【必備】四年級(jí)的作文300字匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
暑假期間，我和媽媽一起到海南——三亞旅游，現(xiàn)在讓我給大家介紹一下美麗的海南吧！
一下飛機(jī)，我們走出機(jī)場(chǎng)，坐上了來(lái)接我們的公共汽車(chē)，我左看右看，發(fā)現(xiàn)路邊有好多椰子樹(shù)，過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了賓館，它叫藍(lán)海銀灘，座落在海灘邊上。
第二天早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃過(guò)早飯后，我們跟著導(dǎo)游出發(fā)了。在車(chē)上，導(dǎo)游向我們介紹了三亞的一些旅游景點(diǎn)，三亞的方言，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地了——亞龍灣，這里真是 人山人海，還有好多外國(guó)的游客。我們首先要去的是熱帶森林，在這里，我可以坐最刺激的觀覽車(chē)，遇到大轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，整車(chē)的人都在尖叫，當(dāng)我們來(lái)到山頂?shù)臅r(shí)候，可以看到大半個(gè)三亞，真是壯觀極了 。下午，我們又到了蚩尤部落，在這里，我看到了野人的精彩表演，他們可以把點(diǎn)燃的火把含在嘴里，光腳踩在火板上面，光腳去踩玻璃碎片，看著他們的表演，真是為他們捏一把汗，可是他們卻安然 無(wú)恙，贏得了在場(chǎng)觀眾的一陣陣熱烈掌聲。接下來(lái)幾天，我們還去了天涯海角、南山、海灘 ——
五天過(guò)去了，愉快的旅游結(jié)束了，希望下次還能到美麗的海南游玩！
四年級(jí)的作文300字 篇2
起初，我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲铱吹浇涛覀儼嗟睦蠋煂?duì)我們都非常好，我想，當(dāng)了老師后，就可以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，受人尊敬。
有一次，我感冒了，媽媽帶我去看醫(yī)生，但是我十分害怕打針，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想當(dāng)一名老師嗎？每一位當(dāng)老師的都很勇敢，不能什么都害怕，你要是想成為一名老師，就乖乖地去看醫(yī)生�！蔽衣�(tīng)了，真的就乖乖的去醫(yī)院了。
來(lái)到醫(yī)院，只見(jiàn)走廊上都站滿(mǎn)了人。我排隊(duì)掛號(hào)，忽然聽(tīng)到有人羨慕地說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生真好，工資那么高，又能幫助人們擺脫病痛，受人尊敬�！蔽衣�(tīng)了就一直在想，當(dāng)醫(yī)生真的那么好嗎？
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，回家的路上，我一直在想：是當(dāng)醫(yī)生呢？還是當(dāng)老師？后來(lái)，我把醫(yī)生開(kāi)的藥吃了，嘿，一蹦三尺高，精神勁又來(lái)了，我又生龍活虎的了。醫(yī)生真神奇，我決定了，我要當(dāng)一名醫(yī)生。
長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心、善良的醫(yī)生，讓每一個(gè)人都健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
時(shí)間總是過(guò)的這么快，不知不覺(jué)秋天來(lái)了，夏天即將結(jié)束�？墒翘旃蛔髅溃砬飼r(shí)分，下了一場(chǎng)雨。
這場(chǎng)雨忽兒大，忽兒��；忽兒停，忽兒下。有時(shí)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，撒滿(mǎn)了每個(gè)角落；有時(shí)大如千萬(wàn)個(gè)傘兵將從空中兇猛地跳下來(lái)，安全地降落在地面上。你瞧！豆大的雨點(diǎn)打落在地上，濺起水花，那水花如月同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，過(guò)了一會(huì)兒，雨下得更大了，房頂上、街上，濺起一層白蒙蒙的云霧，宛如飄渺。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，從屋檐上落下一排排水滴，像美麗的珠簾，這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無(wú)依無(wú)托，思緒隨意飛撒，也是人由衷感到大自然的自然美。而這種美只能用心靈的真情把他留住。正是這樣，我不能不喜歡他，贊美他……
秋雨�。∏镉臧。∧阏鎸�(shí)一場(chǎng)及時(shí)雨，農(nóng)作物吮吸著你。
四年級(jí)的作文300字 篇4
外公家在鄉(xiāng)下，所以家門(mén)前有個(gè)很漂亮的池塘，我愛(ài)外公家的池塘。
