實(shí)用的三年級(jí)的作文300字匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
朋友，是我們平時(shí)使用最普通、最得心應(yīng)手的一個(gè)詞，是你在什么時(shí)候想用都可以信手拈來(lái)的一種稱呼。朋友這個(gè)詞之所以讓人輕松，是因?yàn)榭梢越M合，就像一套高檔的組合家具，放在一起，有一種整體美；單個(gè)擺放，有一種獨(dú)立美。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓舞你的人。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)有朋友的幫助；就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相幫助、互相理解、互相謙讓、互相諒解、互相寬容。理解別人、原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，也會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加鮮艷多彩，光彩照人。
朋友，這個(gè)詞真的是讓我們感慨萬(wàn)千！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一天，我放學(xué)回家時(shí)，看到窗臺(tái)上有一個(gè)糖豆，上面還寫(xiě)著魔力豆，我很好奇便吃了起來(lái)。吃完后，嘴里一會(huì)像剛著過(guò)火，一會(huì)像剛下過(guò)雨。
可是，我沒(méi)有在意，還是像往常一樣：寫(xiě)作業(yè)，期盼著能早點(diǎn)下樓去玩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，如愿以償?shù)囊槐囊惶嘏艿綐窍氯�，與伙伴們玩了起來(lái)。突然，飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，我興奮地去追趕它，跑著跑著，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越大，穿過(guò)了云層，看到了宇宙，漸漸地，我飛了起來(lái)，看到了美麗的銀河系，那里有一個(gè)星際軍團(tuán)，我以為他們是宇宙中的惡魔，要策劃如何統(tǒng)治整個(gè)宇宙，我偷偷地走了過(guò)去，聽(tīng)到了他們的談話，原來(lái)他們是保衛(wèi)宇宙的戰(zhàn)士們。我走過(guò)去，向他們自我介紹了一下，我們成為了朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇3
豹是動(dòng)物王國(guó)的嬌子，勻稱的身軀，帶花斑的外衣，纖細(xì)優(yōu)雅的身腰，無(wú)論怎樣看都是美麗無(wú)比。豹是哺乳綱食肉目貓科，渾身有玫瑰紋的毛皮，天生的黑色素使毛底呈淡褐色。
豹子雖然力氣沒(méi)虎大，但它捕食的本領(lǐng)比虎高得多，虎捕食時(shí)，是先埋伏好，等獵物來(lái)了，才“殺”出去，而豹子是主動(dòng)進(jìn)攻。豹子捕獵的對(duì)象有小型羚羊和鹿等。豹子特別擅長(zhǎng)爬樹(shù)，所以更多的時(shí)候，它是捕猿猴、鳥(niǎo)類(lèi)等食物，這點(diǎn)事豺狼、虎所望塵莫及的。
我國(guó)有金錢(qián)豹、雪豹和云豹三種類(lèi)型。豹是我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲居在茂密的森林里。
因?yàn)樯直豢撤�，獵殺等諸多因素導(dǎo)致豹的數(shù)量正逐漸減少，這嚴(yán)重影響了野外生態(tài)平衡。我想：如果人們?cè)俨贿M(jìn)行一些有效地保護(hù)和拯救措施，用不了多久，我們就再也看不到美麗的豹子了！讓我們大家一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，讓它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活在地球上吧！
三年級(jí)的作文300字 篇4
假如我是家長(zhǎng)
孩子，就是讓他充分展示自己的個(gè)性；“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長(zhǎng)，是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。
假如我是家長(zhǎng)，在家里我會(huì)從來(lái)不限制孩子的活動(dòng)，從不要求孩子要的.多么循規(guī)蹈矩，但是，我會(huì)要求孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn)，細(xì)心呵護(hù)，精心引導(dǎo)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)寬容孩子的“皮”，是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過(guò)程，其實(shí)是在不知不覺(jué)中的訓(xùn)練動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦的能力。
孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的。假如我是家長(zhǎng)，我希望孩子是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒(méi)有興趣。
假如我是家長(zhǎng)，我希望所有的孩子多是快樂(lè)的，這樣我們才會(huì)快樂(lè)無(wú)窮!
