【精品】四年級的作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的老師處理任何事情都十分淡定，而且她在做任何事都有明確的目標(biāo)。今天，老師在征求大家同意后，決定更換路隊(duì)組長，因?yàn)椋瑤讉�(gè)星期里，值周生已向老師打了七次小報(bào)告，說明路隊(duì)實(shí)在是太糟糕了。經(jīng)過投票方式，選出了幾個(gè)好的人選——南邊路隊(duì)組長：陳組長（侯選是4個(gè)人），北邊路隊(duì)組長：趙組長（侯選是3人），他們的票數(shù)在20票左右，而我，因?yàn)槿司夁�好，也有10票，但我因?yàn)榉艑W(xué)后要直接上補(bǔ)習(xí)課班，不能帶隊(duì)，怕影響大家可就慘了，我自己就不吱聲，老師也沒說什么。
雖然我不是組長，可是我有選擇組長的權(quán)利，北邊三個(gè)組長都是男生，跟我關(guān)系都很不錯(cuò)，因?yàn)槲乙矌椭^他們，比如借給他們筆或本子等等，所以三個(gè)人都希望我來到他們隊(duì)中，我心中暗暗自喜，腦袋中蹦出五個(gè)字——我有好人緣�。�！
最后，我想告訴大家的是：好人緣其實(shí)在于我們曾經(jīng)幫助的人對我們有好印象，這種好人緣不管在工作上，學(xué)習(xí)上我們都會用到，所以，一個(gè)人只有好的人緣，在“天時(shí)地利人和”中也就具備了“人和”，那就具備了三分之上的成功條件。
我有好人緣，讓我很開心！
四年級的作文300字 篇2
我老家的清江河邊有一棵柳樹。
春天，清江河旁邊的柳樹開始發(fā)芽了，葉子是鵝黃色的，摸上去又光滑又柔軟，好像剛出生的小寶寶。風(fēng)吹過，柳樹好像在翩翩起舞，柳條又細(xì)又長，就像小姑娘的小辮子，又像長長的絲帶。長得都掉進(jìn)河里了，真像在洗她那美麗的長發(fā)，又像在學(xué)老爺爺釣魚。
夏天，柳樹的葉子更綠了，變成了深綠色，柳條也越長越長了，柳樹吸引來了知了，它不停地叫：“熱死了，熱死了。”陽光照在上面閃閃發(fā)光，就像撒了金粉一樣，又像里面藏了寶石，人們都在柳樹下乘涼，柳樹真像一把太陽傘。
秋天，柳葉變成枯黃色了，一直往下落，有的落在河里，好像小船；有的落在小朋友的頭上，好像發(fā)卡；還有的落在馬路上，真像在數(shù)過往的車輛。
冬天，柳葉都掉光了，就成了光頭，不過別擔(dān)心，雪會幫助它，學(xué)給它穿上了一件棉襖，小朋友也會陪伴柳樹，他們抓起一團(tuán)雪就往柳樹身上砸，柳叔都成了白胡子爺爺了。
我喜歡柳樹一年四季不同的樣子。
四年級的作文300字 篇3
昨天下午，我們進(jìn)行了一場消防演習(xí)，那一場演習(xí)，會令我終生難忘。
我們早已準(zhǔn)備好了自己的濕毛巾，放在桌子角上，緊張的等待著。
聽見嘭嘭的兩聲響，還伴隨著幾聲哨子響，我們的'消防模擬演習(xí)開始了，同學(xué)們在老師的指揮下，迅速撤離，我們每個(gè)人都用濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，轉(zhuǎn)眼之間，我們?nèi)嘁呀?jīng)安全到達(dá)了樓梯口，這時(shí)，樓梯口里有一團(tuán)團(tuán)黃色的煙霧升起，我更緊緊地捂住了自己的嘴巴和呼吸的鼻子，害怕這些黃色的煙霧我會吸進(jìn)去，終于，我安全的到達(dá)了操場上，但是，我還是緊緊地捂住自己的嘴，因?yàn)�，煙霧彈，正在往外擴(kuò)散，終于，我們安全了，大家都松了一口氣，再拿開手巾一看，媽呀，黃色的小團(tuán)團(tuán)在我們每個(gè)人的手巾上呢！這一次消防逃生演習(xí)很成功，因?yàn)槲覀內(nèi)５膸熒己馨踩�，這一次的消防逃生演習(xí)也給了我們一個(gè)警告，要迅速撤離，不要做任何停留或遲疑。
這一次消防逃生演習(xí)，我們用了2分55秒成功撤離了！
四年級的作文300字 篇4
2月23日這一天是我最難忘的日子，媽媽帶我去拔牙，在醫(yī)院里我特別的緊張，但是媽媽說：“恒牙已經(jīng)長出來了，如果不把乳牙拔掉，長得牙就不整齊�！�
在醫(yī)院里，媽媽為了消除我的緊張情緒，一邊在等醫(yī)生，一邊在講故事，這樣我稍好一點(diǎn)，在醫(yī)生叫到我的名字的時(shí)候，我跟著媽媽進(jìn)去了，醫(yī)生一看，說： “要拔掉兩顆牙.”加了一點(diǎn)點(diǎn)麻藥，就用鉗子來拔，第一顆比較松的牙一下子就拔出來了，但是旁邊的那顆牙，醫(yī)生第二次才能拔出來，當(dāng)時(shí)疼得我大聲地哭起 來，留了許多血。但是我還是記住了，我還哭著說：“媽媽，我的牙呢？，我要我的黑牙�！贬t(yī)生最后幫我找到了一顆牙，還有一顆扔到垃圾桶里去了，我本來還想 要的，但是不衛(wèi)生，媽媽說：“以后能留下１０顆牙下來做紀(jì)念也就行了�！�
在醫(yī)院里，別人都在看著我，覺得這個(gè)小孩太可愛了，還想著要自已的牙，連媽媽都想不到。
在回家的路上，媽媽在肯德基給我買了一個(gè)冰棒。想著這次拔牙，我歷歷在目。但是現(xiàn)在，我的牙長得越來越漂亮了，我要愛護(hù)我的牙。
四年級的作文300字 篇5
金秋的農(nóng)業(yè)科技園，五顏六色、果實(shí)累累，真美��！
一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結(jié)出了三四個(gè)碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結(jié)實(shí)的牛角。有的裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。
