【精華】四年級的作文300字合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我家買車了！
我懷著興奮的心情跟著爸爸媽媽來到4s店。這兒的車可真多啊！我像只猴子一樣，興奮地亂竄。這兒瞧瞧，那兒看看。突然我看到了它， 卡其金，優(yōu)雅大方，別克英朗，我大聲呼喊：“就它，是我們家的！”
長長的車身，穩(wěn)重踏實，給人以十足的安全感。車內(nèi)4個舒服的車座，左方有一個大大的方向盤，我好奇地東摸摸，西望望，高興地合不攏嘴。
就這樣，它成為我家中一員。
爸爸說，它像一只剛強的狼，于是我們?nèi)矣H切地稱呼它為“小金狼”。自從有了它，我的生活幸福了很多。刮風下雨，它勇敢地替我遮擋，我還可以自由地在車里休息、看書、梳頭發(fā)、穿鞋子。我覺得它天天送我上學，很辛苦，于是我也稱它為“小蜜蜂”。自從有了它，媽媽再也不用大包小包地拎著回娘家，于是媽媽稱它為“會移動的家”。
它是我們家忠實的一員，我們愛它，感謝它。
四年級的作文300字 篇2
人間有會變魔術(shù)的魔術(shù)師,但是天空也有優(yōu)秀的魔術(shù)師——白云。
放學回家，我看到云是潔白無暇的。別看云朵好像沒什么奇特，其實它可是一個優(yōu)秀的魔術(shù)師。云的變化極多，有的像蘋果，有的像葡萄，有的像導彈，更有趣的是還有的像一個葫蘆。
過了一會兒，天空出現(xiàn)了一只小貓，正向前跑。前面有一個小云朵好像一只小老鼠在奔跑，后面的小貓似乎在說：“大壞蛋，你休想逃出我的五指山。”老鼠拼命地向前跑，可是小貓在后面窮追不舍。那只小貓變模糊了，就這樣，云朵不斷地變化著各種形態(tài)，好像在向你展示無窮的魔力。
接著又來了一匹白色的駿馬在吃草。后來一陣風吹來，駿馬又變成了一只小兔，不一會兒，小兔在向前奔跑。跑著，跑著，小兔的身影不見了，“小兔可能逃開了獵人的眼睛�！蔽也唤@樣想。
就這樣，天空中的白云在不斷地變換著……
四年級的作文300字 篇3
俗話說“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。
陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚丸……
今天我來介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長在樹枝上的，沒成熟時是綠色的，與樹上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點的時候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹上，看起來像一個個黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹葉。當楊桃完全成熟時，看起來就像閃閃發(fā)光的金子了。當楊桃完全成熟時就可以直接摘下來了，完全成熟的楊桃聞起來香噴噴的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。
聽同學們說，楊桃吃了都沒有什么作用，其實不然；多吃楊桃可以補充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！
四年級的作文300字 篇4
三彩馬創(chuàng)始與南北朝，極盛于唐代，距今1400年。而洛陽的三彩馬譽滿古今，馳名中外特別雄姿勃勃、瀟灑英俊。
三彩馬的頭小小的，耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲瓏的。它的嘴微微張開，仿佛在用它高昂的嘶鳴聲召喚著它的伙伴。白色的鬢毛順著它的脖頸一直到脖子的底部。脖子上的三個鈴鐺在馬奔跑時與馬相伴。脖頸和四肢都是棕黃的，給人一種清新樸實的感覺。馬身上的.花紋是各種各樣的。尾巴小巧而上翹，四肢穩(wěn)穩(wěn)的站在基座上。
每次看到它的時候，就會聯(lián)想到馬的主人肯定是一位大將軍，而且是屢次打仗屢次勝利的人。馬也是一名英雄，每次打仗馬的頭微微向后，耳朵直立著像聽著號角聲�？梢娺@匹馬有多么高的警覺性，馬背起主人四蹄離地飛奔起來和主人一起奔赴戰(zhàn)場再次打敗兇悍的敵人。
雖然那匹馬不是我的，但是我還是非常喜歡它。
四年級的作文300字 篇5
從小媽媽一直都給我說，不管做事，還是在學習上，一定要認真仔細，不要馬虎�？晌移婉R虎交上了朋友，我非常恨馬虎這個“朋友”。因為馬虎偏偏要纏著我，給我?guī)砹嗽S多的麻煩和困擾 ，所以，我不想和他“做朋友”。
有一次，我把家里的鑰匙弄掉了，我也不知道，因為我喜歡亂放，結(jié)果弄掉了，媽媽只好去配一把新的鎖芯，給媽媽帶來了許多的煩惱。我心里也非常難過，下決心以后一定改，要讓馬虎離開 我，可馬虎還是沒有離開我。我上學的時候，有時把作業(yè)本忘在家里，當組長叫我繳作業(yè)的時候，我一打開書包沒有，我只好“啞巴吃黃連——有苦說不清”，哎！有時，我出去玩，忘了把借的漫畫書 還給同學，同學就會說我不講信用，從此以后不借書給我，心里一想就很不開心。我在考試的時候，我總是不認真檢查試卷，發(fā)下來才知道馬虎把我害了，我一點也不喜歡馬虎，我真的好想早一點離開 這個可惡的馬虎，我心里非常沮喪。