三年級(jí)的作文300字 篇5
星期天，我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戲。
我們分出一個(gè)人當(dāng)捉的人，其余的人都躲起來(lái)。我輕手輕腳地躲在廚房里，等我剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)蹬蹬的腳步聲，我屏住呼吸，心里暗暗祈禱：不要過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我。過(guò)了一會(huì)兒，她果然走了，我真高興。可沒(méi)一會(huì)兒，她居然又來(lái)了，我的心嚇得怦怦直跳，心想：她不是來(lái)過(guò)了嗎，怎么又來(lái)了，是不是發(fā)現(xiàn)我了。果真她一下就把我抓住了。她樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
這次輪到我來(lái)捉了。當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他們往四處奔跑。等我睜開(kāi)眼，他們?cè)缫呀?jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。他們會(huì)在哪里呢？他們躲在桌下嗎？沒(méi)有；在床下嗎？沒(méi)有；在門(mén)后嗎？也沒(méi)有。難道他們跟孫悟空一樣有隱身術(shù)。我又發(fā)現(xiàn)那個(gè)窗簾怎么這么胖，就一下把窗簾拉了起來(lái)，把她給嚇了一大跳，可是沒(méi)辦法，只好當(dāng)我的俘虜了。她問(wèn)我：“你是怎么發(fā)現(xiàn)我的。”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么胖呢�！笨墒沁�有一個(gè)人，我還沒(méi)有找到，我故意說(shuō)：“我已經(jīng)找到你了�！钡珱](méi)有人出來(lái)。
時(shí)間到了，他從廚房里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你輸了�！蔽倚南耄骸拔以趺礇](méi)有想到呢�！�
我們玩得很開(kāi)心，捉迷藏游戲真好玩！
三年級(jí)的作文300字 篇6
我的爺爺今年60多歲了。他高高的個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)花白，臉上還有幾絲皺紋。一雙眼睛炯炯有神，每次看到我都是笑瞇瞇的。
爺爺雖然年紀(jì)很大，但他的身體還是很健康。每天早上，我們都會(huì)一起在小院里鍛煉身體，有時(shí)跑跑步，有時(shí)跳一下繩，有時(shí)打打羽毛球。
爺爺愛(ài)好很廣泛，他最喜歡看和喜歡講過(guò)去紅軍打仗的故事。爺爺還特別喜歡民間藝術(shù)，會(huì)拉二胡，會(huì)吹嗩吶，還會(huì)唱贛南采茶戲。每年的農(nóng)歷正月和八月，爺爺都要回到寧都老家，跟著采茶劇團(tuán)到鄉(xiāng)下去唱戲。
爺爺也經(jīng)常會(huì)跟我們開(kāi)玩笑。記得小的時(shí)候，有一次，我問(wèn)爺爺，我爸爸額頭上為什么會(huì)有一顆痣，是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？爺爺就開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)，是爸爸小的時(shí)候，爺爺用面粉做了一顆痣，然后親手粘到爸爸額頭上去的。爺爺還問(wèn)要不要給我也做一顆？一開(kāi)始我還以為是真的，就問(wèn)爸爸，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我上爺爺?shù)漠?dāng)了。
爺爺很風(fēng)趣，也很關(guān)心我們，天天陪著我們玩。我很喜歡爺爺。
三年級(jí)的作文300字 篇7
每當(dāng)我吟誦“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”這首古詩(shī)的時(shí)候，我就不禁想起上次奶奶買(mǎi)過(guò)一只大白鵝，還在家里飼養(yǎng)了一段時(shí)間哩！
那只大白鵝渾身長(zhǎng)著雪白的毛，扁扁的嘴巴，頭戴一頂大紅冠，就像一頂小紅帽，非常的可愛(ài)，粗短的尾巴，大大的翅膀，“啪啪啪”扇起來(lái)的時(shí)候的風(fēng)比風(fēng)扇還大呢！扇子形的腳丫子，走起路來(lái)一搖一擺的，可神氣了。它走路的姿態(tài)，真是搞笑，就好像一個(gè)大腹便便的老爺一樣，總是從從容容的，大模大樣的走在路上，好一副高傲的樣子。
