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五年級的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 19:01:37 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級的作文300字5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級的作文300字5篇

五年級的作文300字 篇1

  那時(shí)我上幼兒園大班,這是我自記事以來第一次坐火車,上了火車后我就一直盯著窗外的樹。我看著窗外的一棵棵樹,都在往后飛快的倒退,那一個(gè)個(gè)翠綠的光影跳入我的眼中,隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶,于是我問一旁的父親:“爸爸,為什么樹在倒退呀?”爸爸慈祥的看著我,笑瞇瞇地說:“其實(shí)樹沒有動,只是我們坐在移動的高鐵上,從高鐵上看,樹就仿佛在倒退似的!薄盀槭裁磿@樣啊?”我依舊一知半解,有些迷茫,繼續(xù)追問。“你長大了,就會明白了!备赣H來了一個(gè)不是回答的回答。

  這個(gè)問題就時(shí)常縈繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個(gè)問題,到了一年級,我理解了父親的話的表面含義,可是真正的大徹大悟還是在二年級的一場跑步比賽上。

  發(fā)令槍一打響,我們個(gè)個(gè)就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時(shí)候,我已是上氣不接下氣?墒侨思疫在奮力前進(jìn),對于人家來說,我放慢速度或停下來就等于在后退呀!我終于領(lǐng)悟了父親的話的內(nèi)涵,不進(jìn)則退!于是我也開始加速了,因?yàn),我不愿做倒退的樹?/p>

  在日后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我想松懈時(shí),只要想到那窗外:“倒退”的樹,我就又會擼起袖子加油干!

五年級的'作文300字 篇2

  當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過,我知道秋天來了;當(dāng)一場秋雨下過,我也知道秋天來了。秋,總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里,千萬不要忘了那美麗的菊花呀。聽說今天芙蓉廣場有菊花展,我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。

  一來到芙蓉廣場,那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住。只見各種各樣的菊花五顏六色,有的低著頭,紅著臉,像個(gè)害羞的小姑娘;有的長發(fā)飄飄,正蹲在水池邊梳頭呢;還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶,是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它;一陣風(fēng)吹來,花兒們隨風(fēng)舞動,廣場上全是她們嬌艷的身影。

  我走在這美麗的廣場上,放眼望去,遍地都是那艷麗的菊花,我不由地想起了黃巢的《菊花》里面的一句詩待到秋來九月八,我花開后百花殺。菊花一開,其他的花都變得黯然失色了,不好意思露出臉來了。

  當(dāng)我戀戀不舍地離開時(shí),才發(fā)現(xiàn)那仙女把人們的腳步變慢了,人們都陶醉在這片菊花的海洋里,小孩子們歡快地跑來跑去,欣賞著這醉人的景色。

  菊花,千姿百態(tài),讓我看得眼花繚亂,她真是秋的天使呀!

五年級的作文300字 篇3

  “生活中沒有書,就像沒有陽光;智慧中沒有書,就像鳥兒沒有翅膀!边@是莎士比亞的一句名言。書像一盞明亮的燈,為我們照亮通往知識的道路。

  書是人們的“長生果”,我很喜歡讀書。有一次上體育課,體育老師說:“同學(xué)們,咱們進(jìn)行一次長跑,要圍著操場跑五圈!薄鞍?!”這時(shí)同學(xué)們的嘴都成了“O”型,可以毫無夸張地塞進(jìn)一個(gè)雞蛋去。這時(shí),我的目光落到了一群同學(xué)身上。他們的理由是身體不舒服,但他們正津津有味地讀書。這時(shí),我想:如果我裝病,那我不僅可以不跑步了,還可以讀書,正好我也有一本迫不及待要讀的書。我挨著那些“病號”坐下,開始讀書。很快,我被書中的故事迷住了,《笑貓日記》這本書中寫道:“保姆狗為了自己受寵,千方百計(jì)‘師仔’死去,反倒使自己被車軋死了!弊詈笠痪湓捳f:每個(gè)人都有自己的一片天空,上天會看得一清二楚,誰若貪婪、可惡了,上天會懲罰他們。這時(shí),下課鈴響了,我們放學(xué)了。這時(shí)我感到天更藍(lán)更廣闊,樹更高更綠,花更紅更艷了……

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大文學(xué)家高爾基說過這樣一句話,讓我們愛上讀書吧!

五年級的作文300字 篇4

  我的校園,是一個(gè)沉浸在花香里的校園,是一個(gè)泡在書香里的校園,也是書聲瑯瑯里的校園。

  踏進(jìn)學(xué)校的大門,便就是“花草古道”了。道路兩旁,一個(gè)個(gè)草坪上,幾十種在草坪上爭奇斗艷,發(fā)出沁人心脾的香味,引你忍不住再多聞一下。小草們也不落后,互相比試著自己的本領(lǐng):有的小草接住幾滴雨露滋潤自己,帶給我們新鮮的空氣;有的蒼翠欲滴,給人以欣賞的美感;還有的拼命地長高,想更能襯托出花兒的美麗……

  帶著花草的饋贈繼續(xù)往前。幾分鐘后,便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊,是那么得抑揚(yáng)頓挫,那么的洪亮、有節(jié)奏,又是那么的熟悉,勾起了我們小時(shí)候的回憶,給予我們以美好、童真和想念的感覺。

  從樓梯上到四樓,便是“藏書閣”了,里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時(shí)給予緩解的幽默笑話;有生氣時(shí)給予轉(zhuǎn)移的腦筋急轉(zhuǎn)彎,使你將注意轉(zhuǎn)移到思考;有開心時(shí)給予的有趣的故事情節(jié);也有無聊時(shí)給予有趣的小說等等。當(dāng)經(jīng)過花草與書聲的洗禮后,捧上一本書,便是人生中最好的享受了。

  這就是我的校園,我愛我的校園。你呢?

五年級的作文300字 篇5

  長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……

  送別之歌,在教室中輕輕回蕩,手中的那幾份離別贈言被淚水所渲染,聲音顫抖著,淚水模糊了視線,輕輕開口道:“謝謝,這段時(shí)光有你陪伴!

  我們彼此承諾,畢業(yè)那天誰都不許哭,可還沒畢業(yè),這眼淚又是從何而來?從何而來……把那一張張畢業(yè)贈言遞給了對方,回到了座位上,這個(gè)座位如今還在,但卻不會再是今天的我們,模糊的眸子一眨不眨地盯著大屏幕上的五個(gè)大字“最好的我們”,我從沒有想過,分開的那天會怎樣。但我知道時(shí)間會流逝的很快,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),它比我想象的還快。

  老師紅了眼眶卻笑著,她開口說起了告別的話語:“走吧,走吧,這次不用再向我請假……”

  忍不住了,終究還是忍不住,在眼中打轉(zhuǎn)的眼淚,忽如雨下,不管把眼睛睜得多大,也止不住。我把雙手捂在不堪的臉上,一股咸咸的味道帶著一絲苦澀。

  陽光下的你靜靜站立,而我的眼中卻在下雨。

  一朵友情的花兒被離別的眼淚所澆灌,眼淚中記憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它是一朵沒有人能摧殘的花兒,一朵獨(dú)一無二的花兒……

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