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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 18:01:54 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)的作文300字錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)的作文300字錦集9篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  剛放寒假,我在家里上了一周的網(wǎng)課。爸爸說(shuō)馬上就要過(guò)年了,想帶我出去散散心,于是我決定去我的樂(lè)園—頤和園冰場(chǎng)。

  一上冰場(chǎng),我就看見(jiàn)了有大有小的冰塊。湖面雖然已經(jīng)結(jié)冰了,但顏色是天藍(lán)的,往下望去,感覺(jué)深不見(jiàn)底。我們租了冰車(chē)和冰上自行車(chē),打算先玩一個(gè)游戲—抓人。首先是我先逃,爸爸追。爸爸從一數(shù)到十后沒(méi)用多久就發(fā)現(xiàn)了我,他先追了我一會(huì)兒沒(méi)有追到,看我放松警惕后又開(kāi)始追擊。我像受驚的兔子一樣飛快地蹬著腳踏,不過(guò)爸爸還是追上了我,因?yàn)樗且恢宦斆骰,老?ài)抄近路,搞得我都不知道東南西北了!

  不知不覺(jué),我就已經(jīng)從中午玩到了日落。我看了看山,不禁想到:為何日落時(shí)的太陽(yáng)如此沉重,連大山都載不住呢?不過(guò)這也只是個(gè)笑話而已,沒(méi)有答案。我和爸爸馬上就要回家了,我又和爸爸打了一會(huì)兒冰塊戰(zhàn)、兜了一會(huì)兒風(fēng)。這時(shí),我們撿到了一個(gè)手機(jī),我讓爸爸交給保安,可他說(shuō):“我們?cè)谶@等失主吧,也許還能物歸原主呢!”果然,沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒,失主打來(lái)了電話,我們找到了手機(jī)的主人,把手機(jī)還給了他。

  今天我過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儾粌H玩的痛快還幫助了別人!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  在糖果王國(guó)里,分別住著東、南、西、北,四個(gè)雨點(diǎn)女王。她們分別是樂(lè)樂(lè)、琪琪、可可、茜茜。而我就是樂(lè)樂(lè)。我們住在同一個(gè)王國(guó)——糖果王國(guó)

  一天,我正在埃及游玩,觀看金字塔時(shí),一個(gè)蒼老的聲音飄了出來(lái):“樂(lè)樂(lè),你快回去吧,整個(gè)糖果王國(guó)就要遇難了,邪惡女王烏格拉斯及可斯就要來(lái)了,做好準(zhǔn)備吧,快去召集其他三個(gè)糖果女王!蔽姨ь^一看,只見(jiàn)土地公站在面前。

  一般我都不會(huì)聽(tīng)土地公的話,但是今天,我不得不聽(tīng)他的話,因?yàn)槲业乃虬l(fā)出了耀眼的亮光,我的水晶球發(fā)出的光越耀眼,代表著發(fā)生的事情越大。

  于是,我趕緊回到雨點(diǎn)王國(guó),誰(shuí)知,遠(yuǎn)處傳來(lái)了巨大的倒塌聲!安缓,有事情發(fā)生。”我小聲地說(shuō)。

  我趕緊躲在糖果林里。我聽(tīng)見(jiàn)了茜茜的聲音,趕緊往前一看,天哪!只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有頭發(fā),頭上只有坑坑洼洼的洞;衣服也不穿,全身紫色;眼睛瞪得可大了,火紅火紅的眼珠子的怪物!

  只見(jiàn)茜茜正在怪物的手里掙扎,還大喊:“救命啊,救命。 蹦莻(gè)怪物的手十分的大。

  我馬上拿出水晶球,問(wèn)它:“水晶球,她是誰(shuí)?”水晶球回答:“她就是邪惡女王烏格拉斯及可斯!薄鞍,這個(gè)怪物就是人見(jiàn)人怕的邪惡女王烏格拉斯及可斯,難怪人見(jiàn)人怕!蔽倚÷曕止。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  3月8日,我們組織了一次愉快而又有意義的效游活動(dòng)。

  早上,同學(xué)們都帶著大包小包來(lái)到班級(jí),就像我們要去遠(yuǎn)方旅行一樣。老師帶著我們來(lái)到校門(mén)口,一看到等在門(mén)口的大巴車(chē),我們立刻興奮起來(lái),大家歡呼雀躍地上了車(chē)。車(chē)輛開(kāi)出校門(mén),馬上加速,這時(shí)車(chē)?yán)镆矡狒[起來(lái)了,同學(xué)們有的聊天、有的打鬧、有的吃東西……。

  首先,我們來(lái)到蕭山污水處理廠,體驗(yàn)清水是怎樣煉成的。講解員阿姨通過(guò)一幅大地圖向我們介紹了污水廠的整個(gè)情況,然后她帶我們?nèi)タ次鬯。一出門(mén)外,一股臭氣撲鼻而來(lái),展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又黑又臟的污水池。阿姨詳細(xì)向我們介紹了污水是怎樣變成清水的。這真是一個(gè)復(fù)雜而神奇的過(guò)程。

