四月如歌作文（通用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四月如歌作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四月如歌作文 1

　　四月一到，天就開(kāi)始放暖了。風(fēng)柔柔的，沒(méi)有一絲寒意，卻有些許的溫軟和淡淡的清香。陽(yáng)光下，大片大片的金黃，一浪高過(guò)一浪的新綠，一串賽過(guò)一串的桃紅……顯得那么柔和，那么貼切，那么沁人心扉。四月如歌，我竟想到了“風(fēng)煙俱凈”這四個(gè)字。

　　暖暖的晴空下，遙望那一片旖旎，是眼簾的風(fēng)景感染了我，亦或是心底的那份渴求牽動(dòng)著我？春風(fēng)拂面的剎那，眼底澀澀的，酸酸的，一抹清涼呼之欲出。

　　有多久了，沒(méi)能這么靜心賞析；有多久了，沒(méi)有這般舒心暢達(dá)。

　　自從遇見(jiàn)你，我就沉迷于想象。想象那風(fēng)輕云淡的閑適，想象那時(shí)間印痕里的相思，想象那彼岸花開(kāi)的絢爛。游走在四月的風(fēng)中，我悄悄吟哦著，我默默祈禱著，很想與你相向而坐，很想為你飲盡千年的孤獨(dú)，很想讓快樂(lè)的時(shí)光成為定格，很想讓心底的歌謠迂回纏繞，很想讓夢(mèng)中的美麗舒展成畫(huà)……

　　只是，想象只能在想象中瘋長(zhǎng)，生活依舊在瑣碎中延續(xù)。

　　四月的春風(fēng)，溫軟馨香。四月的念想，一路張狂。

　　心目中的你溫情且耿直。而我，因了一份感動(dòng)，于凡俗中學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了欣賞。你行走在鬧市，你奔波在職場(chǎng)，你忙碌于雜亂……我懂你，卻無(wú)能替你分擔(dān)；我知你，卻又不能為你解愁；我戀你，卻又不愿驚擾你。

　　不想說(shuō)我的眼里只有你。不會(huì)說(shuō)我只在乎你。更不能說(shuō)我的心湖是誰(shuí)的溫情在繾綣，我的眼簾是誰(shuí)的身影在浮游，我的心尖是誰(shuí)的笑容鐫刻成章？可我一定要你知道：你的快樂(lè)是我最大的安慰。你的呵護(hù)是我一生的珍藏。

　　你說(shuō)我的文字里有著太多的惆悵和難以琢磨的情愫。我笑而不答。

　　若沒(méi)有你，我怎能這般的溫柔纏蜷？若沒(méi)有你，我怎會(huì)這樣的幽怨清寂？若沒(méi)有你，我怎能這般恬靜淡然？若沒(méi)有你，我又怎會(huì)這樣的低吟淺唱？

　　不敢說(shuō)你是我文字的經(jīng)脈，串起我的了美麗與哀愁；可離開(kāi)你我的文字定會(huì)失卻靈性，暗淡無(wú)色；我的心靈家園定是荒草叢生，雜亂無(wú)序。

　　茫茫人海，能夠遇見(jiàn)，能夠默默相伴，便是一份富足。漫漫人生，能夠牽掛，能夠彼此溫暖，定是一種玄妙。悠悠歲月，能夠坦誠(chéng)，能夠彼此光照，更是一款韻致。

　　伴著輕淺的氣息，一抹馨香飄忽而來(lái)。一瓣一瓣的粉紅，一片一片的.嫩綠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄搖搖……這樣的一款嫵媚，叫我怎能不心動(dòng)？這樣的一份溫潤(rùn)，讓我怎能不留步？

　　仰起頭，藍(lán)天白云下，我一直向往的，追逐的，沉迷的景致啊，此間正鋪天蓋地的朝我涌來(lái)。

　　遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，你看見(jiàn)嗎？

　　花開(kāi)的四月，一切都欣欣然張開(kāi)了笑臉。

　　溫暖的四月，一切在悄悄中滋生繁衍，在默默中纏蜷綿延。

　　人間的四月，一款情節(jié)，只為你繽紛；一味馨香，只因你芳菲；一首戀曲，只為你唱響。

　　不管時(shí)間走了多遠(yuǎn)，不管昨天明天，什么叫做永遠(yuǎn)。我只想默默地陪伴你，看你微笑的臉，還有那幸福的畫(huà)面……

　　四月如歌作文 2

　　亂花漸欲迷人眼的三月已過(guò)，四月的腳步漸漸親近。三月之美，美在一瞬間的絢麗多彩，美在繁花盡開(kāi)欲崢嶸。還沒(méi)來(lái)得及好好的享受，便已悄悄的散了。而四月沒(méi)有了前者芬芳，沒(méi)有了爭(zhēng)霸的花事，一切都很平淡而又素凈，簡(jiǎn)潔清雅而又明了。

　　一頭撞進(jìn)四月的門(mén)楣，只見(jiàn)，殘花殆盡后的果蕾。都說(shuō)人間最美四月天，而此時(shí)的櫻花早已荼蘼，小果蕾已探出了腦袋。四月的美，美在寧?kù)o，美在那一季的崢嶸都有了結(jié)果。我漫步在生活區(qū)廣場(chǎng)，觀賞著四月里的芬芳，萬(wàn)花吐蕊，一派生機(jī)勃勃，感受著四月里的一縷陽(yáng)光，絲絲細(xì)雨的親潤(rùn)，品味著大自然帶來(lái)的詩(shī)意與情致，到處都是浪漫與青春的'氣息。閉上眼睛，深深的吸了口這人間仙氣，頓感精神抖擻，心曠神怡。任涼風(fēng)拂過(guò)耳發(fā)，輕輕撫摸我的臉，仿佛在告訴著我他的到來(lái)這四月，硬吆喝著和我交朋友，此情此景，我傻乎乎的笑了。

　　那一場(chǎng)感情，就像一陣風(fēng)過(guò)林，吹落一地落英，在調(diào)皮四月天里，在給人們演繹著一場(chǎng)逼真永恒之愛(ài)的櫻花雨故事，滿天飛花雨，飄飄灑灑落地，是每對(duì)戀人都渴望攜手共度的時(shí)刻，縱然花期短暫，花瓣已藏，也要把愛(ài)見(jiàn)證。雨下飛花，可愛(ài)的人兒撐著傘，挽起美麗的花衣裳，邁步在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的櫻花林里，花瓣隨著歡快的雨滴流落在她們的傘裙，傾斜而下的雨珠吻在鞋尖，卻甜在心間。在明媚溫柔的四月里，到底是誰(shuí)裝飾了她們的夢(mèng)，誰(shuí)又惹得那桃紅櫻花淚，幻成道道動(dòng)人的風(fēng)景線。

