有關四年級的作文300字集錦10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
說到欺騙，誰都有過這樣或那樣的經(jīng)歷，有的被欺騙到心愛的東西；有的被人們欺騙到對他（她）的信任；有的則裝成乞丐騙取人們愛心與金錢，我則因為一件小事被朋友欺騙了。
四年級的一天，我的同桌對我說她沒有鋼筆用了，想讓我借給她一枝鋼筆，起初我有些不愿意，因為我?guī)У膬芍︿摴P都是好鋼筆，而且還是別人送給我的禮物，弄壞了可不得了。但后來她許諾下午就還給我，而且筆尖絕對不能壞，我同意了�？墒堑搅讼挛�，當我向她要筆時，她卻說：“還給你了�！蔽倚乓詾檎�，便向她道歉，可是我把書桌翻了一個遍也沒找到：“在哪兒？”便質(zhì)問她，誰知她面不改色地說：“我親自放進你書桌堂的�！蔽冶锪艘幌挛绲奈�，還偷偷地哭了一場。第二天，“不翼而飛”的鋼筆卻自己跑回來了，我一看筆尖劈了！我猶如長空驚雷，這可是我最心愛的筆呀！問同桌她做了什么，她說：“你問我，我問誰去？”因為這件事我和同桌反目成仇。
這就是我的可惡的同桌，她讓我嘗到了被欺騙的滋味。從這件事中我也收獲了很多，隨著時間的流逝我已慢慢地寬容了她，如今這件事也已成為往事珍藏在心中。
四年級的作文300字 篇2
在校園的一角，有著一大片菜園，其中一個較大的，就是我們501班的菜園。
菜園里的菜有很多，比如青菜、芫香菜、菠菜、大蒜、小蔥和蠶豆。我們種下種子時，都非常期待這些蔬菜長得好不好。于是，我們天天都澆水，清除雜物，將它們精心培養(yǎng)。我們天天對它們進行照顧 ，它們也天天努力地成長。
終于有一天，許多菜都熟了，我們付出的心血并沒有白費。吃著自己種出來的成果，心里非常的甜蜜。
記得那一次，我和同桌朱晶晶一起去給蔬菜們澆水，我們互相配合。我澆這邊，她澆那頭，最初我們都很有節(jié)奏。后來她用勁過猛，水一下澆了我一身，她忍不住“哈哈哈……”笑了起來。雖然在照顧 它們的過程中有點辛勞，但是看著它們茁壯成長的樣子，內(nèi)心非常的快樂。
我們的菜園凝聚了我們501班所有人的心血，正是我們的同心協(xié)力，菜園才變得如此美麗！
四年級的.作文300字 篇3
前幾天，姥姥養(yǎng)的曇花終于開了。曇花一現(xiàn)，見到她的人不多吧，我以自己能見到她而覺得慶幸，以自己能領略她的風采而慶幸。
曇花開放時，花筒慢慢翹起，紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的花朵就開放了。水蓮似的白色的花瓣相互擁著,撒著醉人的香粉。那花瓣，一層層，一片片，如大雪紛飛，是那么的美麗，那么的楚楚動人。房子里頓時充滿了淡淡的花香。此時此刻,我興奮地跳了起來！我想：我要是近些聞是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的濃香撲鼻而來，我趕快往后退了好幾步。媽媽、姥姥都被我逗得哈哈大笑�？墒呛镁安婚L,三個多小時后，花冠閉合，花朵很快就凋謝了，真可謂“曇花一現(xiàn)”�。∥业男那橹饾u傷感起來,似乎明白了什么。
生命的確如此！許多燦爛時光，有如曇花一現(xiàn)。我會把這個道理牢記在心里，鞭策我抓緊每一秒時間，做一些有意義的事。
四年級的作文300字 篇4
讀了《學習、做事講效率》這篇文章后，我得了不論學習還是做事，都要動腦筋，要掌握方法和技巧，要巧學、巧干，才能提高效率，適應時代發(fā)展的需要。
這一篇文章列舉了革命先驅(qū)者李大釗先生教育子女的事情，偉大文學家、思想家、革命家魯迅先生惜時如金的事例和毛澤東主席合理安排時間、充分利用時間的事例，說明了珍惜時間、提高效率的重要性。使我收益匪淺。
平時我對時間珍惜得不夠。有一次，我做作業(yè)時，遇上了一道數(shù)學難題，怎么也算不出答案。我就在草稿紙上漫無目的的東涂西畫，時間一分一秒地過去了，我還是算不出結(jié)果來。后來媽媽耐心的向我解釋這一道題，我才明白其中的道理�？梢豢寸姡呀�(jīng)過了兩小時了，還有5道題還沒完成。待我完成作業(yè)時都11多時了。今天我學習了這篇課文后，我才茅塞頓開，決心改進學習方法，提高學習效率，把科學文化知識學好。 讀這一篇文章讓我明白了一個道理：珍惜時間，提高效率！
四年級的作文300字 篇5
今天，我做了一個夢，一個很美的夢。
夢里，一個和我長得以模一樣的人向我走來。我問：“你是誰”。她說：“我是你的影子，辛露，我們生活在不同的世界里”。我問；“為什么”？她說；“我們來聊聊人心吧”。我說；“人心有什么好聊的”？她說：“有，只是你們不懂罷了”。
她說，人心是一扇門。
心在遇到傷害時，會將自己關閉在一個小套子里。就像【套中人】。就算再熾熱的光芒，想穿透一切的陽光，也會暗淡下來。
她又說，我見過小的像螞蟻的心，枯萎的心，布滿礁石的心，與世隔絕的心，如同一把大鎖的心。當然，也有如花朵綻放的心，五顏六色的心，不過很少有完美的心，冷漠無情的心。
我問她：“你的心，是什么樣的”？
她說：“不是我，是我們，因為我是你的影子。我們的心是在一朵花里綻放。花里，坐著一個仙子，從花叢中飛出來，變成展翅高飛的蝴蝶。那只蝴蝶提別人著想，幫助別人將傷心減半，消除于無形。不過，有時，心也會下雨�！�
