實用的五年級的作文300字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。
說起我的同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！
沒什么呀！
只好自認倒霉了！
記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！
在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個同學(xué)的帽子，拉拉那個同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個坑來：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督�！彼麩o奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說話！認真跑！”
我說。幾分鐘之后，同桌還在說著，�。�
我終于明白了：原來同桌一是想借用說話來休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情��！
真拿他沒有辦法呀！
唉！
我這個狡猾的同桌！
指導(dǎo)教師崔梅茹
五年級的作文300字 篇2
在時光的歲月里，五年匆匆而過，回頭一看，所有的打鬧、歡笑、傷心都成為了記憶的一部分。
時光匆匆而逝，五年小學(xué)的日子一閃而過，我不禁黯然神傷。小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我離開朝夕相處的朋友，離開熟悉的教室，離開親愛的老師，不再有童年，我不再是小學(xué)生，不能再聽小學(xué)老師的'講課，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他給予我的快樂。
媽媽告訴我：付炎，來的總會來，去的總會去，我知道你不想離開，但你總要長大，總要交新的朋友，你要堅強，不要傷心，不要哭，時光不會停下腳步，人不能停在一個地方，如果你只是在傷心，還不如珍惜這一段時光。
這段話讓我變的不再傷心，如果時光不能停留，那么就勇敢面對吧，人生的旅程沒有停止，我們要積極趕赴下一站。我不再傷心，因為媽媽語重心長的話；我不再傷心，因為我不能退縮；我不再傷心，因為我要堅強。
五年的時光很長，我們已有了深厚的情誼，雖然要分別了，但我懂得了一個道理：不要傷心，把五年的打鬧、歡樂、傷心變成留念吧！
五年級的作文300字 篇3
一個周五的傍晚，天空西面一角呈現(xiàn)出一片金黃。沒錯，正是晚霞光臨天空了。
這天的晚霞有著自己獨特的芳容。只見她從遠到近，從密到疏，從紅到橙，從短到長。她先從對面的房頂上探出頭，害羞地打量著世界，橙紅色的臉上洋溢著驚喜的光彩。接著，把半截身子都露了出來，并開始試著和天空說話，金黃色的臉上顯露出興奮與快樂。不一會兒，它就將整個身體都露了出來，也不再害羞了。這時，月亮悄悄靠近，飛機飛過這舞臺，留下了一條橙黃色的綢帶，與半弧形的月亮，色彩明亮的晚霞形成了一道別樣的風(fēng)景。
黑夜慢慢來襲，只見晚霞少女不慌不忙，一步步地邁著腳步，朝天際退去。她的顏色越來越淡，橙黃色、橙紅色和橙色依次消失在天空中。飛機劃過的綢帶也慢慢消失了，月光朦朧地灑向大地，黑夜完全來臨了……
啊，晚霞，雖然你在天空的停留時間不長，但你用溫柔的身軀撫摸著大地，讓萬物沉浸在圓滿的沉睡之中。
五年級的作文300字 篇4
這個國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我們坐飛機到青島游玩。青島有許多好玩的地方，但最好玩兒的是五四廣場，因為五四廣場可以觀浪。
第一天下午，我們來到了五四廣場。太陽火辣辣的照著，把波光粼粼的海面照得很刺眼，連一陣陣的風(fēng)都變得暖和起來。我正沐浴著海風(fēng)，忽然聽見有人喊：“巨浪來了！”我一聽，便全神貫注地盯著海面。只見遠處的海面向上凸起，越來越高，如同一座小山。不一會兒，“小山”離我們越來越近，又變成了大山。突然，那座“大山”快速向我們移來，“嘩”地一聲，浪頭激起白色泡沫，然后又向我們下面的礁石奔來，又“啪”的一聲激起萬丈高的浪花，那聲音震耳欲聾，好似要把礁石拍碎似的。
瞬間，巨浪和海水融為一體，可余波還在漫天卷地的涌來。過了好一會兒，大海才恢復(fù)了以往的樣子。
我覺得海浪是經(jīng)久不息的，就是所謂的“前浪推后浪，一浪接一浪�！边@壯觀、美麗的景象，可飽足了我的眼福呢！
五年級的作文300字 篇5
一天起床后，媽媽告訴我一個十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個人傻掉了。
幾個月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語文老師兼班主任，陳老師實在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒聽懂，作業(yè)不會做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問了個遍�！�
敬愛的陳老師，雖然您離開了我們，但您的精神和音容笑貌永遠留在我的心中。安息吧，陳老師，我會經(jīng)常想念您。
五年級的作文300字 篇6
我有一個六歲的妹妹，叫優(yōu)優(yōu)。從她剛剛開始“咿咿呀呀”學(xué)說話時，就與書本結(jié)下了不解之緣。那時候的優(yōu)優(yōu)，剛學(xué)會走路，就經(jīng)常去書架旁，把低處的書全部扒下來，坐在書堆上津津有味地咬書，有時她翻著一些圖畫書看，竟還咯咯笑，真是名副其實的“啃書小書蟲”。
上幼兒園時，優(yōu)優(yōu)就在我和媽媽的熏陶下，讀完了《易經(jīng)》《笠翁對韻》等四書五經(jīng)，還背會了一篇文言文，再大一些她就開始看無拼音繪本故事，從中學(xué)到了許多大道理。
優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在剛剛邁入了小學(xué)，書越啃越多，胃口也大了，一些“零食”也進入了優(yōu)優(yōu)的“胃”里，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《謎語大全》，《十萬個為什么》等，這些“食物”對優(yōu)優(yōu)這個小書蟲來說，已經(jīng)是“一日不吃餓得慌”。記得有一次優(yōu)優(yōu)抱著一本剛買的《十萬個為什么》進了廁所，進去了半個多小時還沒有出來，媽媽在外面喊：“小書蟲！你是不是掉進馬桶里了？需不需要我去救你出來，如果你是住在里面了，請出來吃頓飯！”廁所里發(fā)出一陣大笑，接著優(yōu)優(yōu)從廁所里慢吞吞地走出來，我也哈哈大笑起來。
這就是我家的小書蟲，你們身邊有沒有這樣一只“蟲子”？也來給我介紹一下吧！
五年級的作文300字 篇7
今天，我想長大了以后自己做菜給大家吃，所以我就跑到廚房看媽媽燒菜。媽媽告訴我今天吃紅燒排骨。我聽了，情不自禁地跳了起來，因為這是我的最愛。
媽媽先把切成一塊一塊的排骨，洋蔥等配料洗干凈。打開煤氣罩的開關(guān)，點上火，在鍋內(nèi)倒入黃澄澄的油，把過熱一下。
我聽見‘吱’的一聲，媽媽已把排骨放入鍋中。她用鍋鏟把整個排骨翻了個身，就想游泳運動員一樣。等兩面發(fā)黃，再把多余的油倒掉。媽媽往排骨中加入醬油，洋蔥，與糖。我問媽媽：“為什么要加那么多的醬油，洋蔥，與糖呢？”媽媽回答道：“加了將有才能讓排骨有顏色，加了洋蔥才香，加了糖才好吃。”
聽了媽媽一說，果然，我聞到一陣肉香味，忍不住想嘗一口。媽媽卻說：”別急，還早著呢！”媽媽把火關(guān)小了，又讓排骨在鍋中鈍了十分鐘。紅燒排骨終于登場了，大家都吃得津津有味。
我夸媽媽：”你的廚藝簡直天下第一�！�
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