　　踏進(jìn)四月的門(mén)檻，吹一曲如夢(mèng)似幻的口琴，和一首四月挽歌。走在春風(fēng)里，傾聽(tīng)著春風(fēng)彈撥花蕊的心曲。你若化成風(fēng)，我幻化成雨，貪睡在四月的懷抱中，任柳絮拂過(guò)額前，落在詩(shī)里，我也不愿走不愿醒來(lái)。我想自己已經(jīng)醉了，只見(jiàn)，那姑娘穿著潔白的婚紗，手捧著鮮花，踏在散落一地的櫻花道上，手牽手一起步入幸福之門(mén)。

　　四月如歌，盛載著詩(shī)一樣的年華，愿我如花一樣綻放在這如夢(mèng)的春天里，花開(kāi)花落，重拾往日風(fēng)貌，簡(jiǎn)單，快樂(lè)的生活。愿所有的事物都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，能像這四月一樣有了結(jié)果。

　　四月如歌作文 3

　　四月，天空湛藍(lán)，春意融融，暖風(fēng)拂面，花草幽香，蜂蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒鳴唱枝頭，人群熙來(lái)攘往，一切都是如此美好，一切都是如此愜意。在這個(gè)多情的季節(jié)，無(wú)限遐思涌上心頭，思念如洪水般泛濫。

　　“風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠”。早在很多年前就有人沿著幽靜的小路開(kāi)始了對(duì)遠(yuǎn)古的探訪，對(duì)靈魂的追思，對(duì)祖先的懷念，把哀思與祝�；�作矮矮墳冢前的縷縷青煙，化作那墳頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的紙片，化作那傾倒土地的那杯淡淡的青酒。

　　可是沒(méi)有經(jīng)過(guò)生離死別的痛苦，怎么會(huì)有撕心裂肺的酸楚，當(dāng)人們目睹親人離開(kāi)人世的過(guò)程，怎么會(huì)不心疼，又怎么會(huì)不難過(guò)，于是，看見(jiàn)了兩鬢斑白的老人喪子時(shí)的嚎啕大哭，看見(jiàn)了子女送走父母時(shí)的掩面而泣、嚶嚶啜泣，看見(jiàn)了父母失去孩子時(shí)無(wú)助的無(wú)奈的哭泣，那是怎樣的痛楚和怎樣的心酸，難怪杜牧?xí)��?xiě)下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！卑哑鄾雠c悲愴寫(xiě)在筆尖，淌在紙上，刻在心里，流露在字里行間。

　　我們永遠(yuǎn)忘卻不了蘇軾那首《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗�！� “千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的場(chǎng)景，滿腹的惆悵，滿腹的心酸竟找不到可以傾訴的人，是何等的悲涼與孤寂；而小軒窗，正梳妝卻歷歷在目，清晰可見(jiàn)，十年也是一瞬，一瞬就是十年啊，哪怕再過(guò)十年也還是舊情舊景，只不過(guò)是物是人非的“塵滿面，鬢如霜”的.變更而已；“相顧無(wú)言，唯有淚千行”只是大夢(mèng)未醒時(shí)的朦朧，早已陰陽(yáng)兩隔的人，莫不是幕天席地的思念，怎么可能出現(xiàn)那種幻覺(jué)，那兩腮千行的淚水不正是夢(mèng)中之景的延續(xù)嗎？“明月夜，短松崗”是肝腸寸斷后寄托的哀思，也只有把酒高歌……

　　“逝者長(zhǎng)已矣,生者如 斯 夫�！�

　　看過(guò)了人世悲嘆，聽(tīng)耳旁徐徐的春風(fēng)，看四月?tīng)N爛的繁花，想人生最美麗的朋友，那種美，透徹心靈的骨髓；那種凄清，折射靈魂的哲光；那種思念，穿越生命的歷程……

　　四月，我們?nèi)ヌで�，找尋無(wú)限的春光；四月，我們?nèi)ピL友，感受無(wú)邊的溫暖；四月，我們?nèi)ヌ皆L無(wú)名或有名英雄的足跡,添一杯淡酒,話幾句閑語(yǔ)，是人生的歷練與升華，是生命的沉淀與積累，是感悟的增強(qiáng)與凝練。

　　四月，讓我忍不住想起了林徽因筆下“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”

　　四月如歌作文 4

　　一

　　混亂。陽(yáng)光懶洋洋的灑進(jìn)教室。打掃衛(wèi)生的同學(xué)弄得到處塵土飛揚(yáng)。拖過(guò)地后，一片濕熱。黑板上的二次函數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)被擦得殘缺不全。

　　現(xiàn)在是三點(diǎn)過(guò)十分。寫(xiě)作業(yè)的，看書(shū)的，睡覺(jué)的，好像剛打完仗一樣，都沒(méi)有精神，和那陽(yáng)光一樣懶散。有點(diǎn)不太高興，總是莫名其妙的頂著一點(diǎn)悲傷。那些悲傷從何而來(lái)？無(wú)力的打個(gè)哈欠，哎，到底在做什么？作業(yè)隊(duì)在前面卻一點(diǎn)也沒(méi)有想做的意思。

　　六月，突然思緒飛到了六月。那時(shí)候，我們都畢業(yè)了吧？畢業(yè)。一個(gè)透著離別之憂的詞。環(huán)顧四周，每個(gè)人都有屬于自己的位置。明年的這個(gè)時(shí)候，這里坐著誰(shuí)呢？這里屬于誰(shuí)呢？一個(gè)班的畢業(yè)，也是一段緣的結(jié)束吧？不知那天，是晴天還是雨天？不知那天，會(huì)不會(huì)有人的眼睛濕潤(rùn)呢？是不是我們會(huì)不知所措呢？

　　溫暖的開(kāi)始發(fā)熱的春天。不知道那些候鳥(niǎo)是不是找到了回北方的路。陽(yáng)光開(kāi)始刺眼。自來(lái)水管的龍頭還和冬天一樣嘀嘀嗒嗒，只是那水不再刺骨。那些乘風(fēng)而上的風(fēng)箏承載著誰(shuí)的翅膀？

　　歷史課。

　　日本的崛起……美國(guó)……智慧資源……

　　好想睡。

　　二

　　很多時(shí)候都在疑惑�？尚Φ氖�，自己都不知道在疑惑什么。

　　突然想起一句話：深度，深度在哪里？深度在表面。卡到這句話的時(shí)候，我應(yīng)該是躺在床上啃蘋(píng)果吧？我曾經(jīng)以為自己是一個(gè)很有深度的人，深度竟然在表面。那我以前的想法算什么？自欺欺人？聽(tīng)說(shuō)膚淺的人最喜歡說(shuō)自己有深度。

　　問(wèn)題就在這里。究竟是深度還是表面？也許老師說(shuō)得對(duì)，像我這般的'孩子，都在這個(gè)問(wèn)題上顯得迷茫，矛盾，而這個(gè)問(wèn)題本身，是沒(méi)有意義的。

