精選四年級(jí)的作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬜屛腋杏X整個(gè)世界都充滿了色彩，還可以把靜物畫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓你感覺整個(gè)世界都充滿了活躍。
有一次，我在上美術(shù)課，老師對大家說。今天我們要畫綠蘿。老師在兩個(gè)桌子上分別擺了一盆綠蘿。和一盆蘆薈。比我們小的小朋友畫蘆薈而我們則畫綠蘿。當(dāng)老師拿出綠蘿時(shí)，我心想：這次一定畫不好，我畫植物最不好了。開始上課了，
老師給我們發(fā)過材料后就開始教我們畫綠蘿了，老師先讓我們找一個(gè)確定的方向，之后，老師就教我們畫了瓶子，畫瓶子時(shí)，我非常的細(xì)心，一個(gè)地方也不能畫錯(cuò)。老師說我畫的瓶子非常的漂亮。等大家都畫完了，老師就開始教我們畫葉子了，開始我覺得葉子非常的簡單，但是我畫著畫著就覺得非常的難，我畫的非常的丑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師對我說：“千萬不要放棄，放棄就等于放棄了一個(gè)希望，你要堅(jiān)持，不要放棄�！蔽倚睦镆恢毕胫蠋熣f的這句話，慢慢的我畫了出來而且畫的非常漂亮。
從此。因?yàn)槔蠋煹倪@句話讓我變得細(xì)心，有耐心。我要時(shí)刻的記住老師說的這句話。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家客廳的桌上擺放著許多東西，其中我最喜歡的是一只老式自鳴鐘。
這只自鳴鐘全身由棕色組成，形狀像一扇門，在“門”的邊緣有黃塑料，上面有許多條龍?jiān)陲w舞著�！伴T”上還有一層玻璃保護(hù)著鐘的內(nèi)部的鐘盤。玻璃上畫著一只孔雀，它好像在欣賞美麗的花兒，在花的上面還有一個(gè)大大的“喜”字。這個(gè)“喜”字為鐘表增添了色彩。
打開鐘門，里面是一個(gè)白色的鐘盤，鐘盤上鑲嵌著12個(gè)黑色的數(shù)字，兩根黑色的指針一長一短，再配上兩個(gè)“小酒窩”，真是美麗極了！那圓圓的鐘盤上，有兩個(gè)“兄弟”圍繞著中心點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)著，老大跑得最慢，它跑完一大格，老二已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大圈。當(dāng)他們兄弟倆罷工不干時(shí)，這時(shí)就要老三——上發(fā)條的鑰匙出場了，爸爸把鑰匙往鐘的“小酒窩”里一插，轉(zhuǎn)幾圈，兩個(gè)兄弟又充滿了活力，圍鐘面跑起來，而下面的老四擺錘則在拍手叫好，看著他們跑步。平時(shí)老大和老二之間沒有紛爭，為了工作，它們團(tuán)結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。這只鐘可真漂亮，它不辭辛苦，每天為我們預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的時(shí)間。
我十分喜歡它。
四年級(jí)的`作文300字 篇3
雨還在不停地下，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。我撐著傘，走在雨簾中。
撐著傘，一沒留神，我碰到了一棵樹的枝干。仔細(xì)看原來是一株梅花，正含苞欲放呢！紅色的花苞已經(jīng)非常飽滿，卻遲遲沒有開放，很讓人期待這里面究竟藏著怎樣的美麗。我想，也許是花兒姑娘在里面化妝，準(zhǔn)備展現(xiàn)出最美的一面吧。
我撐著傘持執(zhí)著地等待著那最美的一瞬間，等待著花兒展開新生的笑臉。
不知過了多久，花兒終于肯展現(xiàn)出它的笑臉了！哦，是紅色的花朵，小小的，正努力向世界展示她自己，嬌艷欲滴。
我正準(zhǔn)備走了，但是，隆隆的雷聲又把我留了下來。我怕老天爺?shù)目人詴?huì)把嬌嫩的花兒嚇的半死，所以，我要充當(dāng)這朵花的護(hù)花使者。風(fēng)兒吹過了花兒的小小的身軀，雨兒打在了花兒堅(jiān)強(qiáng)的笑臉上，它似乎一點(diǎn)兒也不懼怕這些，它還是笑著，堅(jiān)強(qiáng)的笑著，美麗地笑著。
我悄悄地走了。
雨還在不停地下，我撐著傘繼續(xù)走著。我想，花兒比我們?nèi)藡赡墼S多，但是，花兒卻比我們堅(jiān)強(qiáng)許多，花兒和我們?nèi)艘粯右灿猩覀兪遣皇且苍撓窕▋阂粯�，�?jiān)強(qiáng)地向世界綻放出自己最可愛的一面呢？花兒做得到，我覺得人也能做到，只要肯努力，再苦的困難，我們都可以克服的!
四年級(jí)的作文300字 篇4
開學(xué)第一天，走進(jìn)校門，就與飽含瓜果清香的金風(fēng)撞了個(gè)滿懷！
我只帶著一個(gè)等待我汲取它的知識(shí)的書包，還有一條隨風(fēng)飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾！
我要拜訪的第一個(gè)老朋友，是一位從我開始上學(xué)就已經(jīng)看著我們上下學(xué)的老人，他非常慈祥，永遠(yuǎn)都是翠綠的，幫我們遮風(fēng)擋雨，他就是——雪松。一年四季，春夏秋冬，暑期寒假，唯有你是像崗哨一樣守衛(wèi)著我們的校園。
前方的葡萄架挑起了一把把綠色的巨傘，一顆顆翡翠似的葡萄與我交換眼神�？炜�，那四棵木瓜樹上一盞盞金黃的小燈籠為我照亮了道路的方向。你好，小草，你隨微風(fēng)擺動(dòng)，是邀我一起來跳舞嗎？你好，紅綠相間的操場，你讓我想起了我歡樂的童年和激烈的比賽。教學(xué)樓，你教室的門開啟，是要我重新回到課堂嗎？
啊，新的學(xué)期來了！我又可以和朋友們相聚了，每次都從朝晨到夕陽鳥歸，多么美好的一段時(shí)光！
四年級(jí)的作文300字 篇5
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的顏色，湊成了可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的小燕子的聲音。
燕子的可愛，表現(xiàn)在謙虛、善良的美好品德，更表現(xiàn)在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當(dāng)春天來臨，各個(gè)角落萬紫千紅，各個(gè)景物千姿百態(tài)，各個(gè)人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準(zhǔn)備著各個(gè)事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的小燕子正向另一只小燕子傾訴著，“你能借我點(diǎn)食物么？”我們認(rèn)為，動(dòng)物沒有感情�？墒�，動(dòng)物們有著深厚的感情。其他動(dòng)物要么肯定會(huì)從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會(huì)用力地把它推開。燕子可是會(huì)毫不猶豫地借給它：自己有多余，會(huì)“捐給貧困災(zāi)區(qū)的村民”。
燕子就是這樣，他已經(jīng)在我心中刻畫出來了。
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