五年級(jí)的作文300字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
吃過(guò)晚飯，我們?nèi)页鰟?dòng)，你知道去干什么嗎？先不告訴你！
我和弟弟在前面跑，爸爸媽媽在后面慢慢悠悠的跟著，弟弟玩的可開(kāi)心了，我們這樣散步了大約二十來(lái)分鐘，爸爸媽媽開(kāi)始把我們往一家理發(fā)店里引，這時(shí)弟弟好象明白什么似的，說(shuō)什么也不進(jìn)理發(fā)店，理發(fā)店的工作人員正在吃晚飯，其中一個(gè)問(wèn)我們給誰(shuí)理發(fā)，可是這時(shí)卻看不到弟弟，他都跑到理發(fā)店二三十米遠(yuǎn)的地方了。
我們只好走出了這家理發(fā)店，過(guò)了一會(huì)兒，又經(jīng)過(guò)一家理發(fā)店，媽媽和我先進(jìn)去了，爸爸逮住了弟弟，把他硬是押到理發(fā)店里．?dāng)z于爸爸的威力，弟弟哭著喊叫：“我不想理發(fā)，我不想理發(fā)！”可是還是乖乖地坐在騎子上了。理發(fā)師把一件大袍子給弟弟圍上，開(kāi)始給弟弟推他的頭發(fā)，弟弟大叫起來(lái)：“我的頭發(fā)，我不想當(dāng)和尚，我不想理發(fā)！”我們聽(tīng)了都想笑．弟弟的脖子上，耳機(jī)上都沾滿了頭發(fā)，他看關(guān)鏡子里的自己，更加傷心的哭了：“我變成怪獸了，我不想理發(fā)！”
事實(shí)上，他只是看起來(lái)象一個(gè)小和尚而已。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我們一大早就去凱萊大酒店參加活動(dòng)。
我們來(lái)到了凱萊酒店，進(jìn)入了宴會(huì)廳，這時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少的人了，有學(xué)生家長(zhǎng)，有參加活動(dòng)的同學(xué)們，大家都在期待著等一會(huì)兒的口語(yǔ)比賽。
�。裹c(diǎn)多鐘了，魏靖陽(yáng)、吳蘇橋都還沒(méi)來(lái)，９點(diǎn)半就要開(kāi)始了，就在９點(diǎn)２０的時(shí)候，他們終于來(lái)齊了。剛剛坐好，主持人就開(kāi)始說(shuō)話了，首先是由一群小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，他們雖然很小，但是表演的很好。
１號(hào)、２號(hào)、３號(hào)……隨著時(shí)間的推移，１３號(hào)過(guò)去了，到我們了，該我們上臺(tái)了。該檢驗(yàn)我們這幾天的成果了，我們?nèi)齻�(gè)懷著忐忑不安的心情登上了舞臺(tái)開(kāi)始了我們的朗誦，我自認(rèn)為我讀的還可以，但是我的搭檔的某一段讀得太快了。對(duì)了，今天我們還沒(méi)登臺(tái)演出的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)曾激烈的討論過(guò)，我和吳蘇橋都贊成背誦這首《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，但是不知道魏靖陽(yáng)說(shuō)什么都不愿意背誦，我們就只好去照著讀了……
最后，我們沒(méi)有得獎(jiǎng)，也在我們的意料之中。但是我覺(jué)得我們還不錯(cuò)，不過(guò)還是差了一點(diǎn)動(dòng)作和表情，我們還需要向１５號(hào)的那位哥哥借鑒，他的動(dòng)作和表情非常的到位。
加油吧，機(jī)會(huì)還多的是，下次一定盡全力去準(zhǔn)備！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“Howmuchisthisshirt？”聽(tīng)，我那酷炫老媽又開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。每周六放學(xué)回家，都會(huì)聽(tīng)到她在那兒嘀嘀咕咕地念著English。
老媽是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每天上午和晚上都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，拿起手機(jī)打開(kāi)“英語(yǔ)流利說(shuō)”，跟著發(fā)音學(xué)習(xí)英語(yǔ)；或是捧起一本書，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)著了迷，會(huì)看上一兩個(gè)小時(shí)呢！
有一次，我們?nèi)胰ヂ糜危飞侠习重?fù)責(zé)開(kāi)車，我和弟弟在玩游戲，而老媽呢？卻在旁若無(wú)人地讀英語(yǔ)。路面凹凸不平，我和弟弟都被震得好幾次中斷游戲，老媽卻絲毫不受影響。
到達(dá)了目的地，我們準(zhǔn)備下車休息一會(huì)兒�！芭�！終于可以去玩了！”我和弟弟歡呼道。
我輕聲對(duì)老媽說(shuō)：“媽，快下車了，你還有什么東西沒(méi)帶嗎？”
可是老媽頭也不抬一下，理也不理我，還在那里瞪大眼睛，聚精會(huì)神地讀著英語(yǔ)。我不明白老媽為什么要這么用功，于是好奇地湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的，是一大片密密麻麻的英文，怎么也看不懂！我輕輕地拍了一下老媽的肩，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨我們下了車。
