【精選】四年級(jí)的作文300字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的表姐今年22歲，已經(jīng)參加了工作�？伤龔男〉酱笥幸粋�(gè)缺點(diǎn)：粗心。表姐因粗心而丟失了工作、因粗心而嚇跑了客戶、因粗心而惹得全家哄堂大笑……今天，家里沒大人，我迫不得已來到了姑姑家。
“表姐、表姐�！蔽�?guī)缀跏沁B蹦帶跳地跑進(jìn)去的�！氨斫悖裉彀謰尣辉诩�，在你家待一會(huì)兒。”咦，奇了怪了，怎么沒有回聲？這時(shí)，我聽到“嗤嗤”的聲音，好像是從廚房傳來的。我跑到廚房，只見表姐正捂著耳機(jī)在聽英語呢！“哎，真是書呆子�！蔽覠o奈地?fù)u了搖頭。“呀，忘關(guān)火了�！北斫懔⒖剃P(guān)火，要不然，少不了一場(chǎng)火災(zāi)。
晚飯時(shí)間到了。一出房間，就聞到了一股魚肉的香味。表姐把魚端上了桌。我夾了一塊，還沒等涼，就往嘴里送。“哎喲，太難吃了�！薄安豢赡�，絕對(duì)不可能。這是糖醋鯉魚，我放了那么多糖，應(yīng)該很甜，不可能難吃。”“不信，你自己嘗一口。”表姐吃了一口，“呀，鹽放太多了�！�
哎，表姐呀表姐你也太粗心了，竟然把糖看成了鹽。如果你再這樣粗心下去的話，會(huì)對(duì)你的生活帶來影響的呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
松樹是我最喜愛的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹，它的樹桿修長(zhǎng)而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長(zhǎng)青。所以，有人親切地稱它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹，聽到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺這世界很快樂。
當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X得，松樹不管生活多少年，經(jīng)過多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì)覺得松樹可能是上天給人類的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹給人化解。
松樹，你真美��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
這個(gè)夏天，這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了什么，三言兩語我也說不清楚，但是，我還是想說給你聽。
伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動(dòng)便開始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動(dòng)中，每一個(gè)小朋友都那么積極地參與，那么認(rèn)真的配合，大家學(xué)習(xí)的熱情令我贊嘆不已。每個(gè)小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭(zhēng)口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個(gè)活動(dòng)感到興奮。
驕陽似火的八月，我又參加了“走進(jìn)國脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫，讓我們?cè)赥恤上面畫畫，想畫什么就畫什么，有的小朋友畫了小狗，有的小朋友畫了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫了一個(gè)大大的草莓。午飯時(shí)，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念，活動(dòng)便結(jié)束了。
這個(gè)烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)歷史和文化的樂趣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一個(gè)寒假過去了，2月23日下午2：00分，媽媽把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校，因?yàn)槟翘煲敌！?/p>