　　那些書(shū)上的新芽已經(jīng)露出生機(jī)了。“草色遙看近卻無(wú)”的時(shí)節(jié)。教室里的空氣有些讓人不放心，因?yàn)楹芏嗳硕荚诳人灾�。每年這個(gè)時(shí)候都有很多人感冒，樓道里彌漫著消毒水的氣味。天氣善變的不像話。

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，轉(zhuǎn)筆成了一種習(xí)慣。思考的時(shí)候一定在轉(zhuǎn)筆，就好像飯要用碗裝一樣必然。不知道是思想裝著那支旋轉(zhuǎn)的筆，還是那支筆上飛旋著思緒？

　　很久都沒(méi)有玩過(guò)家家了。好遙遠(yuǎn)的回憶，其實(shí)我并不是同學(xué)眼里品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)，也不是無(wú)憂無(wú)慮那只快樂(lè)的貓，更不是老師眼里工作能力極強(qiáng)、精力旺盛的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。我只是一個(gè)希望抬起頭就能數(shù)星星的孩子。

　　飛鳥(niǎo)掠過(guò)。成群。

　　它們也曾孤單嗎？他們也會(huì)憂傷吧？！

　　四月如歌作文 5

　　站在四月的梢末，總想看看“人間四月芳菲盡”的景象，想看看春天的最后一場(chǎng)花雨，如何忽然掩住羞美的顏容，默默地泯滅于泥土的深處。想看看風(fēng)如何從浮云身后閃出，伸手扇盡人間所有芳菲的景致。

　　淅瀝的谷雨奏著衰婉的曲調(diào)，漫溯園中，才發(fā)現(xiàn)想看桃紅繽紛、遷翩飛舞已是奢望。阡陌亭榭間早已慢遍地殘紅�；ㄆ岳锾蓾M的是凋零的花瓣，煙雨迷茫中，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)，在那慘白、暗紅的面頰上留下了一灣淺淺的淚痕。

　　面對(duì)這春殘花落，細(xì)雨霏霏，我不禁想起我們自己的生命，雖與群花相比，有幾十載之長(zhǎng)，卻未必有它們這般生動(dòng)、美麗�；�總是最美好，最詩(shī)意的時(shí)節(jié)怒放，向天地展示它們燦爛到極致的笑容，向世人展示它們張揚(yáng)到無(wú)比的魅惑。然后帶著那妖美的容顏，在風(fēng)雨飄搖的四月譜寫(xiě)一段“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳話。

　　我們，又有多少人真正地活在美好、自由的時(shí)代？

　　我們，又有多少人有過(guò)躊躇滿志，叱咤一時(shí)垢光景，而非終生庸碌？

　　我們，捫心自問(wèn)，又有多少人曾想過(guò)要為后人背負(fù)怎樣的責(zé)任？

　　我們，又有多少人的生命值得來(lái)日的'遷客騷人們顰蹙嘆息？

　　面對(duì)這春殘花落，細(xì)雨霏霏，我不禁回想起一首詩(shī)，四百年前，一位名叫織田信長(zhǎng)的男人，在生死抉擇的關(guān)頭高呤著它，走向了歷史的風(fēng)尖浪潮------

　　常思此間并非常駐這所

　　置于葉上之白露，宿于水中之新月

　　詠嘆京國(guó)之花，于榮華先誘，于無(wú)常之風(fēng)

　　玩弄南樓之月，此輩則似浮云消淪于黃昏之中

　　人生五十年

　　若與天相比，有如夢(mèng)幻一瞬

　　但既已生，又豈能不滅

　　興許人生真如詩(shī)人所言，猶如倒懸水中的月影，虛無(wú)縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些追逐富貴榮華之輩，怎知金錢權(quán)顯總是最先被世事無(wú)常所帶走呀！那些舞花弄月之徒，怎知皓月在千里之前便已為塵世的浮云所掩蓋。我們的生命與褚神相比如同夢(mèng)幻一場(chǎng)，從生命伊始的一刻便決定了死亡的到來(lái)，我等若終日陷于俗務(wù)，或只知尋歡作樂(lè)，定會(huì)為年歲的塵沙所沉寂消滅。故人生當(dāng)如花，在四月即將消逝之際，為自己的青春銘刻下不悔的輝煌。消逝的四月，消逝的百花，消逝不了的是我等堅(jiān)毅如山的面容，博大如海的情懷。

　　面對(duì)這春殘花落，細(xì)雨霏霏，我不禁欲抬頭質(zhì)問(wèn)蒼天，可得到的只是滿天陰翳，難道永生的你，也為我等夢(mèng)幻一瞬的生靈默然感傷？遠(yuǎn)方破敗的街道、廣廈早已浸沒(méi)在這無(wú)盡的煙雨之中，似乎在憂愁中守候著什么，默然才知?jiǎng)x那風(fēng)華逝去，青春如花。

　　四月如歌作文 6

　　南宋詩(shī)人翁卷曾經(jīng)在他的《鄉(xiāng)村四月》中寫(xiě)到“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@句話原來(lái)是說(shuō)鄉(xiāng)村勞動(dòng)者們一派忙碌的景象，現(xiàn)在用它來(lái)形容六年級(jí)學(xué)生的忙碌生活再貼切不過(guò)了！

　　“快起來(lái)！快起來(lái)！都快六點(diǎn)了，還睡，快起來(lái)默寫(xiě)古詩(shī)！”每天早晨，媽媽就會(huì)像“催命鬼”似地把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。我翻了個(gè)身，迷迷糊糊地說(shuō)：“知道了！知道了！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”媽媽急得大叫：“都六年級(jí)了，現(xiàn)在是四月份，還有一個(gè)多月就要小升初了，你怎么一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，我都要急死了，你卻天天慢悠悠的,跟個(gè)老神仙似的，快起來(lái)！”媽媽的喊叫聲真是驚天地泣鬼神！我一下子便清醒了起來(lái)。

　　在我默寫(xiě)古詩(shī)的時(shí)候，媽媽搬個(gè)板凳，坐在我跟前，虎視眈眈地盯著我。我小心翼翼地抄寫(xiě)著古詩(shī)。一只小蟲(chóng)慢悠悠地落到了我的桌子上，我好奇地觀察起那只小蟲(chóng)子。“砰！”媽媽猛一拍我的桌子，我一驚，目光又從小蟲(chóng)身上轉(zhuǎn)到了書(shū)上，小蟲(chóng)子也被嚇跑了。

　　中午放學(xué)回家后，我一下把書(shū)包扔到床邊，正想從書(shū)架上抽一本《兒童文學(xué)》看看，忽然發(fā)現(xiàn)我平日放《兒童文學(xué)》的架子上空空如也，我皺著眉頭，找了半天也沒(méi)找到，只得問(wèn)廚房里正在做飯的媽媽�！皨寢�！你見(jiàn)我的《兒童文學(xué)》了嗎？”媽媽頭也不回地說(shuō)：“都四月份了，一個(gè)月后你就要考試了，你還想看課外書(shū)？看《知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)》去�！蔽抑挥袗瀽灢粯�(lè)地從書(shū)架上抽出《知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)》，心不在焉地看起來(lái)。還沒(méi)看幾分鐘，媽媽拿著一張?jiān)嚲碜吡诉M(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“做這個(gè)！”我一看，標(biāo)題上赫然印著：××學(xué)校入學(xué)分班試卷。我不想做，但又不得不做，百般無(wú)奈之下，只得拿出筆，寫(xiě)呀！