春天，池塘里小魚(yú)自在閑游，游到那，游到這兒，開(kāi)心極了。小蝌蚪在池塘中游來(lái)游去，一片片，一群群，如果從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)龐然大物，可走近一看就不會(huì)有那種感覺(jué)了，一片片的蝌蚪黑壓壓的，像誰(shuí)把黑色的墨汁倒進(jìn)了池塘。遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在高聲唱歌，贊美春天多么美好。
夏天，池塘中沒(méi)有了黑色的蝌蚪，卻迎來(lái)了一條條小魚(yú)。夏天池塘中最美的不過(guò)是荷花啊!“出污泥而不染。”荷花不就是這句話(huà)的最好的象征嗎?啊!那片荷葉上有一顆珍珠，不，是一滴水滴，在荷葉的襯托下多么晶瑩。
秋天，荷花凋零，一片片綠色的荷葉變成了一把把小黃傘，但留下了最好的東西——蓮子。
冬天，小池塘被冰凍住了，可永遠(yuǎn)凍不住我的心，凍不住那美麗的景色，凍不住明年的春天。
這就是外公家的池塘，一年四季都非常美麗的池塘。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長(zhǎng)須鯨，重四萬(wàn)公斤，十七米長(zhǎng)。
我天天跟朋友在一起玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活的很好�？珊镁安婚L(zhǎng)，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的是，他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飽了�；叵朐诤＠锏臅r(shí)候，我一頓就可以吃?xún)汕Ф喙镄◆~(yú)小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦��！我已經(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺(jué)的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開(kāi)了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書(shū)，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書(shū)屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)的作文300字 篇6
一至三年級(jí)，他總是我的榜樣，是我的對(duì)手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫(xiě)完一首短短的小詩(shī)，都請(qǐng)他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，劉晨。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過(guò)了他。之后，我又好多次超過(guò)了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰(shuí)給我的呢？我拆開(kāi)信，只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看，劉晨也毫不例外。
出版社又贈(zèng)給了我十本書(shū)。六一節(jié)時(shí)，我?guī)Я宋灞緯?shū)去學(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看，這時(shí)，劉晨走了，問(wèn)我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“你寫(xiě)得真好�！蔽掖温�(tīng)見(jiàn)他的表?yè)P(yáng)。之后，他又說(shuō)：“你可不要驕傲��！”我頓時(shí)漲紅了臉。
是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過(guò)了我的親兄弟。
四年級(jí)的作文300字 篇7
上一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我爸爸擔(dān)心我受涼得感冒，從家里拿了一個(gè)坐墊送到學(xué)校，到校門(mén)口保安不讓他進(jìn)去，然后我爸爸把坐墊交給了一位老師說(shuō)：麻煩您把這個(gè)坐墊交給二年紀(jì)二班的阿依達(dá)娜。我爸爸說(shuō)完話(huà)就去上班了。那位老師到二年級(jí)二班喊了我的名字，但是同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有這個(gè)人。然后那位老師到我們班的時(shí)候忘了我的名字就給老師說(shuō)：你們班有沒(méi)有叫阿里什么娜的學(xué)生。我的老師說(shuō)：有一個(gè)叫阿依達(dá)娜的學(xué)生，是她嗎？那位老師說(shuō)：應(yīng)該是她吧！我在下面看了半天心想這個(gè)坐墊是不是我們家的，我仔細(xì)看了看才想起來(lái)那是我小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的坐墊，然后我連忙跑過(guò)去說(shuō)：那是我的坐墊。
