關(guān)于回憶六年級(jí)的作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的回憶六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇1
在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩，最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚(yú)。
有一次我去奶奶家，奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚(yú)缸，里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!
小金魚(yú)長(zhǎng)得十分美麗，它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛，連眨都不眨的注視著周?chē)粡埿∽彀鸵粡堃缓系�，它的尾巴像一把小扇子，又像開(kāi)屏的孔雀，顏色也多姿多彩，在水里一搖一擺，就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞，美麗極了!
金魚(yú)是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮，有的文靜。金魚(yú)吃起來(lái)東西可又趣了!只要我撒下魚(yú)食，他們就拼命搖動(dòng)尾巴，一個(gè)勁的向食物游去。然后張開(kāi)大嘴吧，爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。等吃飽了，他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚(yú)又充滿了活力的互相穿梭來(lái)往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家，他們快樂(lè).自由.無(wú)拘無(wú)束地生活著，金魚(yú)膽子很小，記得有一次，我把魚(yú)兜放在水里作弄金魚(yú)，他們被嚇得擠在一個(gè)角落里，等我一走，他們又神氣活現(xiàn)的游來(lái)游去。
小金魚(yú)能讓我的心情愉快，精神舒暢，我喜歡著快樂(lè)而又膽小的小金魚(yú)。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇2
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又給人帶來(lái)了說(shuō)不盡的歡樂(lè)與悲傷，似乎就像是我的保護(hù)傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。
我在夢(mèng)中流淌，學(xué)會(huì)自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個(gè)個(gè)琴鍵，優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲散發(fā)而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂(lè)。
在六2走過(guò)的每一個(gè)磚塊，繪畫(huà)過(guò)一次又一次新穎的黑板報(bào)，還有那一個(gè)個(gè)因付出而得來(lái)的榮譽(yù)，都讓人覺(jué)得付出是值得的。我們都在一塊大笑過(guò)，痛哭過(guò)，體驗(yàn)了一次次困難帶來(lái)的挑戰(zhàn)，走過(guò)了每一個(gè)2班，在"2"中成長(zhǎng)，年級(jí)的變化證明我們已長(zhǎng)大。盡管畢業(yè)了，但是我們也要繼續(xù)努力，努力著完成自己的目標(biāo)，努力著成為一個(gè)讓人崇拜的人，爆發(fā)吧！你們的實(shí)力不僅是如此。
還記得嗎？當(dāng)大雨下起時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。當(dāng)太陽(yáng)照耀于身時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油！"這句話，這個(gè)詞，都會(huì)給人帶來(lái)一股神奇的力量。
下一個(gè)陽(yáng)光明媚，我們會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)集體，這個(gè)大家族�；貞浿⒖鞓�(lè)著，從一2起航的列車(chē)，就要下車(chē)了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個(gè)路口再見(jiàn)！
回憶六年級(jí)的作文300字 篇3
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望，我，能將這六年來(lái)的回憶深埋于心，但我也迫切的希望，即將畢業(yè)的同學(xué)也能如此。將這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。
在最后的時(shí)刻，在八十一天的倒計(jì)時(shí)中，我聽(tīng)到了時(shí)間快速的'步伐聲，井然有序，沒(méi)有半分留戀，半分停留。這就意味著它已是無(wú)情，落寞。時(shí)間的路是光明的，可它背后卻是黑暗。它輕輕的揮手，便帶走了我的童年，帶走了我的青春。至少前進(jìn)的路是光明的，黑暗不過(guò)是電影回放著我的故事。所以，不管時(shí)間的摧殘，屬于我的回憶永遠(yuǎn)是我的，揮之不去——將回憶深埋于心，愿時(shí)光別再悄悄抹去。
深遠(yuǎn)的回憶使我不斷想起在深夜里，仔細(xì)琢磨每一道題的自己；在課堂上，積極發(fā)言的自己；在運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨前提，加強(qiáng)鍛煉的自己；還有為了維護(hù)教室美觀，連夜趕工，設(shè)計(jì)，而灑下汗水的自己。一切的一切都如此清晰可見(jiàn)�？蛇@都已成為過(guò)去，”遙遠(yuǎn)的過(guò)去“。也正是如此，我，才要”將回憶深埋于心“。
今年的春天雨水繁多，仿佛是為了給我們踐行。伴雜著雷聲，時(shí)而下起牛毛細(xì)雨，時(shí)而下了一場(chǎng)傾盆大雨。飄飄灑灑。雨落誰(shuí)家，又何人可知！
將回憶深埋于心，回首遙望時(shí)，至少那里還有一個(gè)我和我知道的一切。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇4
六年的時(shí)光就這樣離我而去，我在我的母校中快樂(lè)成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)大，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得懂事，從頑皮變得嚴(yán)肅！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，因一次摔跤而擦破皮、出血了，痛得哭了，老師忙走過(guò)來(lái)，扶起我，用溫暖的語(yǔ)言，慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō)：孩子，不痛不痛，要堅(jiān)強(qiáng)，我站了起來(lái)，忍著痛，老師微笑著，帶著我到醫(yī)療室，擦擦藥，老師這樣對(duì)我說(shuō)：可以了，快去上課吧！
在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲，與同學(xué)的歡笑聲，就這樣飛走了，我舍不得它們飛走，在一間潔白的教師，聽(tīng)著老師上課，在一間潔白的教師里寫(xiě)著作業(yè)，看到老師打的紅鉤鉤，打到評(píng)語(yǔ)“優(yōu)”！我是那樣的興奮！快樂(lè)��！
六年的時(shí)間去得真快��！就這樣，我變成了青年人了，不再是兒童了，不會(huì)再那么天真了，！
母校啊母校！我舍不得你，舍不得你的一草一木，一磚一瓦啊，母校！再見(jiàn)了！
回憶六年級(jí)的作文300字 篇5
在童年時(shí)光中，我無(wú)數(shù)次的幻想，這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說(shuō)。
回憶起來(lái)，這兩年自從我有了ipad，每天不是說(shuō)：“張小黃乖，姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦。”要不然就是拿著電腦對(duì)他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛(ài)，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……
你是我的朋友，我也無(wú)數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前�？苫孟氡乇M是幻想。我每一次回家，路過(guò)小黃的墓地，總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來(lái)看你了。”我也會(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
回憶六年級(jí)的作文300字 篇6
其實(shí)我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽(tīng)到家門(mén)口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說(shuō)話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因?yàn)槁拈L(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺(jué)那些東西漸漸離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門(mén)，哪怕是聽(tīng)到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門(mén)口去看一看，也懶得去參與進(jìn)去了。
可能其中原因就是因?yàn)樯枇�，并不是特別喜歡和他們?cè)谝黄鹜�，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_(kāi)墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說(shuō)美國(guó)人小時(shí)候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺(jué)很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
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