到了學(xué)校，我一路小跑到了班里，已經(jīng)有一半人了，大部分同學(xué)都在看書，而有的則忍不住在悄悄說話。
這時(shí)，廣播里傳來了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)各班老師派同學(xué)到四、五年級(jí)領(lǐng)新書�！笨墒钦Z文老師卻遲遲沒來，有的同學(xué)在下面小聲議論：“語文老師怎么還不來？”說話間，語文老師已經(jīng)出現(xiàn)在了教室門口，真是說曹操曹操就到呀！
語文老師大聲說：“高悅、王藝帆、張芯瑜……先跟著我去四（8）班領(lǐng)書�！钡搅怂模�8）班，老師給我們每人分了一摞書，說：“先把這些書搬到我們班里，一會(huì)再去四（7）班搬書�！笨墒俏艺嶂鴷蠘菚r(shí)，一不小心書全部掉到了地上，唉！真倒霉呀！
我趕緊彎著腰把新書從地上一本一本地?fù)炱饋�，放到教室里，又去了四�?）班，就這樣我們來回跑了四趟，書才搬完了。
回到教室后，我已經(jīng)是滿頭大汗了，衣服濕透，汗水也從頭上流了下來，就像過夏天一樣。雖然很累，但我還是覺得這是一個(gè)極有意義的返校日。
四年級(jí)的作文300字 篇5
假如說，你是一個(gè)孤兒(假如說)，沒有家，沒有飯吃，不能上學(xué)，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：“瞧他裝得可憐，說不定全是裝的，爸媽說不定就在附近看著呢！”真是可悲。
其實(shí)，我們周圍又何嘗不是有非常多的類似情況呢？不少哇。
日行一善，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，但不是只為了取得大家的好評(píng)或是只為了達(dá)到“日行一善”的標(biāo)準(zhǔn)才做好人好事的，請(qǐng)大家注意、端正這種思想。
假如你是一個(gè)億萬富翁，你是否愿意捐贈(zèng)出十萬塊錢來，幫助別人呢？希望大家會(huì)那樣做。
在你幫助別人的時(shí)候，自己也會(huì)快樂。試試看：在你幫助別人后，想一想，那個(gè)被你幫助過的人得到了你的幫助，他非常高興，他會(huì)感謝你，會(huì)祝福你。想到這里，你也開心了吧？
在這里，我號(hào)召大家日行一善，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的心意……
四年級(jí)的作文300字 篇6
在生活中，我漸漸的長(zhǎng)大了，我懂得了謙讓！
有一次，我坐公交車要去外婆家。我等了很久了，一直都沒有公交車駛過。突然，一輛公交騎車從我旁邊駛過，我上了車，嚇了一跳，啊，怎么這么多人，太擠了，不然等下一班車吧，但又想起了大熱天已經(jīng)等了那么久，好不容易有了一輛，就將就將就吧！這時(shí)，有一位魁梧的叔叔叫我坐在后面的空位上。
公交車走了一段路，車上已經(jīng)夠擠的了，但是司機(jī)還在接客，這時(shí)，車上上來了一位年邁的老奶奶，還帶著一位幼兒，車上已經(jīng)沒有空位了，我便站了起來，對(duì)奶奶說：老奶奶 ，我的位子給您吧！我站著就可以了！老奶奶感激的說：這怎么行，你先做到的，我站一站就可以了！“沒關(guān)系的啦，你還帶著一個(gè)小孩，我也比你健壯多了�！薄爸x謝啦你真好”
我一直站到外婆家，下了車，我馬上奔到外婆面前，心想：要是把這一件事講給奶奶聽，奶奶一定會(huì)夸我的。于是，我就把這件事講給奶奶聽，奶奶還夸我說我長(zhǎng)大了，我也覺得我長(zhǎng)大了，因?yàn)椋叶昧藢⑿谋刃�，懂得了體諒，懂得了謙讓！我長(zhǎng)大了，不是么？
四年級(jí)的作文300字 篇7
我想變成小鳥，在那遼闊無邊的天空中自由的翱翔，去聽聽每個(gè)鳥兒的煩心事。
如果有人捕捉我的同伴的話，那我就會(huì)告訴他（她）：“如果你是小鳥有人在捕捉你，你會(huì)怎樣？”如果有人幫我的同伴造新房，我會(huì)對(duì)他（她）說∶“謝謝你幫助我的同伴，我會(huì)報(bào)答你的�！�
如果有人受傷了，我會(huì)叫我的同伴去幫助那些有困難的人們。幫他們摘櫻桃，幫他們找一些紙或一些棉布弄在他們的傷口上，在找一些樹枝或石頭，輕輕的放在他們的傷口上。
如果我是小鳥。我還會(huì)為了我和朋友的友誼而付出我的生命，因?yàn)槲宜懒�，但我朋友不�?huì)受傷，而我們之間的友誼卻保存下來。