  接著,我們來(lái)到傳化綠科秀。此時(shí),已是中午。我們動(dòng)手鋪好野餐墊,打開(kāi)自帶的午飯,開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。陽(yáng)光明媚,此刻的飯菜特別美味。

  最開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)了。中飯過(guò)后,我們?cè)诓莸厣席偪竦赝嫫饋?lái)。有的爬坡、有的蕩秋千、有的走獨(dú)木橋……哈哈哈。

  我們還參觀了一座房子,里面種著各種各樣的'植物,一棵棵、一盆盆、一簇簇,有的枝繁葉茂,有的含苞欲放,有的花枝招展。

  最后,我們坐上大巴車(chē)返回學(xué)校。愉快的效游活動(dòng)結(jié)束了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  媽媽在我書(shū)桌旁的窗臺(tái)上放了一盆蘭花,在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我可以看看這盆蘭花,緩解眼睛的疲勞,我特別喜歡這盆蘭花。

  蘭花的葉子是深綠色的,我經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀它。它的形狀很稀奇,就像一只小麻雀停在盆里,我都把它當(dāng)作一個(gè)寵物了。在我無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話;當(dāng)我受了委屈時(shí),我會(huì)向它訴苦。

  有一天,我吃完飯,又去看了看蘭花,沒(méi)想到蘭花低著頭,像受了委屈似的,無(wú)精打采。那天中午,不知是不是太陽(yáng)發(fā)怒了,特別熱,好像大地都快被烤焦了。我想讓它振作起來(lái),便把它拿進(jìn)了我房間(因?yàn)槲业姆块g向北,比較涼快)。突然,我發(fā)現(xiàn)蘭花葉子的顏色變深了!難道植物也會(huì)有喜怒哀樂(lè)?我有些奇怪地想。

  我請(qǐng)教了一下不會(huì)說(shuō)話的老師——電腦,才知道原來(lái)每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)。它和人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一段輕音樂(lè),它就會(huì)感到高興,能促進(jìn)成長(zhǎng)。我看后,想嘗試一下。我打開(kāi)爸爸的打火機(jī),放在蘭花旁邊,看它有什么反應(yīng)。就在一瞬間里,蘭花的顏色變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。

  看來(lái)蘭花也跟人一樣,有自己的喜怒哀樂(lè)啊。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的爺爺是個(gè)面目慈祥的老人,他有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張嘴唇很干很干的嘴巴,而且額頭上有很多深深的皺紋像鐵路的軌道。

  爺爺是個(gè)燒菜能手,能煮又香又好吃的飯菜。有一次,我的肚子很餓,爺爺知道后連忙準(zhǔn)備晚飯,等他把熱氣騰騰的飯菜端上來(lái),好香呀!我一看,有香噴噴的肉餅和雞肉,有綠油油的菠菜,有黃澄澄的炒雞蛋……這些東西都是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的,而且聞起來(lái)比誰(shuí)做的菜都香,我一邊津津有味地吃著,一邊說(shuō):“爺爺煮的東西就是好吃!”

  但爺爺有個(gè)不好的習(xí)慣,那就是抽煙。我天天都告訴他抽煙對(duì)身體有害,他天天裝著聽(tīng)進(jìn)去,結(jié)果沒(méi)過(guò)多久又犯了這個(gè)毛病。我拿了一本書(shū),上面寫(xiě)著“吸煙有害健康!”給爺爺看,他裝著看得入神,我以為他以后不會(huì)抽煙,沒(méi)想到他過(guò)了一會(huì)兒又吞云吐霧了。隨后,我三番四次地勸他不要再抽煙,他就是不聽(tīng),還說(shuō)飯后一根煙,賽過(guò)當(dāng)神仙。哎,真是拿他沒(méi)辦法。

  爺爺,我希望您為了身體好,以后戒煙。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  周日,我和媽媽還有一個(gè)阿姨去會(huì)稽山峽洞漂流,那里不驚險(xiǎn),適合小朋友去漂流。

  到了漂流那里,我們先換上救生服,再走一段路,就到達(dá)真正漂流的地方了。我們坐上了一條皮筏船,媽媽和阿姨坐在前后兩邊,我坐在中間,她們來(lái)保護(hù)我。然后我們得船開(kāi)始漂流了,流進(jìn)了一個(gè)小洞里,洞里五顏六色的燈光把我們照得五彩繽紛。馬上就要到洞口了,洞里的水也變得越來(lái)越快,流水趁我們不注意,用它的大手使勁一推,我們的船飛快地沖了下去,濺起朵朵水花,看著咳嗽的我,流水只對(duì)我調(diào)皮地笑了笑,它還要去接下一位客人呢!工作人員把我們得船勾到水流得關(guān)口,讓水流送我們到下一個(gè)池。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)道得水流比上一個(gè)道得水流還要快,就禁閉眼睛,省得水花沖進(jìn)我的眼睛里!皣W,嘩嘩”我們跟著水流沖了下去,就這樣我們一個(gè)又一個(gè)池的漂過(guò)去了。最后我們到了大池里,三人配合,媽媽和阿姨劃船,我把船里的積水舀水里去,就這樣我們安排的盡然有序,很快就到岸邊了。

