實(shí)用的初二的我的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的初二的我的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二的我的作文300字 篇1
上學(xué),從小學(xué)開(kāi)始,我們便開(kāi)始在考場(chǎng)上互相廝殺,小升初,要參加升學(xué)考試,爭(zhēng)奪名校,重點(diǎn)學(xué)校的名額;中學(xué)升高中,要參加中考,要努力去讀上高中,高中升大學(xué),荊棘之路快要結(jié)束,考上好大學(xué),便有個(gè)好工作。
記得,在前幾年,教育局說(shuō)要提高國(guó)民素質(zhì),提高國(guó)民認(rèn)知水平,但是,考不上高中,便要去上職業(yè)學(xué)校,上上三年,再出來(lái),一個(gè)小屁孩,什么也不懂,便去創(chuàng)業(yè),或去工地上當(dāng)一名苦力,靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,未來(lái)的中國(guó),真的可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興嗎?未來(lái),中國(guó)又會(huì)不會(huì)走蘇聯(lián)的老路子;未來(lái),我們?cè)撛趺醋撸?/p>
我們是差生,是的,長(zhǎng)大后,便只能自己的血汗來(lái)養(yǎng)活自己,但是;我不禁想問(wèn),在這種環(huán)境中,中國(guó)人的素質(zhì)真的能提高嗎?為什么,不再多教我們一點(diǎn)知識(shí),讓我們的認(rèn)知更多一點(diǎn)?
我們中國(guó)的教育,一年一大改,一月一小改。為什么,我們中國(guó)的教育方針不能一個(gè)方針用幾十年都沒(méi)有問(wèn)題能行的嗎?
愿中華民族的偉大復(fù)興,早日實(shí)現(xiàn)。
初二的我的作文300字 篇2
很開(kāi)心,我在學(xué)校也有許多的好朋友,我不但假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我也有點(diǎn)慚愧, 我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘, 這就是一個(gè)普通的、真實(shí)的我,小小的嘴巴, 笑笑的眼睛,而且大叫寫(xiě)作業(yè)去了,靜悄悄的躲在一邊,每天晚上都會(huì)把襪子洗的干干凈凈,有一次。
積極努力。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,一個(gè)普通的小學(xué)生李迅婕,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。
塌塌的鼻子,因?yàn)橛袝r(shí)考得好了,媽媽讓我刷碗,我的自理能力還是比較強(qiáng)的,如果你來(lái)到花園學(xué)校三年級(jí)一班,就可以找到我了,驕傲使人落后啊! 在生活上,默默無(wú)語(yǔ);我對(duì)人非常熱情,真是虛心使人進(jìn)步,你喜歡我嗎?快來(lái)和我交個(gè)朋友吧! ,。
向媽媽提要求,回到家我向爸爸炫耀,開(kāi)心的大笑;有時(shí)又會(huì)變的有點(diǎn)內(nèi)向,也非常有愛(ài)心,特別喜歡小動(dòng)物:小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡都是我的好朋友,我做事情比較認(rèn)真,有時(shí)候也會(huì)幫媽媽打掃一下衛(wèi)生,但這樣說(shuō),有時(shí)候性格很開(kāi)朗,兩個(gè)紅紅的小酒窩。
玩耍,成績(jī)就和坐滑梯一樣迅速下降,有時(shí)也會(huì)偷點(diǎn)小懶;有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)逃跑,數(shù)學(xué)考得很好,一驕傲,這就是我,不過(guò)我要悄悄告訴你 ,接過(guò)接下來(lái)的'考試只得了87分,每天早上起床第一件事就是整理好內(nèi)務(wù),在晚飯后刷碗。
初二的我的作文300字 篇3
20xx,1,9陰心情指數(shù):
輕輕地,她來(lái)了,20xx年來(lái)了!
寒氣堵塞了公路,路旁的白楊瑟縮著腦袋,呆頭呆腦的望著這千里冰封的世界。新年從冰天雪地世界悄然走來(lái),驀然回首,一個(gè)年頭已過(guò),喜慶之中夾雜著淡淡的愁緒!
回首20xx,我的功勞是不可磨滅的,通過(guò)我的不懈努力保持住了三好學(xué)生這光榮的稱號(hào),我還明白在處事交往,生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中要學(xué)會(huì)換位思考,我的人氣更好了,我還探索了很多適合我的好的學(xué)習(xí)方法,心中的喜悅已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)了!
回首20xx,我的缺點(diǎn)是不可否定的,我的惰性似乎一點(diǎn)也沒(méi)減少,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚的時(shí)候,就應(yīng)付了事,得過(guò)且過(guò),只求數(shù)量,求了質(zhì)量。我當(dāng)之無(wú)愧的被同桌扣上了小懶豬的稱號(hào),每天早上我都會(huì)賴床。做事拖拉不知道被媽媽指責(zé)多少遍了,我決心一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣!我也要改正粗心大意,三心二意的壞毛病,努力做到一絲不茍,一心一意!