老媽身上就是有一股天天向上的學(xué)習(xí)勁頭，我佩服我的老媽。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我叫，今年8歲了，是一個(gè)活波可愛(ài)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩。媽媽經(jīng)常說(shuō)我像一只活蹦亂跳的小猴子。
我是一只愛(ài)讀書的小猴子。平常周六、日，媽媽經(jīng)常送我到王府井書店，媽媽去辦事，我自己在書店里一看就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)和媽媽去超市買東西，我也在圖書區(qū)看書，媽媽買好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看書就覺(jué)得有什么事沒(méi)做似的，看書能讓我靜下心來(lái)，像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游，不僅收獲了許許多多的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
我還是一只有愛(ài)心的小猴子。別人有什么難題，我都會(huì)盡力去幫助。記得，上幼兒園的時(shí)候，四川發(fā)生的那次大地震，奪走了很多人的生命，看到那些失去父母、無(wú)家可歸的孩子，心里想讓他們快樂(lè)點(diǎn)，于是，我把存錢罐里的錢都倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)二百多元，可我覺(jué)得有點(diǎn)少，跟媽媽借了兩千元，一起捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。每次幫助完別人，我都特別快樂(lè)。
我還是一只孝順的.小猴子。雖然有時(shí)很淘氣，耍猴脾氣，但是，媽媽累了我會(huì)給媽媽洗腳、捶腿，媽媽生病時(shí)，給媽媽拿藥、端水細(xì)心的照料媽媽。
我還是一只不太遵守紀(jì)律的小猴子。上課比較愛(ài)說(shuō)話、搞小動(dòng)作，嘿嘿，真像個(gè)頑皮的猴子。
這就是我！一個(gè)既可愛(ài)又貪玩兒的小猴子。
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車來(lái)到了一塊番薯地邊上。
下了車，我拿了鋤頭，走到地里開(kāi)始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。
我挖的時(shí)候，媽媽抬起頭看了我一下，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你拿鋤頭的樣子不對(duì)頭。應(yīng)該這樣拿�！闭f(shuō)著她給我做了一個(gè)樣子，并且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的木棒，左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點(diǎn)，挖的時(shí)候要用力。我們就挖呀挖。不久，我們就挖出了許多番薯。我這個(gè)人也快變成一個(gè)小泥人了。
后來(lái)，我跟著媽媽，坐在三輪車上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成塊燒來(lái)吃，甚至可以煨著吃……
五年級(jí)的作文300字 篇6
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會(huì)去天空翩翩起舞，我會(huì)去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一朵花兒，我會(huì)去點(diǎn)綴自然，我會(huì)去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一片葉子，我會(huì)開(kāi)心地成長(zhǎng)，用盡所有力氣，不任憑那秋風(fēng)把我吹落。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一棵大樹(shù)，我會(huì)用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會(huì)將我翻開(kāi)，我不會(huì)寂寞，因?yàn)闀杏涊d的陳年往事可以供我隨時(shí)回味。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一個(gè)跳舞的女孩，我會(huì)去那滿是螢火蟲的草地上練習(xí)，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺(jué)。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一絲光亮，我會(huì)投到角落里，幫助角落里的人們感受到一絲溫暖，一絲愛(ài)意。
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成一瞬間，我會(huì)成為甜蜜的那一刻，牢牢占據(jù)人們的心間，他們遇到不如意時(shí)，我便會(huì)揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運(yùn)從天而降，將我變成自己，那個(gè)落落大方的自己，那個(gè)切切生生的自己，那個(gè)喜歡看書的自己，那個(gè)喜歡舞蹈的自己，那個(gè)擁有從天而降的幸運(yùn)的自己……
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