  會(huì)稽山峽洞漂流真好玩呀!明年夏天還想去玩一次呢!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我的家鄉(xiāng)江西省寧都縣有個(gè)高大的山-翠微峰。

  翠微峰高大,巍峨凌空。那刀砍斧削般的絕壁色澤赤紅。異彩奪目。橫看翠微風(fēng)它像只龐大的巨獸俯瞰著碧藍(lán)天空下的綠色田野、熱鬧小村莊和涓涓細(xì)流的小河水。側(cè)看翠微峰又像長(zhǎng)劍,攪拔著浩白的云朵、美麗的彩霞,令人神清氣爽。

  翠微峰的金精洞是個(gè)美妙的去處。那里還有一個(gè)有趣的故事:漢初時(shí),這里住著樵夫張芒夫婦,生了一個(gè)女兒,名收張麗美。張麗美和其他女孩不同,天生就有奇質(zhì),長(zhǎng)相十分美貌,面發(fā)奇光,常以白扇作境,后來(lái)在金精修煉成仙。金精洞清幽靜寂,不僅景觀迷人,更是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。

  走出金精洞越過(guò)幾道曲折的小路,來(lái)到了翠微峰的“摩天登山”處。如有人要爬此峰,只有一條險(xiǎn)惡無(wú)比的路,必需憑"手指抓功",還得腳掌發(fā)力才能往上爬。這路到半山腰有個(gè)叫“羅漢肚”的地方十分驚險(xiǎn)。所以,爬山者只有心仰面屈膝,懸空倒掛才能上去。

  翠微峰南高北低,起伏較緩有許多美妙之處,希望大家一起仔細(xì)游玩觀賞!

四年級(jí)的作文300字 篇8

  這個(gè)暑假,特別炎熱,有幾天都熱到了40度以上。我在暑假里大多數(shù)時(shí)間都待在有空調(diào)的房間里,一點(diǎn)也不覺(jué)得熱?墒悄切┰诨鹄崩钡奶(yáng)下面工作的人們,沒(méi)有空調(diào)來(lái)降溫也在堅(jiān)持工作,他們真讓人佩服啊!

  今天,媽媽專(zhuān)門(mén)帶著我去給這些在高溫底下工作的環(huán)衛(wèi)工人送"清涼禮物"。我們準(zhǔn)備了礦泉水和擦汗用的整盒紙巾。我拉著媽媽的手走在路邊,看到不遠(yuǎn)處正走來(lái)一位身穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人,她正提著水桶,拿著長(zhǎng)夾子撿拾路邊的小紙團(tuán)等垃圾。我們連忙走上前去,道聲辛苦,說(shuō)明來(lái)意,把水和紙巾送到了她的手中。媽媽和我還和她聊了起來(lái),這位阿姨姓王,她負(fù)責(zé)每天在慶諧路這一帶清理路邊的垃圾。我仔細(xì)看著她,發(fā)現(xiàn)她所有露在外面的皮膚都已經(jīng)曬得黑黑的,笑起來(lái)的時(shí)候一排白白的牙齒和黑黑的皮膚對(duì)比真鮮明。王阿姨拿著我們送的"清涼禮物",和我一起拍照做紀(jì)念。她不住的和我們說(shuō)著"謝謝,謝謝!"。當(dāng)我們和她說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,她還在笑著說(shuō)"謝謝"哩!

  我為自己做了一件使別人開(kāi)心,也讓自己快樂(lè)的好事而感到幸福!

四年級(jí)的作文300字 篇9

  我坐著時(shí)光機(jī),來(lái)到未來(lái)。這里的科技真先進(jìn),先來(lái)參觀一下這里的教室吧。

  這里的教室,有的長(zhǎng)了翅膀,有的是個(gè)大潛艇,有的高的像一座高樓,有的小的像一只毛毛蟲(chóng),功能也不一樣。但是,每個(gè)教室里都沒(méi)有書(shū)包。只要按一下桌子側(cè)面的按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒光屏,在上面用自動(dòng)筆寫(xiě)一下老師的名字,老師就會(huì)在上面講課而且質(zhì)量也很高。不僅如此,每個(gè)同學(xué)的熒光屏?xí)鶕?jù)這個(gè)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況來(lái)布置每天的家庭作業(yè)。而桌子和椅子也會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)一個(gè)合適的高度。每個(gè)學(xué)生從一年級(jí)到六年級(jí)都要用這一套固定的桌椅,所以每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)自己的桌椅喲!每過(guò)一段時(shí)間,桌椅也會(huì)自己給同學(xué)換位置。這么厲害的教室我好喜歡呀,好想來(lái)這里上學(xué)呀!

  正當(dāng)我還沉浸在開(kāi)心的“上學(xué)夢(mèng)”中的時(shí)候,“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學(xué)了。原來(lái)是做夢(mèng)呀!不過(guò)想想那么好的教室,沒(méi)有體會(huì)到多可惜呀!但是,我堅(jiān)信如果我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定能設(shè)計(jì)出這么好的教室。讓我們一起努力吧!

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