲學(xué)家上知天文,下知地理,可以稱得上是“尺”吧,但他也有自己做不到的事,這不就是“尺”之短也!船夫雖說是粗人,可以說是“寸”,可他熟悉水性,心地善良,在哲學(xué)家遇到危險(xiǎn)時(shí),傾身相救,這不正說明船夫的“寸”有所長嗎?
這樣的事隨處可見。三國時(shí),曹操屯兵百萬,兵強(qiáng)糧足,想進(jìn)軍江南,可算得上“尺”吧。但是,他的士兵不善于水戰(zhàn),水土也不服,最終,被孫劉聯(lián)軍的五萬人馬,可謂“寸”的一方,一舉擊退了。赤壁之戰(zhàn)足以說明尺有所短,寸有所長。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該明白尺有所短,寸有所長的道理。任何人都有自己的長處,也有自己的短處。不要把自己看的太低,看成“寸”,我們應(yīng)該有自信,“寸”也有長的一面;更不要把自己看得太高,看成“尺”,我們要謙虛,因?yàn)椤俺摺币灿卸痰?時(shí)候。
因此,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,學(xué)好知識(shí),把我們的祖國建設(shè)的更加美好,富強(qiáng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
馬在希臘的神話中,在無情的戰(zhàn)場中,在廣闊的草原,在一幅幅著名的水彩畫里。這自由的生靈,這無言的朋友。
假如我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬,有著黑色的毛發(fā),英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風(fēng)搖晃不定,它神形兼?zhèn)涑錆M了智慧。
假如我有一匹馬,我一定要駕馭著它到漫無邊際的大草原上奔馳,在富有節(jié)奏的馬蹄聲中歡樂嬉戲。即使有時(shí)天會(huì)翻臉落下那豆大的雨點(diǎn),把那頑強(qiáng)的小草也擊倒了,但這匹可愛的千里馬會(huì)沖破一層層雨霧在大雨中奔馳。風(fēng)從身邊消逝而過,它把我?guī)У椒拍寥诵藿ǖ男⊥ぷ樱粗ね庖坏蔚味勾蟮挠挈c(diǎn)連成的線條和被烏云遮蓋的陰沉沉的蒼穹。坐在馬背上的我感嘆著這草原上一幕,即使走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,也會(huì)讓我回味無窮。
假如我有一匹馬,我會(huì)和它一起飛奔到雪山下。在壯麗的雪峰旁,馬背上顯得格外溫暖。黑亮亮的駿馬踏在一層層潔白的積雪上,在純凈的雪的世界里一切都是那么安詳。
假如我有一匹馬,我希望它富有靈性。我會(huì)是它的好主人,它是我無言的朋友。我的每一句話,它都豎耳傾聽,即使它聽不懂,只要它看著我說,我也心滿意足了。
馬,假如我有一匹馬,它一定會(huì)在每一天陪著我,和我一起自由地度過所有的快樂時(shí)光。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們急急忙忙地跑向教室,坐了下來,盡管班長竭力讓同學(xué)們安靜,但是教室里還是吵得很,因?yàn)檫@節(jié)課是班隊(duì)課。
“說曹操,曹操就到”,老師站在了門口,我們一看,“咦?怎么是體育老師?”他大聲說:“今天班隊(duì)課變成體育課,正好我們還有25米折返跑沒有測過,今天剛好去測一下!蓖瑢W(xué)們叫苦連天地出了教室。
到了操場上,同學(xué)們開始做操。做完以后,我們開始跑步,第一次就輪到我,我們開始測試了,我跑得本來就慢,再加上先栽倒了一次還會(huì)快嗎?聽到別人在嘲笑我,我的心里很不是滋味,我本來是第二名,可是中途摔倒了,再加上心情不好,我就變成了最后一名,我傷心地坐在一旁。
下課了,我在圖書館里借了本書,看到上課,又是體育老師,“我要全班人去再測一次!蔽覀兙妥吡顺鋈,這一次,我下定決心,一定要跑出好成績。開跑了,我像瘋似的猛跑,一不小心又倒了,但是我立馬爬了起來繼續(xù)跑,拿到了第一名。
這時(shí)候,我感覺有兩朵美麗的花,在我心中綻放,一朵是自由之花,一朵是勇敢之花。
五年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)我四年(2)期結(jié)束的時(shí)候,我在想:“我就快是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我好高興哦!
當(dāng)我在高興的同時(shí),又在想,五年級(jí)累嗎?五年級(jí)作業(yè)多嗎?在四年級(jí)的味道是樂的,喜的,那五年級(jí)的味道又是什么樣的呢?當(dāng)我真正是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生之后,我便有一一解開四年級(jí)時(shí)的謎團(tuán),F(xiàn)在跟四年級(jí)不同了,每天都會(huì)有作業(yè)。
英語、數(shù)學(xué)、語文等各個(gè)科目,基本上都有作業(yè),雖說很累,但每完成一道題,心里總會(huì)有一種喜悅,因?yàn)樽鳂I(yè)很多,所以每做完一項(xiàng),都要想想,還有什么作業(yè)沒完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí),心里的一塊石頭也就落地了,也格外的感覺到一種愉快,這是一種喜中有樂的味道。當(dāng)我們經(jīng)過一次體驗(yàn)者,總的反映是視力不好,所以,學(xué)校開始對(duì)我們采取了一些措施。例如:在課間十分鐘里,必須出來活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書,不準(zhǔn)邊走邊看書。在自由活動(dòng)時(shí)間里,班主任必須放同學(xué)出來玩,不得留在教室內(nèi)看書,做作業(yè)等。這種規(guī)定對(duì)我來說,是一種酸酸甜甜的味道。
五年級(jí)的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的,大概也就是這種五年級(jí)的味道吧!
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