　　晚上回家后，寫(xiě)完作業(yè)，剛想出去玩會(huì)，又被媽媽叫住：“你才學(xué)多大會(huì)兒，現(xiàn)在都四月份了，還有一個(gè)多月就小升初了，不能光寫(xiě)老師布置的作業(yè)，去寫(xiě)我給你買的試卷吧�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣，重新坐回書(shū)桌前。寫(xiě)完試卷，已經(jīng)九點(diǎn)多了，我有些累，于是便上床睡覺(jué)。我剛上床，只見(jiàn)一個(gè)黑影躡手躡腳地走進(jìn)我的'屋子，在床頭插上一個(gè)什么東西就出去了。接著房間里響起了清脆的英語(yǔ)聲：“There is a car race near our town every year……”

　　“連睡覺(jué)都不放過(guò)我。”我苦想道，情不自禁地用被子蒙住了頭。

　　四月份真是六年級(jí)學(xué)生的苦日子呀！但有時(shí)一想到要為自己理想的初中而努力奮斗時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力并得到一絲的安慰！

　　四月如歌作文 7

　　或許，東風(fēng)吹白了你的頭發(fā)，大雪壓低了你的肩膀，但我依舊相信，你是人間四月天。

　　——題記

　　爸爸，給我的印象就是瘦瘦高高的，會(huì)做飯、做家務(wù)、修電器、解題目……如同superman一樣生活在我小小的世界。我與爸爸的言語(yǔ)不多，卻總能體會(huì)到對(duì)方的愛(ài)，是那么默契。

　　剛上初一時(shí)，我好像沒(méi)適應(yīng)新環(huán)境，成績(jī)差的一塌糊涂，六十幾分七十幾分都考過(guò)。家里人那一個(gè)心急呀，好像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也是那個(gè)時(shí)候，我常常躲在被子里哭，一時(shí)找不到方向了。父母要幫我找補(bǔ)習(xí)班，雖然心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，卻硬擠出一抹微笑說(shuō)可以。再一次的考試，依然七十八分，當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我的眼淚當(dāng)即就落了下來(lái)，他拿來(lái)紙巾，細(xì)致地在我臉上擦了擦，說(shuō)：“補(bǔ)習(xí)班我已經(jīng)找好了，下周日就去上�！蔽覇柩手�點(diǎn)點(diǎn)頭，驀然望著爸爸，隱隱約約地看到烏黑的濃發(fā)中摻著幾許白發(fā)。是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？爸爸老了嗎？也許是這幾天為我找補(bǔ)習(xí)班的奔波中冒出的吧。我心想。爸爸拿起筆，鄭重地在我的試卷上簽下“已查閱”，似針般的戳中了我心中最柔軟的地方，一片感動(dòng)。

　　還有一次夏令營(yíng)，同樣是我一個(gè)人跟團(tuán)去旅行。玩了一天，好不疲憊時(shí)，媽媽發(fā)來(lái)了視頻，我接了。她問(wèn)我想不想家，累不累呀，我嬉皮笑臉地答，一點(diǎn)也不想家。她笑了，又嘰里呱啦地聊了一大堆。沉默了一陣，接著是我問(wèn)：“爸爸呢？”她答：“在玩呢，你看，一點(diǎn)兒也不關(guān)心女兒。”說(shuō)著就把攝像頭轉(zhuǎn)向了正在玩手機(jī)的爸爸。我笑了，笑的不是爸爸謎一般的坐姿，是在我和我媽聊天時(shí)，分明看見(jiàn)了爸爸投來(lái)關(guān)切的目光，卻說(shuō)絲毫不在乎。爸爸的口是心非，讓我感受到了隔著一個(gè)屏幕，相距數(shù)千公里的父愛(ài)。

　　前幾天在網(wǎng)上又看到一篇報(bào)道，一老人在女兒生日當(dāng)天和另一位年輕人打架，其原因是為了買女兒小時(shí)候喜歡的發(fā)卡。雖然結(jié)尾很爛很俗，可每次都會(huì)被真實(shí)的場(chǎng)景所感染，而失控。正像看了千遍的《紅樓夢(mèng)》，可每當(dāng)黛玉焚稿時(shí)，卻仍淚流滿面。爸爸，一個(gè)擔(dān)起家庭負(fù)擔(dān)的角色。人們不乏贊頌?zāi)笎?ài)的.偉大，可對(duì)父愛(ài)的理解是不可或缺的。當(dāng)父親不聞不問(wèn)，看似漠不關(guān)心的時(shí)候，你要知道，其實(shí)他正默默關(guān)注著你。也不要揭穿，就這樣慢慢的體會(huì)，也是一種成長(zhǎng)的幸福。

　　父親是不晚不遲的春，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼�是如此溫和，不善于表達(dá)，卻善于行動(dòng)的父親。

　　你是人間四月天，我愛(ài)您，爸爸。

　　四月如歌作文 8

　　一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié);四月，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);四月，一個(gè)花紅柳綠的季節(jié)。背上背包，帶上愉悅，邁著矯健的步伐，期待已久的遠(yuǎn)足之旅開(kāi)始了!

　　天公作美，連著幾天小雨，空氣涼爽清新，幾片云彩遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我們?cè)诼飞献咧�，有說(shuō)有笑。在歡聲笑語(yǔ)中，路程已經(jīng)過(guò)半。為了鼓舞士氣，音響唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，小鳥(niǎo)一路伴奏著，整個(gè)旅程沉浸在歡快之中。

　　四月，桃花開(kāi)得正盛。來(lái)到濮上園，我們不禁被眼前的景致所震撼。桃花、綠柳、山雀，構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的春景圖。最美的還屬桃花了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，猶如濃妝艷抹的美人，在春風(fēng)中亭亭玉立著，爭(zhēng)奇斗艷。

　　在濮上園飽餐一頓后，我們踏上了返程之旅。這返程之旅可就不那么簡(jiǎn)單。來(lái)的.時(shí)候大家精力充沛、活蹦亂跳;但是回去的時(shí)候，我們卻感覺(jué)時(shí)間是那么的難熬，路程是那么的遙遠(yuǎn)。每次錯(cuò)以為學(xué)校近在咫尺的時(shí)候，其實(shí)還離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)也從云里跳了出來(lái)，火熱熱地炙烤著大地，柏油路被烤的滋滋直叫，小鳥(niǎo)也被烤得無(wú)心歌唱。我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，濕透的衣服粘在身上，雙腿酸痛至極，雙腳也被磨出了一個(gè)個(gè)水泡。

