實用的四年級的作文300字五篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
二叔家的妹妹叫晶晶，聽媽媽說妹妹是20xx年出生的，福娃晶晶可是奧運吉祥物之一��！妹妹也是我們家的吉祥物、開心果。
妹妹今年四歲了，我這是第二次見她。過年回老家看望爺爺、奶奶，我們是在二叔家那里下火車的。剛見面時我們都很害羞，誰也不敢和誰說話；混熟以后，妹妹竟然要跟我們一起回家找爺爺奶奶。二叔、二嬸雖然有些擔心，不過還是同意妹妹和我們一起回家了。這可是妹妹第一次和爸爸媽媽分開，大家都擔心她晚上會哭鬧。沒想到妹妹到家給爺爺奶奶唱歌、跳舞，玩得開高興了。
第二天是爺爺六十大壽，爸爸媽媽為爺爺訂了生日蛋糕慶祝，我和妹妹陪著爺爺過生日，蠟燭點著了，妹妹還教爺爺怎么許愿呢？看妹妹那可愛的樣子，把全家都逗樂了。
這就是我的妹妹晶晶，你們說她是不是大家的吉祥物和開心果。
四年級的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一條小狗，它很乖，很通人性，我給它取名叫小乖，它是我形影不離的伙伴。
它全身灰色的毛間雜著白色的毛，一張嘴巴可以看見一口雪白又鋒利的牙，一雙滴溜溜的眼睛，它的耳朵很靈，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，我一放學回家，它就地高興地搖頭擺尾巴來路口接我。
小乖有時淘氣，有時開心，有時調(diào)皮。
它淘氣時是為了逗我開心，因為我我學習不好，遇到作業(yè)不會做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的.心事似的，就會圍著我轉(zhuǎn)，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。
它開主時是因為我喂了它好吃食。每次媽媽買了肉或豬骨頭，我都要切一小塊給它吃，它吃完了就很開心，有時還會爬到我的身上，見到我還會就趴下來敬禮呢。
它調(diào)皮時是我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。它經(jīng)常給我玩“失蹤”，有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印，差點讓我交不了作業(yè)。
我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友。
四年級的作文300字 篇3
今天我們來了位聽課的老師，不料，竟然是他給我們講課。我們班上的同學都很抗議，可班主任卻說：大家一定要加油，為我們小學加油加油再加油��！我們聽了，只好服從老師的命令。
講課的老師叫李老師。圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，細細的眉毛看起來都很兇。不過，想象和現(xiàn)實是不一樣的。他對我們可好了。還經(jīng)常給我們開玩笑，比如；在一道智力題的時候，題目是這樣的。把四個蘋果分給五個小朋友該怎么分？我們班的的同學猶豫了，教室里鴉雀無聲。老師說這個題目有兩個答案。
把其中的一個小朋友掐死！這個回答弄得我們哈哈大笑。我們問，那正確的答案呢？
老師說：那就是把蘋榨成汁，再倒給他們喝咯！這個老師太幽默了。
一天，我們聽說李老師要走了，我們根本不舍得。因為他帶給我們了歡樂，俗話說；一個人只要開心，其他都不重要。
直到現(xiàn)在，這一件事在我的記憶里還是記憶猶新啊！
四年級的作文300字 篇4
我對花并不懂得欣賞。在我們家里，媽媽養(yǎng)了許多種花，但我從來不看它們。
一天，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。突然，我看到了在原野上，有一大片一大片黃色的花，金燦燦的，非常好看。我問爸爸：“這是什么花？”爸爸說：“這是野菊花。它們野生于山坡草地，田邊路旁，隨處可見。”我跑到花叢中，蹲下來仔細觀賞起這些野菊花來。它們大約有20厘米高，花朵像一元的硬幣那么大，花瓣是由又細又短的、針狀的東西組成，看上去就像米粒兒似的，層層疊疊的。摘了一朵，聞一聞，有一股類似艾葉一樣的芳香�！八惺裁从脝�？”我問道。爸爸回答說：“野菊花可以治療咽喉腫痛，風火赤眼，頭疼眩暈等癥，同時也有很好的降壓作用，可用于高血壓的輔助治療�！蔽矣謫枺骸八鼈冊谑裁醇竟�(jié)開花？”爸爸說：“它們一般在八月開花，到十月就謝�！薄芭�，花期這么短啊！”我感嘆到。爸爸說：“你別看它們的花期短，可它們的生命力很頑強，不管是在烈日下，還是在暴風雨中，它們依然開的那么鮮艷，那么美麗！”
聽了爸爸的介紹，我不僅對野菊花產(chǎn)生了深深的敬意。野菊花的這種頑強的、在風雨中不退縮的精神，難道不值得我們學習嗎？
四年級的作文300字 篇5
今天晚上，我拿著足球，興致勃勃地來到了公園。我看到了許多小朋友在聊天，正中我意。我運球過去對他們說“我們一起踢球
吧！”
大家都表示贊同，歡天喜地地跟著我來到了“踢球場地”。我清點了一下人數(shù)，頓了頓說“這兒有六人，三人一組”。可是，我不知道誰強誰弱，于是，我決定先來場測試賽。但是，測試賽如何分組呢？我靈機一動，想出了個好辦法。我大聲宣布：“‘肥仔’與‘猴子’猜拳選人，勝者先選�！焙芸�，分好了兩組。比賽開始了，大家都奮力地踢著，而我則一邊踢一邊暗中觀察每個人的實力。
一場球賽下來，我十分清楚誰強誰弱。在大家休息了一會兒后，我就按各人強弱分組，每組強弱得當，大家都沒意見。第二場比賽就這樣開始了。每個人都以自己的實力應戰(zhàn)。由于兩組勢均力敵，大家踢了場激烈的比賽，為每個好球歡呼……
由于時間關(guān)系，比賽結(jié)束了。大家都很滿意這場比賽，還意猶未盡，每個人臉上都掛著甜蜜的笑容，期待著下一次踢球比賽……
這場精彩的比賽即使大家興奮不已，又使大家提高了踢球水平。作為組織者，都希望大家玩得開心、快樂！因此，我以后還要多多組織這樣的活動！
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