每當(dāng)有旁人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它總會(huì)“嗷嗷嗷”地叫著，那聲音洪亮極了！嚇得人都不敢靠近。有時(shí)候，它總是傲然地站著，看到有人經(jīng)過(guò)，它也不會(huì)讓路，有時(shí)候，它非但不讓，它還會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子來(lái)啄你一口哩！讓你望而退步。它就像一條狗那樣，看管著自家的門(mén)戶，好一只忠實(shí)的鵝呀！
大白鵝雖然看起來(lái)很高傲，讓人覺(jué)得難以靠近，但對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，它卻是一只看管門(mén)戶的好鵝呀！
三年級(jí)的作文300字 篇8
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲，打破了我甜美的夢(mèng)。我抓起鬧鐘一看，不好，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我遲到了。拿起書(shū)包，用盡地撞開(kāi)門(mén)，我以八百米沖刺的速度，直朝學(xué)校奔去。
一口氣跑進(jìn)了學(xué)校的走廊，聽(tīng)到了老師領(lǐng)著同學(xué)們正在有感情地朗讀課文。我的腳步不由地慢了下來(lái)，心想：不知老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？過(guò)了一小會(huì)兒，我鼓足勇氣走進(jìn)教室，垂頭喪氣[注： 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地叫了聲“報(bào)告”。剛剛還眉開(kāi)眼笑[注： 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]的老師，現(xiàn)在卻晴轉(zhuǎn)多云，火冒三丈[注： 形容憤怒到極點(diǎn)。]地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦！現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，怎么遲到了這么久？”我悄悄地看了老師一眼，只見(jiàn)他雙手叉著腰，剛笑成一條縫的眼，現(xiàn)在卻瞪得溜圓，眼珠似乎要從眼眶里蹦出來(lái)了，還不停地咬著嘴唇，牙齒不時(shí)地發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音。我想，老師真的生氣了，我該怎么辦？這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都盯著他看，他深呼吸了一下，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好了，你上位吧！下次不能再遲到了，聽(tīng)到?jīng)]有？我憋著一口氣，慢慢地走到座位上。
老師可真是變臉大王��！
三年級(jí)的作文300字 篇9
10月10日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校組織我們?nèi)⑺哪昙?jí)學(xué)生到大興去挖白薯，我別提有多高興了。
我們來(lái)到白薯地，一眼望去，碧綠色的秧苗舒服地趴在地上。按照指定地點(diǎn)，老師帶我們來(lái)到分給我們班的那塊地。首先老師說(shuō)了一下安全注意事項(xiàng)，然后一聲令下“開(kāi)始挖白薯”，我們便沖向白薯地，有的撥秧苗，有的找地方，還有的在找好朋友一起挖……
我也不甘示弱，選了一個(gè)地方，便開(kāi)始挖，挖了一下、二下、三下……，咦！怎么什么也沒(méi)有挖到。環(huán)顧一下四周，忽然看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)順著根挖，挖出了一個(gè) 白薯。于是我也學(xué)著他的樣子，撥開(kāi)秧苗，掀開(kāi)塑料薄膜，開(kāi)始順著根挖，挖呀挖，一個(gè)小尖露了出來(lái)，我興奮地繼續(xù)挖起來(lái)，挖到底，終于把它刨了出來(lái)。我大聲 地喊：“我也挖出一個(gè)來(lái)啦！”趕緊用雙手舉起這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的大大的白薯，它真像一個(gè)剛剛出生的小娃娃。有了自己的勞動(dòng)成果，這下可來(lái)了精神，又接著往下 挖第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼到了我們?cè)摶貙W(xué)校的時(shí)候了，連忙收好用具和勞動(dòng)成果，數(shù)一數(shù)總共挖了三十多個(gè)白薯，心里美滋滋的，我覺(jué)得干活是快樂(lè)的，也是辛苦的，但是收獲特大。
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