　　但是，我們每一位同學(xué)都沒(méi)有放棄。一想起紅軍兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征之路，這區(qū)區(qū)四十里地的路程又算得了什么呢?一想起年近不惑的爸爸媽媽，伴隨在我的身邊，這區(qū)區(qū)四十里地的路程又算得了什么呢?拖著疲憊的雙腿，我和同學(xué)們一步不停地前進(jìn)著，咬緊牙關(guān)向前突擊著，我們頑強(qiáng)，我們勇敢，我們永不言棄，我們是具有拼搏意識(shí)的新時(shí)代一中人。我們要挑戰(zhàn)自己體力的極限，也要挑戰(zhàn)自己頑強(qiáng)意識(shí)的極限。遠(yuǎn)足途中，沒(méi)有一位同學(xué)叫苦叫累，沒(méi)有一位同學(xué)中途放棄，更沒(méi)有一位同學(xué)掉隊(duì)。世上無(wú)難事，只要肯登攀，放眼望去，陜北革命根據(jù)地學(xué)校終于到了。進(jìn)入校門(mén)的那一刻，我們歡呼、我們跳躍，我們做到了一開(kāi)始以為自己做不到的事。進(jìn)入校門(mén)的那一刻，我們驕傲的喊出我們四班的口號(hào)四班四班、豪氣沖天、乘風(fēng)破浪、勇奪桂冠，那口號(hào)響徹在學(xué)校上空，所有的老師、家長(zhǎng)、行人都為我們的頑強(qiáng)和拼搏而鼓掌。那掌聲就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?人間最美四月天，四月的景美，四月努力拼搏的人更美!

　　四月如歌作文 9

　　日子像齒輪般吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一天又一天；時(shí)光像一面鏡子照出了過(guò)往的歲月。偶爾看到槐花就會(huì)想到那個(gè)人，那個(gè)用微笑點(diǎn)亮生活的人，您的生命如夏花，燦如人間四月天。

　　印象中，奶奶顴骨隆起，腦門(mén)上布滿了皺紋，笑起來(lái)，臉上的皺紋擠得就像一條條小溝。

　　記憶中，您一天到晚做飯、喂雞、拖地，好像有永遠(yuǎn)干不完的活兒。而閑下來(lái)時(shí)就教我唱“洪湖水，浪打浪……”，這首歌曲陪伴了我整個(gè)童年時(shí)代。

　　清晨的陽(yáng)光溫柔又舒適，照射在院中的槐樹(shù)上，槐花頓時(shí)羞紅了臉。奶奶在樹(shù)下彎著腰，仔細(xì)地?cái)?shù)著米黃色的小雞仔，“咦，長(zhǎng)著花翅膀的那個(gè)到哪兒去了？”似乎是聽(tīng)到了熟悉的召喚，花翅膀小雞從角落里飛也似的躥了出來(lái)，撿拾著地上殘留的`玉米碎屑，偶爾啄一下奶奶的老布鞋，同時(shí)還時(shí)不時(shí)抬起頭望著奶奶，揮動(dòng)著翅膀嘰嘰喳喳地亂叫。喂雞的同時(shí)，奶奶還不忘對(duì)著滿院瘋跑的我補(bǔ)上一句：“慢點(diǎn)，別摔著�。　�

　　吃過(guò)早飯后，金色的陽(yáng)光透過(guò)槐樹(shù)葉灑下斑駁的影子，不時(shí)有幾朵槐花飄落下來(lái)。這時(shí)，奶奶會(huì)在樹(shù)蔭下放上板凳，開(kāi)始著手為我縫制棉衣，而我則在一旁玩過(guò)家家的游戲。奶奶量布裁衣，不一會(huì)兒，亂蓬蓬的布料神奇般地變成了小棉襖。您戴著老花鏡的眼睛，仔細(xì)地打量著衣服，扯扯袖子，拉拉衣領(lǐng)，我在一旁則看到了奶奶滿滿的慈愛(ài)。

　　冬天的晚上是最快樂(lè)的時(shí)光，奶奶和爺爺一邊剝著花生，一邊看我在屋內(nèi)騎單車，我圍著飯桌轉(zhuǎn)圈，把老兩口逗得開(kāi)懷大笑。奶奶總是在鄰居面前夸贊我，在奶奶心里我是最棒的孩子。

　　最難忘的是我小時(shí)因斜頸動(dòng)了手術(shù)，脖子被打上了石膏。我時(shí)常被那硬硬的石膏勒得透不過(guò)氣來(lái)。晚上，您在昏暗的燈光下，抱著我講故事、說(shuō)笑話，直到我熟睡后，您才輕輕地將我放到床上，然而您又整晚不敢合眼，怕我被石膏勒得難受。

　　奶奶，我不會(huì)忘記，秋天刨地瓜時(shí)，您給我制作一個(gè)竹竿網(wǎng)，讓我在一旁撲螞蚱；您還給我編花環(huán)，戴上它，我就像小公主一般在您身邊環(huán)繞。

　　奶奶，您就像一架老紡車，日日夜夜織著關(guān)愛(ài)他人的歌謠。

　　奶奶，您就像一棵開(kāi)花的樹(shù)，一直以來(lái)撒著勤勞、善良、樂(lè)觀的花瓣。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“你和他的緣分，就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽衣�慢長(zhǎng)大了，而奶奶在老屋的門(mén)口目送著我逐漸長(zhǎng)大的背影。然而在我心里，您一直如夏花般綻放，燦如我的人間四月天。

　　四月如歌作文 10

　　操場(chǎng)上，幾位體育高手叱咤風(fēng)云，面對(duì)變幻莫測(cè)的籃球，他們都能應(yīng)付自如。只見(jiàn)其中的一位，見(jiàn)籃球迎面而來(lái)，一躍撲住籃球，眼疾手快，蹬伸踝、膝、髖，手腕外翻，手指撥球，一舉進(jìn)球。在場(chǎng)驚叫連連。不錯(cuò)的，這位正是學(xué)校里的體育健將劉天陽(yáng)。他是理科天才，考試基本上都是前十，更難的是他心思細(xì)膩，做得一手好詩(shī)，是個(gè)風(fēng)云人物。相信當(dāng)時(shí)所有女生都會(huì)為這么一位男士蕩漾芳心，但是雪茹不然，她仰慕他的才華，對(duì)他有種微妙的感情，因?yàn)樵谔礻?yáng)的身上她看到了一個(gè)熟悉的背影。緣分，真的如此奇妙。

　　這時(shí)已經(jīng)入秋了，涼意起，秋意濃。樹(shù)葉漸漸飄零，大雁陸續(xù)南飛，落日的余暉普照大地，雪茹憑欄而望脈脈江水，每每想起那句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！毖┤憔蜁�(huì)越發(fā)思念親人。她本是一個(gè)小縣城里的學(xué)生，以全縣第一的成績(jī)被市里錄取，但是到了這兒，也不過(guò)是全級(jí)五六百名百名的學(xué)生，加上家庭條件也不算富裕，所以瀾綹是她唯一的也是最好的'朋友。即使如此，自尊與自卑使得她不愿往人多的地方去，心中的苦楚除了瀾綹又與何人訴？

