【推薦】四年級(jí)的作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我好想成為一名神醫(yī)，因?yàn)橛刑嗟牟∪说戎胰メt(yī)治。于是無數(shù)次的夢(mèng)中，我真的成了一名神醫(yī)了。
首先，我治好了一個(gè)被判是高位截癱的小姐姐，她不用坐在輪椅上，能和我們一樣走啊、跑啊、跳啊，并且跳起了那美麗的天鵝舞，還捧回了大獎(jiǎng)呢！
接著，我治好了一位在街頭眼睛看不見的老爺爺，他也可以像我們一樣，能見到溫暖的陽光，也能看看我們周圍五彩繽紛的世界。
然后，我治好了一位得了腦癱的小男孩，他不再被別的小朋友嘲笑、戲弄，他的父母也不用唉聲嘆氣了，還可以坐在寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí)。
我還治好了一個(gè)好朋友的病，因?yàn)樗牟�，暫時(shí)不能和我們一塊兒學(xué)習(xí)，她覺得好難過，現(xiàn)在不用愁了，又可以和我們一起學(xué)習(xí)、微笑、游戲……
當(dāng)神醫(yī)真是好，能治療各種各樣的疾病，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿陽光和溫暖。我希望自己長大后能像夢(mèng)里一樣，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像星光：點(diǎn)亮自己，照亮別人。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了許多錦鋰魚，它們五顏六色，猶如條條彩虹，美麗極了！我們養(yǎng)的都是變種錦鋰。它們的體形和鋰魚的體形極為相似，嘴邊都長著兩對(duì)小胡須。它們色彩鮮艷，生命力很強(qiáng)，而且不挑食，可以吃面包渣、植物碎片、魚蟲等等。
其中有一條大黃色特別可愛。它的身上長著銀白色的鱗片，在陽光的映照下閃閃發(fā)亮。它有著鼓鼓的眼睛、圓圓的嘴兒、修長的身子。它的胸鰭像船槳、尾巴像船舵。它的速度非�？欤貏e是在爭搶食物的時(shí)候，總是以飛快地速度沖到水面上，用“風(fēng)弛電摯”來形容一點(diǎn)兒也不夸張。而且它的后面總是跟著幾條小魚，好像它是魚中之王似的。
小魚們?cè)诟桌锸肿栽�，它們有時(shí)獨(dú)自游來蕩去，有時(shí)互相追逐，有時(shí)緊貼住缸壁。
每當(dāng)我打開魚缸給它們喂食的時(shí)候，它們總以迅雷不及掩耳地速度沖到水面上，仰起頭，像小雞一樣一口一口地吃著食物。吃飽了，然后它們又自由自在地穿梭在草叢中。
通過我的留心觀察，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人經(jīng)過魚缸前，魚兒們就會(huì)在大黃魚的帶領(lǐng)下你爭我搶地游到魚缸的一角，拼命地?fù)u動(dòng)著尾巴，好像是在和我們熱情地打著招呼呢！
��！這真是一群自由自在、快樂無比的魚兒們��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)奇異非凡的醫(yī)藥寶庫——沙棘，小小的沙棘果頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔，致使當(dāng)今高端技和尖端科學(xué)望塵莫及，是人類的綠色瑰寶。
所有的植物無法在高鹽堿砒砂巖中生存，像被淹在咸菜缸中，而沙棘歷經(jīng)了兩億年的滄桑歲月，經(jīng)歷了“冰與火”的無數(shù)洗禮，頑強(qiáng)的生存下去。夏末秋初之際，淡黃色的沙棘漸漸變橙紅，沙棘樹粗糙的枝條上掛滿了晶瑩剔透的沙棘果，黃豆般大小橢圓的橙色果子，如小巧玲瓏的算盤珠，密密麻麻地簇?fù)碓谝黄�。輕輕地掰開果子，酸酸甜甜的金黃汁水涌出，張開嘴咬上一口，味道酸甜可口、清香怡人，令人心生喜愛。
沙棘營養(yǎng)豐富。如果把疾病康復(fù)比作漸漸燒開的水，而沙棘就是點(diǎn)燃煤氣灶的火柴。開水不是火柴燒開的，但沒有火柴點(diǎn)燃煤氣灶，水就不能泛泡而沸騰。沙棘的根、莖、葉、花、果含有豐富的營養(yǎng)，調(diào)理新陳代謝。沙棘可以抗擊腫瘤、軟化血管、預(yù)防輻射……沙棘超常的生命力是無與倫比的！
沙棘采天地之靈氣，據(jù)自然之精華，集宇宙之能量，補(bǔ)生命之根本，不愧是人類的綠色瑰寶。我愛沙棘自強(qiáng)不息的'精神和無比頑強(qiáng)的生命力！
四年級(jí)的作文300字 篇4
瞬間非常迷茫，也不知自己現(xiàn)在真正的渴望是什么……，反倒覺著有點(diǎn)失去自我了！
一心想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的我，幸運(yùn)有了這個(gè)機(jī)會(huì)，可突然間又覺著失落落的，有點(diǎn)舍不得現(xiàn)在的班級(jí)。普通班的學(xué)生比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生差不到哪去，就是一類同學(xué)有上進(jìn)心，一類同學(xué)自由散漫沒有上進(jìn)心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學(xué)生要比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)的多。因?yàn)槠胀ò嗟耐瑢W(xué)處事比較大方、不斤斤計(jì)較，而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)每天只會(huì)死讀書、讀死書，對(duì)周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會(huì)減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學(xué)不一定以后會(huì)發(fā)展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。
大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的成熟，不再那么的幼稚、天真了！平時(shí)喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩(wěn)重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味著長大，意味著成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時(shí)能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕松的鬧一鬧可好！
高一:陽光女孩521
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期天上午，我出門去上興趣班，剛出家門就看見草地上有許多蚯蚓。中午我上完興趣班回家的時(shí)候，早上發(fā)現(xiàn)蚯蚓的地方蚯蚓都不見了。晚上我下樓去玩的時(shí)候，那些蚯蚓又回來了！這到底是怎么回事呢？
回家后，我問了一下爸爸媽媽，他們都說不知道。后來查了百科全書，結(jié)果上面說的不清楚，我只好查電腦。
呃——，我打開電腦，誰知電腦居然是壞的！天��！我已經(jīng)接近崩潰的邊緣了！過了數(shù)秒鐘，我靈機(jī)一動(dòng)，打電話向“老師”——嬸嬸求“救”。
嬸嬸說蚯蚓喜潮濕的泥土，早上水分大，蚯蚓便出來活動(dòng)；到了中午，太陽太強(qiáng)烈，沒有水分，蚯蚓就不出來活動(dòng)；到了晚上，空氣中有了水分，蚯蚓便又出來活動(dòng)了。我聽了后，茅塞頓開，像撥開了云霧見到了青天。
知道答案后，我告訴了爸爸媽媽。他們聽后，微微一笑，說：“其實(shí)我們知道答案，只是考考你�！卑 �！我氣得一蹦三尺高。
多讀書，多學(xué)習(xí)，才能獲得更多知識(shí)。
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