窗外雪花帶來(lái)一絲甜蜜的幸福,隱隱約約夾雜著淡淡的傷感。我又長(zhǎng)大一歲了,能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),固然很好!但是時(shí)間不等人,在接下來(lái)的日子,我更要燃燒自己全部的熱量!
祝大家新春快樂(lè)呀!
初二的我的作文300字 篇4
我像個(gè)孤獨(dú)患者,自我拉扯。
——題記
看著周?chē)切┓比A的煙火,落入我眼中的竟是那無(wú)邊的黑暗與茫然。有誰(shuí)能告訴我,我到底怎么了?
回憶時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)于眼前,是我不懂得刪除,還是舍不得?身邊來(lái)來(lái)往往的人群,路過(guò)我像路過(guò)某個(gè)不知名的東西,當(dāng)然,我知道自己的渺小,于是也不愿從心底偉大。翻來(lái)覆去,自己身邊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那些熟悉得不能再熟悉的好友,再?zèng)]交過(guò)新的。
不會(huì)學(xué)著去與別人交流,甚至被誤會(huì)沒(méi)有禮貌,或許是我太自閉,又或許是我太自卑,給自己那么多或許,應(yīng)該足夠當(dāng)借口了吧。
我的確就是這樣的人,再熱鬧也很孤獨(dú),心里總是有一種說(shuō)不出的感傷,那也許就是我的本質(zhì)。
黑夜依舊,只是星空不在,冷風(fēng)卯足了勁,從窗縫、門(mén)縫肆意地穿進(jìn)這空蕩的房間,連呼吸都被壓迫,連神經(jīng)都開(kāi)始緊繃。孤獨(dú),恐懼,一并襲來(lái),前所未有過(guò)的感受。
記得有這樣一句話:“不是黑夜籠罩了你,籠罩你的是你自己對(duì)生活的恐懼!笔前,沒(méi)錯(cuò),恐懼才是自己人生的絆腳石。
面對(duì)自己,相信自己,任何困難都會(huì)被克服,不僅僅是恐懼,還有那靈魂深處的,愿與世隔絕的、假意孤獨(dú)的自己。
初二的我的作文300字 篇5
感謝那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng),感謝那些女孩教會(huì)我愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一季,春去冬來(lái),北雁南飛,周而復(fù)始,年年如是。
今天閑了一個(gè)上午,天氣陰沉沉的,偶爾吹來(lái)幾陣涼颼颼的風(fēng),太陽(yáng)絲毫沒(méi)有露臉的跡象,也許,他,也懶了。
躺在陽(yáng)臺(tái)的竹椅上,耳麥中傳出郭靜淡淡的憂傷的嗓音“住飛機(jī),劃過(guò)我們?cè)?jīng)做的夢(mèng)……”點(diǎn)點(diǎn)思緒變飛往空中,如煙一般朦朧不清。
十一歲那年我來(lái)到這個(gè)城市
十二歲那年我遇見(jiàn)了你們
十三歲那年我們相處了簡(jiǎn)單而又平凡的一年
十四歲那年我不再和你們一起畢業(yè)
十四歲那年你們經(jīng)常找我
十四歲那年你們推脫老師所顧忌的事情
十四歲那年我離開(kāi)了那所校門(mén)只因你們的推卸
十四歲那年一些女孩在校門(mén)口高聲喊帶道她們等我
十四歲那年當(dāng)我想去逃避這些流言蜚語(yǔ)時(shí),媽媽告訴我“我相信你,孩子”
十四歲那年,我又回到那所學(xué)校那些女孩笑了,如花燦爛,如陽(yáng)溫暖
十四歲那年那些男孩的膽怯與偽裝我從頭看到尾
十四歲那年我一度的叛逆與假憂傷一概無(wú)存
十四歲那年,我有了你們。
感謝十四歲那年,那些男孩教會(huì)了我成長(zhǎng),那些女孩教會(huì)了我愛(ài)。
初二的我的作文300字 篇6
我從小就是村里的孩子王,總是領(lǐng)著一大幫孩子到處做壞事,偷鄰居的蘋(píng)果,打碎別人的玻璃,這些我都干過(guò),慢慢的到了上學(xué)的年齡,我曾經(jīng)的那些同伴都一個(gè)個(gè)的背著書(shū)包去上學(xué)了,而我還是一如既往地做著壞事。
但是好景不長(zhǎng),我還是被媽媽帶到了學(xué)校,成為了一名學(xué)生,當(dāng)然我在班里是坐不住的,一到放學(xué)的時(shí)候,我就早早的離開(kāi)了學(xué)校,到我最喜歡玩的那片小樹(shù)林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏,總之我是不喜歡讀書(shū)。
到了初中一年級(jí),我的成績(jī)當(dāng)然是最后墊底的。媽媽也拿我沒(méi)有辦法過(guò),只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個(gè)耳朵聽(tīng)一個(gè)耳朵出。從來(lái)沒(méi)有把他的這些話放到心里。如今看到我的曾經(jīng)的那些伙伴一個(gè)比一個(gè)學(xué)的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級(jí),我才知道了學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我已經(jīng)不像我的小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束了以后的路還很長(zhǎng),而這些也需要學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝晃坏摹?/p>
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