　　每當(dāng)秋風(fēng)乍起時(shí)，雪茹會(huì)獨(dú)自坐在校園里的涼亭里，因?yàn)闆鐾は駱O了自家小院里的綠藤架。同樣有黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，綠綠的青藤搖曳，她摸著黑燈瞎火在畫(huà)畫(huà)，心里嘀咕道“聽(tīng)媽媽說(shuō)，江南有‘小橋流水人家的秀美。’”“偷聽(tīng)姑姑說(shuō)，若要‘擇一城終老，遇一人白首’就在江南�！薄敖K老、白首是什么意思呢？江南又在哪啊？”小腦瓜在不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。雖然心里沒(méi)有概念，但寥寥幾筆就勾出了一幅山水畫(huà)。不知何時(shí)，身后冒出了一位小男孩，與雪茹年紀(jì)相仿，男孩與雪茹指目示意，說(shuō)：“小妹妹的畫(huà)畫(huà)的好漂亮。”雪茹笑的比月光還皎潔說(shuō)道：“哥哥，叫我雪兒吧”。或許年齡相仿，不一會(huì)就熟悉了，居然玩起了過(guò)家家的游戲，“雪兒，你當(dāng)媽媽，我當(dāng)爸爸，好嗎？”男孩說(shuō)到。雪茹叫到：“好啊好啊，我要做媽媽了！”過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)，男孩的媽媽找他回家，男孩嘟了嘟小嘴說(shuō)道：“好吧，但我明天還要和雪兒玩�！痹谀泻⑴R走之際，雪茹小心翼翼拿起剛畫(huà)好的那幅山水畫(huà)，拭去了上面的灰塵，交給了哥哥。雪茹目送哥哥遠(yuǎn)離的背影，那樣溫暖，有一種感情在萌芽。

　　那天晚上，晚風(fēng)拂夕陽(yáng)，皎月伴繁星，仿佛有葫蘆絲的聲音傳入耳中，那樣悅耳。“那晚，在歡笑中終結(jié)，哥哥終究食言了。想你當(dāng)日衣著不凡，應(yīng)該過(guò)得很好吧！”雪茹默念道。又是涼風(fēng)起，雪茹感到異常寒冷。

　　四月如歌作文 11

　　清風(fēng)縈飛，楊柳垂垂。吹不斷的思念，吹不盡的歡樂(lè)。嫵媚的光透過(guò)云層的縫隙，傾瀉在陽(yáng)春三月的盡頭。彈指揮間，逝水東流。邁著疲勞的步子，便被時(shí)光帶到綠意昂然的四月天。

　　徒步在田間的小，呼吸著順暢的春意清香，煥然一新的綠色襲來(lái)，擋不住的視覺(jué)盛晏。邊滋生的小草，穿上青嫩的衣服，翩翩起舞。那依風(fēng)浮動(dòng)的柳枝，像柔弱女子的腰帶，輕靈而紛揚(yáng)。放眼望去，那一畦畦排列規(guī)整的麥田，褪去冬日的蒼桑，生機(jī)勃然的挺起頭，綠意正濃的醉薰在拂面春風(fēng)中。隆起的黃褐色分界線像畫(huà)框般圈起這抹生命的色澤，描摹出春光無(wú)限好的美景。溝壑中崎嶇綿緩的溪水，像經(jīng)歷一場(chǎng)后了冰封的。那些清澈透亮的水精靈擊打石頭，徜徉出潺潺的悅耳音律。在如此詩(shī)畫(huà)仙境中，有著心曠神怡的情愫。那些奔忙的農(nóng)夫，拿著農(nóng)具，佇立在田間等待著水流的到來(lái)，滋潤(rùn)那些干涸的。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。在春天這個(gè)賦予希望的季節(jié)，賦予生命的歲月，都著夢(mèng)想綻開(kāi)的時(shí)刻。

　　將近黃昏，暖橙色的夕陽(yáng)染紅了云絮，染紅了天際。朦朧中的山脈像妖繞女子眉間的粉黛，不失莊重，不矢雍容。漸漸泛起的綠蔭了被歷史風(fēng)化了的奇形怪異的山石。草長(zhǎng)鶯飛，一切沉睡的都蘇醒了。山角下炊煙裊裊的村莊，己到做晚飯的時(shí)侯了。看著從那煙囪冒出的白氣，姿態(tài)婀娜的升起后渙散在空中，想起了西游記中妖精出場(chǎng)的'背景。煙波浩渺的海面上騰升起虛幻的氣體，然后唐僧便被卷進(jìn)消失了。一聲明脆的童聲刺破了彼時(shí)的靜謐�！俺燥埩恕�。不知是誰(shuí)家的小孩在喊家人吃飯吧。腦海中浮現(xiàn)出溫馨的全家圖。一家老小圍在飯桌上，吃著家常便飯，訴說(shuō)著鄰家瑣事，議論著今年的計(jì)劃。歡聲笑語(yǔ)在偶爾刮來(lái)的風(fēng)中漂遠(yuǎn)。愜意的溫度蔓延在幕色光臨的映畫(huà)中。

　　返城時(shí)，夜幕完全淹沒(méi)了四周的靜物。坐在車上看著穿流的車輛，晃眼的燈光透過(guò)窗子打在蜷縮的同學(xué)們臉上。閉著眼的臉龐明顯的書(shū)寫(xiě)著疲勞字樣，可嘴角微微的揚(yáng)起，還是了困倦的模樣。怡然的觸動(dòng)在心頭萌發(fā)著。那些奔跑追逐的打鬧，那些在溪邊戲水，揚(yáng)起的浪花濕了衣服。那些野炊時(shí)你爭(zhēng)我搶的干勁，那些在鏡頭定格前擺好的微笑姿勢(shì)，那些在體驗(yàn)農(nóng)情時(shí)的認(rèn)真態(tài)度。在浮現(xiàn)后又深埋在記憶中。-

　　將插孔中，選一曲輕快飛揚(yáng)的《少年游》。在青澀的韻味中，譜寫(xiě)一段難以忘懷的似水流年。記一米繁華似錦的光年旅程。

　　四月如歌作文 12

　　上了一個(gè)坡，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，猛地與迎春花撞了個(gè)滿杯。這才驚覺(jué)，又是一年四月到，又是江南春水乍綠的時(shí)節(jié)，不知是否有白鵝的紅掌在拍打今歲的春歌。

