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四年級的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 12:32:30 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級的作文300字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于四年級的作文300字匯編5篇

四年級的作文300字 篇1

  我喜歡五星花,是因?yàn)樗兄灰粯拥木,只在秋天開花,只在冬天結(jié)果,這種不怕寒冷的精神,就如我們不怕困難的精神一樣,這使我不由自主地喜歡上了它。

  五星花跟牽牛花一樣,是必須依靠其他東西才能向上爬的植物。它的葉子分布得很均勻,就像魚中心的刺一樣。葉子的尾端還有一對“龍角”,看上去威武極了。最有趣的,要數(shù)它的花了,之所以叫五星花,就是因?yàn)樗幕ㄊ俏褰切蔚,酷似一個(gè)五角形的喇叭,它通體鮮紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,像極了天上的星星,只是它白天也看得見罷了。

  值得開心的是,那就是每當(dāng)朋友們來我家時(shí),覺得五星花很有趣,不是向我要五星花的種子,就是向我問一問這種花的名稱——因?yàn)楹苌儆腥酥馈?/p>

  啊,我覺得養(yǎng)花真是一種樂趣,養(yǎng)花不僅需要耐心,還要細(xì)心的照料它們。養(yǎng)花也增長知識,家里的花,我看久了,也知道它們的習(xí)性,你瞧,這不就是知識么?

四年級的作文300字 篇2

  時(shí)光是位匆匆的趕路者,童年即將隨他而去。我快要進(jìn)入青少年時(shí)期,到那時(shí),卻發(fā)現(xiàn)丟失了一件寶貴的東西。

  以后,我們仰望星辰時(shí),不再興趣盎然;以后,我們看到一件使我疑惑不解的自然現(xiàn)象時(shí),不再好奇地“打破沙鍋頭問到底”;以后,我們發(fā)現(xiàn)某種從未見過的事物時(shí),不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說,而是不以為然地說聲:“有什么了不起!”;以后,我們思索問題時(shí),不再天真單純,看待事情時(shí),不再幼稚;以后,我們會(huì)忘掉了以前會(huì)玩的種種游戲,看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣,唉!

  將來的我們到底丟失了什么?噢,是我們那純真的童心!走進(jìn)自然,走進(jìn)生活,我們要找回我丟失的童心。那時(shí),我們才真正領(lǐng)略童心給我?guī)淼目鞓肥悄敲礋o窮無盡。

  久別重逢的童心啊,我們將來要好好地珍惜你,因?yàn)橛辛四悖诮窈蟮娜松缆飞,即使充滿困難,即使布滿荊棘,有了你的作陪,也會(huì)天天開心。

四年級的作文300字 篇3

  這個(gè)周末,我和淇淇看了一篇文章《賣白薯的老爺爺》,受益匪淺。這個(gè)故事是發(fā)生在北京外交公寓不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場。

  文中的作者因?yàn)橄矚g吃白薯,所以經(jīng)常去離家不遠(yuǎn)的農(nóng)貿(mào)市場那里。那里有一個(gè)慈祥可親的老爺爺賣白薯。有一次,他挑了幾個(gè)最大的。老爺爺問:“小朋友,你為什么凈挑最大的呀?”“因?yàn)榇蟮淖钐鹧!”他回答說。這時(shí)老爺爺耐心地教他應(yīng)該怎樣去挑白薯才是最甜,最好吃的。還有他的錢包放在老爺爺那里,老爺爺原封不動(dòng)歸還的感人事跡。文章最后還將老爺爺同其他賣東西的人相比較,別人賣給外國人東西時(shí)不是多要錢就是少份量,有的還攔人強(qiáng)買強(qiáng)賣,這一對比更襯托出老爺爺精神品質(zhì)的可貴。

  讀完這篇文章,老爺爺?shù)母呱衅返律钌畹母袆?dòng)了我。因?yàn)樵谶@個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代,這種雷鋒精神漸漸被人遺忘了,所以好的品德和行為都是要從小養(yǎng)起,也希望我和淇淇看完這篇文章之后都有所收獲,從現(xiàn)在起,努力做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的小學(xué)生。

四年級的作文300字 篇4

  今天,我們四至五年級到深圳市外郊的園山青少年活動(dòng)訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。前一天的晚上,我睡都睡不著,心里一直想著園山是怎么樣子的。在那里,我們要遵守指導(dǎo)員的指揮。在這三天當(dāng)中,野炊是我最難忘的了。

  記一次野炊這次野炊,全半人都有老師分配的任務(wù)。我們一到四組做完了,五六組就開始炒菜,剛開始,物品們還不會(huì)。后經(jīng)老師的指導(dǎo),我們會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),我們先倒油入鍋,放入鹽,大約過了幾分鐘,油熱了,倒入佐料,再倒入菜,翻炒了幾下,便放入菜碟里面。黃老師的兒子和其他老師的兒子都在津津有味的`品嘗起來。

  這些一共有五碟,分別是黃瓜、金瓜、白菜、火腿、西紅柿煮蛋。大約等了30分鐘,終于把菜煮好了。我們夾了一塊品嘗,恩。不咸不淡,正好!在狼吞虎咽的情形下,我們把菜吃完了,肚子股股的。后經(jīng)老師評比,我們得到了一面獎(jiǎng)旗。

  經(jīng)過這次活動(dòng),我們增長了不少見識。也懂得了媽媽替我們煮菜有多么辛苦。

四年級的作文300字 篇5

  我從一本書中得知:變色龍總能根據(jù)周圍環(huán)境的顏色,從而改變自身的顏色,來保護(hù)自己。

  那我就不明白了,變色龍難道有特異功能?不然它是怎樣改變自身的顏色?這些謎團(tuán)一直纏繞著我,我的心就像是被一塊大石頭壓著,十分沉重!于是我就帶著煩悶的心情,找出《百科大全》查閱資料。終于,我找到了答案:原來變色龍表皮有無數(shù)個(gè)小細(xì)胞,一旦周圍環(huán)境受到刺激,便會(huì)與環(huán)境顏色變得一致。

  我心頭的那朵朵烏云散開了,變得格外晴朗。這時(shí),一個(gè)大膽的念頭從我的腦海里竄出來:人們?yōu)楹尾话l(fā)明一種能自動(dòng)變換顏色的衣服。我還為它取了個(gè)好聽的名字?“變色服”。

  我如癡如醉地幻想著將來人們穿著自己發(fā)明的“變色服”該會(huì)是怎樣的美好,也不禁為自己的天才想法拍手叫好。我發(fā)明的“變色服”上邊有一個(gè)紅色按鈕與一個(gè)綠色按鈕。按下紅色按鈕,衣服便會(huì)變化顏色,讓人看得眼花繚亂,豈不妙哉;按下綠色按鈕,衣服上就會(huì)變出不同圖案,要是你找到自己喜歡的圖案,只需用手輕輕觸碰即可。

  大自然真是人類的好老師,可以不斷讓人類受到啟發(fā),創(chuàng)造發(fā)明!但也需要仔細(xì)留心觀察事物,你也可以出一份力,說不定下一個(gè)成功的就是你哦!

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