我做事丟三落四，考數(shù)學的時候把得數(shù)算錯，就考不好，都是馬虎惹的禍。
我一定要戰(zhàn)勝這個可惡的馬虎，我下定決心，不管在學習上還是在生活上不會再這樣的馬虎，我一定要離開馬虎。
四年級的作文300字 篇6
星期天的下午，我閑著沒事兒干，便玩起吹泡泡來。
首先，我把冼潔精倒入瓶子（只要倒一點點兒），接著往瓶子里倒入清水，攪拌幾下，就會有泡泡，再找根吸管來，插入瓶子。
然后，我拿起吸管，輕輕一吹，一個輕飄飄的大泡泡便緩慢地升起來了。瞧，它似乎笑著和我們招手呢！不一會兒，泡泡便飛到很遠的地方。
我又把吸管浸泡在瓶子里，拿起來，再輕輕一吹，那一串串小小的肥皂泡，陸陸續(xù)續(xù)地飄，似乎不想離開，又好像一邊對我說：“再見了！”，一邊微笑地隨風飄去。不久，我看見，它們已經(jīng)飛到離我很遠的地方，卻沒有破裂。
我又把吸管拿起，更輕的一吹，一串串“彩色”的泡泡飛起來了，在陽光的照耀下，好像一片五彩繽紛的海洋！我不禁看了又看，真是百看不厭！
吹泡泡真有趣��！
我明白，我們要像泡泡一樣，生命頑強，好好學習，將來才能有出息。
四年級的作文300字 篇7
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個時候我們是因為一個數(shù)學問題而認識的，那個時候你幫助我解開了這道數(shù)學題，我的心里是非常的開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個時候我以為還有機會和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學那里聽說的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當做朋友，可是我不怪你，因為我把你當做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當我得知你要走的消息的時候，我就漸漸的發(fā)奮學習了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學習，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現(xiàn)在我還是會想你的。我會繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個美好的未來。
四年級的作文300字 篇8
冬，一個安靜無聲的名字。只有雪靜靜地下著。
今年的冬天，我終于在老家見到了我夢寐以求，最想看到的雪。大年初一的早晨，我舒舒服服的睡在床上，只聽見樓下有人在說：下雪了，下雪了。我一聽，連外套都沒披，就光著腳丫迫不及待地跳下了床。��！
真的下雪了，一片片雪花，如花，如絮。好似天上有一位仙女正在往下撒著。一下子，房頂也白了，樹木也白了，馬路也白了，就連電線都白了，真是童話般的世界呀！我想：雪娃娃一定是乘著圣誕老爺爺?shù)难┣溜w馳而來的，要不，怎么就一會兒，大地就披上了雪白的大棉被。冬，是一位不愛說話的老爺爺。他微笑著看著我們，雪就是他的邀請函吧？雪中，人們走出家門，在一片紛紛揚揚中感受冬的盛情。孩子們在雪地中堆雪人、打雪仗，空中飄蕩著孩子們的歡笑聲。
雪還在靜靜地下著，四周白茫茫的一片
四年級的作文300字 篇9
今天我參觀了故宮，這里曾經(jīng)是明朝、清朝兩個朝代的宮殿，皇帝就在這里生活和治理國家。
皇帝們住得真好��！三大殿、東六宮、西六宮、御花園，大大小小的宮殿一座挨著一座。宮殿前后的廣場特別巨大，成百上千的人站在里面都嫌空曠。宮殿之間的通道連綿不絕，好像怎么也走不到頭。
皇帝實在是太有錢了！所有的宮殿都金碧輝煌，屋頂、柱子、墻壁全都用美麗的圖案裝飾，好多地方還是用黃金的呢！珍寶館里，皇親國戚們曾經(jīng)穿過的帽子、衣服，戴過的首飾，用過的杯碗器具，全都是用金銀珠寶裝飾的。
我也覺得他們其實挺可憐的。被太后陷害推到井里的珍妃，一輩子生活在宮里無法出門一步的妃子，只能在御花園里看假山噴泉的皇帝，他們雖然有大房子和無數(shù)金銀財寶，但是并不一定過得快樂和幸福吧。
當我們離開故宮的時候，一群白鴿從我身邊飛過。我突然感覺，現(xiàn)在的生活比古代和諧、平等多了。
四年級的作文300字 篇10
一天晚上，我夢見我在未來世界旅行。我開著水陸空汽車向?qū)W校駛?cè)ィ趯W校大門前有三個機器人保安，你從大門通過時，大門會先從資料庫里找出這個人，如果不是本校師生沒有登記過，大門會自動報警，如果識別通過大門會自動打開，同時記錄學生到校時間，可以知道學生是否遲到。在進入大門之后，你會發(fā)現(xiàn)周圍都是植物，清新的空氣撲面而來，教學樓的材料很特別，不怕火燒，不怕水，也防潮，還可以起到凈化空氣的效果！
走進教學樓，有一個大的傳送門，你直接輸入你要去的班級樓層，就可以直接傳送到你想去的班級門口。剛走進四年級一班，老師也剛剛進來，身后還跟個小機器人，他可以幫助老師拿東西，也可以給我們送東西，記錄課堂上的教學過程，是老師的小助理，我們的小老師。我們大家都很喜歡，都想伸手去摸一摸，“小老師”剛走到我身邊，我剛要伸手。
突然一陣叮鈴鈴的鬧鈴聲把我吵醒了，唉！原來是個夢呀，如果我真有一個這樣的神奇教室那該多好呀！
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