　　天明亮亮的，風(fēng)暖洋洋的，水滿盈盈的，大地發(fā)出復(fù)蘇和回歸的呼吸，像玉米般拔節(jié)生長(zhǎng)的氣氛氤氳在天地間。樹(shù)木的新葉拼命變綠變厚，舊的葉子紛紛落下，似是蝴蝶的輕歌曼舞。因此，樹(shù)木青黃參差。這讓我想起一句詩(shī)“栽植思深雨露同，一叢淺淡一叢深�！贝浜�對(duì)岸楊柳拂堤，原是最平常不過(guò)的一枝柳條，迎風(fēng)招展，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，卻總是心生希望。于是，總是在踏步經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)心一笑，喜歡這樣明媚的時(shí)節(jié)，喜歡這樣生長(zhǎng)的力量。

　　仿佛是經(jīng)歷一場(chǎng)高考這條路走了很久，人馬俱乏；仿佛是突然放松，從一個(gè)嚴(yán)格的枷鎖中被解放，對(duì)自由的.空氣感到不適與陌生；又或是來(lái)到半社會(huì)化的天城高中，經(jīng)過(guò)兩年消磨了新鮮感和好奇，我的腳步停滯徘徊，我在懷疑，我在不安。這種擔(dān)憂，自我懷疑就像臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)，江南的梅雨，北京的沙塵，躲不了，避不過(guò)。我不想尋找原因，我想，在高中，這樣一個(gè)截然不同的環(huán)境里。有很多時(shí)候，我需要一些敏銳細(xì)小的觸動(dòng)，來(lái)抵抗生命中呼嘯而來(lái)的麻木。

　　風(fēng)像一把梳子，舒暢地梳理晨曦，枝條，瓦棱，街道和忙碌了一上午的莘莘學(xué)子。我感到四月春風(fēng)那雙溫柔的手拉住我匆匆的腳步，就坐下，凝視路旁探出頭的嫩草�？諝饫镲h蕩著泥土和香草的混合氣息，遠(yuǎn)處遙遙飄來(lái)誰(shuí)的歌聲，亦真亦幻。小草剛好有我的小拇指長(zhǎng)，尖尖的芽頭，伸展滋潤(rùn)飽滿的身軀，似是在訴說(shuō)甜甜的心事。它挺直著身子即使是在風(fēng)中也是不斷向上，不斷生長(zhǎng)。那瘦弱而又堅(jiān)強(qiáng)的芽頭，就像是四月的眼睛直視我心靈深處，我一時(shí)愣住了。這是一種無(wú)法言喻的溫暖，在年輕的眸子里洋溢，抵過(guò)流年的百轉(zhuǎn)千回。

　　“生命在低處，靈魂在高處。”。小草在大樹(shù)下是如此渺小，它不能透過(guò)云霄，不能遙望遠(yuǎn)方，也未必時(shí)時(shí)都清楚未來(lái)的路，但它在這充滿生機(jī)的四月，活得這樣從容，這樣自信，有一種底氣讓它高貴，我不得不尊重，敬畏它。敬畏那些低調(diào)謙卑的美麗，冷靜而達(dá)觀，恭敬而自足。不因一時(shí)的迷惘而否定一切，不因自身的卑微而黯然神傷，懂得用浪漫的詩(shī)意沖淡斑駁的失意。這才是青春。青春就應(yīng)該是灑灑脫脫，清清純純，永不言敗。青春就是四月的春天，生氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)。

　　心中有四月，便能將自己栽成一片綠意。

　　心中有四月，便能打開(kāi)心窗，透進(jìn)陽(yáng)光。

　　在四月，揚(yáng)帆起航……

　　四月如歌作文 13

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；是燕，在梁間呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望；你是人間的四月天。

　　——題記

　　冰心一提起林徽因，開(kāi)口就說(shuō)“她很有才氣”、“大姒嗣徽音，則百斯男”。或許從她名字的由來(lái)就可以看出她不平凡的一生。林徽因，這個(gè)催漫天山茶蘼香的女子，讓我不由地戀上了她，愛(ài)上了她比煙花還燦爛的一生。

　　花開(kāi)綿密的四月，踏上獨(dú)屬于江南的青石板，推開(kāi)那座叫作往事的城門(mén)。歲月里斑斕的痕跡，將暗影散落在小街的石板上。這個(gè)時(shí)候，很多人都在打聽(tīng)著有關(guān)蓮荷的消息。而在那眾荷喧嘩中，林徽因是挨我最近、最溫婉的一朵，看那傲世的容顏，驚動(dòng)了人間四月天。

　　每個(gè)人來(lái)到世間，都是匆匆過(guò)客，有些人與之邂逅，轉(zhuǎn)身忘記；有些人與人擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是緣分。林徽因似乎與人很結(jié)緣，她信守的一生就曾經(jīng)波瀾過(guò)三個(gè)男子的`世界：徐志摩為她徜徉康橋，盼切一場(chǎng)絕戀；金岳霖為她終身不娶，期待回首攜過(guò)；梁思成為她情傾心覆，約定白首之約。

　　而她最終選擇了與她志趣相同的建筑大師梁思成，這讓歷史給她的抉擇畫(huà)上了完美的笑臉。

　　或許她早已看穿世間的萬(wàn)物百態(tài)，知道無(wú)論人們經(jīng)歷多少滄桑、多少繁華，終會(huì)過(guò)去，當(dāng)他們洗盡鉛華，去尋一方凈土終會(huì)明白，有些路注定不能一起走。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？

　　林徽因是純潔的。她沒(méi)有被世俗煙火熏染，也沒(méi)有被渾濁世態(tài)浸濁，心靈深處始終有一處最潔凈的角落，永遠(yuǎn)如初時(shí)美好。她會(huì)為一朵花低眉、為一片云駐足、為一滴雨感動(dòng)、為一本書(shū)傾情。所以，我們會(huì)不由自主愛(ài)上《你是人間的四月天》中的梁燕呢喃、鶯歌燕舞，也會(huì)愛(ài)上那白蓮化身的女子。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她都活在人間四月，有著不老的容顏。

　　無(wú)論林徽因一生愛(ài)過(guò)多少人、犯過(guò)多少錯(cuò)，又經(jīng)歷多少浮沉，她永遠(yuǎn)都是一杯青梅煮好的綠茶，給人無(wú)法散盡的淡雅素芳。

　　夏荷飄香，一聲懂你。試問(wèn)：一年春事，桃花紅了誰(shuí)？一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)？一街暗香，闌珊尋了誰(shuí)？一簾幽夢(mèng)，憑欄念了誰(shuí)？這世上，不是只有烈酒才能醉人，有時(shí)候，一份清淡的簡(jiǎn)約追求，足可以維系一生。林徽因，她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，也沒(méi)有三毛的放逐，她生命的寵辱不驚就足以讓這世人癡迷。

　　“一身詩(shī)意三尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。屬于那個(gè)時(shí)代的林徽因是脫俗的，我只想對(duì)這個(gè)女子說(shuō)一句話：

