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初一的老師作文300字

時間:2021-02-15 17:59:26 初一 我要投稿

精選初一的老師作文300字匯總五篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初一的老師作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選初一的老師作文300字匯總五篇

初一的老師作文300字 篇1

  在我的生活中有許多難忘的老師,他們像那閃亮的寶石,鑲嵌在我的腦海里,F(xiàn)在,我就拿出最大,最亮的一顆與你分享吧!

  我三年級時候的數(shù)學老師——陳老師,雖然時隔兩年,但我仍然對她銘記在心。

  陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時,我大概瀏覽了一下題目,心想:出卷老師真無聊,竟然給我們出那么簡單的卷子,一年級小孩都會做。結(jié)果試卷發(fā)了下來,我竟然錯了兩道計算題,扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎,憑什么給我扣兩分。我不服氣,去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平,撅著嘴巴說:“老師,我不就錯了兩道口算題嗎,應該是扣一分!”這時,陳老師卻意味深長的對我說:“你不從小事認真做起,怎么會去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的,而是讓你牢記這個目標:140!”聽了陳老師的話,我心里再也沒有什么抱怨的了,因為我懂得了老師這話的真正意義,這些話也一直激勵著我學習前進的步伐。

  每當我考試時,總會感覺陳老師站在我身旁,她時時刻刻都在提醒著我:“要細心呀!140分就在前方等著你!”

初一的老師作文300字 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”早在古代,人們對于老師的定義就是無私的,仁愛的。每個人的一生當中都會遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的語文老師——李老師。

  在課堂上時,老師與我們一起討論魯迅先生風趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時的開鑿方位;與我們細細體會居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時而聽的入迷,時而又開懷大笑,時而又冥思苦想,可以說老師為了使課堂活起來,可謂十八般功夫樣樣都使出來了。

  而在課后老師可是個賞罰分明的人,只要那位同學的表現(xiàn)好,就可以與老師一起游山玩水。我們時而來到密林石階邊快樂的交談;時而又來到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會帶給我們意想不到的驚喜。

  除了這些,老師的學習方法也是稀奇古怪的,平時我們的作業(yè)并不多,可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩和經(jīng)典名句,就這樣日積月累,寫作文時我們肚子里就會有許多“墨水”就再也不會愁寫作文了。而且老師還會定時的給我們推薦幾本書,讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書香。

  都說老師像辛勤的園丁,像無私的春蠶,潛移默化的教導著我們,而我覺得,老師是一位開采者,發(fā)現(xiàn)著同學們身上光彩照人的優(yōu)點。讓它發(fā)光發(fā)亮。

初一的老師作文300字 篇3

  駱老師是我的班主任,在我眼里,她既像媽媽,又像朋友…夏天,太陽火辣辣的,窗外陣陣“知了”的叫聲,教室里的風扇開得最大,可同學們還是滿頭大汗,怎能靜下心來學習。窟@時,不知何時離開教室的駱老師拿著一個塑料袋走了進來!笆裁囱剑俊崩罘欠矊⒁粋涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊,是冰棍!原來是駱老師特意到校外小賣部買來的'。太好了!同學們津津有味的吃著,卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒有吃,正坐在桌前認真地批改作業(yè)。

  吃完了冷飲,立刻感覺涼快了許多。我望了望駱老師,感覺她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個星期,是最緊張也是最炎熱的,我們(2)班的同學都有駱老師準備的冷飲降溫,其他班級的同學對我們這特殊的待遇,非常羨慕,常趴在我們班的窗臺上觀望,而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學習上她很嚴厲、一絲不茍,課外,她就像我們的朋友。在駱老師的組織下,我參加了許多難忘的班級活動:春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹;夏天到江心洲摘葡萄、去太陽宮游泳;秋天去珍珠泉劃竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活動開闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

  謝謝您為我們付出了這么多心血!我喜歡您,駱老師!

初一的老師作文300字 篇4

  張老師之戲稱,乃“老”也;孩子張之簡稱,乃“張”也,合二為一,便是數(shù)學張老師之尊稱。

  初上中學對一切事物都充滿了期待,盡管上課時毫無趣味。我們上數(shù)學課時,大家都充滿了好奇。比如:小學教育方式與中學有什么不一樣;老師會是怎樣的一個人呢?

  鈴聲一響,全班58雙眼睛一齊望向教室門。須臾,老師手中拿著三角板、數(shù)學書走進門。用很快的速度站到了講臺上。

  老師沒有首先就給我們講課,而是講了一個關(guān)于數(shù)學的故事。同學們聽得很認真。講完后才開始進入主題。老師用三角板在黑板上畫了一個立體正方形,但是畫完后老師又端詳了一下,用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會兒?春诎鍥]有干就用書扇出微風。同學們都一直盯著黑板。老師這時候畫好后便走到一個同學面前看了看他的名字說:“王村長,請你說出我的畫的是什么體?全班同學再也忍不住了,大家彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,一齊哄堂大笑。原來大家一下子就聽出了老師把王存章讀成了王村長。這時候,老師清了清嗓子便說,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!國家最低領(lǐng)導人嘛!”簡直要讓人笑破了肚子。

  在充滿了樂趣的課堂中,有什么理由學不好這門課程呢?

初一的老師作文300字 篇5

  是他,是他,就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個風火輪,擺著乾坤綾來迎接我們。老師孫從初一教到我們初二,我們大家?guī)熒P(guān)系融洽,相處得十分的好,使我們快樂的遨游在知識的海洋中。

  根據(jù)本人的科學分析:老師身體長約170cm,身體上下長短不協(xié)調(diào)。腿約占身長的三分之一,因此跑起步來很難看。SO在他小時候,應該為此傷心過。

  但實際老師長得還蠻帥,對不起,忘加引號了。

  老師長得一張鵝蛋臉,但他的眼睛真給那張臉省地兒,本來臉就大,眼睛再小不太好吧。我知道,這就是傳說中的“高顏值”,帥的一臉血。嘴還不算大,鼻子有點低,側(cè)臉不好瞧,但也蠻湊合。頭發(fā)有點稀疏,梁斌有點斑白,看書上說是腎虛,強烈推薦腎寶片!它好你也好!

  孫老師不僅長得“帥”,而且上課也十分幽默有趣。他講課認真,細致,知識點一個也不丟,即使是枯燥乏味的歷史,在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找!

  時光匆匆,一晃就過去了,在這一年多里老師孫讓我們在知識的海洋中遨游。這樣別具一格的老師,真是……

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