【精選】四年級(jí)的作文300字匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
漫步在滿山紅葉似的地毯上，總有種特殊的感受，花落了．
起初，紅葉似火，一棵棵樹(shù)都換上了自己最美的新裝，他們只是為了向人類(lèi)展示自己，或許他們并不奢望人類(lèi)給予的評(píng)論，或許他們只是想為我們的祖國(guó)增添點(diǎn)活力罷了．
那短暫的季節(jié)一過(guò)，滿山都是紅葉，而他們脫掉了自己的裝束，露出光禿禿的身軀，那樣是多么的精神，是多么的有力．他們并不自卑，而活的一樣精彩，在他們的世界里，永遠(yuǎn)都是直播沒(méi)有彩排．
當(dāng)我們走在紅葉似火的地毯上時(shí)，誰(shuí)還能想起他們?cè)?jīng)付出的一切？誰(shuí)還能理解他們?cè)?jīng)的付出？這時(shí)候人類(lèi)是自私的．他們只光欣賞這美景，卻不知背后的艱辛．
即使是人，也難得有這般精神，他們不懂得付出后的收獲，就算是付出了，也不一定會(huì)得到收獲，當(dāng)人類(lèi)穿上自己的美麗衣裳時(shí)，他們只顧炫耀自己有多么的美，而并沒(méi)想到自己是用艱辛換來(lái)的．一旦當(dāng)他們炫耀的季節(jié)一過(guò)，他們也不會(huì)舍得的脫下那曾經(jīng)給過(guò)自己最美的一刻，所以，從一些小事就能看出人類(lèi)其實(shí)不如一棵樹(shù)苗，即使在在惡劣的環(huán)境中，樹(shù)苗也依然會(huì)茁壯成長(zhǎng)，而人就不一樣了，有的人會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)，有的人會(huì)選擇面對(duì)．
花落了，對(duì)樹(shù)來(lái)說(shuō)，只是一次重新挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)人來(lái)說(shuō)，只是費(fèi)解。
四年級(jí)的作文300字 篇2
令我最難過(guò)的一件事，就是在我六歲生日的那天。那一天，我和別的小朋友一樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生日，但這也是最令我記憶深刻的一次。
一開(kāi)始，我很正常的在和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人在共慶生日。吃了蛋糕，我又和表弟表姐一起去滑滑梯玩，我們玩得很開(kāi)心，玩著玩著，服務(wù)員就叫我們爬到滑梯上面照相。因?yàn)槟菚r(shí)天氣比較冷，所以我們都穿著長(zhǎng)褲。爬滑梯頂部的時(shí)候，我一失腳，踩到了褲腳，便從滑梯上摔了下來(lái)，那時(shí)我是頭朝地，不過(guò)還好我用右手擋住了頭，不然可然連命都沒(méi)了。然后爺爺說(shuō)：“快送去醫(yī)院！檢查一下！”
然后我就被大家慌慌張張地送了醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一番：“還好只是輕微骨折，住院一段時(shí)間就可以了�！钡牵@次住院我整整住了三個(gè)多月，我好了以后，幾乎連路都走不了了。
這件事令我十分傷心，我真希望這件事能發(fā)生在我生日之后。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天下午，班級(jí)開(kāi)了個(gè)交流會(huì)，交流《三國(guó)演義》。
不一會(huì)兩位主持人——張揚(yáng)和金凌帶著微笑隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)。
隨口說(shuō)道：“大家好！我們是今天的主持人，下面我們來(lái)交流一下《三國(guó)演義》�！�
接著主持人給我們出題，上臺(tái)表演，不過(guò)最精彩那就要數(shù)表演了。一聽(tīng)到表演，我就迫不及待的舉起手來(lái)，生怕主持人看不見(jiàn)似的。
最后，主持人選了我和另外幾名同學(xué)表演一個(gè)小情節(jié)，我們表?yè)P(yáng)走麥城關(guān)羽遇難。
吳林煦當(dāng)了關(guān)羽，另外幾名同學(xué)和我當(dāng)伏兵。不一會(huì)兒，關(guān)羽走來(lái)了，“伏兵”們一擁而上，各種兵器的姿勢(shì)都有，弓箭、大刀、長(zhǎng)矛等等。
我們這幾個(gè)幽默的動(dòng)作把同學(xué)們樂(lè)壞了，連郭老師也樂(lè)了。隨后，其他幾名同學(xué)的表演也斗得我們肚子都笑疼了。
不知不覺(jué)中，交流會(huì)結(jié)束了，下課了同學(xué)們還沉浸在剛才的交流會(huì)里呢！
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的交流會(huì)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
小時(shí)候，每當(dāng)看到姐姐坐在鋼琴前，彈著那優(yōu)美的曲目，便吵著讓媽媽也送我去學(xué)鋼琴。從此，我就踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路，也因此為自己有這樣一項(xiàng)技能感到驕傲。