我抱著她說，我能感受到你的心嗎？
她說，每個人都能感受到別人的心是什么樣的。我的心是一片蔚藍的天空，天上布滿了彩霞。
我說，你的心好美。
四年級的作文300字 篇6
那天放學一回家，便看見媽媽正趴在地上找什么。后來從媽媽口中得知：媽媽買了五只螃蟹，因忘蓋蓋子，逃得一只不剩，現(xiàn)在已逮到了三只。媽媽說：“剩下的兩只就交給你們父子倆了�！薄癥es,Madam！”我與老爸齊聲回答，于是，一場不可避免的捕蟹行動開始了。
我和爸爸這兒翻翻，那兒找找，摸摸床底，探探角落，不放過一點蛛絲馬跡。終于看到了一團紅紅的東西，我撲了上去，那起來一看，是個線團，我喪失了信心，可一看老爸一副非要找著螃蟹不可的樣子！我一下子又精神百倍。可后來，我們怎么也找不到，我一屁股坐在門旁，“哎呦！”我大叫一聲，往旁邊一看，哇！兩只螃蟹正舉著鉗子向我們父子倆耀武揚威呢，我們欣喜若狂，馬上抓了拎去讓老媽煮。
開飯啦！吃著美味的螃蟹，想著緊張的捕蟹行動，用一個字概括就是:爽！
四年級的作文300字 篇7
我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學一樣。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學也是我學習的榜樣。
四年級的作文300字 篇8
星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。
醫(yī)生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張�？墒�，醫(yī)生一邊說著“沒事，很快的”，一邊立刻就把我的嘴拉開。他用手搖了一下那顆該拔掉的牙，��！我大喊：“太疼啦！”醫(yī)生絲毫不放手，繼續(xù)搖，我便果斷地使勁兒咬了下去�！鞍�！”輪到醫(yī)生大喊，他終于放手了。
我又生氣又害怕，站起來就逃出了牙科，躲到一旁的自行車群里。媽媽沒辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫(yī)生商量下午再來。
很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫(yī)生沒跟我計較，還是麻利地做好了準備工作。看著那些拔牙工具，我又臨陣退縮，逃走了。
周二和周三，這樣的事情又發(fā)生了兩遍，我還多挨了兩次打。
周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經(jīng)過了檢查、打麻藥兩個過程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳�？墒�，全牙科的人都來按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。
“三進牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折��！
四年級的作文300字 篇9
今天的風變得與眾不同了。
冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個高低。
風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。
瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。
春風，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。
春風，一陣與眾不同的風。
四年級的作文300字 篇10
我背著書包走在上學的路上，突然天空中出現(xiàn)一個巨大的漩渦，“嗖——”的一聲我竟然穿越到了未來，而眼前竟然是未來的教室。
這里的教室是智能的，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”三個字；如果你遲到了，門上會出現(xiàn)“遲到了，下次請注意”一行字。
我隨著人群走進教室，呀，教室里怎么沒有桌椅？這一排排按鈕有什么用？
“怎么會沒有課桌椅呢？這藍色按扭一按，課桌就會從地下升上來；這橙色的按扭是食物按鈕，如果有同學餓了，按一下這個按鈕，機器人就會送來豐富的食物�！币粋�高智能機器人說。
我走到講臺邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個按鈕。我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里綻放出來，有了它，老師的喉嚨就不會啞了！話筒旁邊還放著一臺藍色的頭帽，我拿起頭帽往頭上一戴，原來，只要戴上頭帽，腦子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老師終于可以告別粉筆時代了。
“李宗樂，起床了！耳邊又傳來媽媽的催促聲。啊，原來是一場夢。
哎，要是我們的教室是這樣的就好了！
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