　　“此生，你若安好，便是晴天�！�

　　四月如歌作文 14

　　三月的空氣里總摻著冬天的寒意，涼風(fēng)裹著衣襟，吟唱著春天的歌；而驕陽(yáng)似火的五月高傲地昂著頭顱，卷走了人間殘留的一點(diǎn)涼意。一個(gè)是謙卑，甘愿為寒冬殿后；一個(gè)卻是桀驁，大張旗鼓地宣泄著夏天的怒火。

　　而溫柔的四月，在季節(jié)里恰到好處，不疾不徐，靜靜綻放著屬于自己的燦爛；它自尊、獨(dú)立，卻無(wú)半點(diǎn)傲氣，在溫暖的晚春里安撫嫩綠的枝條，讓光明在人間各處傳播蕩漾。

　　而你，就生在人間四月天里。

　　你總是那么安靜，漆黑的眸子里閃爍著睿智的光芒。老師說(shuō)：你母親是一個(gè)冷靜明智的好家長(zhǎng)。你在學(xué)習(xí)上從不要求我名列前茅，只是說(shuō)能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就好。于是我在唐家三少、唐七公子、鬼腳七、天蠶土豆、桐華等等許多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的精彩故事里樂(lè)此不疲，肆意揮灑著青春。

　　可是你也有不小心泄露你的情緒的時(shí)候，為我的事或怒或嗔，或悲或喜。當(dāng)我拿回一張張不理想的試卷時(shí)，你的'眉頭會(huì)緊鎖。那時(shí)候我是不屑一顧的，心里暗諷：你也沉不住氣么！并不見(jiàn)得有多溫文爾雅么！卻忘了你是一位母親，會(huì)恨鐵不成鋼。你是外婆家最大的孩子，歲月清寒，你從小就肩負(fù)著照顧兩個(gè)妹妹的責(zé)任，于是你性格包容豁達(dá)，明知道生活多難，卻依然不卑不亢。

　　陰雨霏霏，中考將近，我整日朦朧，心思帶了歪，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，終是被老師點(diǎn)名批評(píng)了。面對(duì)你時(shí)，我卻把目光高高投向天花板，你的語(yǔ)氣帶著些許的怒，面上卻依然是終年不變的云淡風(fēng)輕：“一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，無(wú)法約束自己的人，將來(lái)怎樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人負(fù)責(zé)？人生在世，獨(dú)立自愛(ài)是最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)，你這樣下去，未來(lái)會(huì)怎樣？”我的目光收了回來(lái)，看著你如四月的薔薇一般的臉龐，臉色卻是疲倦不堪，我猛然驚醒：我怎能忍心讓你迅速老去？我的視線有些模糊，低下頭，知道自己錯(cuò)了。

　　四月孑然一身，立在寒暑交際，如一個(gè)衣袂飄飄的美人，目光溫柔無(wú)雙，你為這個(gè)家默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，你知道你不完美，你卻在工作之余，照顧一家老小后，拿起自己的專業(yè)書(shū)籍努力學(xué)習(xí)。我暗下決心：你都是那么美好的一朵花，而我怎能甘愿做一株雜草？靠自己努力，自強(qiáng)自愛(ài)，收起那些雜念，集中精力學(xué)習(xí)，才是我目前最好的出路。

　　四月是屬于自己的堅(jiān)定，不溫不火，寵愛(ài)著我。

　　你是人間四月天，你是我的母親。

　　四月如歌作文 15

　　早在四月，煙水迷離的水鄉(xiāng)已為她鋪下一條空幽，出塵，芳香的道路。在時(shí)光微涼，流年劃過(guò)之際。穿上簡(jiǎn)約、淡雅服飾，取出一本古樸的書(shū)籍，踏上這條悠長(zhǎng)，紛擾的紅塵道路。她會(huì)為一朵花停留，為一株草駐足。在朦朧的江南有她的身影，遠(yuǎn)在英國(guó)的康橋亦有她的容顏。她是人間的四月天——林徽因。

　　平淡的午后，陽(yáng)光松散的灑在地面。拿起一本詩(shī)集，泡上一杯清香的茶水，你會(huì)沉醉在溫潤(rùn)和煦的懷中。

　　《你是人間的四月天》，一首對(duì)愛(ài)的贊頌，會(huì)讓你泛起對(duì)輕靈柔美文字的喜愛(ài)�！澳禽p，那娉婷，你是，鮮研”是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，賞心悅目，沁人心脾�！八�光浮動(dòng)著夢(mèng)期待中白蓮”讓你更加懂得如何在紛繁世俗的染缸中，守住那一抹純白。林徽因正是以她浪漫的情懷，曼妙的筆鋒，寫(xiě)下了一篇篇浮沉、潔凈的.愛(ài)情，把彷徨在汪洋中的人們拉回岸邊。她心中始終充滿盎然的詩(shī)詞，充滿愛(ài)與暖，讓你可以回憶翠綠年代里搖曳的青春。這就是一代才女所散發(fā)的魅力。會(huì)讓我們?cè)谄降�的流年中，裝幀最后一幅無(wú)暇的春景，做為回憶，在以后的日子里，細(xì)嚼慢咽細(xì)細(xì)品味。

　　每一位詩(shī)人都是有屬于她的靈感源泉，林徽因也不例外。她的詩(shī)情全部來(lái)自于她所愛(ài)的人——徐志摩。在她芳華如錦的年華中，遠(yuǎn)在英國(guó)的劍橋。

　　十六歲的她遇見(jiàn)了一生所愛(ài)的人，是已有人妻的徐志摩。都說(shuō)初戀是最美，最難忘的。然而，在相戀相依，難以割舍的時(shí)候，林徽因做出了一生都遺憾，卻又不得不下的決定。在徐志摩還沒(méi)發(fā)覺(jué)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)英國(guó)，與他相忘于江湖。她的心是軟的，不舍的，但是為了不傷害更多的人，最終選擇放棄。

　　如果說(shuō)，林徽因滿腹才華和溫順的性情還是無(wú)法發(fā)動(dòng)人心的話。那么，為她在人生中添加最輝煌的成就，連接整個(gè)中國(guó)的榮譽(yù)，并且定格在歷史，這會(huì)讓你吃驚么？

　　時(shí)光飛逝，45歲的林徽因，用舊疾纏身的柔弱身軀。接受了政協(xié)籌委會(huì)的國(guó)徽設(shè)計(jì)任務(wù)。本是在深閨的女子，應(yīng)與花草為鄰，與詩(shī)書(shū)作伴，卻在清華大學(xué)里召集學(xué)員，夜以繼日的完成許多人夢(mèng)寐以求的事情。她全力以赴，就像在浩瀚的蒼穹尋找最明亮的星子，終于在三個(gè)月里廢寢忘食，透支有限的生命完成了屬于全中國(guó)的榮譽(yù)。

　　今天，在杭州花巷觀魚(yú)公園里有林徽因的墓碑。享年51歲的林徽因在1955的春天，一個(gè)煙雨迷蒙的四月，了卻塵緣，走向另一條四月鋪成的煙水之岸。

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