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回憶六年級的作文300字

時間:2021-02-12 17:59:06 六年級 我要投稿

精選回憶六年級的作文300字六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的回憶六年級的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選回憶六年級的作文300字六篇

回憶六年級的作文300字 篇1

  今天,我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

  經(jīng)過一個小時的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說不完的話題。

  下午,我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處,激起浪花無數(shù),像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽光灑在水面上,波光粼粼,如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級的作文300字 篇2

  今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

  懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報(bào)到?粗恳晃煌瑢W(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。

  更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅(jiān)韌不懈的`草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。

  接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學(xué),每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中?匆娢磥磉@光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進(jìn)……。

  老師評語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

回憶六年級的作文300字 篇3

  在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩,最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚。

  有一次我去奶奶家,奶奶家最顯眼的就是那個大魚缸,里面還有一個“咕咕”的氧氣泵呢!

  小金魚長得十分美麗,它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛,連眨都不眨的注視著周圍,一張小嘴巴一張一合的,它的尾巴像一把小扇子,又像開屏的孔雀,顏色也多姿多彩,在水里一搖一擺,就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞,美麗極了!

  金魚是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮,有的文靜。金魚吃起來東西可又趣了!只要我撒下魚食,他們就拼命搖動尾巴,一個勁的向食物游去。然后張開大嘴吧,爭先恐后的搶了起來。等吃飽了,他們就沉下水底休息了。不一會金魚又充滿了活力的互相穿梭來往。腮一張一合的,吐著露珠似的泡泡,好像在竊竊私語,又好像在喋喋不休。這個浴缸就像他們溫馨的家,他們快樂.自由.無拘無束地生活著,金魚膽子很小,記得有一次,我把魚兜放在水里作弄金魚,他們被嚇得擠在一個角落里,等我一走,他們又神氣活現(xiàn)的游來游去。

  小金魚能讓我的心情愉快,精神舒暢,我喜歡著快樂而又膽小的小金魚。

回憶六年級的作文300字 篇4

  童年,是一片清新的天空;童年,是一個五彩繽紛的盒子;童年,是一條清澈的小河。童年生活充滿著純真與甜美。

  在小的時候我在農(nóng)村上學(xué),我們班有一位又年輕,又漂亮的女老師,她用好聽的嗓音教我們唱《小星星》我們心中充滿了快樂,走到哪兒,我們就唱到哪兒。就連別的音樂老師都不如我們老師唱的好聽,不知為什么,老師的嗓子突然嘶啞了,同學(xué)們都非常著急。放學(xué)的路上,有一個朋友拽住我,悄悄地說:“我們明天一起去野地里找蒲公英。聽說那東西對嗓子很有幫助!钡诙欤覀兺瑢W(xué)幾個都一起踏著曲曲折折的小路去往野地,在一塊潮濕的地上,我們挖到了好幾顆蒲公英,就挖了這幾顆蒲公英,花費(fèi)了好半天的時間。我們興高采烈的走回家,可是大人們卻迎面而來,原來是我們出去了一上午,大人們都沒有看到我們的蹤影,可把我們擔(dān)心壞了,在大人的責(zé)罵和追問聲,我們委屈了地獻(xiàn)上了洗干凈的蒲公英,老師摟住了我們,哭了,淚水一滴滴的掉在我們的臉上。

  童年發(fā)生的事情是難忘的;童年的老師是難忘的;童年的歌聲是難忘的。雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了,甚至我連老師長什么樣我都忘了,唯有那清澈的歌聲在我的腦海里,童年的記憶難道不美好嗎?

回憶六年級的作文300字 篇5

  一滴露水可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè),回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。

  今天我做了一個白日夢,我坐著一個時光機(jī)去到了六年前。也就是來到學(xué)校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話,也不愛和同學(xué)們一起玩。后來因?yàn)闀r間我們大家都非常熟悉,慢慢變的好像一個大家庭。

  突然,一個強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去,這不就是去年嗎?大家在教室里還在打鬧,足球小子還在操場上奔馳,還在開心的開懷大笑……嘿!黃俊你還在大笑,你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽,你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉,你別老自己打掃衛(wèi)生,你得讓別人幫助……

  成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。

  我看到了有一個班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生,我走進(jìn)一看這不是我們班嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班,一個最有個性的班級。

  夢醒了,我的眼淚也落了下來,回想這六年的回憶真的好珍惜。

  祝大家這次考試成功!

回憶六年級的作文300字 篇6

  在我一生中一共有兩個億,第一個是記憶,第二個是回憶。

  我有一個形影不離的好朋友,他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴,有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅。他個子很矮,所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。

  一天,我和小宋跟幾個小同學(xué)在廣場上打羽毛球,玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時心里就想,小宋從來都打不過我,如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時,突然來了個阿姨要從小宋身邊經(jīng)過,我靈機(jī)一動,馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光,所以小宋沒接到球,這局我獲勝了。

  小宋對我說:“你個賴皮,有種再來一盤!

  我說:“不行,該別人了。你再等等吧!

  小宋還說:“切!玩不過我還說呢!

  我生氣了,上去推了他一下。小宋也生氣了,翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架,把我們拉開了。

  后來,我和小宋各自沉默了一會……

  然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對不起。最后抱在了一起,這個廣場成了我們懺悔的天地。

  每個人都有難忘的記憶,為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢?

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