在學(xué)琴的過(guò)程中，各種滋味讓我難以忘懷。
酸---記得小時(shí)候，每次練琴時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些攔路虎，坐在黑亮的大鋼琴前，看著譜上密密麻麻又枯燥無(wú)味的“小蝌蚪”時(shí)，我的手指怎么也不聽(tīng)使喚，就像千斤重的巨石，那琴鍵怎么按也按不下去，于是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下來(lái)。
苦---“手指要立起來(lái)，不能塌”！鋼琴老師一遍遍的叮嚀，于是，我盡量把手指抬得高高的，一個(gè)回合下來(lái)了，我的手指又酸又痛，但是，苦也值，因?yàn)�，我攻克了這一難關(guān)。
甜---經(jīng)過(guò)許多時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在的我終于彈奏出了美妙的鋼琴樂(lè)曲，每當(dāng)那一串串優(yōu)美的音符從我的指尖發(fā)出，聽(tīng)見(jiàn)鄰居問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊刻焱砩夏慵掖翱陲h出的鋼琴聲，是誰(shuí)彈奏的啊”？這時(shí)媽媽用洪亮而自豪的聲音說(shuō)：“是我女兒彈的”。這時(shí)我心里就甜滋滋的，像一股清泉流淌過(guò)我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！
現(xiàn)在我四年級(jí)了，學(xué)鋼琴已經(jīng)有六年了，已經(jīng)拿到了7級(jí)的考級(jí)證書(shū)，我會(huì)繼續(xù)練習(xí),為自己的夢(mèng)想努力!
四年級(jí)的作文300字 篇5
“哇！好香的桂花！”“看，這是金桂，那是銀桂！”……校園里不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音，你知道嗎？我們?cè)谫p桂花呢！
桂花的葉子是綠色的，葉子上布滿了葉脈，葉脈有長(zhǎng)有短，向陽(yáng)的一面凹了進(jìn)去，背陰的一面凸出來(lái)，葉脈即像四通八達(dá)的道路，又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩�？粗~子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團(tuán)，那一簇，從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)好像在向我招手。
能在這芳香四溢的校園里讀書(shū)、游戲、真是快樂(lè)呀！
作文評(píng)語(yǔ)：
這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開(kāi)頭，自然地引入了對(duì)桂花的描寫(xiě)，很有新意。作者分別寫(xiě)了桂花樹(shù)的葉子、桂花的形狀和香味，讓我們對(duì)桂花有了全面的認(rèn)識(shí)，突出了文章的主題。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間流露著作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在那年的畢業(yè)晚會(huì)上，班主任給大家講了一個(gè)故事：有兩個(gè)人結(jié)伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動(dòng)。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐："槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時(shí)你就對(duì)空中鳴放一槍。槍聲會(huì)指引我前來(lái)與你會(huì)合。"說(shuō)完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽(tīng)到槍聲嗎？會(huì)不會(huì)丟下自己這個(gè)"包袱"獨(dú)自離去？
日暮降臨的時(shí)候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒(méi)有回來(lái)。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來(lái)，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)，找到了中暑者尚為溫?zé)岬氖w……
十多年過(guò)去了，每每想起這個(gè)故事，我總會(huì)在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒(méi)，而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來(lái)，無(wú)論面對(duì)怎樣的`環(huán)境，面對(duì)多大的困難，我都沒(méi)有自己的信念、對(duì)生活的熱愛(ài)。因?yàn)�，那個(gè)故事使我確信：很多時(shí)候，打敗自己的不是外部環(huán)境，而是自己。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“好美啊”身旁走過(guò)的路人贊嘆道。