我心想我的爸爸真糊涂呀！因?yàn)槲也派娜?jí)，爸爸居然說(shuō)我是二年級(jí)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇8
一年后的我：
一年后的我，你好！
一年不算長(zhǎng)，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。
我想一年后的我是這樣：
我和現(xiàn)在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過(guò)個(gè)子長(zhǎng)高了，上課也積極了。
老師在黑板上寫(xiě)著題，突然給我們拋出了一個(gè)“炸彈”，“這個(gè)問(wèn)題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒(méi)看見(jiàn)，可能是因?yàn)槲姨斆鳎蠋熛胍堰@次機(jī)會(huì)讓給別人，但我又怎肯把這道語(yǔ)文題讓給別人呢？“我來(lái)，老師。”“好吧！”“之所以……是因?yàn)椤憩F(xiàn)了……�！苯又峭瑢W(xué)們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對(duì)。我高興的坐下了。
一年后的我是一個(gè)擁有作家夢(mèng)的小伙子。我總會(huì)利用一切課余時(shí)間，盡量去多讀幾本書(shū)。讀過(guò)的書(shū)似山高似地寬，多得你數(shù)不過(guò)來(lái)。我的閱讀量自然是全學(xué)校最大的。閑來(lái)無(wú)事，一篇文章脫口來(lái)；寫(xiě)作投稿，引經(jīng)據(jù)典接不斷。
做了這么多的幻想，要想將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要的是我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，向著作家的理想出發(fā)，抱著積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。
當(dāng)一年后的`我再看到這封信，是笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚，還是為自己實(shí)現(xiàn)了理想了而驕傲呢？我想一定會(huì)是為自己而驕傲的。
李子琪
20xx年9月21日
四年級(jí)的作文300字 篇9
元旦到了！媽媽買(mǎi)了幾枝最喜歡的花兒—臘梅花插在客廳里，頓時(shí)使家里美麗多了！
這幾枝梅花枝條繁多，并且形態(tài)各異。有的像尋找食物的小鹿；有的像險(xiǎn)峻的山崖；有的像凌空翱翔的老鷹；還有的像辛勤洗衣的婦女……讓人看了眼花繚亂。
最引人注目的還是那嬌艷的花朵，梅花身穿一件金黃的外衣，讓人看起來(lái)十分的舒適。她們有的像落落大方的姑娘，在枝頭表演模特賽；有的像個(gè)害羞的女孩，只是張開(kāi)一點(diǎn)兒小臉悄悄地看著大家；有的卻只是呼呼大睡，把門(mén)窗關(guān)得緊緊的。不管怎樣，她們的芬芳總是藏也藏不住的。一進(jìn)屋就能聞到一股淡淡的清香，這準(zhǔn)是梅花散發(fā)出的香氣。
在地上，樹(shù)葉、梅花零零星星地鋪展著，梅花顯得清幽，顯得淡雅，顯得非常完美。
在冬天，她忍受著呼嘯的寒風(fēng)，忍受著無(wú)情的冰雪，在冬日里傲然開(kāi)放。但不管下多大的雪、吹多大的風(fēng)，都不能使梅花怎樣，而其他花兒卻難以忍受。這堅(jiān)韌的性格，不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
梅花，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗和堅(jiān)韌！
四年級(jí)的作文300字 篇10
在一片大森林里，住著兩只天鵝。一只住在湖西，叫玲玲。一只住在湖東，叫萱萱。她們的羽毛在月亮下猶如一對(duì)白雪。純白潔凈中又透著一份神秘感。大家都叫她們“白雪天鵝”。
這天，森林里舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。玲玲和萱萱聽(tīng)到這個(gè)消息后，便早早的把自己打扮好，去趕赴音樂(lè)會(huì)。不巧的是，她們?cè)诼飞舷嘤隽�。玲玲說(shuō)：“哼，還以為自己多美呢，頭上戴著那么大的蝴蝶結(jié)，真是丑人多作怪呀！”萱萱不服氣得說(shuō)：“還好意思說(shuō)我？也不看看自己那副難看的尊容�！绷崃岷苁巧鷼�，便開(kāi)始破口大罵萱萱，萱萱也不甘示弱。來(lái)看她們吵架的動(dòng)物越來(lái)越多。后來(lái)她們從吵架便成了打架。她們拔著雙方的羽毛。來(lái)看她們打架的動(dòng)物都搖了搖頭便走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，她們打累了，也把雙方的羽毛拔完了，這是她們才認(rèn)識(shí)到自己從美麗的“白天鵝”變成了丑陋的“鵝肉扁”這可真不值得呀！
這個(gè)故事告訴我們好勝心只會(huì)落得兩敗俱傷的下場(chǎng)！
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