如果我是小鳥，我還會(huì)在地震后去救那些還有生命的人。幫他（她）們找人來救他們，在等待的過程中，我會(huì)再去找一些鳥兒，我們要組成一個(gè)成千上萬的鳥群，給那些受苦的人唱歌、跳舞，等他們露出那燦爛的笑容，懂得珍惜自己的生命或看到了自己得救的機(jī)會(huì)，我們就會(huì)飛到他們身邊“啾啾”的叫著，一直到救援人員來的時(shí)候，我們才默默離開。
假如我是鳥兒，我會(huì)……
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天是星期六，早上我被遠(yuǎn)處傳來的雞鳴聲喚醒。那聲音此起彼伏，一倡百和，恰似一派清新的辰曲，迎接著早晨的到來。那腳步聲、低語聲，驚醒了沉睡的田野。我起了床來到陽臺(tái)上，看了看，嘿！小草弟弟也在微風(fēng)的吹拂下，偏偏起舞。
我刷了牙，洗了臉，吃了早飯，跑到樓下。只見爺爺他彎著腰坐在凳子上發(fā)呆。我忙跑上去問……只見爺爺讓我和他一起去摘黃瓜。我12分高興，提起籃子和爺爺去摘黃瓜。一路上，我蹦呀，跳呀！一眨眼，黃瓜地到了。我看了看四周，連一根黃瓜都沒有，就好奇地問道：“爺爺，怎么沒有黃瓜呀？”爺爺告訴我，現(xiàn)在天很熱，黃瓜都躲起來了。他們怕把皮膚曬黃了，所以就把黃瓜葉當(dāng)遮陽傘了。噢，原來如此。我想：正正經(jīng)經(jīng)的爺爺也會(huì)和我開玩笑。爺爺毫不猶豫地把黃瓜摘給我。我和爺爺把熟了能吃的黃瓜摘完了。那空蕩蕩的籃子，頓時(shí)，放滿了黃瓜。回到家里，我把籃子里的黃瓜都拿了出來。黃瓜的形狀千姿百態(tài)，各種各樣。有的像一把勺子，有的像一只尖尖的小筆筆，有的像兩個(gè)雙胞胎，還有的肥頭大耳。
我家的黃瓜可好吃了，你若不信請(qǐng)到我家來嘗一嘗！我等候你的光臨哦！
四年級(jí)的作文300字 篇9
這個(gè)暑假發(fā)生的第一件令我難忘的事——爸爸公司的“球星”教我和一些同齡人踢足球。
這是一個(gè)星期五的'傍晚，雖然能見度很低，四周陰沉沉的，但是我還是懷著迫不急待、激動(dòng)萬分的心情來到了新區(qū)足球公園，只見那五光十色的燈顯得特別顯眼。
“教練來了”，人群中不知道誰喊了一句。楊教練首先對(duì)我們語重心長(zhǎng)地說“每個(gè)人先去拿一個(gè)球，用腳的內(nèi)側(cè)練習(xí)傳球，注意一定要把球停穩(wěn)了再傳�！睏罱叹毧次液完惪钐叩貌诲e(cuò)，還讓我們示范哩！我既緊張又高興，小心翼翼的示范傳球，害怕失誤，教練說：“要像他們一樣�！甭牭浇叹毜恼J(rèn)可的話語心里美滋滋的。
接著楊教練又讓我們練習(xí)頭頂球，我向來不敢，害怕硬邦邦的足球砸壞我的腦袋，我的隊(duì)員們熱火朝天的按照教練的方法練習(xí)著。楊教練見我遲遲不做，走到我跟前了解之后，撫摸著我的頭耐心的跟我說：“小傻瓜，我是讓你們用額頭傳球，不是讓你臉頂球，你試試看。”開始我還是很緊張，頂了一下雖然沒有接住，教練為我打氣、鼓勵(lì)我，我也慢慢放松，經(jīng)過幾十分鐘的苦訓(xùn)，我不再恐懼頭頂球了。
足球已經(jīng)成為我暑假生活的一部分，不僅強(qiáng)身健體，更重要的是還認(rèn)識(shí)的一群給我?guī)須g樂小伙伴們。
四年級(jí)的作文300字 篇10
在公路旁你可以看到一棵棵枇杷樹，在鄉(xiāng)村小路旁你也可以看到一排排枇杷樹，再高高的山上你還是可以看到一片片枇杷樹。
秋末冬初，枇杷樹開出了一朵朵黃黃的小花，好像給枇杷樹戴上了一頂頂小帽子。那一朵朵小花不怎么好看，也不怎么引人注目，但它以后會(huì)成為讓你數(shù)不清的果實(shí)。
春天來臨時(shí)，它的樹葉又像一張張綠色的“大網(wǎng)”，網(wǎng)住了天，網(wǎng)住了云，還網(wǎng)住了火辣辣的太陽�；ㄖx了，一顆顆小小的、青青的小枇杷悄悄的不在人們的視線中露出了臉蛋。
每當(dāng)星期天，我和小伙伴在“大網(wǎng)”下盡情的玩耍。當(dāng)食物專家——農(nóng)民伯伯累的時(shí)候他們?cè)跇湎滦菹ⅲ戎�、談笑風(fēng)聲……
夏季來臨之前，枇杷一個(gè)個(gè)的掛在綠網(wǎng)上風(fēng)一吹像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣，黃澄澄的。一看有一種酸甜的感覺，吃起來美滋滋的。
收獲的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯臉上露出了微笑，經(jīng)過一年的辛勤勞動(dòng)終于得到了回報(bào)！