那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無限生機(jī)。
不過，這些美麗的風(fēng)景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹上，向里面探頭探腦。那些密密實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛，一個(gè)一個(gè)的“胖娃娃”睡滿了地。
詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，農(nóng)業(yè)科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。
這美麗的農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐園啊，真讓人難忘！
四年級的作文300字 篇6
大千世界，無奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂；每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情，都能激發(fā)我探索的興趣。
晚上脫毛衣的時(shí)候，總會發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，有時(shí)還會冒出火花；見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛；平時(shí)梳頭發(fā)的時(shí)候，頭發(fā)還會跟著翹起來，這些奇怪的現(xiàn)象令我困惑不已，我便找來了外婆。
“這是靜電�！蓖馄鸥嬖V我。
外婆把答案告訴我了，可我還是一頭霧水：靜電是什么東西呢？我打開因特網(wǎng)，開始查詢資料。
我在百度輸入“靜電”兩個(gè)字，點(diǎn)開百度百科，才知道靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，一樣物體和另一樣物體一摩擦，就會產(chǎn)生靜電。我還看見靜電的危害也很多，他能讓灰塵緊緊吸在電視屏幕上，還能發(fā)生一系列的災(zāi)難。
但是，靜電也是有好處的。通過調(diào)查，人體表層所攜帶的靜電電荷量越大，患皮膚病的機(jī)會就越小。
知道了這些小知識，我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團(tuán)……
四年級的作文300字 篇7
“呵，大家好！我是你們的導(dǎo)游，XXX，今天，我們即將要走進(jìn)這蟲不蛀，鳥不入，蜘蛛不上網(wǎng)，灰塵不上梁的保國寺！我為大家大致講一講里面的景物吧！”
保國寺占地面積有1。3萬平方米，是一個(gè)巨大的寺院，它的建筑面積有0·6萬余平方米，相當(dāng)于幾十個(gè)操場那么大。
保國寺是第一批國家重點(diǎn)保護(hù)單位。里面好玩的，好看的，可多了！包您看了解(玩了)就不想出來了。景點(diǎn)也特多，有天王殿，大殿，方丈殿，東西房，鼓樓，鐘樓，藏經(jīng)書樓等等，里面的美景說都說不完。給您介紹幾樣美景吧！大殿氣勢雄偉，面積可寬了，近深各三開間，平面呈縱長方形。前槽經(jīng)能工巧匠巧匠精心搭建，里面制作工整，別具一格，實(shí)屬罕見。里面的墻上有一個(gè)一個(gè)向上隆起的井狀東西，稱藻井，因?yàn)榫疇顤|西的旁有無數(shù)的花藻，美麗極了！從這兒，我們抬頭可以看到房頂有許多小動(dòng)物吧！哈哈，那就是飛巖走‘獸’怎么樣，很壯吧！還有許多在這扇門后面呢！你們走進(jìn)去一定會發(fā)現(xiàn)你們沒見過的東西。
好了，就說到這兒了，希望大家在這里玩的快樂，開心。還有一句提醒大家不能亂丟垃圾喲。”
四年級的作文300字 篇8
翻開語文課本79頁，1張發(fā)白老照片映入眼簾…。
1933年8月29日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。
上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無數(shù)。在一片廢墟中，一個(gè)大約3，4歲的小孩號啕大哭，這哭聲響徹整個(gè)南站，響徹整個(gè)火車站，響徹整個(gè)上海。他的爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運(yùn)會怎么樣，我陷入深深的思考中……
也許他們?nèi)グ萦H戚，也許他們?nèi)ス涑�，也許他們?nèi)ス珗@玩，可偏偏在這時(shí)，日軍來了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個(gè)孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會被好心人收養(yǎng)，但是他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)懷和疼愛了。不，戰(zhàn)爭中無家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說戰(zhàn)爭中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰能好心收養(yǎng)他。
哦，戰(zhàn)爭是可惡的，子彈和炮火是無情的，它們殘酷無情地剝奪著無數(shù)平民的生命。此時(shí)，孩
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