我抬頭一看，天上飄起了雪花，我高興的蹦了起來(lái)：“終于下雪了！盼星星盼月亮終于把雪盼來(lái)了！”我趕緊打電話給我的小伙伴們。約好了時(shí)間一起出去打雪仗。
我們?cè)诹鶇^(qū)院里的停車(chē)場(chǎng)上，好厚的雪啊！我們都很興奮�！鞍。 蔽冶煌醅搹暮蟊吃伊艘幌�，好陰的招數(shù)。之后我們就展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
我們分兩隊(duì)，我和王瑩一隊(duì)，謝杭琳和樊萌鈺一隊(duì)，一隊(duì)的一個(gè)人負(fù)責(zé)制造雪球，另一個(gè)人負(fù)責(zé)投雪球。我們玩的太高興忘了規(guī)則，于是就越界近距離互打了起來(lái)。我們臉上笑開(kāi)了花。雪下的越來(lái)越大，我們帶上帽子在雪中玩耍，可是謝杭琳一不小心把雪扔到了我的脖子里。雖然很涼，但是我們并沒(méi)有計(jì)較那些。
時(shí)間過(guò)得真快，我們玩的地方已經(jīng)一片狼藉了，天黑了，我們互相道別，期待著下次的快樂(lè)時(shí)光。
四年級(jí)的作文300字 篇8
小明剛上三年級(jí)，英語(yǔ)老師教他們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，叫他們熟背字母表的26個(gè)字母。小明由于勤奮好學(xué)，所以下決心熟背這些字母。
有一天，學(xué)校剛放學(xué)，小明就拿出英語(yǔ)書(shū)熟背字母。過(guò)了馬路，他看到那些交通標(biāo)志上的圖案像字母，心想：我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)了。大家肯定會(huì)夸我。
于 是，他指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是’Y’ .還沒(méi)走到一米遠(yuǎn)，他又指著另一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘Z’.。走到二十厘米遠(yuǎn)，他又指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘T’.。那邊的警察走了過(guò)來(lái)，夸小 明說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來(lái)肯定有出息。”小明害羞地說(shuō)：“謝謝警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！� 警察又說(shuō)：“小朋友，但是你說(shuō)這些并不是英語(yǔ)。”小明說(shuō)：“為什么��？”警察說(shuō)：“小朋友，這是交通標(biāo)志，不是英語(yǔ)�！毙∶黧@訝了，又有點(diǎn)失望，警察說(shuō)： “小朋友，你要知道，有時(shí)候?qū)W習(xí)并不一定用在日常生活�！毙∶魈撔牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
四年級(jí)的作文300字 篇9
六一兒童節(jié)到了，爸爸和媽媽終于經(jīng)不住我的死纏爛打答應(yīng)帶我去野炊，說(shuō)是野炊，其實(shí)就是在姥姥家門(mén)口的小溪邊上烤魚(yú)吃。
我們來(lái)到小溪邊，便開(kāi)始捉魚(yú)，我脫下鞋跳入水中，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪中有許多魚(yú)，但都不大，一條有我的手指那么大那么長(zhǎng)，于是我便捉了起來(lái)，別看魚(yú)小，卻特別機(jī)靈，還沒(méi)等我接近它們，它們便逃得無(wú)影無(wú)蹤了，折騰了一個(gè)多小時(shí)，我只捉到幾條，卻弄得全身是水，幸好是在家門(mén)口，不然的話，非得被嘮叨一個(gè)月，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)，我便如餓虎撲食撲向大魚(yú)，終于我費(fèi)了九牛二虎之力和大魚(yú)搏斗了半天才捉住它，就這樣，在中午來(lái)臨的時(shí)候，我捉了滿滿一桶魚(yú)，不過(guò)我也付出了代價(jià)，換了身衣服，頭發(fā)被迫洗了一下，只是這些代價(jià)都是值得的，因?yàn)榭梢猿钥爵~(yú)了。
我們學(xué)著古人的樣子堆了一個(gè)木頭堆，只不過(guò)中間放了一塊煤球，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，火被點(diǎn)燃，而我們卻被弄得滿臉黑，然后我們又拿來(lái)叉子叉了一條魚(yú)烤了起來(lái)，烤了一會(huì)，便烤得皮開(kāi)肉爛，焦香撲鼻，我看見(jiàn)了，便和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在這時(shí)，我大叫一聲，原來(lái)是被燙到了，可我還是執(zhí)迷不悟，一連干掉了10條。啊！烤魚(yú)真好吃呀！
我心里暗想下次我還要來(lái)吃烤魚(yú)。
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